【精選】童年初中作文匯編6篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的童年初中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
童年初中作文 篇1
時間飛逝，光陰流轉，那段懵懵懂懂的歲月也已遠逝，憧憬著未來，那漫長無知的道路。我們繼續前進。不經意間回首，發現懷戀非常深非常遠。——題記
童年猶如五彩繽紛的夢，令人留戀；童年猶如潔白無瑕的云，令人向往；童年猶如絢麗的七色彩虹，令人陶醉。童年象含苞欲放的花朵，讓你琢磨不透……
小時候，那五彩繽紛，形形色色的往事。隨著年歲的增長，學業的繁忙。童年往往被遺忘在某個角落里。
假如有閑暇的日子，搬幾把椅子，約幾個好友，坐在椅子上。一起看著蔚藍的天空，悠悠的白云，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，蝴蝶在花叢中飛來飛去……待到夕陽西下，我們才依依不舍的離去。
還記得石洞摸“魚”。在一個陽光明媚，萬里無云的日子里。我與伙伴相約來到小河邊。河水清澈見底，魚兒在水中翱游，螃蟹擺弄著自己的大鉗子，青蛙鼓著大眼睛瞪著我們……我們剛準備下去抓魚。突然，一個小伙伴叫著：“看，那里有一個洞。”于是，我們便順著他的目光望去。果然如此，那個洞在小河邊附近。那里，樹木郁郁蔥蔥，花朵爭奇斗艷……在這美景之中有一個石洞，非常窄，非常暗。我好奇地問：“里面會有什么呢？”同伴們異口同聲的說：“不知道。”過了一會兒，一個小伙伴說：“這里與小河非常近，會不會是魚蝦的老巢？”我若有所思的點了頭。我便迫不及待的把手伸進洞里摸“魚”。“呀！軟乎乎的，光溜溜的，涼涼的。肯定是魚，還是條大的。”我興奮地叫道。把魚往外拿，我嚇的往地上一扔，沒想到扔到腳上了，我一踢，踢到了草叢中。“天哪！居然是一條蛇，好粗啊！差點兒把我的魂都嚇掉了。唉！傻乎乎的我！”
回憶起小時候的天真爛漫，我就癡癡的笑。小時候夢想飛上藍天，做一只無憂無慮的小鳥，結果頭暈目眩，不省人事。聽說，喝了小溪里的'水，會變成神仙，天真的我便信以為真。結果呢：肚子疼了幾天。穿著媽媽的高跟鞋，抹上口紅，在鏡子面前臭美幾番……
童年，多么美好的字眼。煙花雖美，但卻只有一瞬間，但這正是它的獨特之處。我要用自己的雙手去創造美好的未來。只要經過坎坷，才能見到黎明的曙光，擁有一份美好的回憶。奮斗吧！為了將來，為了希望！
失去了童年卻得到了成熟與堅強，乘著童年送我的精致小船，順著時間的“流水”駛向風雨中……相信陽光總在風雨后。生活在花季的我們明白童年的逝去是一種遺憾，但正因為擁有過童年的美好，才會有今天的成長。
別了，寶貴的童年；別了，難忘的童年；別了，令我懷戀的童年。童年，呵！你什么時候才能回來？
童年初中作文 篇2
人生拒絕抄襲
考場上，監考老師會諄諄教誨我們：“考試時不要抄襲，因為那是自己在騙自己。”
作文課上，語文老師都會細心囑咐我們：“不要抄襲別人的作文，要寫出自己的語言。”
看來，許多事都是不歡迎抄襲的，抄襲別人還有可能自己害自己：雖然抄襲別人的試題得了高分，結果自己不會的東西還是不會；雖然抄襲別人的作品發表了，最終卻成了法庭上的被告。
我們的人生也不歡迎抄襲，因為，抄襲得來的人生，只是別人人生的一種復制，難稱得精彩，更沒有什么價值。然而，我們中的許多人，卻那么熱衷于“抄襲”別人，甚至恨不得將自己復制成自己所羨慕的某個人。看到一些歌星一夜成名，不問問自身條件具備不具備，便花大量的時間和精力去練嗓子，練身段，甚至衣著服飾、言談舉止無一不對其進行抄襲，如果有人對他們說“你很像某某人”，便是對他最好的稱贊。他的渾身上下都成了別人，唯獨沒有了他自己。這些人，多像那只模仿著老鷹去叼羊的烏鴉啊——當烏鴉看到老鷹從高高的峰頂直沖下去，迅猛地叼起一只羊兒時，它的心里一定充滿了羨慕，它一定希望自己成為老鷹那樣的鳥兒，
否則，它也不會刻苦地練俯沖，然后嘶叫著從樹上沖下去叼羊了。結果怎樣呢?烏鴉不僅沒叼到羊，反而被牧羊人抓獲了；而那些盲目崇拜偶像、模仿偶像、“抄襲”偶像的人，又有幾個和偶像一樣，站在成功的舞臺上了呢?
