一件小事小學(xué)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的一件小事小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一件小事小學(xué)作文1

　　我很容易放棄，以前的興趣班也被我放棄了，做什么事都不會(huì)堅(jiān)持不懈。直到那天跑步……

　　那天是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，體育老師叫我們跑步，而且是400米。大家都很緊張，心想：自己肯定累趴下了，聽天由命吧！于是，就開始跑步了。

　　前面的`同學(xué)像一個(gè)個(gè)脫韁的野馬，發(fā)瘋似的拼命跑出去。1號(hào)跑完了，27號(hào)跑完了，38號(hào)跑完了。我的心情越來越緊張，“40、41、42號(hào)。”我心想完了，只好拼了。我們?nèi)齻�(gè)跑了出去，前面幾圈還好，可到后來，我感覺有些頭暈，感覺要把血給吐出來，我前面的跑道好像在嘲笑我：“大笨蛋，做事就會(huì)放棄，人家都跑1分45秒呢！你從來不堅(jiān)持不懈，頭暈是缺乏鍛煉，大胖子！”快到終點(diǎn)了，只剩下100米了。我用勁向前跑去，可還是處于老三的位置。只剩下50米了，我的心情越來越激動(dòng)，速度都加快，“2分17秒”我靠在墻邊，氣喘吁吁地呼吸空氣：“啊！空氣真好，啊！終于跑完了。”終于能休息了，我靠墻站了一會(huì)，心想：“只要堅(jiān)持不懈，也能成功，先苦后甜嘛！”

　　經(jīng)過這次400米跑步，我被鍛煉了，也知道了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定成功。這句話，將永遠(yuǎn)印在我的心中。

一件小事小學(xué)作文2

　　每個(gè)人在生活中，天天身邊都會(huì)發(fā)生許許多多的小事，有的令人感動(dòng)；有的令人懷念，有的甚至令人憤怒。其中，有一件小事深深地刻在了我的心里。

　　那天，放學(xué)的鈴聲一打響，我馬上就從擁擠的人群中擠出來，走到了熟悉的橋上，可是，看到眼前的一幕我也是驚呆了：以往清澈的河水已經(jīng)被一張網(wǎng)分成了兩邊，一邊全是油，一邊全是垃圾。旁邊還有一個(gè)垃圾桶，那些廢水還從中歡快地流躺，好像在說：”呵呵，終于占領(lǐng)了這片干凈的河水了。"之后，有一個(gè)小女孩走過，剛走到垃圾桶旁邊就遭到了垃圾的.攻擊，原來是垃圾桶對(duì)面的一戶人家仍的，他們看到仍到人即然不道歉，還急忙把門關(guān)上接著，那個(gè)小女孩邊哭邊走嘴中還說著;“現(xiàn)在的人真沒有公德心，真不講文明，家就住在旁邊都舍不得走幾步。”。

　　是啊，難道小女孩說的有錯(cuò)嗎？只是幾步路，難道他們舍不得嗎？每個(gè)人都覺得沒什么大不了，可是每個(gè)人都這樣做，地球就被我們自己給毀了啊！

　　人類啊！你們抬頭看看現(xiàn)在的天空，已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)樣子了。現(xiàn)代科技已經(jīng)將它破壞得體無完膚，天空不在清澈蔚藍(lán)了，人類對(duì)地球的環(huán)境污染已經(jīng)無處不在了！我們實(shí)在太貪心了！不僅傷害了其他動(dòng)物,還污染了地球！！！

一件小事小學(xué)作文3

　　每當(dāng)我看見同學(xué)們吃香蕉的時(shí)候，我都會(huì)想起一件往事。 那是一個(gè)星期天的中午，我一個(gè)人在家里吃香蕉，吃完后，便隨手把香蕉皮往外一扔，就寫起了作業(yè)。

　　也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，樓下就傳來了一聲慘叫，隨后就是一陣“哇哇”的哭聲。我從窗臺(tái)往下看，只見鄰居家的小孩胖胖正面部朝地，整個(gè)身體都趴在了地上，這時(shí)胖胖試圖自己慢慢地站起來，可就在他馬上就要站起來的時(shí)候，他的左腳就像踩了個(gè)輪子一樣，又向后滑去，又重重的趴在了地上，而使他趴在地上的正是我隨手扔掉的香蕉皮。

