【實用】畢業生實習報告模板集錦5篇
隨著個人素質的提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的畢業生實習報告5篇，歡迎大家分享。
畢業生實習報告 篇1
實習報告的具體要求：
一、畢業實習報告包含四部分：畢業實習報告封面、畢業實習計劃、實習周記、實習報告內頁和畢業實習鑒定。
二、實習報告內容包含：
1、畢業實習的工種或崗位;2、在畢業實習中從事的具體工作;
3、對自己所從事工作的認識或掌握的程度，有何感想;4、通過畢業實習，對所從事行業的認識和了解;5、通過畢業實習，對本專業的培養目標、課程結構、學生素質結構的建議。
三、實習計劃是讓學生有計劃進行實習，明確實習目的及內容。
四、畢業實習周記是為了使學生更好地記載實習的全程情況和掌握校內實習指導教師巡查情況，每位學生的實習期間需完成15篇實習周記，并要及時的記錄校內實習指導教師指導的內容及巡查情況。
五、畢業實習鑒定包含自我鑒定、畢業實習單位鑒定和實習指導老師鑒定三部分，自我鑒定是對自己畢業實習工作的一個綜合評價，學生必須如實填寫;實習單位評價是畢業實習單位對學生在實習期間的'綜合評價，必須有畢業實習單位負責人簽字和實習單位蓋章方可有效;實習指導老師根據學生實習期間的具體表現，實習任務完成的情況，給予綜合評價。
六、畢業實習報告必須由參加畢業實習的同學獨立完成，字數在3000字以上，全部為打印稿件。凡實習報告沒有以上內容或者不是自己獨立完成的，實習報告成績為不及格。
畢業生實習報告 篇2
一、 實習目的
畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它讓我們在實踐中了解，了解我們所學習的專業，了解我們將要從事的工作。
同時，畢業實習也讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我們只有適應這個社會，才能被這個社會所接納，適者才能生存，之后才能發展。
實習是讓我們立足于現實，從理論中探出頭來看看我們所學習的東西在實際的應用中是什么效果。同時，畢業之后面臨的就是工作，畢業實習也為我們的畢業論文、畢業設計提供了實踐的基礎，讓我們的畢業論文不只是紙上談兵，讓我們做出來的東西是實實在在的。
二、實習時間
20xx年3月1日~20xx年5月1日
三、 實習地點
青島金晶股份有限公司
四、單位簡介
青島金晶股份有限公司深加工工程部產品的開發.生產.加工.經營等為主業的跨地區.多元化的大型企業集團,下轄14個企業,擁有員工5500名,其中各類專業人員1200名總資產上15億,為國務院確定的國有重點企業500家之一.董事長劉同佑先生出身八代玻璃世家,是全國著名工程專家.山東建材學院院外教授.集團總裁王剛先生系優秀青年企業家,先后獲全國'五一'勞動獎章和山東省勞動模范等榮譽,并當選為九界全國人大代表.'九五'末期集團子公司-青島金晶股份有限公司投資4億元,引進了美.德.英.法.日.意.芬.奧.韓.瑞等11個國家和地區的最先進的玻璃深加工生產線23條,并配有各種加工機組31臺套,生產剛化玻璃.夾層玻璃.防暴防彈玻璃.熱彎玻璃.鍍膜玻璃.中空玻璃。絲網印刷玻璃.銀鏡玻璃.刻花玻璃.玻璃家具夾絲夾網玻璃壓.花玻璃等建成中國規模最大.產品最全技術最先進的玻璃深加工基地.
