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(精品)描寫寫植物的作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的描寫寫植物的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫寫植物的作文 篇1
馬蘭頭是一種綠色草本植物,它可以用來吃,算是一種野菜吧!
2月23日,媽媽想到了一個不錯的主意:"我們一家人去剪馬蘭頭吧!"我們異口同聲地答道:"好嘞!”不一會兒,我們就來到荒野的一片空地上,遍地綠草油油。到底怎么的野草就是馬蘭頭啊?我睜眼望著遍地綠草,疑惑得這樣自己問自己?
“顏色是綠的,葉子呈橢圓形,跟帶有點粉色。”媽媽剪起一棵教我辨認。
我一看媽媽手中的.馬蘭頭,不用說,我就很輕松得從草叢里找到和媽媽手中一樣的馬蘭頭了。我弓腰剪起了一棵馬蘭頭給媽媽看。媽媽看了一眼:“不錯,馬蘭頭就是這個!”
馬蘭頭的性味為辛、苦、寒。有清熱解毒、散瘀止血、消積的功效。可治療感冒發燒、咳嗽、急性咽炎、扁桃體炎、流行性腮腺炎、小兒積疳、腸炎、痢疾、吐血、崩漏、月經不調等外用治療瘡癤腫癰、乳腺炎及外傷出血等。常吃馬蘭頭不但可以預防這些這些毛病的發生,還可以起到治療的效果。
馬蘭頭耐熱能力很強,在30多度的高溫下能正常生長,在零下6度能安全越冬。馬蘭頭適應性非常廣。怪不得荒野遍地都能找到它的身影。
不知不覺,我們已經剪了一個上午的馬蘭頭了。爸爸叫我們回家吃午飯了,可我說還想再剪一會兒……
許多人都覺得馬蘭頭并不好吃,但是,馬蘭頭可以防病、治病。我建議大家還是可以適當多吃一點兒的。
描寫寫植物的作文 篇2
養花趣事每一種花,都代表了不同的個性,因為媽媽喜歡花的原故所以,我家養了許多花,有月季花、燈籠花……但我最喜歡的是燈籠花,它還有一個由來呢! ( 整理) 有一段時間我寫作業、學習都很好,媽媽就給我買了一盆燈籠花,現在它長的枝繁葉茂,花也開得特別茂盛,可這期間卻發生了一件有趣的事情。 有一天,我看見燈籠花打骨朵了還沒開放心里很著急,雖然每天都澆水,可還是沒開!就趁著媽媽不注意把花骨朵掰開了,我就拿來了許多許多的彩筆涂上了幾筆,它馬上又變成了“彩色”,又過幾天,花瓣很快沒了顏色,枯黃、打蔫。 這時媽媽并沒有怪我,媽媽笑了告訴了我:“花和人一樣都要慢慢長大的,如果拔苗助長的'話,反倒會死得很快,只有經過精心的培育,細心的養護和耐心的等待,才能長出美麗的花朵。其實一個人從小到大也是要經歷磨練,才能長大成才。” ( 整理) 這件事告訴我一個道理,拔苗助長破壞自然規律只能適得其反,無論做什么事都要一步一個腳印踏踏實實的,就會有所收獲。
描寫寫植物的作文 篇3
我家有棵柿子樹一到秋天就成了我家最美的風景線。
你看滿樹的葉子金黃金黃的,一個個柿子像燈籠一樣高高地掛在樹枝上,隨著秋風吹動輕輕地舞動著自已圓圓的身姿,仿佛在說:你們快來看呀﹗看我多漂亮呀﹗是啊﹗你不僅外表美,你的'心靈更美,你留給我們更多的是最美最香甜的回味。
描寫寫植物的作文 篇4
追尋金秋 一陣風吹過,風勢推攘著人往前行。
落葉在身旁旋轉著舞蹈,如振翅紛飛的蝴蝶,飄飄揚揚,瀟瀟灑灑。
伸手輕輕一抓,一片楓葉落在掌心。