　　頓時(shí)，我的臉火辣辣的'，一陣陣的哭聲傳入我的耳旁，傳入我的心里。它就像一根細(xì)細(xì)的針在我的心里亂扎，使我感到劇烈的疼痛。我邁出腳步，準(zhǔn)備去扶他，可當(dāng)我邁出第一步的時(shí)候，我卻又停止了腳步，我愣在那里想，萬一我去扶他，他知道了是我扔的，會(huì)不會(huì)怪罪我呢？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，他的媽媽來了，趕緊抱起他，急匆匆地走了。

　　雖然他們母子倆走了，但我的心里仍七上八下，就像打翻了的五味瓶一樣不是個(gè)滋味，心久久不能平靜下來，自己在心里一遍一遍的自責(zé)，為什么我要把香蕉皮隨手亂扔呢？如果大家都像我一樣亂扔?xùn)|西，那么摔壞的不只是這位小孩，也可能是老人、殘疾人，那后果會(huì)不堪設(shè)想。

　　這件事一直警告著我，它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，無論做什么事情的時(shí)候都要為別人著想，要考慮后果，不能只圖自己方便，而傷害了別人。

一件小事小學(xué)作文4

　　我們的身邊發(fā)生過許許多多的事，有的因一件小事而壞了大局，我們要仔細(xì)的干好一件小事，不能因?yàn)檫@是一件小事兒而不在乎他，要不然就全盤皆輸了。

　　今天放學(xué)，我一個(gè)人走在那條干凈明朗的馬路上，整個(gè)人的心情都好了起來，陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)光緩緩的照在我的臉上，好像媽媽在撫摸著我的臉?biāo)频摹?/p>

　　正巧，我走到一半的時(shí)候，教我一年級(jí)的`王老師穿著一條紅方格長(zhǎng)裙，梳著一條馬尾辮，一雙名牌的白皮鞋，真是端莊大方，臉上還掛著一幅溫暖的笑容，誰知，王老師卻把頭扭過去，張口就往馬路上吐了一口痰。

　　我生氣極了，王老師怎么能隨地吐痰呢，我要去問問他，就在這時(shí)，來接我的媽媽似乎看出了我的心思，把我拉到一邊，“媽媽，別攔我，我要去問問老師，他怎么能隨地吐痰呢？”我氣憤的說。媽媽說：“你這樣去說別人，別人多下不了臺(tái)啊。”媽媽越來越生氣，我越來越害怕，就只好跟媽媽回家了。

　　回家的路上，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我回頭望了一望那口痰，在潔凈的馬路上，是多么骯臟，刺眼，我的老師怎么能這個(gè)樣子呢？“

　　現(xiàn)在的人越來越不講衛(wèi)生，要是每個(gè)人都那樣的話，世界還會(huì)變成什么樣呢？讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧。

一件小事小學(xué)作文5

　　明天要單元測(cè)驗(yàn),所以今天數(shù)學(xué)老師專門出了一道很難的應(yīng)用題給我們練習(xí),做完后勁老師還講解了一遍,可我不知怎么回事,怎么也聽不懂。老師講完后說：“請(qǐng)還不清楚的同學(xué)起立，我再講一遍。”這時(shí)我想：這個(gè)機(jī)會(huì)多好，站起來吧。可我馬上又不想站起來了，如果我站起來多沒面子呀，全班連最差的同學(xué)也不起立，我一個(gè)人起立多難為情呀！頓時(shí)，我的屁股好像有千斤重，怎么也抬不起來了。心里充滿了矛盾。

　　可是到了第二天，測(cè)驗(yàn)的最后一題正好是昨天老師講的那一道題，可我一點(diǎn)都沒聽懂，我想了大半天也沒想出來。離交卷只有十分鐘了，此時(shí)，最后一題還是空空的。

　　卷紙交走了，老師很快批改出來。

　　“莫全睿，你過來一下！”老師把我叫到辦公室，第一張卷紙正是我的`，我的心里像一只小兔子似的蹦蹦亂跳。

　　“這道題我昨天不是講過了嗎？全班就你一個(gè)人沒做出來，是沒時(shí)間做嗎？不會(huì)呀，有兩節(jié)課的時(shí)間呢。是不是沒聽懂？”