五、實習內容
5.1化驗室、原料倉庫、配料中心參觀
原料的選擇：二氧化硅（石英砂，海沙含量在98%左右雜質主要為Fe2O3），三氧化二鋁（長石），氧化鈣 ，氧化鎂（白云石），氧化鈉（純堿 碳酸鈉）除上述主料外，還有輔助原料：澄清劑（主要有螢石、芒硝等）、著色劑（鉻礦渣等）等。
化驗室主要是檢測新到的原料中各種成分的含量，交給配方工程師設計出優良的配方，生產出色的產品。另外，化驗室還要隨機抽樣檢測配合料的'均勻度，以監視自動配料設備的工作，保證生產的正常進行。
原料運進存料車間以后，有斗式提升機把用量較大的原料（石英砂，石灰石，長石，白云石）運到配料設備的最高處，然后用篩子對原料進行一次過篩（篩子有六角篩和平面搖篩），主要目的是除去原料中的雜質和較大的顆粒，原料的顆粒度要求0.125~0.5mm,如果顆粒度分布不均，會造成配料分層及結石缺陷，特別是天然原料更要注意這一點。過完篩后落入料倉，用量較少的原料直接由最高處加入料倉而不需要斗式提升機，料倉下面有一閘門，閘門下面是電子秤，電子秤用減量法稱量每次所需要的各種原料的量，然后通過水平傳送機把原料送進混料機進行混合。經過一段時間的混合，然后通過閘門放進貯料倉。之后再統一從貯料倉經過供料道運往窯爐供料口。
5.2熔制、成型、退火、檢測車間
公司共有三個熔制車間、七條生產線，日產量在500噸以上。三個窯爐均為煤氣蓄熱式馬蹄焰窯爐。
配合料經供料口加入熔窯之后，正好就是噴火口的熱點，能快速將配合料融化反應，形成液體硅酸鹽，并且將生產的氣體排出液面，其中就要有澄清劑產生大量的氣體帶走反應過程中少量的氣體。并且這一部分新鮮的玻璃液隨著內部液流流向澄清區，在這里還有鼓泡設備增加玻璃液上下層之間的交換流動。之后過一道窯坎進入均化區。
均化區是最終是玻璃液完全均化的所在，這樣生產出來的玻璃制品才會沒有條紋等缺陷。
流過均化區之后是流液洞，整個熔窯產生的玻璃液都需要從這個地方流出。因此這個地方的耐火材料要求是極高的。這里關系這整個窯爐的壽命。
退火爐中，退火時間為70分鐘。玻璃的退火就是把具有永久應力的玻璃制品重新加熱到玻璃內部質點可以移動的溫度，利用質點的位移使應力分散，來消除或減弱永久應力。
退火可以簡單分為加熱階段，保溫階段，慢速降溫，快速降溫四個階段。 從退火爐出來即為檢測車間，檢測有人工檢測和全自動激光驗口機兩道關卡。人工主要檢測瓶身上的明顯的條紋和結石等缺陷。激光驗口檢查瓶口的完整性和瓶身的厚度均勻度。熔制過程中產生的玻璃體缺陷可以分為三類：氣泡（氣體夾雜物）結石（固體類雜物）條紋和結瘤（玻璃態和夾雜物）。
5.3窯爐附屬設備
附屬設備主要有煤氣發生爐和交換機。
煤氣發生爐工作原理是以煤為原料生產煤氣，供燃氣設備使用的裝置。固體原料煤從爐頂部加入，隨煤氣爐的運行向下移動，在與從爐底進入的氣化劑（空氣、蒸汽）逆流相遇的同時，受爐底燃料層高溫氣體加熱，發生物理、化學反應，產生粗煤氣。此粗煤氣（即熱煤氣）經粗除塵后可直接供燃燒設備使用。這樣在煤氣發生爐中形成了幾個區域，一般我們稱為“層”。
按照煤氣發生爐內氣化過程進行的程序，可以將發生爐內部分為五層層：灰渣層；氧化層（又稱火層）；還原層；干餾層； 空層；其中氧化層和還原層又統稱為反應層，干餾層和干燥層又統稱為煤料準備層。
由于馬蹄焰窯爐是單口噴火，為了避免單側受熱，每隔40分鐘就需要交換一次進氣口和出氣口。因此需要使用交換機以換向用。
六、實習總結或體會
