關于計算機的實習報告范文集合8篇
在現實生活中，越來越多人會去使用報告，報告包含標題、正文、結尾等。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編整理的計算機的實習報告9篇，希望能夠幫助到大家。
計算機的實習報告 篇1
中興公司科研基金資助項目研究對青年學生而言，暑假本是一個調適期、休整期和過渡期。但是在新的歷史條件下，我們不僅要承擔一定的社會責任，還必須面對來自國際和國內日益加劇的競爭壓力。對于作為青年學生一部分的研究生而言，更應該有種憂患意思，在休息之余，暑期可以更多的關注本專業相關領域的最新動態，致力于自身研究方向理論與實踐的結合。
由于我們承擔了中興公司科研基金資助項目“IP網絡QoS的研究”，暑假開始之前，我們就對暑假時間做了全面的安排，主要做好兩件事，一是關注國內外關于QoS研究的最新緊張，再就是將IP網絡QoS理論研究的成果仿真實現，為下一步部署到實際網絡打下一定的基礎。
隨著Internet的飛速發展，特別是WWW業務的廣泛應用，IP已無可爭議地成為信息網絡的主流技術。基于IP技術的Internet因其靈活的接入和良好的可擴展性占領了廣泛的市場，并已開始由數據領域進入寬帶多媒體通信領域。全球信息網絡以IP為主導技術的演進方向已成為業界的共識，IP網絡技術已成為包括計算機界、電信界和廣播電視界在內的整個信息行業的研究熱點。
包括音/視頻應用在內的寬帶多媒體通信要求網絡提供二種能力。一是高速傳送能力，二是多業務QoS支持能力。近年來由于大容量光纖傳輸系統和高速路由器的成功開發，特別是DWDM技術的突破性進展，IP網絡的帶寬有了前所未有的增長，一度有人提出用過量資源配置（overprovisioning）的方法來解決服務質量問題，即用充分的帶寬來換取所需的QoS。
盡管網絡容量以極快的速度增長，但是今天及可以預見的將來，我們仍然不得不面對網絡擁塞的問題。雖然網絡服務提供商敷設了跨洋光纜，并使用了cable modem和xDSL將網絡接入到家庭，但事實是：大部分的家庭用戶仍然通過Modem以56Kb/s或更低的速度接入到Internet ；大多數企業仍然依靠相對較慢的專用線路通信。雖然我們建立了Gbit LAN，但是仍不足以支持大量的企業服務器及滿足大量的'新應用的需要，即帶寬的增長不可能很快就能消除擁塞問題，原因有兩個：
（1）會出現需要大量帶寬的應用――增長的帶寬使得使用速度增加，這刺激了對帶寬的需求；
（2）高容量的光纖――當兩根光纖的負載進入到第三根時，擁塞將不可避免。事實表明這種但單純依靠增加網絡帶寬的思路是不可行的，必須深入研究網絡資源的優化分配技術以避免無節制的網絡擴容。
計算機的實習報告 篇2
緒言
通過“計算機組裝與維護”這一個模塊的學習我相信一定能夠掌握關于計算機的組裝、操作系統的安裝、應用軟件的安裝、電腦性能的提高、垃圾的處理方法等
目 錄
1實訓題目 計算機硬件及組裝 .................................................................................................................... 1
1.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 1
1.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 1
1.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 1
14.3.1項目意義 .............................................................................................................................. 1
1.3.2項目規劃 ................................................................................................................................ 1
1.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 1
1.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 2
2實訓題目 硬盤分區 .................................................................................................................................... 3
2.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 3
2.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 3
2.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 3
2.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 3
2.3.2項目規劃 ................................................................................................................................ 3
2.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 3
2.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 3
2.4項目總結 ........................................................................................................................................... 4
3實訓題目 操作系統安裝 ............................................................................................................................ 5
3.1實訓目的' ........................................................................................................................................... 5
3.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 5
3.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 5
3.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 5
3.3.2項目規劃 ................................................................................................................................ 5
3.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 5
