小學師德師風簡報(集錦15篇)
在現實生活或工作學習中，簡報使用的情況越來越多，簡報是指我們日常就一個題目而簡單向聽眾簡述報告內容的過程。我們該怎么擬定簡報呢？以下是小編為大家收集的小學師德師風簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學師德師風簡報1
孝昌縣王店鎮中心小學陳玲作為一個在農村工作的小學英語教師，我深感自己教學中的不足，通過這次培訓，我學到了很多有效的經驗和理論，如何使我們的英語課堂愈發有活力。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經驗，開啟孩子們的學習智慧。
聆聽專家們的'講座使我受益匪淺。講座中提到了傳統教學中只重視教授學生知識，而忽略了讓學生自己去獲得要掌握的知識，也就是授人魚，而不是授人漁。正確的做法是“用教材教”，而不是“教教材”。聽到這一新理念，我如夢初醒。是呀，生活中由不少人認為，只要有知識就可以教書，教師這個門檻很低，大學生找不到工作就去教書，卻忽略了教師的專業性。要想把書教好，可并不是有知識的人都能做到的。
作為一位小學的英語老師，一口標準的英語是非常重要的，而我們農村正缺乏小學英語教師，比較專業的就更少了，所以這次國培對于我們農村小學英語教師來說真是一場及時雨。培訓內容既豐富又合理，為我們安排了不少課程。特別是語音語調的學習，讓我們的英語發音更規范。聽力訓練讓我們的英語聽的能力得到提升。口語的培訓，讓我們的英語說得更流暢自然。閱讀的練習提升了我們的閱讀能力，也使我們掌握了其中的方法。此外，我還認識到：一節好的英語課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在后續。
總之，此次培訓，猶如為我打開了一扇天窗，撥云見日，使我豁然開朗。培訓雖然已接近尾聲，但我還在思考著，今后，我將在實際教學中不斷反思，不斷積累，摸索出一條有利于學生長遠發展的路
小學師德師風簡報2
11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開了“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師”師德師風專題教育活動總結大會。茂名市教育局師德師風專題教育活動第二組組長、茂名市教育局黨委委員、副局長潘華耀同志率隊參會，市二幼領導班子成員和全體教職工參加了動員會。
吳木琴園長作了師德師風專題教育活動總結講話。她指出，這次活動得到了幼兒園領導班子的高度重視，將其列為園務計劃的一項重要工作來抓，取得了很好的成效，具體表現在：一是加強領導，落實責任。二是加強學習，創設載體。通過組織教職員工認真學習、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長精神和茂名教師核心價值觀、評選師德師風標兵、弘揚新時代教師精神，從而提高活動的實效性。三是加強服務，樹立形象。注重加強園務管理全面提高辦園質量、加強隊伍建設全面提高教師素質、加強教育教學全面提高幼兒素質、加強家長工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應。四是加強管理，建章立制。
接著吳木琴園長宣讀了市二幼表彰20xx年師德標兵的決定，潘華耀同志為師德標兵頒發了榮譽證書，師德標兵代表李海燕老師做了激情洋溢的.發言。
最后，潘華耀副局長作總結發言，他對市二幼開展師德師風專題教育活動工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續做好下一步的工作提出了兩點寶貴意見：一是繼續加強師德師風建設，以師德修養為根本，不斷提升教師的專業能力和素養;二是創出師德師風建設的特點和亮點，不斷努力，團結共進，打造茂名市學前教育示范基地。
小學師德師風簡報3
