小松鼠小學作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小松鼠小學作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小松鼠小學作文 篇1

　　今天，我們班來了一位“小客人”，我們很快就相熟了。你們猜猜它是誰？告訴你，就是一只小松鼠。

　　小松鼠有一身黃褐色的毛，光滑的像搽過油，背上有兩道黑色的花紋，尖尖的嘴上有兩點小小的鼻孔，還有幾條長長的胡須。玲瓏小巧的面孔上，嵌著一對閃閃發光的小眼睛，像兩顆黑葡萄。一條蓬松的大尾巴，毛茸茸的，差不多和身體一樣大。真是漂亮可愛。松鼠爬樹時，大尾巴與身體垂直，從這棵樹跳到那棵樹，松鼠就是靠這一特殊本領，穿梭于密林之間。晚上，小松鼠的尾巴還是一條溫暖的`被子呢！

　　這位小客人不單單討人喜歡，身體還非常靈活，一會兒跳上、一會兒跳下、一會兒跳左、一會兒跳右，還時不時來個360度“高空”旋轉。

　　小松鼠吃食很有趣，施老師拿來二個山核桃放在籠子上面，小松鼠也真是的像老朋友一樣，毫不客氣地吃了起來。它前腿用力，后腿一蹬跳到籠子上面。用兩條后腿掛住籠桿，前腿將山核桃拿了下來，悠閑地坐在大尾巴上，貪婪地吃了起來，還時不時發出“咳、咳、咳”的聲音，它邊吃邊不時地轉動著它那圓溜溜的小眼睛向四處張望。小松鼠一連串滑稽可笑的動作，逗得我們大家捧腹大笑。

　　小松鼠來自森林，今天來我們教室做客。此時，小松鼠已是我們班的一員了，我們好想留住這位“小客人”。

小松鼠小學作文 篇2

　　在叢林里，生活著兩只活潑可愛的小松鼠：芳芳和麗麗。

　　今天是芳芳和麗麗第一天上小學，它們可高興了。芳芳和麗麗一蹦一跳地來到了“動物小學”。它們的老師分別是語文老師花豹老師莎莎和數學老師貓老師壯壯。

　　放學后，它們高興地走回家。路上的鮮花可美了，像一個個穿著五顏六色的少女坐在草地上。芳芳和麗麗想：這些花那么美麗，我摘回去送給莎莎老師，她一定會很開心的'。忽然，一個陌生的兔阿姨向它們走來，她帶來了一籃子的蘑菇。阿姨給了麗麗一個白色的蘑菇，麗麗正要吃，芳芳卻緊緊地盯著麗麗，好像要告訴她什么信息似的。麗麗明白了芳芳的意思，說：“阿姨，你怎么不吃��？”狡猾的阿姨輕輕地咬了一口假裝吃了，說：“沒事的，你們也吃吧！”于是麗麗便叫著芳芳一起過來吃�？甥慃悇偝粤艘豢诒銜灥沽耍�芳芳趁機逃跑了。狡猾的兔阿姨說：“又抓到了一只小松鼠，以后絕對可以賣很多錢�！狈挤寂艿搅思遥�把事情告訴了媽媽，媽媽二話不說立刻和它們來到了兔阿姨家，松鼠媽媽負責引開它的注意，芳芳趁機救出了麗麗，然后趕快跑回家去了。

　　經過這件事，麗麗和芳芳明白了，路上的壞人多，以后再也不會在路上逗留了。

小松鼠小學作文 篇3

　　一天，小松鼠在家看著電視，它看到了很多關于小動物致富的消息。心想：不如我來開家理發店，說不定明年今日，我就是個大富翁呢！所以過了三天后，小松鼠終于下定了決心，開了一家理發店，名叫“炫發。"理發店開門做生意的第一天，田鼠大嬸就跑來理發了，它興奮地說：“小松鼠啊！我要弄一頂彎曲的頭發，你幫幫我吧！”“沒問題！”小松鼠胸有成竹地說。

