攝影類實習報告錦集九篇

　　隨著個人的文明素養不斷提升，報告使用的次數愈發增長，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我們應當如何寫報告呢？以下是小編收集整理的攝影類實習報告9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

攝影類實習報告 篇1

　　一、實習目的

　　攝影測量與遙感實習是攝影測量學和遙感技術相應用的綜合實習課。本課程的任務是通過實習掌握攝影測量的原理、影像處理方法、成圖方法，掌握遙感的信息獲取、圖像處理、分類判讀及制圖的方法和作業程序。從而更系統地掌握攝影測量與遙感技術。通過實習使我們更熟練地掌握攝影測量及遙感的原理，信息獲取的途徑，數字處理系統和應用處理方法。進一步鞏固和深化理論知識，理論與實踐相結合。培養我們的應用能力和創新能力、工作認真、實事求是、吃苦耐勞、團結協作的精神，為以后從事生產實踐工作打下堅實的理論與實踐相結合的綜合素質基礎。

　　二、實習內容

　　1) 遙感影像圖制作;

　　2) 相片控制測量;

　　3) 航空攝影測量相對立體觀察與兩側;

　　4) 航片調繪、遙感圖像屬性調查;

　　5) 相片及衛片的判讀及調繪

　　6) 調繪片的內頁整飾

　　7) 撰寫實習報告，提交成果。

　　三、實習設備與資料

　　1) 攝影測量與遙感書本上的理論知識。

　　2) 通過電腦查找有關這門學科的實踐應用及其它相關知識等。

　　3) 電腦上相關的攝影測量的圖片信息資料及判讀方法。

　　4) 現有的實習報告模板及大學城空間里的相關教學資料。

　　四、實習時間與地點

　　時間：XX年6月19日——XX年6月26日。

　　地點：學校圖書館、教室、寢室及搜集攝影測量與遙感這門學科的資料等相關地方。

　　五、實習過程

　　5.1攝影測量與遙感學的發展情景

　　攝影測量與遙感是從攝影影像和其他非接觸傳感器系統獲取所研究物體，主要是地球及其環境的可靠信息，并對其進行記錄、量測、分析與應用表達的科學和技術。隨著

　　攝影測量發展到數字攝影測量階段及多傳感器、多分辨率、多光譜、多時段遙感影像與空間科學、電子科學、地球科學、計算機科學以及其他邊緣學科的交叉滲透、相互融合，攝影測量與遙感已逐漸發展成為一門新型的地球空間信息科學。由于它的科學性、技術性、應用性、服務性以及所涉及的廣泛科學技術領域，其應用已深入到經濟建設、社會發展、國家安全和人民生活等各個方面。

　　5.2單張像片測量原理

　　單張像片測圖的基本原理是中心投影的透視變換，而攝影過程的幾何反轉則是立體測圖的基本原理。廣義來說，前一情況的基本原理也是攝影過程的幾何反轉。20世紀30年代以后，攝影過程的幾何反轉都是應用各種結構復雜的光學機械的精密儀器來實現的。50年代，開始應用數學解析的方式來實現。圖1就是用光學投影方法實現攝影幾何反轉的示意圖。圖中假設兩張相鄰的航攝像片覆蓋了同一地面amdc，它們在左片p1上的構像為ɑ1m1d1c1，右片p2上的構像為ɑ2m2d2c2,兩攝站點s1和s2間的距離為基線b。如將這兩張像片裝回與攝影鏡箱相同的投影器內,后面用聚光器照明,就會投射出同攝影時相似的投影光束。再把這兩個投影光束安置在與攝影時相同的空間方位，并使兩投影中心間的距離為b(b為按測圖比例尺縮小的攝影基線)，此時所有的同名投影光線都應成對相交,從而得出一個地面的'立體模型a'm 'd 'c '。這時, 用一個空間的浮游測標(可作三維運動)去量測它，就可畫得地形圖。

　　5.3航空攝影測量的內外業技術要求

　　航測外業工作包括：①像片控制點聯測。像片控制點一般是航攝前在地面上布設的標志點，也可選用像片上的明顯地物點(如道路交叉點等)，用普通測量方法測定其平面坐標和高程。②像片調繪。是圖像判讀、調查和繪注等工作的總稱。在像片上通過判讀，用規定的地形圖符號繪注地物、地貌等要素;測繪沒有影像的和新增的重要地物;注記通過調查所得的地名等。通過像片調繪所得到的像片稱為調繪片。調繪工作可分為室內的、野外的和兩者相結合的3種方法。③綜合法測圖。主要是在單張像片或像片圖上用平板儀測繪等高線。

　　航測內業工作包括：①測圖控制點的加密。以前對于平坦地區一般采用輻射三角測量法，對于丘陵地和山地則采用立體測圖儀建立單航線模擬的空中三角網，進行控制點的加密工作。20世紀60年代以來，模擬法空中三角測量逐漸地被解析空中三角測量代替。②用各種光學機械儀器測制地形原圖

　　5.4像片的內方位元素和外方位元素

　　內方位元素用以確定攝影物鏡后節點(像方)同像片間的相關位置。利用它可以恢復攝影時的攝影光線束。內方位元素系指攝影機主距 f和攝影機物鏡后節點在像平面的正投影位于框標坐標系中的坐標值(x0,у0)。這些數值通過對航攝機鑒定得出，故內方位元素總是已知的。確定攝影光線束在攝影時的空間位置的數據，叫做像片或攝影的外方位元素。外方位元素有6個數值,包括攝影中心s(圖2)在某一空間直角坐標系中的3個坐標值xs、ys、zs和用來確定攝影光線束在空間方位的3個角定向元素,如嗘、ω、k角。這些外方位元素都是針對著某一個模型坐標系o-xyz而定義的。模型坐標系的x坐標軸近似地位于攝影的基線方向，z坐標軸近似地與地面點的高程方向相符。在模型坐標系內所建立的立體模型必須在其后經絕對定向的過程才能取得立體模型的正確方位。