3.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 5
3.4項目總結 ........................................................................................................................................... 6
4實訓題目 驅動程序 .................................................................................................................................... 7
4.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 7
4.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 7
4.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 7
4.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 7
4.3.2項目規劃 ................................................................................................................................ 7
4.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 7
4.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 7
4.4項目總結 ........................................................................................................................................... 8
5實訓題目 應用軟件安裝 ............................................................................................................................ 9
5.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 9
5.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 9
5.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 9
5.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 9
5.3.2項目規劃 ................................................................................................................................ 9
5.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 9
5.3.4項目步驟 .............................................................................................................................. 10
5.4項目總結 ......................................................................................................................................... 10
6實訓題目 系統維護 .................................................................................................................................. 11
6.1實訓目的 ......................................................................................................................................... 11
6.2實訓項目 ......................................................................................................................................... 11
6.3實訓過程 ......................................................................................................................................... 11
6.3.1項目意義 .............................................................................................................................. 11
6.3.2項目規劃 .............................................................................................................................. 11
基本概念 ....................................................................................................................................... 11
6.3.4項目步驟 .............................................................................................................................. 12
6.4項目總結 ......................................................................................................................................... 12
計算機的實習報告 篇3
一、 畢業實習的目的
畢業實習是本科教學計劃中最后一個重要的實踐性教學環節，其目的與任務如下：
（1）使學生了解和掌握基本的生產知識，培養學生獨立、綜合運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能
（2）讓學生了解本專業范圍現代企業的生產組織形式、管理模式、先進的生產設備和先進的制造技術。
（3）培養學生分析與解決實際工作中遇到的問題的能力，提高學生的溝通能力和職業道德素質。
（4）訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力