　　于是，小松鼠就開始為它的第一位客戶理發了，可當小松鼠為田鼠大嬸理完發才發現田鼠大嬸的頭發的確是彎曲了，但是頭發也豎起來了，還傳來一陣陣燒焦的味道。田鼠生氣極了，連錢都不給，轉身就走。田鼠大嬸是只話多的動物，理完發的第二天，它就向動物王國里的每一只動物都說了這件事，因此，就很少有人去“炫發”這家理發店理發了。千年等一回，三個月后終于有另一只動物去它的店理發了。去理發的是山羊伯伯，山羊伯伯說：“小松鼠你幫我剪一剪頭發吧！”“好的。”小松鼠激動地說。小松鼠拿起剪刀，快速地將山羊伯伯所有的頭發剪了下來，當它剪好的`時候，卻發現山羊伯伯成了一個名副其實的光頭啦！山羊伯伯看了，臉立刻拉長了，生氣極了，破口大罵了小松鼠，小松鼠感到很委屈，心里想：我不能因小失大�。〔恍校∥业萌フ堁嘧咏憬銇韼蛶臀�！過幾天，小松鼠請來了小燕子幫忙，還向每之動物發了優惠卷，請動物去它的店理發，能打6折。就這樣，小松鼠的生意越做越好！它終于如愿以嘗成了一個百萬富翁！

小松鼠小學作文 篇4

　　秋天要過去了，大樹上只有稀稀拉拉的幾片樹葉，太陽沒有往常那么熾熱了。樹林里有四只可愛的小松鼠，分別叫小明、小紫、亮亮和小光，它們準備去樹林里尋找過冬的食物。

　　走著走著，小松鼠們面前出現了一棵栗子樹，它們心想:太好了，我們有過冬的食物了。這時，小雪說：“快看！這里有好多的栗子呢！我們一起來采摘吧！小東說：”可是，我們這樣一個一個地摘，是不是太慢了？”“是啊，我們必須想想辦法�！丙慃惢卮稹Ｋ鼈兯膫�圍成一個圓圈，開始討論方法……最終，小松鼠們決定用亮亮的方法。亮亮的.方法是流水線操作，他上樹摘栗子，遞給小光，小光再把栗子往下拋，小紫拿著網子接住落下來的栗子，最后，小明用推車把栗子推到栗子樹旁邊。

　　于是，小松鼠們開始行動起來，小東和麗麗爬上樹，小雪和蘭蘭準備好推車和網子，小東每摘下一顆栗子，就遞給麗麗，麗麗邊說邊拋下栗子：“小心點兒！小雪�！薄胺判陌�。”小雪說著接住了掉下來的栗子，蘭蘭看到網子已經裝滿了，就讓小雪把網子里的栗子都倒到了推車里，然后推著推車把栗子放在了旁邊。

　　經過一系列的折騰后。他們終于摘夠了維持他們過冬的栗子，然后他們把這些栗子平分。最后他們各回各家。

　　這個故事告訴我們：要想解決問題必須動腦筋想出合理的辦法，才能達到目的。

小松鼠小學作文 篇5

　　我是一只小松鼠，我的毛軟軟的、厚厚的，我有一條漂亮的大尾巴，我是森林中的`一只滑翔機。

　　我有好多特點：嗅覺靈敏、性格活潑、舉動敏捷、通人情——我還有個很大的特點，那就是警戒性。要是你不小心碰到我所在那棵樹，我一定會逃到樹的最頂端最脆弱的樹枝上，或逃到另一棵樹上，這可是我們祖祖輩輩的防身絕招呢！