　　“懂。”我小聲回答，可心里酸溜溜的。

　　“不對(duì)吧，是沒聽懂吧。”

　　我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“愛面子是學(xué)不好東西的！我再講一遍給你聽。”

　　經(jīng)過老師耐心地講解，我終于弄懂了那道題，心里踏實(shí)了許多。

　　這件事告訴我：愛面子，圖虛榮是辦不好事，學(xué)不好知識(shí)和本領(lǐng)的。

一件小事小學(xué)作文6

　　生活中，我們總是在埋怨自己沒有合適的地方去鍛煉自己，自己缺少機(jī)會(huì)，缺少平臺(tái)，殊不知機(jī)會(huì)就悄然在你的身邊，而你自己卻不知道抓住，讓他悄然而去。

　　曾想過嗎？當(dāng)老師給你分配一個(gè)任務(wù)的時(shí)候，你以什么樣的心態(tài)來對(duì)待，是漫不經(jīng)心，還是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真？是積極主動(dòng)還是懶懶散散？這些全部都是需要考慮的問題，其實(shí)你認(rèn)為這是負(fù)擔(dān)，但我卻想說這是大錯(cuò)特錯(cuò)其實(shí)這都是機(jī)遇。

　　你想的只是這個(gè)過程有多痛苦，這個(gè)結(jié)果有多難得到，但你卻沒有想過這個(gè)過程中你能鍛煉了自己多少的能力？我現(xiàn)在是一名班委，每當(dāng)班里有什么任務(wù)時(shí)候我都認(rèn)認(rèn)真真去做，我想這是對(duì)自己能力的一種鍛煉，我可以是笨拙的，可以是傻瓜類的，但我卻無法使自己變成懶惰類型的，因?yàn)槲矣X得我在做每件事的時(shí)候，都有自己合理的規(guī)劃，我在想著每件事我需要注意什么，我要考慮到各個(gè)人的感受，并且讓他們信服，因?yàn)槲沂窃跒樗麄兎��?wù)，我想這是最重要的。

　　人的一生很短暫，我們要牢牢抓住現(xiàn)有的.時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一件屬于我們自己的小事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生真的和別人不一樣，因?yàn)槟阍谶^程中成長(zhǎng)了。

　　干嘛強(qiáng)迫自己去找一些認(rèn)為可能會(huì)鍛煉自己的工作呢？何不根據(jù)自己的實(shí)際情況去認(rèn)認(rèn)真真的權(quán)衡一下自己究竟是怎么樣的呢？學(xué)會(huì)在小事中成長(zhǎng)，在小事中鍛煉自己，智者是為自己尋找機(jī)會(huì)，只有弱者才會(huì)原地徘徊。

一件小事小學(xué)作文7

　　下班時(shí)，天刮起了沙塵。想著家里的窗戶開著，我急匆匆地騎著自行車往家趕。到了單元樓門口，看到住在一樓的孤老太在門口張望，我隨口打了個(gè)招呼，就上樓關(guān)窗去了。關(guān)好窗，我又下樓去停車，老太太還在門口，我說刮那么大的風(fēng)，快進(jìn)屋吧。老人不好意思地說，兩天沒米了，想去超市買米，可是風(fēng)沙太大了。看她為難的樣子，我故意說我正好要去超市，幫您捎回來吧。老人非常高興地把錢給我。當(dāng)我把大米送到老人家里時(shí)，老人拉著我的手說：“謝謝你了，孩子！”我說舉手之勞，沒什么。她說：“這是小事，你是專門去幫我買米的是善行哪，每一個(gè)善行都應(yīng)該得到感謝啊！”和她道別之后，我又快步向頂樓走去，但老人的話一直在我耳邊回響，引起了我的思考。

　　是的，善行應(yīng)該不分大小，我們要拓寬行善的概念，對(duì)那些“舍生取義”大善之舉要鼓勵(lì)，對(duì)那些舉手之勞的“讓座、讓路”的小善之舉也給予掌聲，小事也是善行啊！只要有利于社會(huì)、有利于集體、有利于人的行為都是善行。每一個(gè)善行都是一副美麗的畫：扶起倒地的老人；見義勇為與歹徒搏斗；向?yàn)?zāi)區(qū)捐款；熱情地給人指路；分類放垃圾；拾金不昧，這一幅幅美麗的'畫，都讓人賞心悅目。