（5）培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。
然而畢業需要達到一定的能力要求：
（1）了解機械生產與裝配線；
（2）了解典型機構的工作原理及典型部件的裝配工藝過程；
（3）了解典型零件的結構特點和機械加工工藝過程；
（4）了解典型零件的毛坯制造工藝及熱處理工藝；
（5）了解典型零件加工所需的設備、工裝和量具；
（6）了解企業所用的先進制造技術；
（7）了解企業的組織機構、生產管理情況和物流模式；
（8）了解知名企業的理念和文化氛圍。
二、 畢業實習的時間、地點與具體內容
1、20xx年2月19日：上海機床廠有限公司
上海機床廠使我們在上海畢業實習的第一站，剛進入公司，就可以感受到一個古老公司醒后的力量積累。在一個小教室里，公司的一名職員給我們耐心的講解上海機床廠的發展史和企業的一些文化，公司始建于1946年，是中國最大的精密磨床和精密量儀專業制造企業，公司隸屬上海電氣集團股份有限公司，現為中國機床工具協會理事長單位和中國磨床分會理事長單位。公司主要產品有：外圓磨床、平面磨床、軋輥磨床、曲軸磨床、雙端面磨床、花鍵軸磨床、磨齒機、螺紋絲桿磨床、凸輪軸磨床等各類普通、數控、大型、專用等磨床。公司技術力量雄厚，建有產品研發中心——上海磨床研究所。公司以“塑造人品，制造精品”的質量理念貫穿于生產、經營、管理等全過程，相繼獲得：中國首家磨床出口免檢、出口管理一類企業、全國機床工具行業精心創品牌十佳企業、上海市文明單位、上海市質量管理獎、上海市高新技術企業以及“中國最具市場競爭力品牌”和20xx年中國名牌等殊榮。
公司負責人耐心講解隨后，在公司一老員工的帶領下，我們分批參觀了公司的生產線。在這里，我看到很多大型的機床，工人師傅們在機床上熟練地操作著，機器也都在有序地運轉著。在老員工的帶領下，我們先后參觀了外圓磨床、平面磨床、花鍵軸磨床等相關機床，也知道了它們的`工作方式和適用能力。
我們還參觀了解了導軌和箱體的生產線以及裝配線，鞏固了在校學習有關機械的理論知識。老職工的細心講解把我們從理論課堂帶到現場實踐，機床的生產是個很精細很漫長的過程，這中間每一個工序都影響著產品的性能。而從實踐中，我們還了解到機床、夾具、工件和刀具之間配合使用的重要性。
參觀導軌
2、20xx年2月20日：上海工具廠有限公司
上海工具廠和上海機床廠其實就應該是一個地方吧。第二次來這個地方就有一些熟悉感和親切感，也同樣的，在我們進入公司后，有一名負責人領著我們去教室給我們講解有關刀具的生產過程以及企業的一些發展歷程。上海工具廠有限公司的前身是民國31年（1942年）日本商人開辦的長江鐵工廠，位于周家嘴路1113號，主要生產自行車零件。1949年11月30日，工廠正式定名為上海工具廠，開始批量生產絲錐、直柄鉆、銑刀、鉸刀等一般刀具。第一個五年計劃期間，新建了4個車間，職工增至千余人，先后試制成功了中心鉆、齒輪滾刀、可漲大手鉸刀等產品。
上海工具廠有限公司是中國工具行業唯一的國家一級企業和自營出口基地企業,有五十多年專業生產各類刀具的歷史。主要產品有孔加工刀具、螺紋刀具、硬質刀具、硬質合金刀具、齒輪刀具、銑鉸刀具、拉削刀具、刀柄刀桿、量具及各類百標異型刀具。產品遠銷全球近60個國家和地區。
然后由一名工作人員帶領我們進入生產車間，我們參觀的主要是各種直徑的鉆頭的生產方法和工藝，根據生產方法的不同，所用的設備也就不一樣，設備有大有小，還有我聞所未聞的一些設備。在那里我們了解了鉆頭的生產工藝，以前在書本上和課程設計中只知道選擇鉆頭，但鉆頭具體怎么生產出來的不是很清楚，經過工作人員的講解與自己的觀察，大致知道了鉆頭加工相關工序。
生產鉆頭的設備
根據鉆頭的柄部形狀不同，可以把鉆頭分為直柄鉆頭和椎柄鉆頭，根據鉆頭的加工方式不同，可以把鉆頭分為軋制鉆頭和扭制鉆頭。還有關于鉆頭的相關角度的確定也大致有了了解。在這次參觀中，還有一個更吸引人矚目的是微型鉆頭的生產，有的鉆頭看起來比針還細，但是卻硬是在鉆頭生產出了麻花紋，這當然是上海工具廠一大亮點。
計算機的實習報告 篇4
實習雖然很辛苦忙碌，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
到xx學校進行一個多月的實習馬上就要結束了，回顧這段時間的經歷，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。
教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關系到學生對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中，我上了3次新課，一共11節課，雖然總的說來上課上多了有些進步，但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意，教學過程和環節中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學崗位，成為一名優秀的人民教師，還需自己以后不斷的努力實踐。下面我列舉我在上課教學中所暴露出來的.不足之處。
首先，備課重點不明確突出。上第一節課時，本著認真負責、戰戰兢兢的心態，我仔細閱讀教材以及一些參考資料，考慮了好多時間，備了7頁的詳細教案，力求每個知識點都講透徹一點，使學生理解清楚。結果上臺一講，方知不對，每個知識點都講地很詳細，固然能使學生容易理解掌握知識點，但時間有限，于是第一節課好多內容都來不及講，指導老師給我提出了寶貴的批評意見：教學的目標是要在45分鐘內完成教學任務，所以備課時一定要明確重點、突出重點，詳略得當，不能面面俱到，細節不要想一下子全部講清。
其次，上機課的講法問題。以前不知道，以為上機課就是讓學生自己練習練習，其實不然，現在我覺得真的要上好上機課也不是那么簡單，需要自己備課時仔細的考慮，特別是屏幕控制和時間分配需要好好斟酌。第一次上上機課求圓的周長和面積時，我先給學生講了一下注意點，然后即放手給學生做，結果由于大家初次接觸VB編程，動作速度不一，導致一部分同學做的很快，做完之后沒事干。另一部分學生則是做的很慢甚至不知道如何來做。
計算機的實習報告 篇5
一、 實習內容
公司Game游戲平臺功能增加和代碼優化，公司游戲頻道SEO搜索引擎優化，為產品人員提供數據(寫PHP腳本從已有MySQL數據庫中獲取數據)
實習時間：xxx
實習公司：xxx
二、 工作經歷
剛進公司的前一個星期和客服部門、運維部門接觸，旨在熟悉公司網站的運作。
第二個星期開始回到各自所在的組，進入正常工作任務，沒有專門的專業知識培訓，僅在第一個星期由客服部經理介紹了網站的各個功能和用戶反饋后臺信息的查看。
雖然沒有專門的專業知識培訓，但是每一位實習生都會由一位老員工帶著，在任何時候你遇到問題都可以問你的師父。
帶我的哪位師父人不錯，沒有我問他問題他都認真的教導，我手上做的所有需求也是他分配的。
剛開始不熟悉公司的開發流程，弄了二三天才明天SVN版本控制。
三、 經驗總結
1、 動手寫代碼前認真閱讀需求
我們的需求可能來自產品、測試、客服、運維，也有可能是自己組的，不管你的需求是來自哪里，第一步需要做的就是認真閱讀需求，先不要急著寫代碼，看完需求后想想實現這個需求有沒有技術上面的問題，如果有問題再和你的同事討論;沒有問題后你才開始寫代碼實現需求。
2、 溝通非常重要
我們對需求的認識可能和提需求的人有一定的差別，在做完需求后一定要將提需求的人和測試人員拉到一個群里討論，看是不是提需求的人想要的結果。我剛開始做完第一個需求的時候，都是單獨拉一個窗口分別和產品、測試人聊，這樣的話不僅很累，而且在需求上線后出現了問題也沒有人證明提需求的人和測試人員都同意上線了的，那么最后的責任就在你。所以，最好的解決辦法就是將這些人員拉到一個RTX群里交流，交流的時候盡量將問題描述清楚，如果在RTX上不好描述，那么就走到那個人位置面對面交流。溝通在項目開發過程中非常重要!
