月亮小學作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的月亮小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

月亮小學作文1

　　“砰、砰、砰。”是誰在敲門？唉，大清早也不讓人睡好。我揉惺忪的睡眼，向門上的貓眼望去，原來，一位漂亮的姐姐站在門口，她頭上戴著月亮的發卡，身穿一件藍色連衣裙，手上抱著一只可愛的小兔。

　　我打開門，露出好奇的`腦袋瞅瞅，那位姐姐對我微微一笑。我急忙打開門，也是，讓人家在門口站了這么久。“姐姐，你有什么事嗎？”“你忘了昨天向流星許的愿望了嗎？”哦，我想起來了，我許了要去月亮上的愿望。難道今天就能實現？“是啊，我就是來實現你的愿望的。”一眨眼的工夫，我們便來到月球上，當我第一腳踩在月球上時，整個身子因為失重而飄了起來。像孫悟空一樣能騰云駕霧。月亮姐姐帶我來到一片茂盛的樹叢里，那里五顏六色的蘑菇，只要觸碰一下，就能使傷口立刻愈合。高大樹木的果實，讓人一看就有一種幸福感。美麗叢林中的小溪，喝了能讓人精神煥發，不知不覺中，我們來到了一棟房子前，房上長滿了金色的小花和綠蔓，墻壁還能發出悅耳動聽的歌聲。我真想有一顆神奇的衛星，能把在5.12大地震中失去父母的孤兒帶到這兒，讓他們永遠幸福美滿。許完愿，我已經回到了家里。

　　于是，每到夜晚，我總望著皎潔的月亮，希望我在月球上許的愿能早日實現。

月亮小學作文2

　　今天晚上，我做了一個非常奇怪的夢，在一個大的舞蹈室里，一個女孩穿著舞蹈的練功服，正在那自排自編舞蹈。那女孩就是我。但這些并非是一個夢，而是我的理想。

　　我從小就對跳舞感興趣。所以我在幼兒園的時候就開始學跳舞，無論春夏秋冬，我只要一有空余的時間，我就會復習老師所教給我的舞蹈。 但是這好景卻不長，在我上小學五年級后，我媽媽強制要求我不能再接觸舞蹈，讓我好好學習，說時間不長了，馬上就快要畢業了，應該在畢業時靠一個好成績，能分到一個好的中學去讀書。在這枯干的學習中，在我心中的月亮正在慢慢地變得暗淡無光。 在學校里，語文老師天天強調讓我們抓緊時間學習，英語老師天天就讓我們背課文，而數學老師卻抱來一大堆的數學卷子、測試題讓我們做，這一切都好像跟媽媽商量過一樣，一天到晚叫我們學習，一天到晚為如果分數考不好怎么辦而發愁。可在我心中的`月亮，已經被嚴酷的分數和題海所壓的揣不過氣來。

　　也許是老天爺看我太辛苦了，同情我，讓我在畢業考試上考了一個好成績，我迫不及待的想把這個好消息告訴我媽后，好讓她重新讓我學習舞蹈，可她卻說：“上初中以后，又多了歷史、地理、生物、政治，再加上語數外，你還哪有時間跳舞啊！”哎，希望再一次破滅了，看來我和舞蹈今生有緣無份吧。

月亮小學作文3

　　嗨！大家好！我是那個獨一無二的月亮，完美無暇的月亮彎彎月亮圓有圓，那說的就是我，怎么樣，很可愛吧。雖然我不能在白天給萬物一絲溫暖，但我可以在漆黑的夜晚成為人們心中的一盞明燈。

　　在夜空中，我是唯一的主角，所有可愛的小星星都是我的陪襯，所有的.人都在注視著我。我是人們心中的一盞明燈。

　　在我的世界里，一切東西都是美好的，例如我身邊的好朋友——星星，我們是最好的朋友，可以說是形影不離，他們常常把我圍在中間，好象在跟我搶鏡頭咧。

　　我是個活潑開朗的孩子，我最愛玩了。尤其是跟云姐姐。我和云姐姐最愛玩躲貓貓了。她每次都找不到我，我告訴你哦：我有一個很秘密的地方，那就是多在云姐姐身后，笨笨的云姐姐總也找不到我。千萬別告訴別人哦！

　　太陽公公最疼我了，總是怕我玩的太累，天還沒亮的時候就叫我回家睡覺，雖然我很不情愿，但我也知道太陽公公也是為我好嘛！

　　啊！今天玩兒得好高興哦！小星星，云姐姐和太陽公公都那么關心我，我真是太高興了！

月亮小學作文4

　　我十分愛月亮，月亮，不僅是美好的象征，更是鼓勵我前進的動力!