感謝學校和XX給予我們這次畢業實習機會，讓我們對于一些平常理論的 東西，有了深入的認識，感覺到受益匪淺。如果將我們在大學里所學的基礎知識、專業知識和更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，才能使一個本科生具備較強的處理基本事務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們實習的真正目的。
通過此次玻璃廠實習，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。第一，生產實習加強了對課程的認知與認同，開拓了視野；同時它進一步培養了我對所學知識的興趣和熱情，激發了我學習專業理論知識的積極性。第二，大家平時學習都是抱著課本，念著理論，接觸的都是抽象概念和理論，而實踐的機會非常之少。不可否認，現在的大學生往往只具備書本上的理論知識，只能“紙上談兵”，而缺乏動手和實踐能力。實習正是引導我們將理論與實踐相結合，培養鍛煉才干的重要渠道。所以，對于這次來之不易的實習機會我很珍惜，自始自終都保持了很大的熱情。通過認真聽取老師的講解，積極思考各種問題以及向老師請教，我學到了許多課本外的東西，真正體會了一次理論與實踐相結合的過程。
畢業生實習報告 篇3
實習過程的基本回顧要畢業了，2年的時光一晃眼就那么過去了。2年的時間說短不短，說長也不長，但對我來說2年真的改變了很多，在學校也學到了很多，不僅是專業知識還有許多做人的道理。我的學生生活快要結束了，新的生活正迎接著我。希望我一切順利。記得剛進三九倉庫工作時，我對倉庫的每個流程都非常陌生.
一..實習過程的基本回顧
要畢業了，3年的時光一晃眼就那么過去了。3年的時間說短不短，說長也不長，但對我來說3年真的改變了很多，在學校也學到了很多，不僅是專業知識還有許多做人的道理。我的學生生活快要結束了，新的生活正迎接著我。希望我一切順利。
記得剛進三九倉庫工作時，我對倉庫的每個流程都非常陌生，感覺無處下手，幸虧有領導和同事不厭其煩地解答我的一個個疑問。在和領導的交流過程中，我真正感受到領導的關懷和期望。我的崗位定于倉庫樓層管理員。通過近幾個月來的'實際工作，從陌生的工作環境，到已熟悉樓層崗位的整個流程。盡管每天重復著同樣的工作，看似枯燥無味，其實需要較強的責任心和細心。
雖然不在其崗，但一樣熟悉每個崗位的工作以及責任：
二.收貨倉管崗位：
(1).實操：
1.由驗收員根據送貨單查詢質檢報告，收貨倉管員在sap系統查詢采購訂單，有質檢報告和采購訂單后，指導搬運工擺垛卸貨。
2.根據廠家送貨單(廠家出庫單)收貨，核對品種、規格、批號、數量，按以下簽收單據情況類別簽收。
3.簽收單據情況分類：
�、傺虐踩牛喊吹截洈盗亢炇眨⒚髌茡p情況，并按到貨批量錄入sap系統，包裝破損的轉為凍結狀態，并申請包裝，包裝到貨后更換解凍(轉為非限制狀態)。
�、谳椪罩行模喊吹截洈盗亢炇眨⒚髌茡p情況，包裝完好的錄入sap系統，包裝破損的集中一起另日分批退回生產廠家。
�、劭倧S、九惠、南開及其他廠家：按實收數量簽收，注明破損情況，當時隨車退回廠家。
4.按品種開具轉倉單交樓層倉管員簽字確認，轉倉單上注明規格、批號、數量、廠家等信息。
5.做好因包裝破損寄存在倉庫的未進系統數目賬，以便月底與廠家對賬。
(2)sap系統操作：