在黨風廉政教育月之際，二團幼兒園開展了系列師德師風教育活動，不斷提升幼兒園教師對師德的認識。7月28日，組織全體教職工進行了師德師風培訓學習。學習內容：
一是組織全體教師認真學習《教師法》《師德修養與教師專業成長》等。
二是對教師進行職業理想教育，廣泛宣傳師德師風建設先進典型和模范教師先進事跡，大力弘揚愛崗敬業，為人師表，教書育人的優良思想品德，營造師德建設的良好氛圍。
三是進行師德承諾宣誓。
四是學習過程中，每位教師認真撰寫讀書筆記3000字，心得體會1500字。
通過學習，使全體教師牢記人民教師的神圣職責和重要使命，樹立高尚的道德情操和精神追求，努力做受幼兒愛戴，讓人民滿意的.教師，真正實現“身正為師，德高為范”的精神風貌。
小學師德師風簡報4
為進一步加強師德師風建設，提高教師師德修養，規范教師從教行為，努力提高我校教師的思想整治素質和職業道德水平，8月26日上午，我校在多功能報告廳召開了師德師風建設專題大會。學校全體行政和教師參加了會議。大會由教科室張麗萍主任主持。
在觀看了中央臺“尋找最美鄉村教師”視頻后，根據市局統一部署的樹師德正師風學習教育活動的要求，結合我校實際，學校領導宣讀并組織學習了《教育部等五部門關于做好20xx年規范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》、《益陽市中小學辦學行為若干規定》、《益陽市中小學違規行為責任追究辦法》等和市局相關的會議精神。教務處唐校長和劉主任講明了開展這次活動的主要目的和意義，明確指出，要通過這次活動，切實解決教職工隊伍中存在的師德失范現象，增強教師教書育人、以身立教的`社會使命感，促進學校良好教風、學風和校風的形成。
藍校長作了總結講話。他結合學校實際總結了我校師德師風方面存在的問題和不足，對當前師德師風的整治工作做了進一步部署和安排。他要求全體教職員工在8月31日之前完成自查自糾工作，簽定好師德師風責任狀，以實際行動切實推動學校師德師風建設，進一步增強教書育人、為人師表的自覺性，營造一個健康快速發展的育人環境。最后，全體教師在何主任的帶領下，舉起右手莊嚴宣讀了《朝陽教師誓詞》。
根據學校安排，下半年將建立長效機制，將師德師風建設納入常態化管理。重點是“六查六看”(一查職業態度，看有無歧視、侮辱學生的言行;二查愛崗敬業，看有無不堅守工作崗位、不遵守教學常規的現象;三查師德規范，看有無索要家長禮品、搞有償家教或辦培訓班、亂定教輔資料、到社會培訓結構兼職的行為;四查日常行為規范，看工作期間有無上網游戲、打牌、炒股的現象;五查素質提升，看是不是堅持業務學習，積極開展校本研訓，提升新課改理念，推進課堂教學改革;六查團結協作，看有無工作不配合的現象)。同時還將開展“我身邊的師德標兵”和“最美教師”的主題征文，以及“感動朝陽”年度人物、優秀師德日記周記評選活動，總結并推出朝陽師德標兵，對建設活動中的情況及時總結，發現典型，加強宣傳，建設一支師德高尚、業務精湛、敬業愛崗的朝陽教師隊伍，辦一所全市人民滿意的優秀民辦學校。
小學師德師風簡報5
為了進一步加強教師隊伍師德師風建設，全面提高師德素養，增強教書育人的責任感，新城路小學黨支部于11月19日下午組織黨員教師與全體教師進行了以“守教育初心正師德之風”為主題的線上學習活動。
首先，會議由教導處副主任姚婧琦帶領全體教師學習《中小學教師職業道德規范》。全體教師們逐條學習與對比，做到心中有數，從而繃緊師德師風這根弦，牢固樹立敬畏之心，規范教育教學行為。
接著，優秀黨員教師王月以做“新時代師德高尚的老師”為主題，進行師德師風宣講。教育，不只是教書育人，更是愛與責任的傳遞，需要我們用愛心、耐心和責任心，和孩子們來共同來演繹。選擇教師這個行業，就要一輩子堅守初心，傳遞愛與責任。
通過本次師德師風的教育大會，不僅進一步統一了新城路小學教師的思想認識，也形成了線上教學以來，新城路小學重徳、養徳、立德的`良好氛圍。相信新城路小學的每一位黨員教師與老師們都能肩負起自己的責任和使命，培養好新時代中國特色社會主義的建設者和接班人。