是的，我們年輕的心渴望成功。我們不希望自己的一生庸庸碌碌，但是，在為實現理想付諸行動之前，我們一定要先弄清楚自己適合不適合走上那條路；當我們打算成為歌星時，要考慮一下自己的嗓音；當我們立志成為作家時，要考慮自己的寫作天賦；當我們想要成為體育健將時，要先請體育教練對自己的身體把一下關……總之，想要成為我們羨慕的某人時，一定要考慮一下自己是否也具有和他相似的發展潛質。如果沒有，那么，就讓我們的羨慕僅僅止于羨慕吧。 中國大學排名
是的，這紛繁的世間，能讓我們羨慕的人和事有很多。很多時候，這種羨慕也是我們努力的動力之一。我們羨慕的許多人，也的確值得學習，但這種學習不能是簡單的模仿，低級的'“抄襲”。烏鴉一定要學習老鷹的話，它可以學老鷹翱翔九霄的勇敢；它可以學老鷹輾轉空谷的豪邁；它可以學老鷹面對嚴峻考驗的堅毅。它唯獨不要學習“叼羊”——那是缺乏爪力和氣力的烏鴉學不到的，那只會貽笑大方，只會讓它自己陷入被牧羊人抓獲的困境。
同樣，我們可以學習別人的寫作技巧，我們可以學習別人的學習方法，我們可以學一學歌星成名前的辛苦，我們唯獨不可以照抄別人的作文，也不可以完全照搬別人的答案，不能一定去學歌星唱歌，更不能完全學他們的穿衣打扮，言談舉止。因為，那不叫學習，那叫抄襲。天上飛鳥，地下螻蟻，各有各的生活，我們不拒絕平凡，但我們的人生一定要拒絕抄襲！
〔點評〕
這是一篇當之無愧的滿分佳作。標題“人生拒絕抄襲”富于警醒世人的作用，美妙的題目點亮了閱卷者的眼睛；同時，它也是全文的中心所在。作者先列舉日常生活中常見的各種“抄襲”現象，然后結合試題材料剖析其弊病，并且透徹明了地指出了正確的方向——文章的論點，可謂有破有立。
縱觀全篇，不僅立意、行文俱佳，遠在眾多考生之上，而且事例與說理有機結合，敘得簡明，議得精辟，的確是一篇非常成功的議論文。
童年初中作文 篇3
童年，一個我再也回不去的歲月。它已成為我那時生活的代名詞。然而，每每回憶童年，喜悅之情便猶然而生。
童年的生活豐富多彩，如同五花八門的花燈，每一盞都給人一種不同的享受。我的童年似乎與別人雷同，但那是一個屬于我的時代。
童年往往是頑皮的，快樂的。這是一個無憂無慮，充滿游戲的世界。想一想，那時流行的游戲還真不少。跳皮筋，一個再熟悉不過的游戲。每次每次，我總是不覺疲乏的來往于那柔弱的皮筋上，恰似琴弦，讓我們演奏出動人的弦律，讓童年充滿美妙的音符。打沙包，是一個屬于男孩的專利，那沙包來往于那一張張歡快的笑臉，中間的我仿佛是獵物，可又像獵人，跑著，跳著，讓有限的童年生活更有了活力。游戲種類很是繁多，讓童年更有了無限的光彩。
童年的我是天真的'。那時的我一定很清閑，因為我可以肆無忌憚地去玩，而不考慮所造成的后果。我可以毫不顧及大人的一言一語，或許是我的理解能力還不足吧！那時我的心靈是多么的清純，毫無瑕疵，不像現在，活的甚至帶些痛苦和憂愁。我多么希望，我一直離守童年。
我的童年是難忘的，我向往童年的生活。童年時，我是一個多么陽光的男孩，整天和伙伴們一起玩耍，是那么朝起蓬勃，可以顯現出一個真正的自我。我的童年是如此的美妙，仿佛醉心的畫面，百看不厭。
我的童年，我不會忘記。它一直在藏我心中的日記本里……
童年初中作文 篇4
童年是一首詩，詩蘊悠遠綿長；童年是一副畫，畫頁色彩斑斕；童年是一首歌，旋律婉轉動聽！多么難忘的童年，如今我已是一名初中生了，它已經從我手指尖偷偷溜走，剩下的只有美好的回憶……
在我五歲那年暑假發生了一件至今讓我記憶猶新的事情，如今想起，都會啞然失笑。
那年暑假天氣特別熱，有一天我和表哥踢完足球后就汗流浹背地回家了。一進家門，一股清新的空氣就撲面而來，表哥深吸了一口氣說：“好舒服呀！奶奶肯定給我們準備好吃的了。”說罷，他便以每秒3萬公里的速度向客廳飛奔而去，果不其然，兩盤冰鎮西瓜整整齊齊地放在桌子上，我和表哥爭先恐后地坐在沙發上拿起西瓜，就狼吞虎咽地吃了起來。
吃著吃著，表哥突然對我說：“弟，別吃太快，聽說西瓜粒吃進肚子里，它會在你的肚子里發芽結果的。”我被表哥的這句話嚇住了，于是放慢了吃西瓜的速度，一顆一顆地把西瓜粒挑出來在吃。我吃一塊的時間，表哥已經把兩盤西瓜吃得一塊不剩，而且還跑了。火帽三丈的我氣得一下就把手里僅剩的一塊西瓜呀連同西瓜粒一起吃下了肚子。