　　六、航影像片調繪

　　像片調繪是利用像片進行判讀、調查、描繪和注記等工作的總稱。即用攝影測量方法測繪地形圖的作業過程，是用判讀知識蔣像片進行實地調查和補測，并對地形圖上需要表示的地物、地貌和地理名稱等要素經制圖綜合后，用規定的符號和注記標繪在像片上以供進一步測繪地形圖只用。經調繪的像片稱調繪片。簡稱調繪片。在特殊情況下，亦可在實地調繪典型樣片，其余的參照典型樣片和有關資料通過像片判讀在室內進行。

　　七、像片及衛片判讀時注意的技術問題

　　在作業過程中進行航空像片判讀時，一般都應該要遵循下列原則：先整體后局部;從一只到未知;先易后難;由宏觀到微觀的原則。只有這樣我們才能更好、更容易、更精確的判讀像片及像片上關的地物和地貌信息。同時判讀航空像片時一般也經常采用比較常用的方法進行判讀，如：直接判讀法;對比分析法;邏輯推理法等等。像這樣通過各種方法各種信息的全面綜合分析，才能更好的防止信息的判別錯誤，減少不必要的經濟和其它損失。然而尤其是判別過程中我們更得注重判讀過程及步驟，在判讀過程中我們分為四個判讀階段：準備工作;室內判讀;野外校核和成圖總結。在準備工作中我們也分為一些小的步驟：資料的收集;像片得清晰度;像片得重疊度;像片得平整度;航線的彎曲度;像片得壓平度，這些雖然是些小的細節，但是一旦忽略很多就會導致很大的判別誤差，影響我們最終的判別結果。還有室內的判讀，這一階段是需要在了解和掌握地區地理概況的基礎上進行，根據判讀任務的需要及相關學科的特點，制定出統一的分類系統，并選擇已知或典型地區總結和建立判讀標識。判讀過程中還要注意利用已知資料，以及放大鏡、立體鏡等輔助工具，對重要的地物和有疑問的地方加以特別標記，以便在野外校核時進行重點檢查。第三是野外校核，主要是根據室內擬定的路線進行，把室內判讀的結果與實地對照，特別是對一些重要現象和有懷疑的地方，應詳細加以觀察和驗證，以修改和補充室內的不足，最后是成圖與總結，判讀結果結果野外反復的檢驗后，可將其轉繪到準備好的底圖上，以制成專題圖件，并根據任務的要求，編寫實訓總結報告。

　　八、實習心得

　　通過一周的室內實習任務，最大的感觸就是從新認識了攝影測量和遙感這門比較抽象的學課，以前在課堂上總覺得這是一門非常難懂也非常難學的課程，可是就在這周的室內收集資料實習的過程中我的想法突然改變了，其實攝影測量與遙感這門學科并沒有所想的那么難懂和難學，只要我們愿意去學、去發現這門學科的奧秘我們還是非常容易掌握和理解的。開始接觸是覺得它是我們所有學科中最抽象的，可是當我們把我們所學的理論知識和這次室內搜集資料的實習結合起來對比和深入研究后，才真正的發現這是一門多么有內涵和適應新時代的必要科目，很多情況下，對于大面積的測圖我們都少不了對它的應用，同時在將來攝影測量和遙感也很有可能會取代我們所有傳統的測圖方法，真正的把它完全的應用到我們的所有調查土地資料中，以見證它的最有效的作用。

　　由于我們學校大量缺少攝影測量和遙感這門學科的儀器和工具，所以學校把這次實習任務主要定為網上搜集有關這門學科的資料及書本上理論知識相結合系統的學習。雖然這方面的設備大量的缺乏，可是仍然沒有撮箕到我們學習的良好心態，在這個過程中我們還是以自己的最大熱情完全的投入到此次實習中。通過這次實習我們的收獲很大，在很多情況下我們都得到了很多意外的收獲，獲益匪淺!不僅對書本上的理論知識有了通盤的理解，更重要的是從實踐中檢驗了它的真理，了解了它的適應范圍之廣和作用之大，為我們以后從事工作而需要它打下了堅實的理論基礎與實踐經驗。

攝影類實習報告 篇2

　　一、實習目的

　　這次實習我選擇了一家攝影公司，因為平時在學校只是學習一些理論課程和上機做一些簡單的操作，并沒有什么實際應用，很想有機會到外面類似的公司里面實習一下，使自己的基礎更牢固，技術更全面，提高自己的社會交際能力，煅煉和提高自己的實踐能力，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，這次實習的主要是利用Photoshop對一些圖像進行處理。通過實習，我對紐約時尚婚紗攝影的發展史以及它為什么受人們喜歡的原因有了深入了解；而自己本身在實習過程中，攝影以及照片的后期處理水平得到了提高，接人待物等人際交往方面得到了鍛煉，并且兩個月的實習工作使我懂得：做事要踏實肯干，有擔當精神；耳聽，眼看，手動要一致；虛心接受別人的建議和意見；工作給人帶來自信。

　　二、實習時間

　　20xx年7月20日至20xx年8月20日，我通過應聘到本區的老字號影樓——紐約時尚婚紗攝影實習。

　　三、實習地點

　　紐約時尚婚紗攝影影樓是一家老字號的影樓，位于天津市漢沽區文化街23號，是從原來只有20幾平米的小照相館發展到現在的集婚紗攝影、藝術寫真為一身的發展型企業，開創至今已有二十多年的歷史。其完美的照片質量和優質的服務為影樓積累了深厚的顧客基礎。在婚紗攝影，顧客可以隨時和攝影組以及后期處理組進行溝通和交流，保證了照片的完美質量。

　　四、實習內容

　　（一）攝影

　　1、 攝影器材

　　（1）相機

　　影樓相機一般有2臺以上，鏡頭會配備很多。實習時，需要分辨各種鏡頭，能熟練拆裝鏡頭。

　　（2）攝影輔助器材

　　攝影輔助器材一般有燈架，背景架，攝影燈（如柔光箱、引閃器），反光板，背景布（包括單色背景布以及各種場景背景布），獨腳架等。服裝和道具也屬于攝影輔助器材范圍之內。

　　2、 攝影技巧

　　（1）室內攝影

　　無線引閃的同步和使用的單反是一致的'，一般的入門級別的單反相機是1/125秒，高端單反可以達到1/250秒。以1/125秒為例。首先，在影棚拍攝，ISO感光范圍應該在最低感光度，或者統一為ISO100，曝光方式為M檔手動，快門1/125秒，光圈根據影視燈具的閃光系數，距離人物遠近來進行調整，大概的光圈范圍是在F7-F13。在布燈方面，閃光角度應該在任務左面或者右邊(根據人物的面部特征)斜45度偏上，作為主燈，然后逐漸加燈。副燈在人物弱側，發燈在人物斜后方高位或者平位對頭發方向。具體的攝影創作還是要根據當時環境來進行調整。但是總的主燈副燈還是要必須掌握的。