仔細看看這片有著精致邊緣,形狀可愛的葉子,上面有鮮亮的黃色,偏黃的綠色,中間過渡的橙色,由亮轉暗的紅色。
這是大自然的創作,集中了天地中最具魅力的色彩的精華。
夏日過去,白晝開始漸漸縮短,樹木在感覺到陽光力度的減少時,就逐漸引發顏色的變化。
這是落葉樹的生命中最熱烈的,凋零前的舞蹈,在北美,欣賞秋天的紅葉是人們秋天重要的活動內容。
在北美洲最常見糖楓、黑楓等樹木的分布面積很大,它們是變色的高手。
樹葉從綠變黃,轉成橙色,由橙到紅,然後呈棕,有的葉子甚至出現紫色。
當樹葉的色彩的浪潮,席卷大地的時候,可以有漂亮到令人屏息的效果。
多少年來,不知啟發了多少詩人的靈感,吸引了多少攝影師獵取鏡頭,更不知把世界各地的多少游客,帶到這個秋天的必訪之地。
當秋意染上樹梢,我就和許多喜歡追尋秋色的人一樣,每個周末都在湖山間,野地里流連。
車行路上,人在畫中,賞心悅目的景色讓人在不知不覺中,沿路尋訪,將車開出數百里外。
各種的楓樹、橡樹是樹木中的主體,它們換上了深紅、淺紅、橙紅的秋裝,還有其他樹木的黃葉摻雜其中,一種人稱維吉尼亞長藤的植物,紅得尤其鮮艷,攀緣在大樹上,疏密有致,纏綿而風騷。
小丘和湖泊被繽紛的霜葉包圍著,雪白的瀑布在楓紅中傾瀉而下,倒映著七彩樹影的湖面成雙的天鵝悠游,枯枝上頂著鳥窩纏繞著常青藤,在風中飄搖……一切都在寂靜中傳遞著秋聲迢迢,一切都美不勝收。
如果稍有倦意,可以在路邊的鄉下小餐館停留,古色古香的小屋會留住你的思緒,久久地沉浸在秋的樂章里,不想回到紛擾的人世間。
深秋季節在林間漫步,是一個美妙的經驗。
楓樹頂端有較多的陽光,是一片深紅,下面的葉子漸漸由淺紅轉為淡黃。
淡薄的秋陽透過樹梢,片片葉子都顯得透明,葉脈清晰可見。
只需一陣輕風無意的撩撥,葉片就會黯然地飄離枝頭,靜靜地躺到林間的小徑上,只有象我這樣冒失的訪客的腳步,才能讓它們發出最后的一聲嘆息。
落葉內殘留的色素則為秋天的樹林補上最后的一道彩筆,微微低頭,就可以看見一地的斑斕彩色。
想到中國古代有著名的紅葉詩,這是離亂人世中的一個浪漫的愛情故事。
詩中將寂寞宮闈里的向往藉紅葉流水送到人間:“流水何太急,深宮盡日閑。殷勤謝紅葉,好去到人間。”作為現代人,不知道能領會多少其間的無奈和幽思。
現在人們對紅葉的探訪,多數由脫身都市生活的煩囂,覓得大自然寧靜庇護和調節身心的愿望在主導,真正可謂換了人間。
曾經在夕陽西下的時分,路經一片樹林,驚喜莫名地將車停下了。
在陽光下,柔和的`光與影的交接中,這片樹林象仙境,明亮的金黃色和片片酡紅交錯在一起,似火焰一般濃艷,又象云一般的輕柔,華麗而又迷離,幾位過客都拿出相機,小心地記錄這一刻的眩目。
如何能把這最真實的秋景描繪出來呢?我真感到無能,也許得借用彩虹所有的顏色,都揉合在畫布上,才能捕捉到秋葉所綻放的萬紫千紅。
一位音樂家拍攝完照片以後,興猶未盡,從車上拿出一個長形的盒子,取出一個金色的薩克斯風,在夕陽下的秋林里吹奏了起來。
悠悠的樂聲在色彩繽紛的樹林里回旋,落葉飄舞隨風……我坐在大樹裸露在地面的根部,神游九天。
我聽到了季節的更替:楓紅染過的山峰高遠寧靜,江河遼闊綿長,秋風里紅葉熱烈地迎風而舞;我聽到了生命不可改變的規律:西風帶來寒意,樹葉洋洋灑灑落地,水面飄流著逝去的故事;我聽到了對秋天盛景的哀悼:叢林落葉以後的空漠寂寥,寒鴉棲息枯枝,狂風揚起堆積在地面的落葉,真令人黯然銷魂! ( 整理) 當聚集在樹林邊聽音樂家吹奏的路人紛紛離去時,太陽已經斂去了余暉。
