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報考指南

注冊電氣工程師基礎知識答疑

時間:2021-11-24 18:59:05 報考指南 我要投稿

2017注冊電氣工程師基礎知識答疑

  注冊電氣工程師資格證每年的通過率都非常低,那么關于電氣工程師基礎知識的答疑有哪些?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的注冊電氣工程師基礎知識答疑,希望大家喜歡。

2017注冊電氣工程師基礎知識答疑

  注冊電氣工程師基礎知識答疑

  1、什么故障會使35kV及以下電壓互感器的一、二次側熔斷器熔斷?

  答:電壓互感器的內(nèi)部故障,(包括相間短路、繞組絕緣破壞)以及電壓互感器出口與電網(wǎng)連接導線的短路故障、諧振過電壓,都會使一次側熔絲熔斷。二次回路的短路故障會使電壓互感器二次側熔斷器熔斷。

  2、保護和儀表共用一套電流互感器時,當表計回路有工作如何短接?注意什么?

  答:當保護與儀表共用一套電流互感器,表計回路有工作時,必須在表計本身端子上短接,注意別開路和別把保護短接。在現(xiàn)場工作時應根據(jù)實際接線確定短路位置和安全措施;在同一回路中如有零序保護、高頻保護等均應在短路之前停用。

  3、什么原因會使運行中的電流互感器發(fā)生不正常的音響?

  答:電流互感器過負荷、二次側開路以及內(nèi)部絕緣損壞發(fā)生放電等,均會造成異常音響。此外,由于半導體漆涂刷得不均勻形成的內(nèi)部電暈以及夾鐵螺絲松動等也會使電流互感器產(chǎn)生較大的音響。

  4、倒停母線時拉母聯(lián)斷路器應注意什么?

  答:在倒母線結束前,拉母聯(lián)斷路器時應注意:

  (1)對要停電的母線再檢查一次,確定設備已全部倒至運行母線上,防止因"漏"倒引起停電事故。

  (2)拉母聯(lián)斷路器前,檢查母聯(lián)斷路器電流表應指示為零;拉母聯(lián)斷路器后,檢查停電母線的電壓表應指示為零。

  (3)當母聯(lián)斷路器的斷口(均壓)電容C與母線電壓互感器的電感L可能形成串聯(lián)鐵磁諧振時,要特別注意拉母聯(lián)斷路器的操作順序:先拉電壓互感器,后拉母聯(lián)斷路器。

  5、切換變壓器中性點接地開關如何操作?

  答:切換原則是保證電網(wǎng)不失去接地點,采用先合后拉的操作方法:

  (1)合上備用接地點的隔離開關。

  (2)拉開工作接地點的.隔離開關。

  (3)將零序保護切換到中性點接地的變壓器上去。

  6、為什么不允許在母線差動保護電流互感器的兩側掛接地線?

  答:在母線差動保護的電流互感器兩側掛接地線(或合接地開關),將使其勵磁阻抗大大降低,可能對母線差動保護的正確動作產(chǎn)生不利影響。母線故障時,將降低母線差動保護的靈敏度;母線外故障時,將增加母線差動保護二次不平衡電流,甚至誤動。因此,不允許在母線差動保護的電流互感器兩側掛地線(或合接地開關)。若非掛不可,應將該電流互感器二次從運行的母線差動保護回路上甩開。

  7、操作票填好后,執(zhí)行前須經(jīng)過哪些程序審查?

  答:操作人、監(jiān)護人、值班長(二次變站長)要對操作票逐項認真審查,共同到模擬圖板上,逐項演習,并核對系統(tǒng)正確,再分別各自審查一遍無誤并簽名。有計劃較復雜的重大操作,還須送交站長(二次變應由工區(qū)主任或專責工程師)審批。

  8、停低頻率減負荷裝置時,只停跳閘連接片,不停放電連接片是否可以?