　　“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對悉眠。”“野曠天低樹，江清月近人。”“無言獨上西樓，月如鉤。”古來圣賢皆寂寞，他們只能望月興嘆。

　　一輪明月，藏著多少寂寞，多少惆悵，多少無奈!

　　幼小的我，在夜晚，總愛推開窗戶，斜倚窗邊，對著月亮說著自己天真、純潔的愿望，而月亮也在靜靜地聽著。

　　長大的我，在夜晚，總愛來到樓下，深情地凝望著月亮。但是，我說不出任何話，因為學習的重擔壓得我筋疲力盡。

　　很多的時候，烏云密布，天空落下瓢潑大雨。月亮不見了，我睜開雙眼尋找著。雨停了，烏云散開，月亮掙扎著露出美麗的臉龐，變得比平時更美。

　　我突然明白了：月有陰晴圓缺。月亮也不全是完美的`，它常常也是有缺憾的。不過，它在努力拼搏，積蓄力量，直到十五，月圓!

　　其實，人生不就像月亮一樣嗎?只要你多幾分勇敢，多幾分堅定，多幾分努力，就可以戰勝人生的“暴雨”，就會像月亮一樣，擁有屬于自己的十五夜!

月亮小學作文5

　　在20xx年，在北京中心，我乘著長征一號，飛入了宇宙。那火箭下的火焰熊熊燃燒，猶如千萬把火把點燃，把夜晚照得和白天一樣明亮。從火箭飛到了月球，下車。看到了另一帆奇特的景象。

　　這里有一棵桂花樹，和一坐奇特的宮殿里。嫦娥走了出來，給我了一塊桂花糕，問我人間生活。“我們那一天都幸福快樂的生活，不像你在這座大宮殿里生活，多么狐獨。”“只要你當時不吃兩顆仙丹，就不會那么孤單的在宮殿里生活。”嫦蛾姐姐有點羨慕我們在人間的生活。她很后悔當處吃了仙丹。突然之間我的眼前發現嫦娥不見了。只見只有一棵桂花樹在眼前飄動，孤零零的.在那。讓我內心孤獨，陪著那棵桂花坐著，我摸到了幾只青蛙樂隊，讓它們“呱一，呱一”的叫，讓我感到了一點也不孤獨了。

　　今天，我坐在了西瓜地旁邊觀賞月亮。月亮還是那么圓，幾束月光照耀在身上。讓我想起一家人團圓的畫面。可是現在在這里跟一個一個的西瓜一起觀賞月亮，在今天，我要成為一個宇航員，在這太陽系中去觀賞宇宙，去發展月球。讓月亮上的事物變成一個人人都想去的地方，在未來，我們大家一定會把月球發展成一個城，讓地球上的一些人都住到這個美麗的星球。

　　月亮啊！你那美麗的外表，讓許多人都引起了遐想，總有一天我會把謎底給解開。讓我感冒到月球之謎一定會解決。

月亮小學作文6

　　民間有個描寫月亮的形態的一句話：初三初四峨眉月，十五十六月團圓。

　　月亮寄托了人們團圓的向往。每當月亮變成了圓圓的時候，每家每戶都會團圓，許多在外地打工的工人都會回家和家人團聚。有一個傳說，說每當月亮變成了白白胖胖的時候，天上的嫦娥和玉兔就會出現。所以，許多人們會買許多月餅來獻祭嫦娥，讓自己以后會有十分好的運氣。

　　我們都生活在月亮的底下，災區的'小朋友也生活在月亮底下。峨眉月，象征著災區的人們;圓圓的月亮，象征著擁有幸福生活的我們。如果是災區的朋友們，他們一定會覺得他們的月亮是不完整的。因為，家園毀滅了，家也沒了，有些人的親人也沒了，這還算得上是團圓嗎？當然不是，團圓的意義在于一家人快快樂樂地團聚在一起，而他們，沒有了家人的人們，他們會多么羨慕我們啊！我們要讓那些可惡的自然災害不再傷害我們，讓那些人有一個安穩的歸宿，讓他們有一個團圓的節日。讓我們的月亮圓起來，讓災區的人們團圓起來。我們應該去幫助那些災區的人們，幫他們重建家園，讓他們有一個安心的家。