樹林的異彩消失了,雖然依舊美麗,卻不再有層次分明的色彩和光亮。
我向音樂家感激地揮揮手,各自上車離去。
這個傍晚讓我感悟良多,世事無不充滿了對比,輝煌燦爛之后,免不了寂寞蕭瑟。
一時心境乍暖還寒,真消受不了這幾分顏色。
把手伸出車窗外,接住一片飄來的紅葉,把它插在胸前的口袋里,讓我把這秋的小詩帶回家吧。
描寫寫植物的作文 篇5
天津市河北區實驗小學四年二班王嘉明 我國古代聰明少年的故事,我真是百讀不厭,今天我再給大家講一個徐稚救樹的故事。 東漢的時候,太原有個名叫郭林宗的人,他挺有學問,卻很迷信。一天,11歲的徐稚到郭伯伯家來玩,看見郭林宗正在院子里指揮工匠們砍樹,徐稚問郭伯伯:“這顆大樹冬天能擋風,夏天好乘涼,為什么要把它砍倒呢?”郭伯伯說:“院子方方像個口,木在口中不吉利,因為木在口中是個困字,不砍掉它,辦事就會不順利。”徐稚順手撿起一根樹枝在地上寫了一個字,郭伯伯看到后,立刻叫工匠們停止砍樹。 原來徐稚在口中加上個人字,就變成了囚犯的囚字,人住在方方的.院子里不成了囚犯了嗎?郭伯伯也覺得自己太荒唐了,便不再砍樹了。人們知道這件事后,都夸贊徐稚聰明。 我覺得我們在課堂上學的知識,應該能在生活上靈活的運用,才沒有白學,像徐稚這樣,用自己的頭腦和知識解決問題。
描寫寫植物的作文 篇6
荷花 清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。 ( 整理)荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。 ( 整理)我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹來,我就翩翩起舞,雪白的`衣裳隨風飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢…… 過了好一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。
描寫寫植物的作文 篇7
在我家鄉有一片神奇的土地,那兒有一片清秀而挺拔的翠竹林,也是一片綠的海洋。那兒留下我永恒的記憶、童年的歡樂,那兒還曾是我們的天然樂園。
清晨,當晨風姑娘拂過大地,當金色的陽光穿過竹林,婉轉的鳥叫聲和人們的歡笑聲在美麗的瞬間交織成一支動聽的晨曲。走進那深陰如蓋的竹間小徑,春風迎面撲來,頓時,紅塵蕩盡,疲勞無蹤,人就猶如走進了清涼世界,使人心曠神怡,浮想聯翩。抬頭眺望,立刻,我被一大片翠綠幽美的竹林包圍了。瞧,竹子顯得那樣挺拔、剛健、秀麗,那樣青翠碧綠,生氣勃勃,使人一見就生喜悅、敬慕之情。風,輕悠悠地吹拂著竹林,竹葉在風的吹拂下微微顫動著,發出“沙沙沙”的響聲,像有人在喃喃自語。“沙沙”的竹葉聲伴隨著小溪“潺潺”的流水聲,演奏出一曲優美動聽的`樂曲。
“叮咚”,“叮咚”,小溪唱著歌兒歡快地流淌著,濺起簇簇水花,拍打著巖石。小溪在陽光照耀下晶瑩透亮。
“沙沙沙”,“沙沙沙”,下起了綿綿的春雨,滋潤著剛剛蘇醒的大地,滋潤著竹林,像給每根竹子涂了一層釉彩,更添加了一層翠綠。一場春雨過后,竹林吮吸著甘露,孕育了好多“胖娃娃”,它們拔地而起,高高地向上伸挺,好一派箭破云雨的昂然氣概啊!細看那竹節處,我不由想起了詩人王維的一句詩:“綠竹含新粉,紅蓮落敵衣。”的確,詩人寫到了竹子的美,也寫到了大自然的美。