小學師德師風簡報6
為進一步加強師德師風建設，鐵山小學于7月6日召開了暑期師德師風專題學習會議。
會上，政教處鄔主任組織學習了《儀隴縣教育局關于進一步加強教育系統暑期師德師風專題學習的通知》，他強調：一要端正學習態度，增強學習內動力，保證學有所獲;二要從“落實組織管理”“落實集中學習”“落實個人學習”“落實學習討論”四個方面落實措施;三要做好總結工作，理清后期工作要點，確保活動成效。
接著，組織學習了《做黨和人民的好教師》
師德師風建設是一項長期的`工作。“學高為師，身正為范”，我們要做到暑期集中學習與日常學習相結合，用心學習身邊先進教師的事跡，遵守教師職業道德規范，嚴明從教行為和職業操守，爭做一個人民滿意的教師。
小學師德師風簡報7
按照省市教育部門部署要求，為有效杜絕師德師風違規問題發生，維護廣大學生和家長權益，營造良好教育生態，南崗區教育局將在全區范圍內開展為期半年的師德師風整治會戰行動，嚴肅懲處和治理收受學生家長禮品禮金、違規補課、體罰、謾罵和侮辱學生等師德違規行為，此次專項整治行動截止至20xx年4月份。
南崗區教育局制定下發《南崗區師德師風違規問題專項整治行動實施方案》，重點治理"五項"行為：教師收受禮品禮金；教師（教研員）違規補課；教師體罰或變相體罰學生；教師線上教學期間無法控制情緒與學生或家長在線上謾罵吵架；教師讓家委會或家長為學生批改作業、參與學校勞動或以家委會名義收費等行為。
此次專項整治行動采取"六個"舉措：開展一次師德師風專題教育活動；組織一次全面起底大排查活動；查處通報一批師德違規違紀反面典型；建立一套全區學生家長信息庫，以備各級教育行政部門隨時向學生家長了解任課教師師德師風情況；細化責任分工，實行機關干部一對一包保學校（幼兒園）；嚴格執行師德"一票否決"，對于規定置若罔聞，明知故犯，頂風違紀的教師一律從嚴從重，頂格上限處理，同時追究相關責任人的`監管責任。
小學師德師風簡報8
為了進一步加強師德師風建設，規范教師職業行為，推動教師爭做“四有”好老師，全面提升教師的思想政治素質和職業道德水平。近日，三臺縣立新鎮中心小學校黨支部在三樓多媒體教室開展了知底線、明紅線——爭做‘四有’好老師”師德師師德師風專題教育活動。
學校黨支部書記、校長組織學習了《三臺縣立新鎮中心小學開展“知底線明紅線——爭做‘四有好老師”師德師風專題教育活動的實施方案》，作了關于師德師風專題教育的發言。學校師德分管領導組織學習了《新時代中小學教師職業行為十項準則》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》并對后期系列師德師風工作進行了明確和要求。學校師德標兵代表，結合教育教學工作的實際，闡述了師德師風的重要性，倡導全體教師務必嚴格規范自身行為，深入理解并積極踐行“四有”好老師的內涵，強化歷史責任擔當，不斷提升業務水平，堅持“知底線、不踩師德紅線”，努力為學校的'榮譽添光彩。
會后教師紛紛表示，要在自己本職崗位上擔起更多的責任，規范自身的言行舉止，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師，為三臺教育事業發展貢獻自己的一份力量。
小學師德師風簡報9
本人從7月開始有幸參加xx市第三批科技骨干教師培訓班的學習。經過六個月的學習，我在開展科技教育活動得到了豐厚的收獲。
一、導師引領
在學習過程中，得到雷xx老師、黃xx老師、羅xx老師三位名師的指引，使我在科技教育理論、科技活動開展和科技項目實踐等方面都受益匪淺。例如：雷xx老師帶領我們進行科技活動的體驗交流和到科技特色學校跟崗活動。黃xx老師為我開展機器人項目制作研究項目指明了研究方向，提供技術的支持。羅xx老師在教育理論給與有力的支撐。
二、科技活動學習、交流及分享