3、 先實現需求再優化需八求
我第一次做需求的時候，記得是新增一個后臺功能，師父要我做的時候走后臺框架路線，我之前在學校都不怎么認同用PHP框架來開發，因為它在第一次訪問的時候要初始化很多系統資源，但是我手上的這個需求并沒有多少代碼，走框架的話明顯有點浪費。糾結了半天被師父批了一頓，說后臺的功能，就網站運維的幾個人再用，根本沒有比較考慮性能的問題，并且走框架的話非常容易維護!所以，在你做需求的時候如果需求不是很多人用的話先實現了再去考慮性能的事，畢竟這樣的功能是要盡快上線的，不要將時間浪費在這些個沒有必要的'考慮上!
4、 做需求盡快做完
很多人認為在軟件公司就得加班，其實不是這樣的，加班是因為手上的需求沒有在指定的時間內做完。所以，接到每個需求都盡自己最快的速度完成，這樣才能保證自己盡量不會加班!
5、 操作線上的數據要非常小心
最后一天實習的時候我手上還有一個小需求，在前一天加班完成得差不多了，本想在實習的最后一天上午就完成，但是因為自己完成心切，一不小心在寫SQL 語句的時候忘寫了where條件，導致整張數據表里的記錄都是一樣的了!后來找DBA恢復到之前的數據，弄了1個多小時才恢復過來!后來DBA教導：在寫帶條件的SQL語句之前先寫where條件然后再寫語句的其他部分。
四、 總結
剛進公司的應屆畢業生要不斷的學習，多多和老員工交流，特別要鍛煉交際能力。在越到程序Bug的時候不要慌張，掌握一些常用的調試技巧很重要!
在將代碼提交到SVN版本庫里之前一定要比對和上一版本的區別，確定沒有任何問題之后再提交，不然出現代碼版本問題，可能會影響很多人開發。
在將需求送測之前一定要自己先測試通過，沒有任何問題之后再交給測試人員測試，不然出現很多問題反反復復送測，不僅自己煩，測試人員也會抱怨的。
總之這2個月的實習在公司學到了很多，體會到了團隊協作的重要，也感受到了軟件開發流程的嚴謹!