　　因此，每一個(gè)善行都應(yīng)該得到鼓勵(lì)，每一個(gè)善念都應(yīng)該得到呵護(hù)，只有這樣，才能最大限度地激發(fā)每個(gè)人心中的善念，涌現(xiàn)出更多的善行，我們的生活才會(huì)更加美好，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。

　　讓小小的善行，如涓涓細(xì)流，如春雨潤(rùn)物，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。

一件小事小學(xué)作文8

　　今天，我興高采烈的帶著羽毛球和羽毛球拍來到學(xué)校，這里，就是我們參加羽毛球隊(duì)的訓(xùn)練場(chǎng)地。

　　我來時(shí)，隊(duì)員們也來了，上場(chǎng)來拼殺幾個(gè)回合，老師來了，我們放下球拍，這是干嘛？——繞羽毛球場(chǎng)跑幾圈。跑了5圈后，拿起球拍，練步法，“一。二”“一。二”聲此起彼伏。先練前后，后練左右，當(dāng)我們累的大汗淋漓時(shí)才開始打羽毛球，一個(gè)人坐莊，我們輪流打五顆，該我上場(chǎng)了，我不停的跑來跑去，汗水一會(huì)就出來了，我總想接住幾個(gè)球，但事與愿違，我以0：5的分?jǐn)?shù)下場(chǎng)了，同學(xué)們都笑話我，臉上不由得紅了。第二次，我吸取了上場(chǎng)的教訓(xùn)，努力的'去接住每一顆球，終于得了幾分，最我以3:5的分?jǐn)?shù)下場(chǎng)了，

　　這時(shí)，爸爸來了，看見我這么不爭(zhēng)氣，對(duì)我說：“你看你，打的是什么球。老輸，失敗不重要，重要在與你努力沒有，發(fā)球時(shí)，應(yīng)該想清楚這顆球該怎么打，打哪兒。打球要用腦子打，聽見沒？好了，快去打吧！”我紅著臉走回隊(duì)伍，“把背挺直”

　　有該我打了，我想了一會(huì)，發(fā)球了，我手一滑，把板子甩了出去，接著就是一陣大笑，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。沒辦法，只好去紅著臉去見揀……訓(xùn)練結(jié)束了，我邁著沉重的腳步走出校門。

　　路上，我耳邊始終想起爸爸的那句話：失敗不重要，重要在于努力！

一件小事小學(xué)作文9

　　星期天傍晚，天突然變暗了，烏云黑沉沉地壓了下來。我正在外婆家津津有味地看電視，媽媽急忙叫我：“果果，快走，馬上就要下雨了，如果走晚了，我們就得在這里過夜了！”我聽罷，隨手抓了一把雨傘，和媽媽一起沖下樓去。

　　剛走幾步，閃電就像一條條蛇似的，好像要把天空咬開一個(gè)個(gè)口子。緊接著，震耳欲聾的雷聲轟隆隆地響了起來，大雨傾盆而下。媽媽趕緊打開傘，和我共同遮著。風(fēng)把樹吹得彎了腰，前面的雨就像一層霧似的，我和媽媽頂著大風(fēng)，在雨中艱難地走著。我覺得冷極了。

　　走著走著，我覺得有點(diǎn)不對(duì)勁：咦？雨這么大，風(fēng)這么猛，怎么我身上一點(diǎn)也沒有濕呢？我抬頭一看，原來媽媽把大半邊的傘都給了我，而她自己半邊身子已經(jīng)濕透了：右邊的袖口不斷地滴著水，衣服緊貼著她的身子，頭發(fā)里的水從臉上流到下巴尖，再?gòu)南掳图獾蔚降厣希�我甚至感覺到媽媽冷得發(fā)抖……一股暖流從我心中涌出，我悄悄地把傘往媽媽那里推了推，讓傘把她的.身子全部遮住，媽媽似乎感覺到了什么，又輕輕地把傘推讓給了我。我抬頭看著媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽也正在看著我，我們倆相視而笑。然后媽媽伸出一只手，摟住了我的肩膀，我也緊緊地抱住了媽媽的腰，我倆不約而同地唱起了一首歌“我們倆，一起遮著一把小雨傘，雖然是，雨下得越來越大……”我突然覺得沒那么冷了，雨沒那么大了，風(fēng)也沒那么猛了……雖然這對(duì)很多人來說是一件微不足道的小事，可就是這件一點(diǎn)也不引人注意的小事，卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中……