  答:停低頻率減負荷裝置,只停跳閘連接片,不停放電連接片是不行的。如果只停跳閘連接片,不停放電連接片,在此期間,如果線路有故障發(fā)生,保護將斷路器跳閘,這是由于放電連接片不打開,重合閘電容器仍處于充電后狀態(tài),經(jīng)低頻率保護的觸點和放電連接片這一回路放電,會使重合閘不能發(fā)出合閘脈沖,影響線路的重合。

  9 、變壓器在運行時,出現(xiàn)油面過高或有油從油枕中溢出時,應如何處理?

  答:應首先檢查變壓器的負荷和溫度是否正常,如果負荷和溫度均正常,則可以判斷是因呼吸器或油標管堵塞造成的假油面。此時應經(jīng)當值調度員同意后,將重瓦斯保護改接信號,然后疏通呼吸器或油標管。如因環(huán)境溫度過高引起油枕溢油時,應放油處理。

  10、變壓器運行中遇到三相電壓不平衡現(xiàn)象如何處理?

  答:如果三相電壓不平衡時,應先檢查三相負荷情況。對Δ/Y接線的三相變壓器,如三相電壓不平衡,電壓超過5V以上則可能是變壓器有匝間短路,須停電處理。對Y/Y接線的變壓器,在輕負荷時允許三相對地電壓相差10%;在重負荷的情況下要力求三相電壓平衡。

  電氣工程師熔斷器復習資料

  熔斷器是一種簡單的電路保護電器,其原理是當流經(jīng)熔斷器的電流達到或超過定值一定時間后,本身的熔體熔化,切斷電路。其動作原理簡單,安裝方便,一般不單獨使用,主要用來配合其他電器使用。

  主要動作特點:

  一是電流要達到一定值,該值在熔斷器出廠前已經(jīng)做好,無法更改;

  二是電流達到一定值后要經(jīng)過一定的時間,該時間也是廠家做好的,無法更改,但是類型很多,包括延時動作、快速動作、超快速動作等;

  三是動作后本體損壞,不能重復使用,必須更換;

  熔斷器是否熔斷可以通過熔斷指示器判別,也可通過熔體外觀上判別;常用的保險絲、保險管都屬于該類電器范圍。

  電氣工程師考試自學的方法

  摘要進修法

  在自學過程中,邊進修邊摘要,是提高進修效率的好體例。在做同步操練題和自測題時,對日常平常的摘要,進行校對和更正很是主要。它有助于常識的深化。

  邏輯分類法

  自考復習階段,可恰當?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的邏輯結構,編制一個斗勁簡明的邏輯關系圖表,這對于常識系統(tǒng)化,是一個很好的復習路子。

  做題拓展法

  良多復峽砦考書的單選題,數(shù)目斗勁多,籠蓋面也很年夜。是以,在做單選題時,要周全考慮問題問題所包含的常識點、彼此關系和可能呈現(xiàn)的變型,這將有助于快速完成復習。

  爭論提問法

  真理的火花,會在碰撞中加倍閃亮;恰當?shù)臓幷摚瑫谟洃浿屑颖渡罨2环猎谕爸g,多爭論和提問。

  一再進修法

  當感應常識已經(jīng)把握得的差不多的時辰,再一再學一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體味。

  換位思慮法

  在自學中,不要老是把你自己當成是“學生”,處于被動地位;而要不竭的把自己擺放到“師長教師”的位置上,采納自動,發(fā)生分歧的設法來。

  腳色轉換法

  在自學某個專移癱,好比會計,不要僅僅把自己當覆按生操練問題問題,而要把自己設想成一個資深會計人員,正在替企業(yè)做帳。這樣,就會學甚至用,有益于考試。

  交叉應用法

  對常識,多方位、多學科的交叉應用,會使本門課程的進修激發(fā)出更年夜的效應。這在科學史上已是不勝列舉的成功體例。

  經(jīng)典指導法

  在自學中,會經(jīng)常碰著思疑。這就需要運用自己學到的經(jīng)典學科的理論常識,如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學、心理學等來指導實踐。

  重點把握法

  好的自考生年夜不胡亂得猜題。可是,考前重點把握考點是可行的。就在考試前三五天,集中把學科的重點、可貴弄懂。如不美觀內(nèi)容多、記不住,可以選擇“重中之重”,強記下來,必有收成。

 

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