一會兒,太陽又出來了,竹林綠色的縫中穿透出一縷縷陽光。微風吹來,竹葉輕輕地搖曳著,發出“沙沙”的響聲,好像在向我點頭微笑。那翠竹剛泛出一層嫩綠,就像一群天真質樸的小姑娘,站在你身旁,目不轉睛地凝視著你。
到了傍晚,慢慢地,夕陽掛上了樹梢,西方的晚霞映紅了天邊,像一朵朵紅蓮綻開在茫茫的天邊,又像一片片霍霍燃燒著的火焰,在變幻著。晚霞滿天,漫紅了山野,燃燒著白云。像金色的鳳凰舒展開藍寶石般的羽翼,滿載著勝利和喜悅,在微微的晚風中騰飛。
每天晚飯后,我總要到竹林里散散步,好消除疲勞。小鳥的歌唱吹散了我的倦意,竹林成了我的好伙伴。這時候,竹林里也漸漸地安靜下來。百鳥歸巢,鳥兒們唱著婉轉的曲子,跳著歡快的舞蹈,告別了晚風,飛向溫暖的鳥巢,忙著參加夜間舞會;爭奇斗艷的野花也沒有白天那樣小巧玲瓏了,幾乎是百花凋零,有的花兒有氣無力地嘆息著,有的彎下腰來,像一位害羞的少女;小溪慢慢地流淌著,從不間斷,整天唱著“叮咚”、“叮咚”,像一只小鼓不停地敲,敲出一曲動聽悅耳的歌,在竹林間回蕩。這時,月亮正吐著清輝,普照著幽靜而又清閉的小竹林,放射出微弱柔和的光芒。一切都似乎在夢幻的海洋里,顯得那樣幽靜,那樣神秘,聽不見一絲風吹草動。看那星星閃爍著光澤,發出幽暗的亮光,像小孩子的眼睛眨呀眨的。
月光朗照,花影疏落,竹影斑駁,聽夜風輕響,似細細人語聲。
竹林雖然沒有玫瑰那絢麗奪目的色彩,沒有菊花那婀娜多姿的形態,但是它文靜清雅,樸實無華,帶給了我美好童年的回憶。
人們贊美蒼勁的青松,歌頌挺拔的白楊,我卻要為家鄉的竹寫下一首深情的贊歌!
描寫寫植物的作文 篇8
院里還種了很多的花草和植物,散布在寬厚的院門頂上,院心周圍,二樓陽臺和三樓小玻璃房旁邊的菜地。院中有兩棵不算很粗,但是很高的樹,一棵是柿子樹,在門口弧形樓梯的旁邊,經過我二樓的房間直上升到了三樓的小菜圃旁。每年結的柿子不知什么原因在幾天時間基本掉光,只剩下伸出圍墻外那枝上不到十顆的柿子。我耐心等到它們泛桔黃的時候,也顧不得危險,把身子吊在它不太粗的枝上小心擰了下來,還很硬,就把它們放到米里面,過上十天、半個月就可以不時掏出一個已經呈桔紅色,香軟的柿子蹲到一個角落,皮也不舍得扒去,從一個方向慢慢品嘗。像這種院里的稀有自產果,我是不愿和人分享的,除非是小孩,大人們我情愿到市場買一袋現成柿子給他吃個夠。
另一棵在院子里面靠墻,本地叫緬桂花,屬于玉蘭科,這幾天在無數綠色帽間上開出了朵朵米白色如蘭花瓣的花盞。她的香氣要比稍低一個空間花架上的丁香花要柔和得多,前半個月當丁香花開滿整個花架時,潔白細小的小喇叭一叢叢的垂下來,很是壯觀,只是香氣有些太濃,因為一下開得太多了。緬桂樹把我二樓的陽臺幾乎全部遮住,讓我房間的光線和室外半敞空間的光線柔和了很多,只是它最近兩三個月落葉很多,前陣風大,夜里常被吵醒,每天要掃好幾回落葉,不過我倒是不怨它吵,也不嫌麻煩掃陽臺,它帶給我的柔和靜謐空間讓我總是感覺安詳。我也很愿意為它做這點事。再說我喜歡房間外面的空間總是干凈而清爽,我將七分的整潔和干凈裝點自己的生活空間,將三分的雜亂留給工作間,那點雜亂能夠使自己隨意的'進入工作狀態。定作的兩張綠色的帆布椅子和茶幾放在樹下,讓我隨時想坐到那去靜靜的坐著,我可以什么都不干在樹下一坐就幾個小時,時間如微風拂過樹葉,只是淡淡地閃動……
