【精華】學生描寫小學的作文600字三篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的學生描寫小學的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生描寫小學的作文600字 篇1

　　中國傳統文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表征，是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創造的、為中華民族世世代代所繼承發展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優良的文化。它是中華民族幾千年文明的結晶，除了儒家文化這個核心內容外，還包含有其他文化形態，如道家文化、佛教文化等等。 中國古代文化博大精深，它包括中國古典文學、中國古典哲學、中國古典史學、國畫、書法、篆刻、對聯、中國古典音樂、中國古典園林、中國古代建筑、中國古代科技、中國古代工程、中國古典雕塑、陶瓷、絲綢、酒、茶、中國功夫、中國手工藝品、中國民俗、中國菜、中國古典醫學等等。

　　中國的傳統文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強學習，大力弘揚中國的這些傳統文化。 三年級中國傳統文化作文——春節

　　中國有許多傳統的節日，比如春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等，但我最喜歡的就要屬過年了。每到春節，家家戶戶喜貼春聯，敲鑼打鼓，張燈結彩，辭舊迎新的活動熱鬧非凡，每一個人的臉上都洋溢著節日的`喜悅。但你知道嗎，過年為什么會有這些喜慶的活動呢？這里面有著一個美妙的神話故事，現在讓我給你講一講吧！

　　相傳，中國古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛無比。“年”長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們都要扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。

　　這一年的除夕，桃花村的人們正準備扶老攜幼上山避難。這時從村外來了個乞討的老人，當時全村的鄉親們正在收拾行裝，誰也沒心關照這位乞討的老人。只有村東頭的一位老婆婆走過去給了他一點糧食說：“快逃吧！年獸快要來了。”老伯伯笑著說：“婆婆如果讓我在你家呆一夜，我一定能把?年'獸趕走。”老婆婆繼續勸說他，乞討老人笑而不語。婆婆無奈，只有撇下他，上山避難去了。

學生描寫小學的作文600字 篇2

　　近日翻了一下舊相冊，看到了一組舊相片，正是它，將我的記憶引到了石廟。

　　石廟在水汶老家是家喻戶曉的圣地，近年來政府加大了對它的宣傳和相對的開發，知道的人更多了，在兩廣有一定的知名度。它在本地人的心里是神圣的，到了那里的多數人都不敢亂說話，生怕得罪了神靈。

　　石廟的石頭很特別，千姿百態，在這方面的圖片和報道有很多，上網一查就一大堆。石廟的水也是出名的“神仙水”，據說喝了可以治病、增強體質的功能，去了那里的'人多會準備空瓶子裝點回家，也有人撿些小石頭拿回家放到水池里，這樣就可以天天喝到神仙水了。

　　我差不多在每年國慶節放假的時候去一趟石廟。因為祖父的墳就是在廟的后面。放假時候長輩就會領著我們這幫年輕的去祭祖，也順便看看優美的風景。

　　石廟也是年輕人喜歡去的地方，我想有百分之九十的水汶的媳婦都去過石廟。那里有清新的空氣，優美的景色，正是促進感情的好地方。

　　當年我還在水汶工作的時候，就有很多朋友來過，一是看看我，二是想去石廟參拜一下，許個心愿。我就理所當然成了最好的導游。那時去得比較多，拍下的相片也有好幾十張吧，可是本人天生丑陋，與美景格格不入。唉，有時候我都在說自己，要是長得帥點就好了。不過丑歸丑，有一點我是要聲明的：我很丑，但我很溫柔。不要給我的樣子嚇壞了。

　　前些時候翻了一下舊相冊，看到一組單人相片，令我十分難忘，在十多年后的某一天，我問了相片中的主角，怎么在相片里沒有我們的合影？原來當年只是兩人去的，可能當時臉皮薄，沒有叫人幫合影，也就留下了這個遺憾。

　　現在石廟已經著手開發了，聽說投資有20xx多萬吧，幾年后的石廟會更美麗，知名度也會更高了。不過，到時可能就要收價格不菲的門票了，想去的時候也就沒那么隨意了。

　　呵，還沒有去的朋友快點去吧，記得要帶上相機啊，還要有合影，不要給自己留下遺憾啊

學生描寫小學的作文600字 篇3

　　比賽結束了。在一片喧嘩聲中，各班都回到了教室，有人垂頭喪氣，也有人像個過動兒般興奮的雀躍不已，我也是其中一只興奮的過動兒。如果你想知道我成為過動兒的原因，那就洗耳恭聽吧！

　　我們學校為五年級辦了一場別開生面的合唱比賽。記得第一次全五年級的學習一起練習時，我們連走位都搞不清楚！回到教室，老師讓全班討論可以有什么花招或點子，讓我們的合唱表演更加出色。我想起了我的長笛，舉起了手，于是我們班有了優美的長笛伴奏。剛開始練習時，我們破綻百出，一下子伴奏出錯、一下子有人說話，上下臺更是亂得讓人心驚膽顫。在經過多次的討論及練唱后，我們班便成了陣容堅強的“合唱團”，除了長笛，還加入了中提琴，當然，我們班獨具一格的全能扇也都紛紛出爐了呢！

　　比賽當天，女生們都在頭上綁了一條粉紅色緞帶，看著別班那些五彩繽紛又五花八門的裝飾，我還是相信我們班不會輸給他們！要上臺了，我的腳抖得厲害，心也狂跳得差點從喉嚨中飛出來，盡管我非常的緊張，但希望為班上爭取榮譽的那顆心還是沒有因此而動搖，我的腎上腺素飆到了最高點，不知為何長笛的`音色被我詮釋發揮得淋漓盡致，美極了。積少成多訓練下來的成果在此刻的禮堂完全揮灑了出來。有一句話叫：“認真的人最美。”相信現在的禮堂一定很美！

　　所謂：“強中自有強中手”，五班的表現更令人嘆為觀止，大、中、小提琴通通都搬了出來！而七班間奏時的“咩、咩”叫聲更是引人入勝。眼看著每班都使出了渾身解數，我也開始焦躁不安了。中場休息十分鐘，開始公布名次。第三名—五年四班、第二名——五年二班！我們班的歡呼聲差點掀掉了天花板，可見辛苦是值得 的！在這一片歡呼和鼓掌聲中，我真正體會到了點點滴滴的實力和辛苦累積下來，成果是不會付諸東流的！別看這場比賽短，他的寓意是很深遠的！

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