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物流的實習報告

時間:2025-03-26 03:31:42 實習報告 我要投稿

實用的物流的實習報告四篇

  在人們素養不斷提高的今天,報告與我們的生活緊密相連,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編整理的物流的實習報告4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的物流的實習報告四篇

物流的實習報告 篇1

  千里之行,始于足下。經過這兩個月的認識實習,我學到很多知識。不僅是專業知識上的提升,綜合素質上的提高,都感觸良多。走出校園美麗的象牙塔,感受外面的世界,才真正體會到社會競爭的現實性與殘酷性。曾經如井底蛙、籠中鳥,絲豪感受不到社會工作的復雜與艱辛。父母含辛茹苦撫養我長大,對我期望很高,但我學到的知識好少,遠遠達不到社會鎖需要的。沒有實際操作經驗和技能,書本上的理論知識與現實有很大的差距,我們應該清楚地認識到物流業雖是一個新興產業,具有很打的發展空間和市場潛力,就業前景非常可觀。但是,它是又是一種艱辛的行業,社會上需求更多是實際操作人員,而管理層人才往往需求較少。因此,在大學期間我除了應具備扎實的專業知識外,還應該培訓吃苦耐勞、團結協作的精神,這對我們今后就業、擇業非常有幫助。志當存高遠,事應求卓越。前途是光明的,道路是曲折的。所以,再也不要覺得無事可做了。

  同時短短的實習生活令我感慨頗多:自從走進這個公司,我告別了在校的時代,學會了去探索自己所需要的知識;擺脫了內向的性格,學會了如何與他人溝通和交往,因此我變得開朗、活潑了;身邊結交了很多好友,擁有了無價“人脈”;我懂得了尊重別人、如何傾聽他人談話、學會了向他人表達我發自內心的贊美與鼓勵;我學會了用樸實、親切、準確的言語表達自己的思想,用冷靜的頭腦去思考和處理問題;我學會了忍耐、堅強、獨立的面對一切,吧自己最輕松最自然最愉悅的一面展現給大家;學會了如何認識自己、剖析自己、發現自己的潛能、定位自己的路線、塑造一個“全新的自我”……可以說是學校給了我殷實的知識,而在這里實習卻讓我褪去了稚氣,逐漸成熟;給了我智慧,讓我有了更開闊的視野,能更清楚的.認識世界;給了我活力,讓我有 了力量去挑戰艱難險阻,去創新世界……在這里實習,雖然有很多的困難,但是我選擇了面對。經歷了無數次的風雨后,柔弱的我早已學會了堅強。原以為獲得了學習專業突出是自己的聰明與才智的體現。在這里工作了一段時間,現在想起來才覺得遠遠不夠。在工作中發現自己學到的知識太少了,在有限的時間里,我要好好地利用時間,多學知識。不斷充實自己。

  感謝翁氏八達物流有限公司,我是在你給的每一種挑戰與機遇中,懂得了生活,懂得了學習,懂得了時間的重要性。懂得了成長,懂得 了奮斗和拼搏,是你為我架起走向成熟的橋梁,在漫漫人生長路中,你將是我多彩世界里永遠美麗遇難忘的記憶。品味人生,才能珍惜人生。祖國歲月,走過季節,也走過了我的大學時代。最后也要感謝我的母校,感謝我的父母,感謝我的老師,感謝幫助過我的所有的人。大學的實習生活留給我更多的時間去思考,想想走過的路,想想現在的路,想想未來的路。

物流的實習報告 篇2

  中遠天津國際貨運有限公司各部門領導:

  你們好,學生在天貨四周的實習結束了。感謝總經理劉剛先生以及人事部廖經理和張主任對我這次實習所做的計劃和安排,學生在這四周的時間里學到了很多,對遠洋貨運業務,國際航運常識都有了一定的了解,通過對實際工作的觀摩及實踐,了解了工作中的要點并有自己的心得。實習結束后,我反思這四周的實習,將學習成果及心得總結如下:

  業務流程篇

  四周的時間,我共去了營銷中心、出口操作部、儲運部、綜合/進口部四個部門,在每個部門,通過閱讀內部資料,以及諸位師傅們的講解,我對天貨兩大主要業務——出口FOB業務以及進口FOB業務運有了充分的了解。經過我的思考以及參考相關內部資料,我對業務流程作了一下總結:

  出口業務流程——宏觀上看,貨主有一批貨物通過航運出口,需要解決三大問題:

  一、 貨要可以運——即貨主自主或我司報關行代為海關報關,同時根據目的港中轉港情況或其他航運條件限制,確定是否能夠承運貨主的貨物。

  二、 要把貨裝在船上——即要有適當的箱體盛放貨物,還要有艙位

  三、 貨要集港——即在航運前,貨物要在指定的時間運送到指定的地點,統一集港。

  出口業務的流程就是解決這三個問題的過程,首先,營銷中心業務員通過網絡,電子郵件或電話承接業務,業務員根據貨主提供的信息及貨主的需求并結合當前的航線、港口情況確定是否能夠承接此票貨物運輸,同時要確定是由貨主自行報關還是委托我司天遠報關行為其報關,確定后,將貨主所提供的信息錄入IRIS2系統,生成貨物委托書,并通知出口操作部相關航線操作員。出口操作業務員根據貨物委托通過IRIS2為客戶訂艙,并生成提箱單,并將相關信息傳至箱管部與儲運部。客戶自主決定是自己裝貨集港,將貨物運至堆場,或是由我司儲運部出口陸運科代為進行出口陸運。最后,集裝箱在港口集港,裝船運輸。財務運作以及相關單證操作貫穿整個流程。

  進口FOB貨運業務——進口業務與出口業務相似,相關貨運流程在時間順序上與出口相逆,參考綜合/進口部資料,流程大致為:國內收貨人向國內代理發進口委托→國內代理向國外代理訂艙,確認運費→國外代理向供貨人聯系備貨情況→國外供貨人確認,訂艙→國外代理發布預配信息給國內代理,再由國內代理反饋給國內收貨人→貨物裝箱、裝船,國外代理簽發海運提單→國外代理向國內代理發裝船確認電,由國內代理向收貨人發布到貨通知與運費通知。其中,運價要向運費科申請,由運費科確認運價,同時艙單備案由中集總部完成。

  知識篇

  除以上對業務流程的學習外,我閱讀了很多內部資料如船期表,中遠各內部期刊。通過閱讀這些材料,加深了我對國際航運這一商業領域的了解,包括中遠以及全球各大船公司的業務情況;熟悉了中遠承運的各大主要航線——亞太,美西,美東,歐地以及內支線,同時也記住了國內及全球各主要大型港口;記錄了與航運有關的專業英語詞匯及英文縮寫意義;學習了IMO國際危品條例,各危品代碼所代表的危險品種類以及相關中遠內部文件;閱讀了與貨運有關的國際公約以及國內法律,積累了一些常識;知道了一份完整的進口陸運項目招標書應包括哪些內容。

  實地感受篇

  在第三周于塘沽儲運部實習期間,我參觀了中遠天昌堆場以及中遠協議堆場博達堆場。通過對堆場的參觀,我近距離觀察了各種箱型——20’,40’,20冷,40冷,OT箱,框架箱。對箱體的構造,使用有了直觀的了解。同時,兩次隨業務員赴天昌堆場監督裝貨,各類大型操作車輛以及現場裝箱過程都給我留下了深刻的印象。與天昌相比。博達堆場占地面積更大,并有自營倉庫,完備的信息及監控系統,在博達堆場參觀期間,我通過博達總經理了解了更多關于堆場的知識,如堆場操作流程,裝箱成本組成,堆場經營以及發展模式等,并留意觀察了堆場的布局,堆箱場地及裝箱場地的位置,車輛進出方式以及一些貨物的現場裝箱,深刻體會到了物流系統規劃在現實操作中的意義:好的物流系統不僅僅是對操作流程的優化,更重要的是對突發事件的應變能力。

  工作要點篇

  經過在不同部門的實習,我對這四個部門的工作內容都有了大致的了解,通過觀察業務員們的工作,聽他們與客戶的電話,以及同事間的相互討論。我對實際工作中應注意的問題作了一下總結:

  現代物流將供應鏈作為重點研究對象,目標是整條供應鏈的效益最大化,要達到此目標最關鍵的一點就是要與自身的上游單位和下游單位保持密切的聯系。在國際貨運業務這條鏈中,中遠是其中重要的一環,其上游單位就是貨主,下游單位是各陸運單位包括車隊、堆場、港務局。

  天貨的承諾之一是“以客戶滿意為目標”,客戶滿意是建立在客戶的需求得到滿足的基礎上的,由于貨物種類千差萬別,每個貨主的需求可以說都是不同的,因此要深入分析客戶的需求,統一的'標準化的服務有時并不是最好的,就像一個大的飯店,我們既要有滿漢全席,也要有煎餅果子。目前貨運行業競爭激烈,我認為我們要擴大目標客戶群體,讓客戶第一時間想到的是中遠,這也便是做好“客戶滿意”的最終目標。

  在了解客戶的基礎上,同樣重要的是,要讓客戶了解中遠,在實習中,我經常發現,有的客戶或者一些上游貨代一味按照自己的行為習慣做事,導致貨物無法按時集港或者延期赴運,甚至有時他們的商務流程是和我們的業務流程相矛盾的,不但耽誤了他們自己的貨物出運,也給我們的業務帶來了很多麻煩。因此我認為,在處理每項業務的時候,都要盡可能的讓客戶了解我們的業務流程,與客戶達成共識,避免給雙方都帶來麻煩。

  與上游貨主相對應的,是下游負責陸運的車隊、堆場、港務局。由于天貨目前沒有直屬的車隊,堆場,大部分出口陸運與進口陸運業務需要外界車隊或者協議車隊完成,因此了解車隊以及堆場非常重要,具體而言,對于車隊,要了解車隊的運價,車輛數,車種,車隊的內部規定,甚至每位司機;對于堆場,要了解堆場的規模,裝箱費,承載能力,業務種類,業務特色,以及堆場內部規定。同時,對于監管港口的國家部門港務局更是要保持密切的關系,要時刻了解港口的動態,做到信息共享。

  除了要與供應鏈上下游保持密切的關系以外,在實際的工作中,快速的反應能力以及對突發事件的應變能力是非常重要的。我在營銷中心亞太線實習的時候,發生這樣一件事——一天下午四點左右,忽然傳來消息,新加坡港由于壓港嚴重,限定某一條船在該港的下貨量,而這時,所有從新加坡港中轉的貨物已經訂艙完畢,且超過該量,并且已經開始集港,船第二天就開了,為此要做出應急措施,是為貨主換船,還是勸說一部分客戶延遲,亞太線的所有業務員緊急討論解決方案,最后使問題圓滿解決,給我留下了深刻的印象。這只是一個例子,由于客戶眾多,且一次完整的貨運業務需要不同的單位配合才能配合,很容易發生突發事件,因此應對突發事件的能力是做一名好的中遠員工所必需的。在這短短的四周里,各個部門的師傅們都表現出了處亂不驚的優良素質,尤其是老師傅們,我很欽佩,這也是我們年輕人所要好好學習的。

  感想篇

  短短的四周就這么結束了,思緒隨著對這段時間的反思而抽絲剝繭,有些東西在我腦海里逐漸深刻起來,也許我將來走向了不同的領域,也許這些學到的東西最終會被遺忘在記憶的角落,布滿時間的灰燼,但是在這四周的時間里,與諸位師傅們相處的經歷將永遠鮮明……不由得想起在中遠期刊上看到的中遠座右銘“求是,創新”,正是這種企業文化,這種精神,在這四周的時間內時時刻刻的感染著我,這是天貨的驕傲,更是天津人的驕傲!

  最近國家發布新的政策導向,正式定位天津為北方的經濟中心,就運輸而言,與北京相比,我們天津具有得天獨厚的海運優勢,我想天貨一定能夠好好把握這個機會,喜聞我們天貨自己的堆場就要建成并交付使用了,未來的十年內,隨著天津的發展,貨運量將比現在提高很多,因此我認為有一個或多個天貨直屬的大型、現代化、高效率、業務全面的堆場是非常必要的,這樣能讓天貨在未來貨運業更加激烈的時候擁有足夠的競爭資本。同時,在資金允許的情況下,我希望天貨能夠有自己的車隊,并與腹地各攬貨網點結合,形成車隊聯營,降低空載率。

  結語

  以上是我在這四周實習里學到的主要內容,更重要的是,我在學到很多東西的同時,發現了自身的很多不足,知道了在最后一年大學的學習中應該著重鍛煉自己的哪些方面。最后,再次感謝這四周實習中所有幫助我,教導我的諸位領導,師傅們!