　　（2）戶外攝影

　　對于戶外攝影來說，最平常的就是大平光，也就是順光，人物擺個姿勢，然后按下快門，就這么簡單。但是很少能夠打動人。而在逆光狀態，又或者側逆光環境中，如果曝光正常，那么如此光線環境下的效果可是要比大平光來的過癮多了，如果再加入一些動感的東西，采用高速快門抓拍，則更具感染力。這也需要在戶外攝影的時候攜帶外拍燈，外置閃光燈等道具。

　　（二）后期處理

　　1、后期處理器材

　　（1）電腦

　　這是影樓必備的設施，配置要求不能太低，要能很好的運轉Photoshop、CorelDraw等這些圖片處理軟件而不會死機。

　　（2）軟件

　　第一天來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的其他員工給我指了條路，讓我用Photoshop做一些簡單的圖片，遇到不懂的就去問他們，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。實習過程中我還學到了一些Phothshop小技巧：

　　影樓圖片處理軟件種類不多，常用的就是圖片處理專用的Photoshop，在加一個排版用軟件CorelDraw。偶爾需要做動態電子照片，需要用到Flash。

攝影類實習報告 篇3

　　經過幾天的攝影實習，我明白了很多，自然界中很多優美、生動的形象，只要是通過豐富的光影、引人的情調，就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動、栩栩如生、意味深長的情景，使人看后興奮、愉悅、聯想，享受到一種別樣的樂趣

　　在攝影的過程中，我體會到“世上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，古話說“十步之內，必有芳草”，身邊的美在不起眼處就可以發現，只要合理運用，通過自己的細心觀察，充分發掘被攝物體的美點，把其轉化成為創造性的畫面形象，就可以得到很美的照片；平時不怎么引人注目的景色，只要有特定的條件都可以變得很漂亮；攝影者可以通過一些無生命的物體有機地安排和組合在一起，在靜態中加入個人意圖和技法來表達一定的含義，賦予一定的形式感和藝術氣息的攝影。攝影注重的是藝術性，好的攝影作品必須要高雅的藝術情趣做鋪墊，這樣才會得到攝影愛好者的共鳴。

　　大自然的一切物體都是我，作為一名攝影者可選擇的題材內容，萬物皆有靈性，而人作為萬物之靈長，宇宙之精華，對自然界的物體雖說不能有生殺奪予的權利，但是和平的友好交流還是可以進行的；一切景物皆可以由攝影者自由選取和重新組合，只要是自然界的物體都是景物攝影的對象。但是要想拍攝出一幅優秀的攝影作品應該有鮮明的主題。對于拍攝的任何一件物體，不管多誘人，都要估計一下它在這幅作品中起什么作用，整幅作品的目的是什么。不然亂無目的地胡拍，好的作品會很少，浪費電量。

　　在有了對一處景物的構思之后，接下來的.任務就是找出可以產生另人滿意的構圖，將景物彼此之間以及與背景之間的關系進行協調安排，各個環節都不能粗心大意。其實在拍攝好照片之后，后期的剪裁、較色也是很重要的，也要引起拍攝者的關注。自然界的光源并不是完美無缺的，還需要作者手工調整一下，這樣照片才會完美。但是僅僅對于我們大一的初學者來說，后期的制作還用不著，只需將真實的純拍攝技巧展現在老師面前才是最重要的。 接下來說一些我從攝影中體會到的事： 1。 欣賞所有所拍作品；2。留心在攝影時所思所想；3。用心觀察后，才開始正式拍攝要攝影地方4。找出自己的風格；5。構思多一點，按快門少一點；6。打破固定的攝影方法與技巧；7。限制數量，提高質量；8。了解與熟悉自己的相機；9。攝影是精神的另一種表示。

　　在攝影實習過程中，我運用了課堂上所學的知識并結合實際從以下三個方面進行了拍攝訓練： 1。構圖方法

　　2。主體選擇和主題的確定

　　3。對光線的運用以及拍攝中的技巧和方法

　　通過這次攝影實習，我學到了很多知識，懂得理論一定得和實際結合，認識到了實踐的重要性，一定時期的拍攝讓我明白了攝影是一門不容小視的學科，它是藝術與技術結合的產物，沒有藝術的眼觀和思維不能拍出好的作品，但同時也需要掌握一定的拍攝技巧來做后盾。只有兩者結合，再加上一雙善于發現美的眼睛，才能真正拍出好的作品。

攝影類實習報告 篇4

　　一、實習目的

　　1、了解4d的基本概念，了解VirtuoZo NT系統的運行環境及軟件模塊的操作特點，了解實習工作流程，從而能對4d產品生產實習有個整體概念。

　　2、掌握創建/打開測區及測區參數文件的設置，掌握參數文件的數據錄入完成原始數字影像格式的轉換。

　　3、通過對模型定向的作業，了解數字影像立體模型的建立方法及全過程，并能較熟練地應用定向模塊進行作業，滿足定向的基本精度要求，掌握核線影像重采樣，生成核線影像對。

　　4、掌握正射影像分辨率的正確設置，制作單模型的數字正射影像，掌握等高線參數設置，生成等高線，通過正射影像或疊加等高線影像的顯示，檢查是否有粗差，掌握DEM拼接及自動正射影像鑲嵌。