事后我非常后悔而且還很害怕，后悔吃了西瓜粒，更害怕它會在我的肚子里發芽結果。怎么辦？我在客廳里踱來踱去，一會兒功夫，就急得滿頭大漢，冰鎮西瓜帶來的`一絲涼爽，瞬間無了蹤影。我已經不知所措，想找到表哥看他有什么辦法能讓肚子里的西瓜粒不發芽結果，可是他早已不見不見蹤影了。“多喝點水也許可以把它淹死。”我喃喃自語道。說罷，我不一會便將家里的水都喝光了。再也找不到水喝的我已經感到恐懼萬分，生怕種子會在我肚子里發芽結果。我就捂著肚子“痛哭”欲絕。
“兒子，為什么哭成這樣把我們都嚇壞了，告訴爸爸誰欺負你。”不知過了多久耳邊傳來了爸爸和藹的聲音，我終于有了救星！我斷斷續續地把事情的經過告訴了爸爸，爸爸聽后邊笑邊說：“傻孩子，它不會在你的肚子里發芽的，它會隨著你制造的糞便排出來的，吃多點飯就好了。”聽了爸爸的這番話我才放心。
今日回想那個天真幼稚鬧出笑話的我，還是禁不住癡癡的笑呢！
教師評語：一行行質樸無華的文字，是孩子用靈魂在訴說，訴說著珍藏在心靈深處的童年趣事。透過他的文字，便能看到一個焦急的踱步的孩子，便能聽到那吃吃的笑聲，不知不覺中融化在那種啞然失笑的境界中。之后再隨他的文字，將思緒飄至自己的童年時代，在記憶的寶庫中搜索童年之中那一份份冰雪無飾的快樂！
童年初中作文 篇5
童年就像一條金色河流，它的每一朵浪花都裝著我們幼兒時的往事，這一朵浪花有驚無險，那一朵浪花快樂無比，總之，這條河流里承載著我的美麗夢想，飛翔著我幼稚的童真，但有一件事我至今仍記憶猶新。
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段開心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那時，我才七歲，是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”，周圍插著七支蠟燭。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“弟弟，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的'東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！
這件快樂的往事，使我至今難忘。
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
童年初中作文 篇6
自打明事起，芷月對于童年的記憶總是斑斑點點，那么凌亂，從她身上由內而外散發的是一種孤僻，從骨子里來的孤僻，這便決定了她的寂寞幼年。沒有人愿意同她交朋友，因為她實在是太冷了，那種溫度絲毫不符合她還略帶幼稚的年齡。于是對于那渾渾噩噩的童年時光，她總是不忍回首的。
生活境況的轉變是在十三歲那年一位男孩子的生日晚會上。不知為何，那男孩的生日比院里的`小朋友都隆重得多。燭光搖曳的晚上，芷月獨自坐在微光照不到的小角落里，那天具體的細節她已記不清了，只是記得，她很快樂。
那個男孩叫逸桐，有幾分文靜，不像別的男孩子一般瘋。也似乎是因為這點，芷月很早就注意到了他，甚至有幾次想主動與他打招呼，只是伴隨孤獨，她已經習慣了。朋友對于芷月，是一種奢望而已。
可這一次的相識，狠狠地打破了芷月一個人不冷不熱的生活軌跡。他開始愈來愈多的晃動在她的視線里，露出帥帥的微笑。情竇初開的年紀，對一切都十分敏感。越來越濃的氣息撩動著芷月小小的心，周圍紊亂的一切使得她有了慌張的感覺。
很快，她與內心真正的想法融合，逸桐成為了她在天使之家唯一的朋友。
時間走過，留下長長的難以忘記的美好印記，但不是每個小細節都會刻骨銘心的。
那段時間，芷月和逸桐都會瘋瘋的跑到院子后的小土丘上，不是很動聽的歌聲流動，悠揚了兩顆懵懂的心。
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