計算機的實習報告 篇6
20xx年2月17日至20xx年5月16日期間我在閩江學院計算機科學系機房實習，在這三個月實習的生活中，他不僅讓我們磨練自己的東西，學到的是課本所沒有的東西，在實習中，要熟練的應用專業知識，并與實際相結合，使之用的適當合理，計算機科學實習報告。在工作中真正讓我們知道社會是是什么樣子的，對這充滿競爭是社會有所了解。在社論文網會，學會了任何尊重他人如何與人溝通，這個是很有必要性，這樣我們才有人尊重，在我們了解他人的同時別人也了解了我們。在一段時間后，我們都會深深知道在大學生活中收獲了多少，又缺少了什么，差距又是在哪里?差距肯定是有的，我們不會放棄，因為我們從來沒放棄學習。并且在這次實習生活中，嚴格的要求自己，并悉心向網吧的工作人員請教，讓自己通過這次實習，能夠更牢固地掌握理論知識并且在實踐中能夠靈活的運用。在此期間、機房的計算機軟、硬件及網絡的維護與管理。軟件方面主要是安裝一些常用的及用戶特別要求的軟件并向用戶講解其中的設置及用法；硬件方面主要是對硬件進行一些必要的維護，如顯示器，鍵盤等；在實習過程中，大部分時間都協助老師在機房整機子：ghost系統、修改并優化系統等為使得系統穩定，做了多次的系統測試，從開始的4個系統(windows server 20xx、windows xp Game、Windows xp Pro、Windows 98)簡化到后來的3個系統(windows xp Game、Windows xp Pro、Windows 98)，還修改了還原精靈的保護方式，使得現在的系統不以前穩定多了，以前我們看的`機房機子藍屏都習慣了，現在已經很少見了，但最令我難忘的就是宿舍那臺pII450會通電自動開機：打開與電腦連接的插座上的電源開關，還沒有按機箱電源按鈕，電腦就已經開始自檢了。還有的情況是，一將電腦電源插頭插上插座，電腦也自動開啟了。下面，我就這類問題與大家探討一下。筆者認為，上述問題可以通過兩種方法解決：第一種方法是修改BIOS設置。第二種方法是合理使用電源插座。
一、修改BIOS設置因為BIOS中的一些設置可以導致上述問題。
在"INTEGRATED PHRIPHERALS SETUP"中，有個"PWRON After PWR-Fail"的設置選項管理這個功能。其選項有三，分別為"On(開機)"、"Off(關機)"和"Former-Sts(恢復到到斷電前狀態)"。您應該將它設置為"Off"。這樣在打開電源開關或停電后突然來電等情況下，電腦就不會自動啟動了。我在某商用電腦上測試的結果是：如果上述選項設置成"On"。在第一次打開機房電源總開關時，電腦自動開機，實習報告《計算機科學實習報告》。之后，打開該電腦所在插座開關多次并不能導致自動開機。但將插座電源開關關閉后，從插座上拔下機箱插頭，此時打開插座電源，再插上插頭就能讓電腦自動開機；當該選項設置為"Off"后，故障消失。如果上述方法不奏效，可以繼續嘗試下面的修改：將BIOS中"POWER MANAGENT SETUP"的"Restore ac power loss"設置為"Disabled"。將BIOS中"POWER MANAGENT SETUP"的"PM Control by APM"設置為"Yes"。注意，個別BIOS版本與此不同，請參照具體的主板說明書。
二、合理使用電源插座凡事都有利弊，即使是先進的技術。
ATX電源給我們帶來了軟關機、自動收E-mail/傳真、定時開機等方便，但也給電腦引進了不穩定的因素、比如空調、冰箱啟動等導致自動開機的故障。因為ATX結構的電源啟動是靠檢測一個電容的電平信號來驅動的，而在按下電源插座開關的時候，插上機箱電源插頭等等，都會產生一個短暫的沖擊電流。這很容易引起ATX電源的誤動作，使機器啟動。因此，一方面我們要設置好BIOS，另一方面，我們應該盡量讓電腦使用一個單獨的插座，以避免其它電器的干擾。另外，ATX電源就是讓電腦時刻準備著開機的。此時的功耗是很低的，沒有必要再關閉插座電源。因為它的開關至少會影響顯示器的壽命。在老師和我們的配合下系統在不斷的測試，以求更穩定的系統展現給大家面前，于是我們不斷的努力：以前那4個系統在進入系統經常會死機、藍屏等這樣使得Windows XP系統的穩定性變差，本來使用Windows XP系統的用戶電腦死機的幾率比以前大大減少，但是由于種種原因，電腦有時會長時間沒有響應，形同死機。其實，電腦并非真正死機，而是處于一種假死的狀態罷了。檢驗方法是：按下數字區的Num Lock鍵，如果指示燈有反應，就說明是假死機。這時，我們可以按下"Ctrl+Alt+Del"組合鍵，在"Windows任務管理器"里執行"結束任務"。不過有時候這招也不是很靈，雖然出現了"正在關閉…"的提示框，系統還是會很長時間沒有反應。能不能給系統來點個性化設置，讓"死機"變得聰明、快速呢?隨我來。在"開始→運行"中輸入"regedit"打開"注冊表編輯器"，對注冊表做如下修改：1.設定程序出錯時的等待時間打開"HKEY_CURRENT_USERControl Paneldesktop"，在右邊的窗口中找到"HungAppTimeout"，將該鍵值修改為20xx，單位是毫秒。2.加速關閉應用程序打開"HKEY_CURRENT_USERControl PanelDesktop"，在右邊的窗口找到"WaitToKillAppTimeout"，將該鍵值修改為10000，單位是毫秒。3.允許強行關機打開"HEKY_USERS.DEFAULTControl Paneldesktop"，在右邊的窗口找到"AutoEndTasks"，將該鍵值修改為1。4.系統死機時自動重啟打開"HKEY_LOCAL_MACHINESYSTEMCurrentControlSetControlCrashControl"，在右邊的窗口中找到"AutoReboot"，將該鍵值修改為1。經過以上的修改，你會發現系統在"死機"時變得聰明了許多。