朋友來到時就到樹下坐著喝茶閑聊。有個做工程的朋友每次來到就對我說:你不用管我,我就只想在這坐著睡一會。我想他是對的,看到他斜在帆布椅上垂軟下來的身體,他這一刻的世界只有樹的輕輕攏蓋……
我們在面對寵物和面對植物時產生截然不同的心理和感受,對于寵物的邀寵,是無法拒絕的熱情,自己隨時的逗趣,我們的愛心啟動,心情興奮,燃燒愛意。寵物和人亦然。而我們在面對一棵無任何要求的樹時,心靈不用產生任何的悸動,在樹的安靜姿態里,心情完全放松,自己是自然的呼吸……
我們的居住生活可以不需要嬌柔可愛的寵物,可是一個愿意安靜的人不能缺少植物的陪伴和綠樹的籠罩。這是一個純凈的綠色世界,也是一個完全屬于個人自然的世界。
描寫寫植物的作文 篇9
我喜歡的植物是蝴蝶蘭。
從遠處看,蝴蝶蘭像一只只粉色的蝴蝶,落在綠色的花枝上。走近一看,可以清楚地看到它的`花枝已經完全被一朵朵小巧玲瓏的蝴蝶蘭掩蓋住了,幾乎看不到花枝的顏色。它的花瓣是我喜歡的亮麗的粉色,越靠近花蕊,花瓣就會呈現白色。它淡黃色的花蕊,多么像幾根蝴蝶的須呀!
這樣一盆美麗的蝴蝶蘭,放在家里,既能給家中增添幾分色彩,又能為家中增添幾絲香氣。蝴蝶蘭雖然不能結出可口的果實,也不能長出像火炬那樣的葉子,但是它花朵那鮮艷的顏色和那奇特的樣子,深深地吸引著我。
描寫寫植物的作文 篇10
人類與植物不能用語言來交流,也不能一起玩耍,但是,很多植物卻可以成為人類的老師,教給我們很多難能可貴的品質。
小區草坪的白玉蘭,在冬季的尾聲里悄然蘇醒,在早春那帶著寒意的落雪里,輕輕悄悄地露出了小腦袋——花苞。這是花兒最纖細柔軟、最需要呵護的時 候,可葉兒卻杳無音信,難覓其蹤。大多數花樹是先長葉再開花的,它卻不是。當花盛開了,花瓣兒微微打開,像一只只擎起的纖纖玉手。滿樹的繁花,湊成一朵飄 動的白云。這惡劣的環境,磨煉了白玉蘭堅毅的'品性。落雪是她的白紗衣,蕭瑟的風是她飄動的圍巾,她凌寒起跑,綻放自己的執著,這份勇氣,在花中很少見,當 之無愧是我的一位老師。
學校里的水杉,同樣是我的老師。每天,看到校園操場西邊的水杉林,總有一種淡淡的親切感。它筆直而挺拔的身姿,是我見過的所有樹干里最直的,就 像一把沖鋒的利劍,直插云霄,心無旁騖地向上生長,向上,向上。不受任何干擾,不會誤入歧途,堅定而絕決地努力朝著上方,展示它生命的力量。
在為數不多的四季常青的樹里,除了大家耳熟能詳的松與柏,還有香樟。我家所在的小區有一排一排的香樟樹,挺立在草坪邊,像一排站崗放哨的女兵, 雖然不高大卻很俊秀。夏天暴雨時,香樟樹的枝葉嘩嘩作響,整個樹冠瘋狂地搖擺,發出凄厲的號叫,可它卻猶如一位屹立不倒的戰士,迎著風雨傲首昂揚,似乎還 在高呼:“讓暴風雨來得更猛烈一些吧!”冬天,一夜北風呼號,清晨打開窗戶,香樟用一樹的“棉花糖”問我“早安”,樹上大團大團的積雪,縱然如此清冷,香 樟依然從雪的縫隙中露出一抹綠,顯得格外盎然,綠的矅人的眼。香樟樹就是這般根深蒂固,穩扎穩打,好個“風雨不動安如山”。
白玉蘭、水杉、香樟,我的三位植物老師,教我收獲了一筆無形的財富。在它們的教導下,我也應有自己生命的姿態。
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