　　哎呀，有人來捕捉我了，我得準備好了。這個人真笨，就憑他的爬樹技術還想抓我，想都別想了。我得跑到樹頂上來了，以他的體重，要是和我一起爬上去的話，肯定會壓斷樹枝，和我同歸于盡，他肯定不會這么做的，再過一會兒，他肯定會走的。他總算回去了，我也可以回家吃東西了。我們松鼠是雜食動物，什么都可以吃，不過，我們也是嚙齒類動物，為了磨牙，我還要吃一些榛子、堅果、松子、栗子之類的堅硬食物。

　　我的警戒性是很有必要的，人類比較好預防，可是我還有許多厲害的天敵，我一定要在多多鍛煉，這樣還有助于我的生長發育呢！

　　這就是我——可愛的小松鼠。

小松鼠小學作文 篇6

　　大家好!我是一只活潑的小松鼠。雖然許多人都知道我的大名，但了解我的人少之又少。今天，我就來與你們一同分享一下我的故事吧!

　　我的個頭很小，長得也小巧玲瓏，一雙小黑豆似的眼睛炯炯有神。要說起我來，大家先想到的一定是我那條蓬松的大尾巴了。它像一床厚實的被子，能把我的身體裹個嚴嚴實實，在我冬眠時，幫我趕走嚴冬的侵襲;它也是一個軟軟的抱枕，當我靠在硬邦邦的樹干上時，它總能給我一個舒適的靠背。對我來說，它可是樣必備的“神器”呢!

　　別看我個頭嬌小，但我對食物基本“來者不拒”。我平日里消滅得最多的幾樣美味就是杏仁、榛子、櫸實與橡栗。只在肚子發出極度抗議時才會抓些鳥雀，但我并不喜歡吃肉哦。我在進餐時常常坐在樹杈上捧著食物慢慢地品嘗，一邊享受美食還能看到林中美景，何樂而不為呢!

　　說起我的住處，那當之無愧便是樹林了。我怕陽光，是個標準的“夜貓子”，只有樹林里高大的樹木和密集的樹葉能幫我遮陽。我喜歡在高高的.樹杈上用木片與苔蘚搭窩，你可別以為我的技術不好，我可是個“建造專家”呢!我建造的房子外表像只大葫蘆，還有個活蓋房頂，如果下起了雨，它能把雨水全部遮擋在外。有了這么好的房子，我也不舍得把它弄臟一絲一毫：我每天必做的事就是梳理全身的毛發，不讓一丁點泥灰與草屑闖進我的家門。

　　說了這么多，你一定也對我了如指掌了吧，希望你們能愛護我們，與我們融洽相處!

小松鼠小學作文 篇7

　　小學五年級作文：饞嘴的小松鼠

　　我家有只小松鼠，特喜歡吃。你要是當著它面吃東西不給它，饞得它呀……

　　前天放學回家，我特意吃蘋果給它看。饞得它兩眼直勾勾地盯著我手上的蘋果，小嘴一張一合，好像在咂摸蘋果的味道。抱著兩只前爪不停向我“作揖”：“求求你了，給我吃點吧。”

　　看它的饞樣，我于心不忍，咬下一大塊蘋果，從籠柵塞給它，可籠柵太小，蘋果卡住了。我剛要伸手撥出來，想打開籠門送進去，可小松鼠已迫不及待地地咬住蘋果，拼命往后拉，但蘋果紋絲不動。眼看到嘴的`“肥肉”吃不上，急得它一會兒小爪子亂抓龍柵，一會兒抬頭看看我，又看看蘋果，向我求援。我不理它，看它怎么辦。見我無動于衷，它只好自己動手。你看它，兩只前爪使勁地抱著蘋果往外拔，兩只后爪拼命地蹬著籠子，累得呼哧呼哧喘粗氣，蘋果還是一動不動。

　　不要再為難這小家伙啦。我伸手把蘋果撥進籠去。小松鼠不留神，抱著蘋果摔了個四腳朝天，也顧不得痛，翻身爬起來，一連啃了好幾口，才抬頭看了看我，好像在跟我說：“這是我的蘋果了，你不許搶了�！�

　　好饞嘴的小松鼠��！

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