最后，我們要善于交際，任何一件有關電腦的事情都要我們來處理，沒事的時候沒人想到你，有事的時候你要有很強的心理承受能力去接受別人的指責。通過這次實習我知道了作為一個計算機技術專業的學生，從現在開始就培養自己的計算機各方面的知識和對困難的解決能力，增加自己的社會經驗，做一個能夠一踏上工作崗位就適應的人，而不是需要再培訓的人。另外，本次實習時間雖然只有短短的三個月，但我學到知識和能力將是終身受用的，在此感謝計算機科學系給我畢業實習的機會及實習中單位的領導和同事給了我很大的幫助和鼓勵，在此向他們表示衷心的感謝。
計算機的實習報告 篇7
參加實習能夠讓我們學習到非常多的東西，所以許多大學生在暑假期間都會去找工作進行實習。如果我們經常參加實習的話，那么我們將來出來工作的時候也會輕松許多。小編現在想要把一篇寫得很全面的計算機專業學生暑假實習報告推薦給大家，大家可以學習觀摩一下。
一、實習概述
經過兩年半的計算機專業課學習，在掌握了一定的計算機基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，暑假本人在xx集團有限公司開始工作實習。沐浴著春天的和風，已不知不覺一個多月過去了。現在，已經迎來了夏天，而在過去的這些日子里，自己在xx集團的工作實習也是經歷了由陌生到熟悉是過程。
所以，也是一個不斷成長的過程。工作實習的地方是一個生產和經營規模均特別大的公司，在這樣的一種大環境里鍛煉充實自我，使自己學到了很多的新知識，這些都是在學校和教材中沒有接觸到的東西。自己所工作的部門是企管部，日常的工作有些辦公室文員的性質，主要由經理給安排。企管部在自己來到以后剛好達到四個人，而新港集團的大部分日常工作借助于網絡辦公，即辦公自動化系統。
經理沒有給自己也配置一臺電腦，所以能做的工作也是一些簡單的工作，如幫助經理打印材料，填寫產量表，接聽電話。文秘管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。
而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。不過，我每天很固定的一份工作就是，清晨自己在上班之前先是把辦公室的衛生打掃干凈，茶水備好，之后再將經理與同事辦公桌上的文件收拾整齊。
有時，也會跟隨經理進車間查看工人的生產情況。看到那些工人們忙碌的身影，不禁使自己對今后生活而計劃，現在必須努力加油。每個企業都有自己的特點和企業文化，所在的工作部門企管部在新港集團可以算作第二辦公室，因為它日常所處理的工作有些繁雜，不是一個專職部門那樣只管理某一類或某方面的工作。
二、實習所見所感
我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是和我并非文秘專業的關系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對文秘基本知識的`理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
在過去的一段工作實習時間里，不僅較快地融入了組織的工作生活中，而且培養了實際的動手能力，增加了對實際辦公工作的了解，充分認識到了自己的不足，受益匪淺，為以后踏入社會打下了堅實的基礎，是大學生涯中最重要的里程碑。并且還在工作期間對組織的各種功能的發揮有了一定的認識和感想。同時，對組織中的各成員的工作表現也有一些切實的體會。這些也可以作為自己對我們公司的幾點建議。
1、在管理制度、模式和組織結構要適應組織的良好發展
一個企業或組織的各項活動能夠正常而有序地運行，來源于其自身各種規章制度、自身企業文化和組織成員的積極工作。當企業的發展規模相對較小時，它可以采用直線型的組織結構形式。所謂企業組織結構是指企業組織內部各個有機構成要素相互作用的聯系方式或形式，以求有效、合理地把組織成員組織起來，為實現共同目標而協同努力。隨著企業規模和實力的日漸擴大和增強，成長為一家中大型的企業時，組織就需要把組織結構形式調整為直線職能型。直線職能型是目前企業中應用最廣泛的一種組織結構形式。
企業總經理通過各職能業務部門對各下屬單位進行領導，各職能業務部門輔助總經理對各屬單位的工作進行領導和專業性指導。在新港集團的現有組織結構形式采用的便是直線職能型，公司設立董事會，其下設立總經理辦公室。總經理負責管理指導其下各個部門，例如生產部、銷售部、科技研發部、人力資源部的日常管理事務。各車間中的廠長主任則對其所隸屬的部門經理負責。矩陣型和事業部制是企業組織結構的另外兩種基本形式，它們的采用要根據組織的自身情形作出選擇。