　　月兒圓圓，就應該讓我們的家園都團圓起來。讓沒有親人的人們團圓起來起來！

　　有徘徊，沒有停留。

月亮小學作文7

　　今天晚上，小亮剛剛入睡，就收到了一封給自己的請帖，打開一看原來是月亮和星星寫的，字是由金點點組成的，而且讀過的字都消失了，讀完后，那此金字變成了一雙金翅膀，它帶著小亮飛呀飛，來到了月亮上。

　　小亮見了，很高興，星星與月亮也很高興，小亮看星星跳舞，聽月亮唱歌，星星和月亮聽小亮講人間故事，它們都聽呆了，這時，小亮無意說了一句：“有了你們，天空就不再黑暗。”小星星們就爭著讓小亮看自己的光，小亮都陶醉了，他想：這些星星的光要是有魔法就好了，我就可以拿些星星給奶奶，讓她不再眼花，還做一串項璉給媽媽。用星星做眼鏡邊框，那姐姐就不用為面容發愁了。再做個發卡給妹妹，再做個手鐲給小姨，還做對耳環給姨媽，不過得用多少星星呢？小亮的`眼皮開始打架，小星星們看見了，連忙收回了亮光，讓小亮不再感到刺眼。它們一起唱——“搖籃曲”，月亮還輕輕地搖著他，他很快就安然入睡，小亮在夢中笑了，而且笑得很甜很甜，就像一朵美麗的、盛開的菊花。

　　早上，小亮起來了，想和月亮說說話，可是，他看到的卻是整理好了的書包、桌子、早飯和媽媽的加班留言，他想：原來這是一場夢啊！不過，我一定會再見到星星和月亮，還有那深藍的夜空的！

月亮小學作文8

　　月亮，高傲而清冷的貼著悠遠的藍天，只有細絲般的浮云給它織出憂郁的皺紋。

　　“今人不見古時月，今月曾經照古人。”這是唐代詩人李白所寫的，這句簡簡單單、清清淺淺的詩句，卻表達了對月亮的獨特之情。多少游子在月光下漂泊，在月影中守候，閉上眼睛，雙手合十，祈求著月亮，不要刺痛漂泊的憂傷。

　　月亮，自古以來，就是家的代名詞。中秋節時，她才把她最圓、最亮的一面展現出來，把無數思念的寄托毫無保留地顯現出來。有誰能逃過她的眼、瞞過她的心呢？

　　夜幕降臨時，夜空上掛滿了星星，月亮孤獨地躲進云層里休息，唯有閃爍的星星陪伴著她，給她寂寞的心帶來一絲安慰，無聊時，為自己解悶。

　　當我們走在陌生的小路上，天黑黑的，沒有路燈，心中不免會有一些害怕和恐懼感，但是，抬起頭，看到月亮的`身影，月亮就代替了路燈，讓你不會感到恐懼。她盡力地發出那微弱的光，盡全力地反抗黑暗的吞噬，照亮了人們的心靈。

　　月亮并不完美，有圓也有缺。圓月猶如一個大玉盤掛在夜空中。缺月猶如一只銀亮的小船，在銀河中孤零零的漂泊，翹著尖尖的船頭，在深夜的靜湖中劃行，使人心醉。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”唯有心中美好的愿望，能填補空虛落寞。月亮并不空虛，仰天一望，便能看見她。