　　5、掌握立體切準的基本專業技能，掌握地物數據采集與編輯的基本操作，掌握文字注記的方法。

　　6、學會使用圖廓整飾模塊，掌握圖廓整飾中各項參數的意義及其設置方式，生成圖廓參數文件，制作完整的DOM圖幅產品，生成圖廓參數文件，制作完整的DRG圖幅產品。

　　7、通過對實習成果的分析，了解數字產品的基本質量要求，總結實習中出現的問題以及實習成果的不足之處，并能分析其原因。

　　8、理解數據格式輸出的意義，了解VirtuoZo NT系統的數據格式輸出的具體操作。

　　二、實習內容

　　1、數據準備

　　2、模型定向及生產核線影像

　　3、影響匹配及匹配后的編輯

　　4、生產DEM機正射影像的制作

　　5、DEM的拼接和影像的鑲嵌

　　6、圖廓整飾

　　7、產品數據格式輸出

　　8、數字攝影測圖

　　9、成果分析

　　三、實習步驟

　　一、建立測區與模型的參數設置

　　1.數據準備完善后，進入VIrtuoZo主界面，首先要新建一個測區，通過文件-打開測區，我們可以新建一個名為hammer的測區，系統默認后綴名為blk，默認保存在系統盤下的Virlog文件夾里。這個blk文件其實只是個索引文件，它最終指向的是測區設置里面的測區主目錄文件夾。建立好blk文件之后，系統會自動彈出“設置測區”的對話框，我們按照原始數據提供的信息，相應填寫該對話框，填寫好之后保存退出。

　　2.進入“設置-相機文件”，找到剛才在設置測區對話框中新建的相機檢校文件，雙擊進入參數設置界面，相機參數可以直接通過輸入按鈕，輸入原始數據里面已有的cmr文件。

　　3.進入“設置-地面控制點”，可以逐點輸入控制點文件，或者直接通過“輸入”按鈕，直接讀取一個控制點文件。

　　4.原始影像的數據格式轉換

　　單擊Start ，將*.tif文件轉換為*.vz文件, 并將*.vz文件存放在測區目錄下的images分目錄中，單擊Quit 退出。

　　二.模型定向

　　1.創建模型，設置模型參數

　　打開Setup Image list對話框，分兩條航帶單擊Add按鈕分別添加按順序添加兩條航帶上的.六張像片，通過Moveup 、Movedown上下移動像片;單擊Image_no按鈕將index改為與航片號相同的數字;單擊Triangulation——Imgelist——Interior orientation——do，

　　2.自動內定向

　　(1)框標近似定位成功，選擇界面左窗口下的“save”按鈕，如圖

　　有自動或人工兩種方式：

　　① 自動方式：選擇“Autotic”按鈕后，移動鼠標在左窗口中的當前框標中心點附近單擊鼠標左鍵，小十字絲將自動精確對準框標中心;

　　② 人工方式：若自動方式失敗，則可選擇“Manual”按鈕，移動鼠標在左窗口中的當前框標中心點附近單擊鼠標左鍵，再分別選擇“up”、“down”、“left”、“right”按鈕，微調小十字絲，使之精確對準框標中心。

　　注意：調整中應參看界面右上方的誤差顯示，當達到精度要求后，選擇“save”按鈕。左影像內定向完成后，程序讀入右影像數據，對右影像進行內定向，具體操作同上

　　(2)找同名像點，每個模型找一對同名像點，

　　(3)聯接點的提取，使用默認的參數

　　在系統主菜單中，選擇Triangulation——Tie—point Extraction——makeall，如圖13，單擊“是”——Auto-select ties，——單擊“是”

　　注意：調整中應參看定向結果窗中的誤差顯示，以保證精度要求。當達到精度要求后，單擊鼠標左鍵彈出菜單，選擇“保存”，則相對定向完成。

　　(4)進行光束法平差計算

　　在系統主菜單中，選擇Triangulation—Auto-select ties，進行平差計算(計算直到光束法平差程序對話框不再彈出為止)。

　　(5)交互編輯并生成加密點，然后再生成加密點，點擊Triangulation—>Create Pass Point，如圖

　　VirtuoZoNT 3.5.0軟件實驗步驟：

　　(一)數據準備：

　　1.啟動 軟件

　　2.打開測區

　　3.打開模型

　　4.設置模型參數：

　　(二)定向操作：

　　1.內定向：

　　2.自動相對定向：

　　3.普通方式的絕對定向：

　　(1)半自動量測：依次量測3個點，然后點擊“預測控制點”。

　　(2)絕對定向計算

　　添加各控制點，并調準各控制點，使其誤差小于0.03。

　　4.定義作業區

　　此處定義的作業區應大于自動定義的最大作業區

　　5.自動生成核線影像：

　　自動生成核線影像，單擊鼠標右鍵彈出菜單，選擇“生成核線影像”→“非水平核線”，程序依次對左、右影像進行核線重采樣，生成模型的核線影像。

　　單擊鼠標右鍵彈出菜單，選擇“保存”，然后再彈出菜單，選擇“退出”，然后回答界面上的提示，程序退出相對定向的界面，回到系統主界面。

　　(三)、同名核線影像的采集與匹配

　　1.影像匹配

　　在VirtuoZo NT主菜單中，選擇菜單“處理”→“影像處理”，出現影像匹配計算的進程顯示窗口，自動進行影像匹配。

　　2.匹配結果編輯

　　對選中區域編輯運算：

　　(1)平滑算法：

　　選擇編輯區域后，選擇平滑檔次(輕、中、重);再單擊“平滑算法”按鈕，即對當前編輯區域進行平滑運算。

　　(2)擬合算法：

　　選擇編輯區域后，選擇表面類型(曲面、平面);再單擊“擬合算法”按鈕，即對當前編輯區域進行擬合運算。

　　(四)生成DEM、等高線、正射影像及等高線疊合正射影像的操作：

　　1.生成數字高程模型DEM

　　在系統主菜單中，選擇“產品”→“生成DEM”→“生成DEM(M)”項，屏幕顯示計算提示界面，計算完畢后，即建立了當前模型的DEM。

　　2.顯示DEM，觀察DEM是否與實際地形相符

　　在系統主菜單中，選擇“顯示”→“立體顯示” →“透視顯示”項，，進入顯示界面，屏幕顯示當前模型的數字地面模型。

　　3.生成數字正射影像

　　在系統主菜單中，選擇“產品”→“生成正射影像”項，自動制作當前模型的正射影像，屏幕顯示計算提示界面，計算完畢后，自動生成當前模型的正射影像。

　　4. 顯示正射影像，觀察正射影像是否有變形

　　正射影像生成后，在系統主菜單中，選擇“顯示”→“正射影像”項，屏幕顯示當前模型的正射影像。將光標移至影像中，按鼠標右鍵彈出菜單，供選擇不同的比例，可對影像進行縮放。