矩陣型是將按職能劃分的部門與按產品或按項目劃分的小組（項目組）結合成矩陣型的一種組織結構形式。這種組織結構形式多用于項目管理。事業部制是一種最新的組織形式，也是一種集權、分權結合較好的組織形式。這種組織結構形式適用于大型的跨國集團。
2、企業文化作為企業的軟實力需培養和深化
一個企業或組織的健康而良好的發展，不僅僅需要制度規章的完善以及相關硬件設施的齊全，而且還要培養自己企業組織的文化，對組織的各成員形成正確指導規范與良好激勵。企業文化是指企業在經營活動中形成的經營理念、經營目的、經營方針、價值觀念、經營行為、社會責任、經營形象等的總和。是企業個性化的根本體現，它是企業生存、競爭、發展的靈魂。企業文化對組織具有導向功能，具有約束功能，具有凝聚功能，具有激勵功能以及調適功能。
三、實習總結
通過在職的一個多月工作實習，我深感自己的不足，比如容易被挫折絆倒，情緒容易受波動，工作耐心度還差于自己的同事。因此，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！
經過在xx集團短暫時間的工作實習，讓自己學到了不少新東西，積累了寶貴的社會經驗，同時也增加了豐富的社會閱歷，對今后邁入社會，踏入工作都產生了積極的影響，起到了指導意義。
這次工作實習的鍛煉，讓自己對待工作的態度有了更深刻的認識：以后為公司工作都要敬業奉獻，兢兢業業，熱情忠誠。并且，也讓自己學會更好地溝通協調人際關系，增強了自己的語言表達能力，人際溝通能力和協調能力。這些都為自己以后工作更好更快地融入到組織及與同事間建立和諧的人際關系奠定了堅實而有力的基礎。同時，也有利于更好地實現由學校向社會的轉變。
計算機的實習報告 篇8
今年暑假我來到了**計算機科技有限公司售后服務部實習，短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說作為一名IT從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成。可以說，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對網絡布線，電腦硬件安裝，系統、網絡或硬件故障排除，工作原理應用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發現與創造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來公司實習的時候老板安排我學習安裝winXP操作系統，我本想這應該是非常簡單的事，可沒想到出現了很多問題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最后才把系統安裝成功，用了整整兩天的時。
通過自己的摸索，調試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。后來我又進行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關于硬件故障的經驗。
比如說：我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障：1短:啟動正常，2短:非致命錯誤， 1長1短:顯示錯誤 ，1長2短:鍵盤錯誤;
計算機藍屏的原因有：
一、系統重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致)，
二、內存超頻或不穩定造成的藍屏，
三、硬件的兼容性不好引起的藍屏，
四、硬件散熱引起的“藍屏”故障;計算機經常死機的原因有：
一、系統出現錯誤包括病毒所致，
二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，
三、顯卡接觸不良，
四、內存接觸不良，
五、CPU風扇散熱不良，
六、計算機的電源有問題，
七、硬盤出現故障等;計算機黑屏的原因：
一、顯示器斷電，或顯示器數據線接觸不良;
二、主板沒有供電;
三、顯卡接觸不良或損壞;
四、CPU 接觸不良;
五、內存條接觸不良;
六、機器感染 CIH 病毒，BIOS 被破壞性刷新等等。
因為我師傅是硬件方面的工程師，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統就解決問題了。但是我覺得重裝系統實在是耗費太多的時間了，所以我就自學了很多軟件方面的知識以完備自己。
在公司里我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業素養是做好前提。
第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的.事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。
整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態度和成效也得到了總經理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
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