　　啊！月亮，你照亮了行人的路，寄托了詩人的情，溫暖了別人的心房，你讓人間充滿了光亮，讓人們有了美麗的向往，你就是守護我們夢的守護神。

月亮小學作文9

　　這是一個天空中還飄著細雨的黑夜，不知怎么著，我和媽媽的腳步走向了陽臺，想看看月亮，停下腳步，打開窗，抬起頭，睜開眼，那溫和的一眼，可是，黑烏烏的天空中什么也沒有，竟是黑黑的一片，我們關上窗失望地回到了自己的位置上，嗒，嗒……現在已是晚上9點了，大腦也快要進入睡眠狀態，突然，我眼睛一亮，有了一個驚人的想法，自然的月亮看不著，那我可以造一個人工月亮嘛，快！我用圓規在白紙上畫了一個大大的圓，用雙面膠貼在陽臺的門上，然后從滿屋子里找到了一個燈光是白色有些帶紫的和月亮的顏色十分接近的驗鈔燈，我把門關上，屋子里的所有燈都關掉，找好位置，把燈對白紙一照，哇！是月亮，真的是月亮，我什么也沒想就沖出房間把爸爸媽媽叫來，這個人造月亮好像能醒腦一樣的，把工作疲勞的兩個人突然變成了有力愉快的人。是啊！我看著這月亮，真的好美好美，它是那樣的慈愛，那樣的均勻，在這情景里顯得格外的.美，看著它，讓人有了在黑暗里的勇氣，對生活充滿快樂的情意和對學習積極勤奮的志氣，他的光芒一直在我的腦海中回蕩，直到天亮！

月亮小學作文10

　　夜，漸漸暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個平靜祥和的夜，白霧在輕柔的月光和路燈的照耀下，便染成了金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏著一首《月光曲》，婉約而凄美，悠深而美妙，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。

　　月，我默念著這個詞，不禁想起了我玩了許多次的'那樣游藝器械——藍月飛車，多美的名字啊，有夢幻般的感覺。坐上藍月飛車，抓緊扶手，閉上眼睛，進入一個奇幻的世界……殘缺的月亮上坐著一位美麗的女子，望著月下的那座茅屋，臉上露出憂傷又孤獨的神情，她不就是嫦娥嗎。孤寂地坐在桂花樹下，沒有任何人，只有玉兔——那只雪白的小兔，仍陪伴著自己的主人，在冷清的廣寒宮，度過一年又一年。

　　想回到地上，無奈“天地兩相隔，月中獨徘徊。”“滴——”一聲將我從夢幻拉回了現實，走出少年宮，看著漸漸暗下來的天空，輕吟道：明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。我輕嘆一口氣，便沉沒夜色中了……

月亮小學作文11

　　彎彎的月亮從天上投下銀光，云彩從旁邊飄過，云彩的新衣服被刮破啦！

　　小老鼠在地上放風箏，風箏鉤在月亮上，拿不下來啦！

　　“哇哇……”小老鼠坐在地上哭，小松鼠來了，小麻雀來了，動物們都趕來了，它們聽了小老鼠的訴說，紛紛指責月亮有錯，小烏龜說：“月亮的尖尖角真不好！”大鵝說：“我從別的地方得到了月光花，但是月光一直都很弱，花始終開不了！”……動物們你一言我一語地說著，月亮聽到了，哭著了云彩后面。

　　小兔子聽到了月亮的哭聲，決心把它修圓圓亮亮的。于是小兔子連夜做了梯子，爬到亮上。

　　小兔子站在月亮上，被眼前的情景呆住了：月亮被切成了兩塊，飄在宇宙兩邊。

　　這時候仙鶴順著梯子飛上來了，小兔子看到她，立刻想出了好辦法。“仙鶴姐姐！我在這里！”仙鶴看見小兔子飛了過去。小兔子說：“仙鶴姐姐，幫我把繩子捆在另一邊的月亮上，可以嗎？”仙鶴點點頭，照做了．小兔子正在這邊捆繩子，又有幾只小兔予順著梯子爬了上來。于是兔子們一起拉，月亮終于被拼在一起了！可是中間的'縫兒，該怎么辦呢？

　　“這好辦，看我的！”仙鶴拍拍翅膀，飛到海邊叼了一些沙，飛上天堂撈了一塊泥，又飛到銀河含了一口水。仙鶴把這些泥、沙、水填補在月亮的隙里。嘿，月亮粘好啦！

　　在小兔子的生日晚會上，圓圓的月亮，還當上了照明燈呢！

月亮小學作文12

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下曬得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關切的話語、期待的`雙腿；想起了關心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心。

　　窗外，月亮已經升得老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風雪襲擊后，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。