　　5. 質量報告

　　內定向信息：

　　(H:GIS06hammer2-165_50mic.vz_02-166_50mic.vz)

　　---------------------------------------------------------------

　　左原始影像 ( H:GIS06hammerimages2-165_50mic.vz )：

　　RMS:Mx = 0.006 My = 0.555

　　殘差: 點號 dx dy

　　1 -0.016 0.004

　　2 0.002 0.004

　　3 -0.007 0.007

　　4 0.012 0.006

　　5 0.003 -0.009

　　6 0.009 0.001

　　7 0.005 -0.010

　　8 -0.008 -0.004

　　殘差: 點號 dx dy

　　1 -0.016 0.004

　　2 0.002 0.004

　　3 -0.007 0.007

　　4 0.012 0.006

　　5 0.003 -0.009

　　6 0.009 0.001

　　7 0.005 -0.010

　　8 -0.008 -0.004

　　右原始影像 ( H:GIS06hammerimages2-166_50mic.vz )：

　　RMS: Mx = 0.005 My = 0.555

　　殘差: 點號 dx dy

　　1 -0.001 -0.001

　　2 -0.001 -0.001

　　3 0.002 -0.007

　　4 0.004 0.007

　　5 0.001 -0.004

　　6 0.000 -0.001

　　7 0.002 0.010

　　8 -0.008 -0.002

　　---------------------------------------------------------

　　相對定向信息：(H:GIS06hammer2-165_50mic.vz_02-166_50mic.vz)

　　-------------------------------------------------------

　　相對定向信息：

　　左旋轉矩陣：

　　0.99995100 0.00873200 0.00467500

　　-0.00873200 0.99996197 0.00000000

　　-0.00467500 -0.00004100 0.99998897 右旋轉矩陣：

　　0.99996698 -0.00751000 0.00310500

　　0.00743000 0.99965900 0.02504200

　　-0.00329200 -0.02501900 0.99968201

　　右片旋轉角 (rad)：

　　Phi = -0.00467500

　　Omiga = 0.00000000

　　Kappa = -0.00873200

　　左片旋轉角 (rad)：

　　Phi = -0.00310600

　　Omiga = -0.02504500

　　Kappa = 0.00743200

　　殘差： 點號 dq

攝影類實習報告 篇5

　　今年，學校為了使我們更多了解平面設計及攝影相關設備，提高對平面設計、攝影的認識，加深平面設計與攝影在各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，特意給我們安排了半年操作實習的時間。

　　為期半年的實習，我先后去過影樓、廣告公司了解這些地方的工作情況，與本專業有關的各種知識，各種情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，photoshop在平面設計中的應用，攝影技術在影樓中的應用，等等理論與實際的相結合，讓我大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。通過這次實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為以后的工作打好基礎。

　　1月17日，我來到實習的第一站，喜洋洋婚紗影樓。在實習中我首先聽取了一系列關于實習過程中的一些事項和需注意的項目，在實習中，安全問題始終是擺在第一位的。然后通過該影樓總設計師的總體介紹。粗略了解了該影樓的工作類型和工作概況。也使我明白了在該影樓的實習目的和實習重點。

　　在影樓的實習，了解了目前人們生活水平的提高與生活追求，只是由于攝像機的技術操作熟練性和其具有的較高難度，很遺憾地，不能多做一些具體實踐的操作，但是觀察了師傅工作的過程，使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來，明白了本專業在一些技術上的具體應用。

　　雨飛印務

　　2月23日我到運城一家廣告設計公司――雨飛印務。顧名思義，雨飛印務是一家主要經營廣告設計、名片設計、排版、復印的。在聽了我師傅的講解后，明白了工作中需注意的：

　　工作要認真、仔細，細心的及用心的去做好每個客戶所要做的東西。在廣告這行，一字值千金啊！

　　雨飛印務雖然只有兩臺工作用的辦公電腦，但絲毫不影響工作，反而，大大的提高了工作效率，在這里環境優越，為工作提供了很大的空間，這里沒有大型噴繪機，沒有大的硬件設備。我們這塊，只負責把東西設計好，然后，傳給工廠進行加工成為成品。

　　在雨飛印刷廣告公司的實習中，極大地豐富了自己關于廣告設計及加工的知識，拓展了自己的知識面。在這次實習中，感觸最深的.是了解了廣告在我們生活中的重要性，它是人的腦力勞動和加工技術結合的產物，它集現代精密機械、計算機、顏料、材料等多樣技術為一體，具有高效率、高精度、高自動化等特點，是我們生活中所不可缺少的。

　　在此次實習中，在雨飛印務的時間最長，歷時兩個多月，學到的太多太多了，歷時兩個多月的實習將近結束，該次實習，真正的到了機械制造的第一前線，了解了我們現在的生活需求。在新的世紀里，科學技術必將以更快的速度發展，更快更緊密得融合到各個領域中，而這一切都將大大拓寬廣告業的發展方向。

攝影類實習報告 篇6

　　實 習 報 告

　　實習名稱： 班 姓 級: 名:

　　數字攝影測量實習 09 測繪一班 劉勝 實驗室 X5504

　　實習地點：

　　實習指導教師: 龔濤 實習時間： 20xx9——20xx10

　　西南交大地學學院

　　數字攝影測量實習報告：

　　一 LPS

　　簡述

　　LPS 工程管理器是一個基于 WINDOWS 的綜合數字攝影測量軟件包，可 以對來 自不同類型的航空遙感相機及衛星傳感器的圖像進行快速和精確地 三角測量和 正射校正，與傳統的三角測量和正射校正相比，可以極大的減少費用 和時間可 以處理各種各樣的圖像數據，諸如來自不同的攝影相機、不同的衛星 傳感器、 不同的航空 GPS 數據等，處理過程涉及很多不同類型的幾何模型。