一件小事小學(xué)作文10

　　今天體育課由胡教練帶大家練棒壘，本是很高興的，班里的'一件小事作文。可是下課后發(fā)生了一件事讓我的心情變了兩次。 上完體育課，我走進(jìn)教室看了看今天的午餐：炒土豆絲，里脊肉家西紅柿雞蛋湯。突然馬蔚棟說了一句：“‘李淇’肉。”郭嘉偉聽見了一直重復(fù)說：“噢，吃‘李淇’肉嘍，今天中午吃‘李淇’肉嘍！”他邊重復(fù)邊在班里走來走去，好像想把全班的吸引力吸到他身上，可惜沒人理他。我假裝沒聽見，因?yàn)閺娜�年�?jí)到現(xiàn)在我已經(jīng)收到n多同樣的侮辱，所以我不理他。當(dāng)我準(zhǔn)備回位寫作業(yè)時(shí)，郭嘉偉的聲音越來越大，我忍不住告狀了。老師讓我不理他，一些同學(xué)鼓勵(lì)我,讓我淡定!!我微笑著向他們點(diǎn)頭。可是被我憋在眼眶中的眼淚很不爭(zhēng)氣地流了下來，我擦了又擦，可就是擦不干凈······后來老師罵了他倆，我心里舒坦多了。在不經(jīng)意的抬頭時(shí)發(fā)現(xiàn)劉泳向我豎起了大拇指，我又哭了。這次哭是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有和郭嘉偉學(xué)，而是一次又一次鼓勵(lì)我。我太感動(dòng)了。 謝謝同學(xué)們！

一件小事小學(xué)作文11

　　人生中總是要面對(duì)很多事情，但往往小事中蘊(yùn)含著做人的道理。

　　記得一個(gè)下午，放學(xué)后，我忙著收拾書包，不小心把作業(yè)本掉在地上。我剛要去撿，我的同桌忙著出去，不小心在作業(yè)本上踩了一腳，頓時(shí)干凈的作業(yè)本上留下了一個(gè)黑黑的腳印。我頓時(shí)火冒三丈：“你瞎眼了，你看，把我的作業(yè)本踩臟了！”他低頭看了看地上的作業(yè)本，不好意思地說：“真是對(duì)不起了。”我聽了他的話，氣還是沒有消：“你以為說句對(duì)不起就完事了嗎？你得賠我！”他見我蠻橫無理，也有些生氣：“賠就賠，有什么了不起的！

　　回到家，媽媽見我不高興，便問我怎么了。我將放學(xué)時(shí)發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽看了看我，說：“這就是你的不對(duì)了。你同桌又不是故意的，也道歉了，你不應(yīng)該再發(fā)那么大的`脾氣。同學(xué)之間應(yīng)該互相理解，互相寬容。”聽了媽媽的勸解，我的氣消了下去，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，為自己發(fā)脾氣感到慚愧。媽媽說得對(duì)呀，他只是無意踩臟了我的作業(yè)本，我發(fā)脾氣是不對(duì)的。我把作業(yè)本擦干凈，決定明天向他道歉。

　　第二天，我找到他，沒等我開口，他就拿出一個(gè)嶄新的作業(yè)本：“真是對(duì)不起，昨天把你的作業(yè)本踩臟了，今天我給你買了個(gè)新的。”我沒有接作業(yè)本，擺了擺手說：“沒事的，昨天是我的錯(cuò)，我不該對(duì)你發(fā)那么大脾氣。”說完，我倆相視一笑，開始準(zhǔn)備上課。