　　滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。

　　窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。

月亮小學作文13

　　在天上，星星和月亮是最好的朋友，那么多的朋友當中，它們兩個是最要好的，基本上都是形影不離的。

　　一開始，月亮和星星不認識。有一天晚上，月亮出來上班，眼看快要遲到了，月亮急匆匆地從家里出去。路上，由于太急，不小心撞到了也在趕路的小星星。小星星被月亮撞到，受傷的地方十分痛，便哭著問月亮：“月亮，你是怎么搞的嘛，為什么要撞我呀，是不是故意的”月亮聽了后滿肚子委屈，連忙解釋道：“對不起，小星星，因為上班快要到了，走得急，所以撞到了你，我不是故意的真的.不是故意的”小星星聽了月亮的解釋氣消了一大半，對她說：“沒關系，沒關系，你快去上班吧，要不然真得要遲到了”月亮急匆匆的走了。

　　過了幾天，小星星到月亮家去做客。聊著聊著，就聊到了那天兩人碰撞的事。小星星對月亮說：“以后上班我倆一起去，你要早點出來，我在五月亭等你，一是可以增加我們的友誼，二是以免你再撞到人，這不是兩回事全齊美嗎?月亮聽了后很受感動，直夸星星這主意好。

　　后來，星星和月亮就成了形影不離的好朋友，他們和睦相處，一起把天空裝扮得美麗璀璨!

月亮小學作文14

　　今天中午我們一家來到了美麗的月亮島，到了之后才知道并不是我想象中的像月亮一樣的小島，而呈現在我們眼前的是一片寬闊的草地，在藍天和白云的襯托下顯的格外的別致。月亮島的兩邊有一些馬兒在自由的奔跑，在島的中間有一個小湖，湖水并不清澈但在微風的吹動下蕩起了一波一波的水紋。

　　由于今天是周末，月亮島吸引了很多游客來這里游玩，他們都三三倆倆的聚集在島上的不同角落。當我走進月亮島中，發現有的叔叔阿姨搭起了燒烤盤正在準備豐盛的美食，有的爺爺奶奶們播放起了音樂在一起唱歌和跳舞，有的小朋友們做起了老鷹抓小雞的游戲，還有一些勇敢的人正在駕駛卡丁車和騎馬。大家都玩的很高興，臉上都充滿的洋溢的笑容！

　　我和我的小伙伴們很快就融入了這美麗的大自然懷抱當中。我們一會兒在草地上追趕和嘻鬧，一會兒又做起了游戲，更讓我們興奮和刺激的就是第一次坐了草地卡丁車。當卡丁車在顛簸不平的路上前進時我的`心都快跳出來了，很怕會掉下去，當然在大人們的保護下我們都安然無恙。

　　時間一點一點的過去了，天色也慢慢的黑暗下來，島上的游客也漸漸離去。一陣寒風吹過來，讓我感覺到了冬天的一絲絲寒冷，我們也在大人們的催促下帶著戀戀不舍的心情踏上了回家的路。

月亮小學作文15

　　前段時間，我讀了一本書，名字叫做《月亮上的家》。這本書十分精彩，我一口氣便把它讀完了。

　　這本書寫了一個名叫珞珞的女孩，在她很小的時候父母就離婚了。不久，爸爸又跟另一個女人結婚了，這對珞珞是一個多大的打擊啊！她怎么也不愿意接受這一事實，天天都跟新媽媽鬧別扭，故意使她生氣，一點也不聽話。爸爸見他這樣，十分生氣，幾乎天天罵珞珞。珞珞突然感到爸爸變了，以前和藹可親的爸爸竟然打了她。珞珞一個人經常躲在房間里偷偷的哭。新媽媽經常與她溝通、試著與她生活。珞珞漸漸適應了，再也不發脾氣了，還一起幫忙帶新媽媽生的小弟弟！珞珞的親生母親來接她回澳大利亞了，這本來是落落夢寐以求的'事，可現在，珞珞竟舍不得新媽媽和乖巧可愛的小弟弟了。出發前，珞珞畫了一幅畫送給了新媽媽，名字叫做《月亮上的家》。

　　看完這本書，我竟羨慕起珞珞來了。因為珞珞有個好媽媽，她懂得珞珞的心聲。可我卻沒有一個知音，每當我考試沒考好時，沒有人會體諒我，安慰我，只有更多的嘲笑、諷刺、咒罵----

　　《月亮上的家》是一本好書，它雖沒有《草房子》豐富的想象力，也沒有《水滸傳》的驚險悲壯，但它卻用了一種平淡無奇的手法，講述了一個關于愛的故事。

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