1.在sap系統內查詢采購訂單，根據采購訂單進行收貨操作(移動類型“101”)。
2..遇到超訂單或無采購訂單時發郵件給領導或計劃組聯系。
3.系統錄入保存前，請確保品名、規格、批號和數量是否準確，系統錄入完后，查詢檢查當次錄入情況(查詢物料憑證)，如有差錯，及時上報解決。
三.樓層倉管崗位：
(1)實操：
1.根據收貨員開具的轉倉單清點實物，并簽字確認。
2.將零散批號集中到整批一起存放，便于管理、美觀。
3.實物轉貨，按要求轉到相應樓層和庫位，并做好貨位卡登記。
4.按揀配復核單或樣品申請表揀配實物，認真核對品名、規格、批號、數量等項目。如有注明新舊包裝或生產廠家的，須按要求揀配。
5.不定期地進行巡庫。了解庫存情況，以便對貨物存放的規劃。
畢業生實習報告 篇4
前言
對于任何一個大學生說，實習是一個很關鍵的學習內容，也是一個很好的鍛煉機會。實習是大學生從學生到從業者的一個非常好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石。作為一名即將從學校畢業的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，陪養好工作能力，顯得尤為重要。實習不僅僅能鍛煉我們的意志，同時也能夠讓我們提前接觸社會，提前體驗，使我們畢業以后能夠很快的適應社會對我們的要求。同時我們能學到一些學校里面沒有的'知識，能讓我們理論聯系實際達到學以致用的效果。同時也能培養我們的人際交往的能力，讓我們能更好的學會與人交往的方法和技巧。半年里，我嚴格按照老師的要求做好自己的工作，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。
一、 實習目的
為了樹立警察意識，磨練警察意志，為了從事警察和其他職業奠定良好的思想基礎，做到理論聯系實際，鞏固專業基礎，提高專業技能，并對自己在校時所學的理論知識做檢測，增加社會實踐經驗。
二、 實習時間
20xx年11月19日----20xx年7月10日
三、 實習地點
昆明市官渡區大板橋鎮
四、 實習單位和部門
實習單位：昆明市公安局官渡分局大板橋派出所
實習部門：社區民警辦公室
五、 實習內容
為了檢驗自己在學校所學的專業知識的掌握程度，我們于20xx年11月19日到20xx年7月10日在學校的
畢業生實習報告 篇5
來到南京海軍指揮學院幼兒園實習了兩個月，直到離開的那一刻我才突然發現，原來兩個月可以這么短暫，原來我是這么舍不得那群老師孩子，原來我是這么喜歡學前教育這個行業。
還記得初來時拎著行李包，好奇欣喜地看著這所幼兒園里新穎的海軍裝飾墻，青澀地向小朋友們打招呼，小心翼翼地接觸著這里的每一個有經驗的老教師，好像每天的任務就是熟悉環境。每天搶著做事，恨不得把所有的東西一天就都學到。
在海軍指揮學院幼兒園實習了兩個月，可以說是我學前教育專業能力的迅速提升期。在園長的安排下，兩個月里我走遍了幼兒園的各年級，熟悉了所有年級的教學任務和環境，掌握了每個年齡段的幼兒的學習、生活習慣，對幼兒園的各項活動流程也有很詳細的了解。最重要每個年級都有一個資歷很深的老師帶領我，一點點的教我每個年級的課程怎樣上，并且給我很多實踐的機會，讓我講課、帶班、組織活動、做教具和強勢，然后她們會為我仔細地評課，告訴我在活動過程中還有那些不足，應注意什么。這著實讓我受益匪淺，少走了很多彎路�，F在回想起來這是怎樣一筆泥足珍貴的財富。