　　二、數字攝影測量處理過程

　　1 創建 LPS 工程文件

　　2 向 LPS 工程加載圖像

　　3 刺點

　　4 自動量測圖像同名點

　　5 執行航空三角測量

　　DTM+等高線 DTM+等高線

　　6 圖像正攝校正處理

　　處理前

　　處理后

　　控制點坐標

　　三、LPS 數字攝影測量系統的應用

　　Leica Photogrammetry SuiteLPS 是徠卡公司最新推出的數字攝影測量及遙 感處理軟件系列。LPS 為影像處理及攝影測量提供了高精度及高效能的生產工 具、它可以處理各種航天(最常用的包括衛星影像 QuickBird、IKONOS、SPOT5 及 LANDSAT 等等)及航空(掃描航片、ADS40 數字影像)的各類傳感器影像定向 及空三加密，處理各種數字影像格式，黑/白、彩色、多光譜及高光譜等各類數

　　字影像。LPS 的應用還包括矢量數據采集、數字地模生成、正射影像鑲嵌及遙感 處理，它是第一套集遙感與攝影測量在單一工作平臺的軟件系列。 LPS 制作 DOM 的全過程如下： LPS 數字攝影測量系統制作 DOM 具體制作過程如下： 首先創建工程文件，選擇相機類型，設置投影參數，輸入相片參數，創建相 機參數，導入外方為元素;其次數據處理，內定向，人工選擇一個點后，自動完 成內定向。建立金字塔影像，加載控制點文件，并在圖上刺出相應的點!一般說 來，選擇 6 個均勻分布的點作為控制點，其他的設為檢查點。同名點自動匹配， 三角測量，直接進行空三解算，再接著生成 TIN 數據;最后制作正攝影像，正 射影像拼接。拼接結束后，一般還要對影像進行勻光，消除接邊縫隙等操作! 1) 、創建 LPS 工程文件 2) 、向 LPS 工程加載圖像 3) 、定義數碼相機幾何模型 4) 、自動量測圖像同名點 、執行航空三角測量 5) 6) 、圖像正射校正處理

　　四、實習基本情況

　　1) 、ERDAS IMAGINE 9.2 遙感圖像處理系統和數字攝影工作站上操作 2) 、實習時間：第二教學周到第五教學周 、上機時間：周一下午第二講課 3：50-6：15 3) 4) 、上機地點：X5504 地理信息系

　　統實驗室 由于我們在航空攝影測量時采用的是 Canno D450 數碼相機，所以在圖像處 理的時候稍不同于攝影圖像。而且，因為在課程設計的`前期階段，由于測控制點 的小組還沒有完成控制點的量測和刺點工作， 還有編程小組也還沒有編程計算出 像片的內方位元素和外方位元素，所以我們 LPS 圖像處理小組暫時也還不能用 我們的實驗數據進行處理。所以我們目前只是用 ERDAS IMAGINE 自帶的練習 數據進行練習， 然后將練習數據相片的信息給編程小組的成員檢驗他們的程序是 否正確。并且在整個課程設計的過程中，我們圖像處理小組要根據使用練習數據 得到的信息指導整個小組的工作。

　　五、實習體會

　　經過一個月的實習對我來講收獲是非常大的，也產生了非常多的體會。 內業數據處理是一種重復性的勞動， 需要耐心， 仔細， 這樣才能做好! 通過實習， 對以后的工作有了一定感性的認識，基本清楚了將來的工作內容，認識到現在應 該充分利用空余時間，多接觸專業軟件，方便以后工作。這次實習給我最大的體 會是測繪產品的生產是一項非常繁瑣而細致的工作，作為一名測繪工作者，不僅

　　應該有嫻熟的操作技能，而且應該有著負責而平和的心態，立志于將畢身精力獻 給國家的測繪事業。我覺得要想成為一名優秀的測繪工作者，不僅要把測繪當成 一門學科來學習，更要把它當成一種技能來熟悉掌握。同時本次實習對我本人的 動手能力也有很大提高。本次實習還讓我第一次感受了測繪部門的生產環境，這 對我也是一種激勵，它促使我以后要更加認真地學習專業知識，掌握各種技能。 要想在任何一個行業里面有所作為的話都必須付出辛勤的勞動和汗水。 只有能過 努力學習才能成為一名好的測繪工作者。 “一份耕耘一分收獲!” ，這應該成為我 們今后工作的座右銘。大學即將要結束了，我們也將步入新的人生崗位中在此， 對在本次實習當中對我們進行細致輔導的老師表示極大的感謝和敬意， 是你們耐 心的教誨和和善的態度讓我們親身感受并學會了攝影測量的過程， 這對我們以后 的工作以及人生將會產生深遠的影響。 總而言之，這次實習對我學習數字攝影測量有很大幫助，可以說對我以后 工作也有很大幫助，這次實習在一次次失敗后經過總結與堅持后成功的，可謂累 并快樂著， 讓我記憶深刻， 對外受益匪淺。 希望以后能進行更多類似方面的實習。

攝影類實習報告 篇7

　　一、實訓名稱：xx級攝影攝像技術至安陽寫生

　　二、班級：攝影<1>班

　　姓名：

　　學號：

　　指導老師：

　　輔導員：

　　三、實訓時間：XX年4月13日至4月27日

　　實訓地點：安陽林州

　　四、實訓目的：

　　主要讓自己增長工作經驗，是一個學習加訓練的過程。實訓是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，體會生活每一步的艱辛，吃苦耐勞的決心，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

　　五、實訓內容：

　　攝影寫生、徹底走進大山深處，深刻體會山中生活。

　　六、實訓報告：

　　在實訓過程中，有苦有甜。甜的是又認識了很多朋友，經過進一步探討，聊天，從中了解了很多有關攝影方面的知識，這些都是書本上所沒有的東西，也對今后玩攝影這一專業有了很大的幫助。苦的是每天都在不停地徒步中，面對的并不是平坦的道路，而是曲折的山區甚至山腳、山腰、山頂。我們在15天的實踐學習中，曾獲得的心得總是少不了一個字“累”。不過累中總是有一份甘甜存在。