在培訓團隊的組織下，我參與了在六中舉行的科技理論學習、特色交流、中期匯報、成果分享等系列科技學習；參與了體育東路小學、廣鐵五小的科技特色跟崗活動；參與了在廣東科學中心、協和小學舉行的`對象交流考察活動。通過這些活動讓我系統的學到了科技特色活動開展、積累科技成果、創建科技特色學校等方面的途徑和做法。為我在科技教育領域的發展提供了很好的借鑒和經驗，使我在開展科技教育方面的能力和水平得到了提高。
三、動手實踐
通過開展實訓項目制作、申報科技項目、指導發明項目、撰寫論文、組織活動等實踐，我感覺到在開展科技教育不再迷茫了，各項科技工作變得清晰、有條理了。同時，我也感受到了壓力，感受到要開展好各項科技教育必須付出更多時間和精力。
總的來說，通過本次培訓班學習我的水平和能力都得到了提升，我會繼續努力在實踐中鍛煉自己，提升自己。最后感謝培訓團隊、培訓導師的幫助和指導。
小學師德師風簡報10
為進一步加強師德師風建設，提高我校教師整體素質，樹立良好教師形象，12月7日上午，我校組織教師召開了“師德師風專題會議”。會議由校長龍方主持，全體教師參加了此次會議。
會上，龍校長結合近段時間發生的師德師風案例，強調全體教師要高度重視、深入剖析、切實整改；全校要常抓不懈推動師德師風建設，要求全體教師進一步加強自身修養，時時處處嚴格約束自己，絕不逾越制度紅線。
最后龍校長針對師德師風建設提出：一是每位教師要嚴格遵守教育法律法規和學校的相關制度，杜絕體罰和變相體罰現象發生；二是要遇事冷靜，凡是務必三思而后行，不要因一時沖動造成工作上的被動；三是每位老師要認真反思自己以往的從教行為，對照檢查是否存在不當言行，做到有則改之，無則加勉。
通過本次師德師風專題會的`召開，使全體教師感受到了人民教師的光榮感和責任感。教師們紛紛表示要認真做好本職工作，統一思想認識，進一步加強師德修養。同時也希望全體教師要以師德規范鞭策自己，立足本職崗位，用行動來塑造十小教師高尚的師德形象，為教育事業的發展做出自己應有的貢獻。
小學師德師風簡報11
近日，呼中區第一小學召開貫徹落實黑龍江省師德師風工作視頻會議精神暨師德師風建設專題推進會。
會上，學校負責人向全體教師傳達貫徹了省師德師風建設視頻會議精神，并組織全體教師學習了《新時代中小學教師職業行為十項準則》，并公布了違規處理辦法。她強調，教師肩負著為黨育人，為國育才的歷史使命。教師的一言一行對學生起著重要的作用，廣大教師一定要樹立人民教師良好形象，履約踐諾，嚴守師德底線，不越師德紅線，爭做“強政治、重師德、鑄師魂”的新時代“四有”好老師。
副校長還對全體教師進行了警示教育，明確教師在今后工作中要嚴格遵守上級規定，堅守師德底線，廉潔從教，對即將到來的元旦、寒假、春節等重要時間節點，學校將重點整治教師收受禮品禮金、在職教師違規補課、體罰侮辱謾罵學生及利用家委會等名義為班級購買物品和收費等師德失范行為。
學校與全體教師簽署了師德師風責任狀，并向社會公布了學校師德師風舉報電話，廣泛接受社會監督，對師德違規舉報線索內容屬實的，將對相關人員從嚴、從重處理，絕不姑息。
通過此項活動的開展，為廣大教師提升師德師風形象，爭做“四有”好老師奠定了堅實的基礎。為營造風清氣正的.教育發展環境，塑造良好的師德形象起到了積極的推動作用。
小學師德師風簡報12
8月27號上午，鹽亭五龍小學召開師德師風學習會議，會議由李光宴校長主持，全體教職工出席了本次會議。會上，李校長首先對開學工作做了小結，重點指出教職工在師德師風存在的一些細節性的不足，同時提出了有力的.整改建議，組織全體教職工認真學習上級文件要求，李校長要求全體教職工對照師德文件精髓進行自查自糾。學校政教處和每一位教師簽訂《師德師風責任書》李校長鼓勵全體教職工有則改之，無責加勉，人人都要增強教師職業感，增強工作責任心，努力爭當踐行社會主義核心價值觀的文明傳播者。
小學師德師風簡報13
9月19日下午，教導處組織了古小20xx新進教師的崗前培訓活動。參加的老師有孟小燕老師、林晶晶老師、張亞南老師、趙玉萍老師、洪夢燕老師、張蘇珍老師、方媛老師、沈芳婷老師、劉瑤佳老師，以及主持會議的王菲菲老師和葛華祥老師。
