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清明節優美作文二年級
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的清明節優美作文二年級,僅供參考,歡迎大家閱讀。
清明節優美作文二年級1
又到了每年一次的清明節,爸爸媽媽帶我回老家去掃墓,一路上,春光明媚,陽光燦爛,高速公路兩旁,有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花,多美的春色呀!
河南的清明節可隆重了,我們家的祖墳分布在風景秀麗的'清源上,清明時節滿山遍野都是上山掃墓的人,山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕餅點心、水果飲料,一整袋一整袋用扁擔挑著,小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著,一家人一起上山掃墓。掃墓活動可有意思了,每找到一處祖墳,我們就分頭忙開了,有的除草、有的添土,不一會兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多,接著還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中,并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍,這一來,日久未修的祖墳頓時面目一新了。
大人們取出供品擺在墳前,點燃香燭,還燒了許多紙錢,這些供品是給祖先吃的,紙錢是給祖先用的,表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜,有的口中還念念有詞呢,瞧,表哥念著:“祖先保佑,讓我高考多考五分!”多可笑呀。還有更有趣的事呢,爺爺的墓碑左列留有一行未曾描過的文字,我呢不假思索拿起筆就描,慌得爸爸一聲驚叫:“別動!”,原來這行字是留著給奶奶逝世后才能寫上的,我差點闖了禍,趕緊在爺爺墳前磕了四個響頭,大人們樂得呵呵大笑……
掃完了墓,我們都累壞了,下山的腳步一瘸一瘸的,但這一天過得真有意義,清明節讓我對我們的祖先增添了幾分敬意,也密切了我和表哥表姐的親情。
清明節優美作文二年級2
朱自清在《匆匆》中寫道:“燕子飛到南方去了,有在飛回來的時候。楊柳枯萎了,有再青的時候,桃小花謝了有再開的時候……”就是人死了卻無法再回來,親愛的姑姑,在這冰冷的墓里,您一個人長眠在這太久太久……
有時我感覺我和您近在咫尺,卻又陰陽兩隔,如此遙遠,我的千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓侄女悲傷,痛苦,而又惆悵滿懷呢。
記憶中清明節曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有姑姑的清明節就連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊,請你告訴斷腸人,那樣疼愛侄女的姑姑為什么就再也不回來了?
在以前,爸爸媽媽工作非常忙,都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨的我身邊。我的童年因您而美麗、快樂。
透過那蒙蒙的雨絲,我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠,油菜小花盛開了,還有那五顏六色的野小花寂寞地開放著。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊,姑姑您卻早已不在了。畫面再次重現,蔚藍的天空下,一個小女孩握著風箏的線軸,歡快地跑著。那個緊隨其后的'慈祥婦人不正是姑姑嗎,她的臉色為何這樣蒼白,為什么不停下休息,我明白她是舍不得。
畫面模糊了又清晰了,小女孩在婦女那嘮嘮叨叨的話語中,小女孩知道了清明節,清明果,而已。可是粗心的小女孩,你怎么沒有看出姑姑眼中的憂傷,老婦人是在用最后的力量延長著小女孩的快樂。最后就無奈地離開人世。
姑姑您走了,在思念和等待中,我一天天長大了。也終于明白,燕子能再飛回來,楊柳有再青之時,姑姑您卻再也回不來了,而陪我度過的卻是那長長的思念和一年一度的清明節!
清明節優美作文二年級3
來到地里,媽媽叫我把玉米種和化肥放到地邊上。她掄起鋤頭開始挖地,看著媽媽嫻熟的動作,我真想試試。媽媽爽快的答應了。我剛把鋤頭舉起來,覺得身子就像一個醉漢左搖右晃,前傾后仰,一點兒都不聽使喚。鋤頭終于著地了,可地面上卻見不到坑的影子。我滿臉的疑惑,媽媽見了臉上露出了和藹的笑容。她向我講解了種玉米的過程。首先是挖坑,要把握好坑的大小和坑與坑的距離,挖坑不僅需要力量,還要有巧勁,否則您一會就累散架的;接著是往坑里丟玉米種。為了保證玉米的正常生長,還要節省節約玉米種,因此每個坑里只能丟3-5個玉米種。丟的時候盡量丟進坑中央;然后是丟化肥,要注意丟化肥的量不能過多也不能過少,否則玉米種就不會健康的生長;最后是給玉米種蓋“被子”——用泥土把坑填上。聽完媽媽的介紹,我迫不及待的忙碌起
來。剛開始我都能將4顆玉米種準確無誤的.丟進坑中央。正在我沾沾自喜時,媽媽的批評聲傳入我的耳朵,這個坑沒有丟玉米種;那個坑的玉米種多了;那個坑的玉米種少了。哎,這么簡單的事都辦不好,我心里非常愧疚。我汲取教訓認真完成這不起眼的活兒——丟種子、丟化肥。我和媽媽的辛勤勞作總于讓種子們睡上了安穩覺。
我們把剩下的玉米種和化肥裝好,扛起鋤頭往家走。路上碰著許多晚歸的人群。
夕陽的余暉照在臉上,我一下就想起了“戰士打靶把營歸,把營歸”。您看我多像打靶歸來的戰士,微風吹動樹葉發出沙沙的聲響,好像在夸獎我。這個忙碌的清明節讓我明白了勞動的艱辛,懂得了要珍惜勞動成果——愛惜糧食。
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