　　還記得第一天我們從學校興奮而又期待的坐上去往安陽林州實訓大巴車，一路歌唱，對大山生活以及風景頗有期待。在路上我們不停地狂談著林州的'神奇之處，也聆聽著老師曾經的經歷、經驗。聽起來都是那么的美。

　　當車接近林州山景時，我們徹底驚訝了，或許我們沒有見過真正的大山美景，或許我們見過的只是不堪雄偉的山景。我們不敢再妄談，而是一聲聲中吐露出驚訝的贊美之語。有的伙伴兒卻已經情不自禁的拿起相機沉入拍攝大山美景之中。一次次的逼近，一步步的深入，我們終歸在驚訝的話語中到達了目的地。

　　我們卸下了自己攜帶大山生活所需的包袱，走進山中農家小院，對小院住處多了好多的疑問以及顧慮，并不像自己想象的那么華麗彈簧，而是簡陋又簡潔的山中素雅間。

　　我們知道這并不是天堂，并不是玩耍的地方，對我們現在的身份來講，這次實訓就是地獄之中的折磨，只有這樣我們才會在有準備的前提之下體會度過近半月的林中寫生，其實我們將會在這些天中，愛上這個地獄之窟，第一次接受這樣素雅的大自然生活，其實頗有一般享受在其中。第一天待定生活結束，緊接著就是正規步入第二天的徒步爬山中，緊張而又活躍的我們在老師的帶動下，不停地拍照、玩樂，很快樂，但又很累。當我們回到住處，徹底泄氣了，渾身的疼痛不得不讓我們啰嗦再啰嗦。沒有人能夠聆聽自己的廢話，因為每個人都是一樣的感受，開飯時當我們搖搖晃晃拿著自己的飯碗時，我們才體會到社會的難之又難，承認生活需要付出，才能得之回報。有一名言叫做：不經歷風雨，怎能見得彩虹？我現在想改一下：不真正進入社會，怎能了解社會呢？

　　實訓在近半月的生活中，落下尾聲。我們一個個依依不舍的眼神最終還是遠離了大山，十五天對我們來說并不僅僅是十五天，而是我們從未經歷的短途艱辛實踐生活。俗話說：越讓我們做難以啟齒的事我們記得越深刻。或許就是這樣，但這并不難以啟齒而是我們人生中最寶貴轉折財富。我們從中不僅得到了鍛煉，學習了我們從未學到過的一樣東西——毅力、堅持。

　　回到學校后，再回過頭看看自己一路的收獲，拍攝的成果。我們深深感嘆。并對我們的成果感到惋惜。出色的照片少之甚少，張張照片打開后并不是喪失自信，并不是摧毀我們在攝影道路上的意志，而是再一次激勵了我們。這一次實訓讓我們真正了解了自己，見證了自己的能力，找到了自身的不足。對于我們來說這是最大的收獲，最為成功的地方。就在假期中，自己為自己制定了真正而且較為實際的奮斗目標，之前富有奶氣的我已經變成了心有準備的自己了，并不一天天虛度光陰，這一點或許也讓老師以及家長最欣慰的地方。

　　安靜的再想一想，在校時間約不到六個月，就要面臨畢業，也就將意味著人生中第一次的自由，這個自由更意味著我們將要遠離學校，其實畢業的滋味想想都那么讓自己揪心，每個人心中都會有一些迷茫，迷茫中帶有一絲絲擔憂，這時的我們不再說大話，不再妄談將來，而是現在很實際的面對現實。

　　因此，要樹立正確的目標，在實現目標的過程中一定要多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己應該怎么做，然后自己親自動手多做。只有這樣我們才能把事情做好。

　　實訓已經結束，我又要開始學習生活了，在兩年的大學生活里，我還需要做很多事情，大學里的點點滴滴，必定是我人生的一筆財富在今后的學習和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造更多的價值！

攝影類實習報告 篇8

　　本學期的最后一周，我們開始了攝影測量學的實習。通過實習我認識到攝影測量學是 通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質和相互關系的一門信息科學與技術。攝影測量教學實習是“攝影測量學”課程教學的重要組成部分。

　　通過實習將課堂理論與實踐相結合，使學生深入掌握攝影測量學基本概念和原理，加強攝影測量學的基本技能訓練，培養學生分析問題和解決問題的實際動手能力。通過實際使用數字攝影測量工作站，了解數字攝影測量的內定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法;編制數字影像分割程序，使學生掌握數字攝影測量基本方法與實現，為今后從事有關應用遙感立體影像和數字攝影測量打下堅實基礎。

　　我們本周實習的是數字攝影測量工作站的操作，數字攝影測量系統是基于數字影像與攝影測量的基本原理，應用計算機技術、數字影像處理、影像匹配、模式識別等多學科的理論與方法，提取所攝對象用數字方式表達的幾何與物理信息，從而獲得各種形式的數字產品和目視化產品。數字攝影測量系統是攝影測量自動化的必然產物。數字攝影測量系統為用戶提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業流程解決方案，大大改變了我國傳統的測繪模式。VirtuoZo大部分的操作不需要人工干預，可以批處理地自動進行，用戶也可以根據具體情況靈活選擇作業方式，提高了行業的生產效率。它不僅是制作各種比例尺的4D 測繪產品的強有力的工具，也為虛擬現實和GIS 提供了基礎數據，是3S 集成、三維景觀和城市建模等最強有力的操作平臺。

　　本次實習是采用VirtuoZo數字攝影測量系統(教學版)，實習目的：了解數字攝影測 量系統，掌握操作過程。實習主要內容：

　　1.數據準備，包括攝影比例尺、相機內方位元素、航高、航帶數、像片排列、 控制點分布等;

　　2. 建立測區、設置測區參數;

　　3. 建立模型、設置模型參數;