  學生: XX

  XX年8月13日

物流的實習報告 篇3

  一、實習題目

  從實踐中再次認識物流理論知識

  二、實習時間

  20xx年x月x日

  三、實習地點

  石布嶺港區

  四、課程實習班級:

  xx級

  特許經營管理xz班

  五、課程實習的領隊教師:xx老師

  六、課程實習的目的

  在學習完一學期的物流管理后,通過到港口實地考察,使學生能夠更深刻地了解海上運輸以及國際物流等相關的內容,用理論結合實踐的教學方式使學生能夠更好地消化物流管理這門課程,并做到在現實中融會貫通地運用。

  七、課程實習的內容

  這次物流實踐課的地點是北海四個碼頭中的石布嶺港區,同學們到達目的地后可自行在指定范圍內自由參觀,有任何問題都可以咨詢現場負責解答的顧經理。

  根據現場提問和自行觀察,我了解了以下的一些情況:

  北海有四個碼頭,每個碼頭的貨運和客運都是不固定的,但是港區有分客貨區。

  我們所考察的石布嶺港區的碼頭全長約453米,建設規模有2萬、3萬、5萬噸級雜貨泊位各一個,年吞吐量在500萬噸左右,屬中型港口。港區的船舶以散貨、雜貨船為主,港區的貨物多為銅、鐵、硫磺等礦產,還有化肥。出口的貨物主要是化肥和一些礦產,其中化肥多是云南、貴州的公司從該港出口。而進口的主要是硫磺和礦產,進口多為美國,加拿大,中東等國家,其中以巴拿馬的船舶為主,在硫磺進口中以美國和加拿大為優。從港區到美國和加拿大是30天左右,到中東是15天左右。同時,外國船舶必須掛中國國旗在桅桿方可進入國境。

  港區的淡季為11—4月,以春節前后為主,而旺季為5—10月。

  港區退潮時水位9.5米,安全水位為11.5米,但通常都會到達12米,大約在卸下幾件貨物后恢復到安全水位。港區接待過噸位最重的是一艘7.5萬噸的貨輪,吃水13.8米。港區的碼頭基本不放貨,一般在卸完貨之后馬上運到倉庫。

  今天看到停泊在碼頭的`有三艘貨輪,一艘是2萬噸級的,一艘3萬噸級的,一艘3.5萬噸級的。而載重3.5萬噸的貨輪正在卸貨,貨是硫磺,卸貨工具是以軌道移動的吊車,卸貨方式是用斗抓硫磺。岸邊有一個叫集裝箱岸邊橋的起重設備,集裝箱大多以鐵軌運輸,也用正面吊把集裝箱放到指定位置。另外,我們還到辦公大樓看了北海港—20xx的建設項目表,從而了解到北海港未來的建設方向和發展規模。

  八、課程實習的體會

  雖然此次物流實踐課在大雨中進行,使我不能很好地參觀和考察,但是通過現場提問,讓我更清楚地了解海上運輸和國際物流的流程,也讓我能夠更好地理解物流的相關知識,獲益匪淺。但是,在考察中也發現港區存在著污染問題,由于貨物泄露而導致碼頭附近海域大規模污染,是海水變色。這個問題應該盡快加以解決以免造成更大的污染和貨物的損失。

  實踐課其實就是一次讓學生能夠實際考察在理論課所學知識的機會,讓學生能在實踐中把理論課上所不能了解的知識用實際情況來說明。

  雖然理論知識很重要,但是理論還是要在實踐中才能體現其價值。現在學習好理論知識是為了將來能在實踐中更好地加以運用而準備。只有擁有扎實理論基礎的人才能在實際中學以致用。

物流的實習報告 篇4

  經過兩年系統的物流理論知識的學習,對物流定義、基本功能、各個作業流程有了一定的`理論知識的了解,通過實習希望能夠使理論和實踐進行相結合,在實踐中提高運用知識的能力。

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