我在海軍幼兒園的第一個實習的班級是托三班，因為園長說要從最小的孩子開始熟悉，所以在佟老師的帶領下，我開始了托三班的實習生活。我從來都不知道孩子可以哭這么久，托班的孩子都是9月份才送到幼兒園的，對幼兒園的環境和老師小朋友都不熟悉，所以哭是必然的，而且托班的孩子只有兩歲多，各種習慣都沒有形成，對于教師來講，每天不僅要想辦法讓寶寶們不哭不鬧注意他們的安全，還要照顧他們的飲食起居，各種活動都要對他們照顧到。起初我還有點不適應，覺得托班的教學任務太簡單，而且有悖于我的專業知識�？墒钱斘艺娴膭邮秩プ鋈ズ搴⒆�，并且看到佟老師許多嫻熟的方法后，我就知道了能把托班的孩子搞定，絕對是一門長時間修煉的藝術。一天后，我似乎一下子沉浸在哄孩子的樂趣中，開始用各種方法來哄孩子們，仿佛把他們哄得不哭，能讓他們安靜的玩玩具或睡覺就是一件相當有成就[本文來自]感的事情。于是，不知怎么地，就越來越覺得托班的孩子好可愛，每天起床最期待的事情就是趕快去班里抱抱他們，給他們穿衣服、喂飯、哄他們睡覺都讓我覺得很快樂。甚至給寶寶們擦鼻涕，帶他們上廁所都覺得很幸福。佟老師還教會了我許多帶托班的知識，她說她在幼兒園工作了25年，她帶的孩子的孩子都有很多了，讓我羨慕不已也敬佩不已。佟老師說別看托班的孩子小，但是教師的任務一點也不輕，可不是每天照顧一下就可以了，教師要讓他們熟悉幼兒園環境，還要讓他們融入到集體中，并且在每天不知不覺的培養孩子的各種習慣，比如：上午吃過早點后一定要讓他們在小椅子上做幾分鐘，以為以后上小班能安靜坐著上課打基礎。還有要讓他們慢慢的鍛煉自己認識自己的標記去找自己的杯子和床還有毛巾等。漸漸地培養他們的生活習慣。佟老師還告訴我托班的老師其實教學任務不重，但是并不意味著就不累，托班的教師一定要眼快手快動作快，不能讓小孩子受到一點傷害，還要眼睛看到所有的小朋友�？偸锹犃速±蠋煹闹v解，還有我二個星期的實際操作，我對托班可以說有很深的感情，而且基本掌握了托班的各項事宜。也讓我深深體會到了幼兒教師的愛心的重要性。共3頁，當前第1頁123師范畢業生教育實習報告
在順利完成托班實習任務后，我在第三個星期被調到小二班開始了小班的實習工作，這讓我一下子變得不知所措，因為托班師不用授課的，突然到了小班，孩子大了很多，每天的教學內容活動內容都不一樣了，還是有一點點的不適應的，不過在張老師的帶領下，我還是很快地進入了角色，在迅速認識了小朋友后，用自己的親和力與小朋友打成了一片，使他們接受了我這個牛老師，再熟悉了幾天后開始我的第一次帶課，說實話，在這之前我沒有真正意義上的給孩子講過課，在前幾天聽張老師給小班孩子上課的時候我也沒覺得帶課師一件多么難的事情，但是當我自己開始上真正意義上的第一節課時，我就知道自己的想法是多么的愚蠢，自己的能力是多么的稚嫩。一堂課下來，雖然教學任務完成了，可也勉強上下來了，但是課堂紀律可以說師亂的一塌糊涂，張老師說我課講的還是可以的，但是一看就時典型的沒有實踐過，都是理論內容，對課堂的把握還有待加強…….在這以后，張老師每天都聽我的課，讓我充分的備課，在講課時每天她都會旁聽，課后會給我很多點評和建議，讓我迅速地成長起來，很多在學校里學的理論一下子開竅了，可以說，讓我在最短的時間里掌握了上課的技巧，學會了“管理”幼兒方法，讓我一下子進入了實習的興奮期。