　　4. 模型定向，包括內定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。 其基本步驟是：建立測區、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數、建立相機參數文件、建立加密點文件、設置成果輸出參數、模型影象內定向、模型的相對定向、模型的絕對定向、核線影象生成、匹配預處理、影象匹配、匹配結果的編輯、DEM生成、DOM及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測圖、圖廓整飾等。 通過本次實習使學生掌握攝影測量的內涵、攝影測量的基礎知識、解析攝影測量原理與方法、雙像解析攝影測量，了解并能夠理論與實際相聯系，解決實際生產中的問題。 在完成以上的內容后，我們緊接著要做的是編寫K平均區域分割程序，其基本原理是將圖像初步分成K個區域，計算每個區域的灰度平均值，將圖像中每一像素分別與K個區域灰度平均值進行比較，差值最小的區域與該像素最為接近，該像素分配給對應區域。整個圖像掃描完成，重新計算每個區域的灰度平均值，重復上述比較。

　　K-均值算法是迭代算法，每完成一次圖像迭代，區域灰度平均值就重新計算一次，經過多次迭代，使區域灰度平均值趨于穩定。

　　K平均區域分割算法步驟：

　　(1)任意選擇K個初始區域，計算每個區域的.灰度平均值。

　　(2)使用最小距離判別準則，將圖像全部像素分配給K類區域;

　　(3)用步驟(2)分類結果，重新計算各區域灰度平均值，并以此作為新的區域均值;

　　(4)比較兩次區域均值之差，若小于某一閾值，則類中心穩定，終止算法;否則返回步驟(2)。

　　參數設定：圖像初始分割區域數 K=2*2，兩次區域灰度平均值之差(閾值)=10 。編寫與調試圖像K平均區域分割程序，輸入圖像名：‘eight.tif’。

　　完成以上步驟后，我們的攝影測量的實習就算告一段落了。實習雖然只有短短的一周時間，但我學到了很多東西，讓我更加深刻的了解了攝影測量學，把平時所學到的理論知識更加真實的呈現在我面前，希望以后還會有這樣的實習。

攝影類實習報告 篇9

　　實習內容：拍攝短劇《火花》，完成后期制作。

　　孩童的時候，看著電視和電影里精彩的節目和演員的表演，心中的疑惑油然而生，那么小的電視機怎么會有這么豐富精彩的場面呢?到底里面的人和物是真的還是假的?這個問題確實在我的腦海了盤踞了好長的一段時間。這究竟是什么回事呢?隨著年齡的增長，自己也開始揭開它神秘的面紗。每次看電視看電影都會看到一些工作人員肩上扛著一個機器，我知道那是拍攝用的儀器。看著工作人員扛著它轉一圈就后就把所需要的東西拍下來了。看的時候挺容易的，也挺羨慕的，什么時候我也有機會過一下癮呢。這個機會終于來了。

　　原本計劃的學期末的校外實習，因為甲流的流行，學校給我們安排了校內的實習的內容，就是我們這次的攝影攝像實訓，在我們組所有成員的共同努力下，我們的工作也進入了后期的制作過程，很開心，很高興，又一部屬于我們自己的電影即將面世了，雖然它比不上那些大導演拍攝的，比不上那些獲獎的校園短劇，但是我們還是很欣慰，因為里面是我們成員的心血，我們為之付出很多，所以我們對我們的創作還是很滿意的，即完成了學校留給的實踐任務，又創作了屬于自己的電影，我們沒有理由不高興，下面就先簡單談談我們電影的創作已經拍攝內容吧。

　　時間過得真快，轉眼又到了學期末，每學期的實習還是正常進行，今年由一些特殊的原因，我們的實踐要在學校完成，拍攝一部校園短劇，這對于我們不是什么難的事情，畢竟以前也拍攝過校園的短劇。但是老師要求說這次的拍攝不能再像以前那樣，要求我們要比以前做的更好，做的更專業。有幸和我們組的其他幾位同學分在一組，在大家的齊心協力下，我們的任務也完成的很順利。

　　先說前期劇本的創作，老師要求我們要不落俗套，宣傳積極向上的大學生活，由于以前拍攝的時候，大都是愛情的題材，所以這次我們幾個決定宣揚一下大學友情，大家花了一個下午的時間，終于在網上找了一個關于友情的劇本，可是幾都看著不行，于是，張冬和天驕把劇本給給的面目全非，可我們看來發現，她們改過的劇本才是我們正是生活的反應，所以我們的劇本也算是原創了。當把劇本發送個老師之后，老師說，我們的寫的不符合要求，要有分鏡頭腳本，于是又一次大的改動，這也讓我們后期的拍攝和制作輕松了不少。

　　劇本終于定了，我們幾個面臨的第二個問題就來了，那就是演員怎么辦，還好，大家一起都拍過，在我們這個劇組第一次聚餐的時候就把演員給定了，每個人都有自己的任務，最辛苦的還是張冬了，既要導演，又要攝像，還得客串。終于開始拍攝了，才發現每次拍東西都不是那么簡單的事情，畢竟我們沒有接受過專業的訓練，一切都是憑著自己的感覺去摸索，去前進，每天上周早早的起來，還有幾天中午飯都顧不上吃，在餐廳看著飯不能去吃，因為要拍攝畫面，大冷的.天，要穿著毛衣進行拍攝，一個個都凍的不行，可我們快樂著，總是自己的事情感覺成就會更大，伴隨著我們的劇本，走遍了學校的餐廳，圖書館，自習室，走進了女生宿舍，同樣也讓我們的導演第一次進了男生宿舍，走出來學校，去國際城，去我們曾經經常去的后街，為了一個不到幾分鐘的鏡頭，我們組的人坐了三個小時的車，去鄭州拍攝那不到三分鐘的鏡頭。不管別人說我們敬業還好，說我們追求完美還好，我們自己是快樂的，為了那一點點小小的成就感，有時候付出再多的努力也是值得的。

　　拍攝的過程中，出現了很多意想不到了事情，有些是預料不到了，可是不管是什么困難，我們都能齊心協力的克服，總能順利的進行下一步，在這個過程中，我們不但拍攝出來《火花》這個短劇，也讓我們幾個之間的友誼更進一步。

　　通過這次攝影攝像實訓，讓我們更多了解了關于攝影方面的知識，讓我們知道我們所從事的職業并不是一項簡單的職業，也讓我們對未來有了更清晰的計劃，很快就將進入大四了，進入我們大學的最后一年了，還慶幸我們還有機會在學校進行這樣的實習，不但豐富了我們的知識，也讓我們同學之間有了更深入的了解。

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