首先，王菲菲老師從備課、上課、作業布置與批改、輔導、檢查與考評、聽課與評課這六個方面詳細介紹了教學常規管理制度。接著從作息時間表上的課程節次和內容、時間進行詳細的提醒，并指出夏令時與冬令時的不同之處，以便老師們調整工作時間。
然后，葛華祥老師向大家做了信息技術方面的培訓，如西湖教育信息網、K12郵箱、教室內電教系統的使用、校園FTP的使用、校園網信息發布的`要求等。
參加會議的老師們都十分認真聆聽，記會議筆記。
青年教師是學校當前教育教學工作中一支很重要的力量，更是關系到今后學校能否適應時代要求，能否上水平、上臺階的關鍵。因此，學校非常重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業務上培訓提高，生活上關心照顧。舉辦這次崗前培訓，主要有兩個目的：
一是幫助大家盡快進入工作狀態，為大家今后的發展導航好，使大家前行好；
二是幫助大家盡快熟悉學校、了解學校、融入學校，使大家更快地實現從學生到教師的角色轉變，更快地成長為一名優秀的青年教師。
小學師德師風簡報14
在金秋來臨之際，我們迎來了新學年，一個嶄新的學期即將開啟。8月31日上午我校集中開展了新學期初師德師風專題學習工作會。
會上首先由我校黨支部書記校長向全體教職員工傳達了區教育局精神，副校長帶領全體教師學習了《經開區師德專題教育活動實施方案》，她強調師德是教育之魂，要求全體教師規范自己的`教育行為，對學生要富有親和力，多表揚鼓勵，杜絕辱罵、體罰等觸碰教育底線的行為，以“三心四有六要”為根本要求，潛心立德樹人，提升道德水準。
隨后，學校副校長結合學校教學工作實際講了幾點感受，宣布了學校領導班子分工情況和教師到崗情況，部署了新學期教師工作分工、課時安排，明確了學期初教學準備工作要點和要求。
伴隨著新學期初第一次師德師風專題學習和井然有序的工作安排部署，開啟了我校新學期嶄新的一頁，我校全體教職員工收假收心、凝心聚力，必將為辦好開發區群眾滿意的教育攜手砥礪前行！
小學師德師風簡報15
我參加了教師繼續培訓的學習，使我在思想政治與職業道德、教育教學能力與教育科研能力、終身學習能力和教育創新能力等方面的綜合素質都有所提高，為自己今后的教育實踐打下了基礎。通過培訓，使自己有了不少的收獲：
1、提高了自己的師德水準。
從師德教育培訓起，就對我們原有的師德觀和專業成長目標有了更大的豐富和提升。我們深切領悟到“學高為師，身正為范，學無止境”的真諦。通過培訓意識到天外有天，自己還有很大的發展空間。
2、提高了專業知識水平。
深化了本學科知識，加強了對本學科基本知識和基本理論理解，掌握了本學科的一些發展動態，了解到本學科理論與技術的新發展，提高了自身更新教學內容和改進教學方法的能力，以及教育教學基本功和學科教學或教育實踐能力。
3、教育觀念得到更新。
通過集中理論學習，使我們逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，現代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規律、調整自身的角色和教學方式，把素質教育貫穿到學科教學過程中。
4、提高了現代教育技術的運用水平。
在此次培訓中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現代教育技術。在現代教育技術、計算機應用的.學習中，自己已具有了運用計算機進行輔助教學、開展教育教學活動的能力、會制作適用學科的簡單教學課件。
5、教育教學理論掌握得更為系統。
一年的學習，使我對一些教育觀念的理解更加深刻；對教學理論的認識更加明晰；對開展教研活動的方式更加明確；對投身教教育改革的激情更加充沛。教師繼續培訓使我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣，煥發出無限生機。
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