十一假期過后，結束了我的小班帶課生活，我來到了中三班，開始我一個月的中班帶班實習生活。這期間也是我最刻骨銘心的一段記憶，可能是在中班呆的時間比前幾個班的時間長，也可能是中班不僅僅是讓我帶課，還要讓我開始正規的帶班了吧�？傊�，這段時間真的讓我學會了太多東西。帶班與帶課有很大的不同，每天從入園開始就要開始負責幼兒的一切活動，包括接待、晨間活動、帶操、上課、各項活動、游戲、離園、還要做很多教具課件和墻飾等等。在這期間不僅僅是我各項能力的考驗期，也是我各種本領的`學習提升期。中班的孩子是全園最活潑，最好動的，不像托班小班主要是培養習慣，教學任務不重。中班要在習慣要繼續培養的同時，還有很重的教學任務，還有興趣班的學習。所以中班可以說是最累的，但在我看來，也是最鍛煉人的。在中三班果老師的教導和配合下，我基本掌握了帶班的環節，并且能很好的掌握課堂的節奏，與孩子們相處的特別好，我特別喜歡他們，真的是特別聰明可愛。果果老師說可能是我比較上心，孩子接受我接受的特別快，而且家長對我的評價也很好，果老師還告訴我，在幼兒園無論是對孩子進行教學任務還是游戲任務或是其他活動，都應該注意與家長的溝通，是很重要的。我聽了后開始每天與不同的家長交流，發現確實是需要家長的配合，需要家長提供孩子在家的表現，我們的工作才能更順利的展開，才能更好的了解孩子、教育孩子�？傊�，中班是我最留戀的一個年級，在這里我似乎已經感受到了我未來的狀態，并且我投入了我全部的心血。從這里我知道，我愛上了我的專業，我也清楚，我未來的職業是什么了。
有了前面一個月的學習和經驗，到了大班的我顯得更輕松更成熟了，大班的孩子可以說是最好帶的了，各種習慣都養成了，而且年齡相對大，很懂事了，紀老師告訴我只要每天把要說的講清楚就可以很好的完成教學任務，孩子們也會完成的很好，當然安全是最重要的。陳佳老師也會給我指導我的課，告訴我還有那些需要改進，需要注意，怎樣才能讓孩子們更快的接受。在大班的日子似乎就是對前面實習的一個補充和總結，讓我的實習知識更充實，更扎實。大三班的陳佳老師和大一班的紀老師都是工作了二十幾年的老教師，幼兒園里還有很多工作十幾年二十幾年的老師，但是都顯得很年輕，她們告訴我每天跟孩子在一起，特別單純，特別開心，似乎每天都體會著童年，想不年輕都不難。看到她們對于工作的認真，對職業的堅持，還有她們的工作狀態，我又一次為自己的專業驕傲，因為只有體會過學習過努力過實踐過才知道我們這一個行業的艱辛與偉大。 共3頁，當前第2頁123師范畢業生教育實習報告
我要感謝這兩個月的實習與磨練，讓我掌握了我專業的實踐知識，鍛煉了自己的實踐能力，更重要的是讓我經歷了從懵懂到成熟的蛻變，讓我體會到了一片純潔的世界。讓我更加愛我的職業，讓我更加愛孩子愛幼兒教師。當我現在整理我的思緒寫實習總結的這一刻，我依然不能控制我這一顆激動的興奮的心，似乎那兩個月的無數畫面都浮現在眼前，快樂的，艱辛的，充實的，青澀的，難熬的，幸福的……也似乎那一張張可愛的小身影還在我身邊晃動，每天牛老師牛老師的叫著……
南京海軍指揮學院幼兒園，也許將來不會再與我有什么交集，但是我會永遠銘記在XX年的9月份，我用我兩個月的青春，在這個可愛的地方學到了我最需要的東西，它給予我太多機會與本領。我會用我以后的人生，帶著這所幼兒園給我的東西，做著與他們一樣的事情，完成與他們一樣的使命，像想他們一樣認真對待每一個孩子，像他們一樣執著于我們這個偉大的幼兒教育事業。
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