　　這件事雖然很小，但令我至今難忘，它讓我明白了做人要用寬容、理解去對(duì)待他人，才能獲得友誼的道理。

一件小事小學(xué)作文12

　　今年夏天，老師讓我們幫家長(zhǎng)做一件事，我選擇了拖地。我從這件事中得到了一些啟示：做每一件事，都要找到適合它的方法，這樣既可以節(jié)省時(shí)間，又會(huì)得心應(yīng)手。而一件事要想做好，還得有堅(jiān)持的`毅力。

　　那天，剛好是星期六。我打好水，洗好拖布，開始拖地了。因?yàn)椴怀�幫媽媽干家�?wù)，所以我不怎么會(huì)拖。一會(huì)兒正拖，一會(huì)兒倒拖，一會(huì)兒又畫圈，一會(huì)兒自己又玩了起來，總之自己一個(gè)人在地上亂竄。這時(shí)媽媽走了過來，對(duì)我說：“你看看你，不但沒幫上媽媽，還把地整得更花了。”于是，媽媽細(xì)心地告訴我怎樣拖地，還給我做了示范。我再一次拿起了拖布，剛開始學(xué)得有模有樣，可惜我沒耐心，不一會(huì)兒自己又開始了“亂拖”。

　　媽媽再一次走過來，想看看我的勞動(dòng)成果，可是我卻讓媽媽失望了。媽媽沒有罵我，對(duì)我說：“兒子，你這樣拖不對(duì)，你不能從外往里拖，這樣拖完又踩上腳印了，圖啥呢？你得從里往外拖，這樣不就沒腳印了，再把一些塵埃掃到垃圾桶里，這樣一個(gè)家就打掃完了。”

　　我頓時(shí)明白了，就在媽媽轉(zhuǎn)身走的時(shí)候，她又笑著說：”兒子，要做一件事，就必須把它做好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起拖布認(rèn)認(rèn)真真地拖了起來，在拖的過程中我還找到了自己心愛的玩具車。拖完地后我腰酸背痛，這時(shí)我突然明白了，老師留這個(gè)作業(yè)就是讓我們親身體驗(yàn)做家務(wù)的勞累和媽媽的辛苦，真是用心良苦啊！

　　媽媽您辛苦了！我真的體會(huì)到了做家務(wù)的不易，也明白了一個(gè)道理，想做好一件事，就得有耐心，不要半途而廢。

一件小事小學(xué)作文13

　　在五彩繽紛的童年里，有許多人做過傻事，我也不例外。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常聽奶奶說，飛機(jī)可以帶我們飛向藍(lán)天，漫游全國(guó)各地，那時(shí)，我還以為飛機(jī)就是可以飛上天的雞。

　　一天，奶奶不在家，我拿起一把米，悄悄地走向雞籠邊。見其它雞已經(jīng)睡了，只有一只公雞在那里站崗。我把小米在它眼前晃來晃去，并一步步向后退。那只公雞已經(jīng)感覺到“美味”正在向它招手，便一步步地向前走過來，到前院時(shí)，我把米一撒，它便不客氣地吃起來。

　　一分鐘，二分鐘。不行，不能再讓它吃下去了。我強(qiáng)把它拉開，()它不停地拼命掙扎、大叫，總算擺平它了。接下來就是我騎它了，我把它按在地上，并且騎上它。那只公雞很不情愿，我一下子火冒三丈，用手使勁地打它的屁股，于是它拼命地奔跑著。我以為它在做飛前準(zhǔn)備，便緊緊抓住它的毛，結(jié)果它來個(gè)180度的'大轉(zhuǎn)彎，一下子給我射了出去。

　　這時(shí)，奶奶回來了。看見滿地的雞毛全明白了。把我扶起來說：“飛機(jī)不是奶奶家養(yǎng)的雞，是人發(fā)明的一種機(jī)器。”

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，每當(dāng)看到天上的飛機(jī)，我時(shí)常想起小時(shí)候這件有趣的。

一件小事小學(xué)作文14

　　今天下午，就因?yàn)檎f誰的爸爸工作好，就打一場(chǎng)架。現(xiàn)在想想，真不應(yīng)該！

　　下午的第一節(jié)課下課，幾個(gè)人在說誰爸爸工作好，我也有攀比的`心，便走了上去也跟他們談了起來。有的說在某地當(dāng)工程師，有的說在某地當(dāng)服務(wù)員，還有的 說在開某家公司。而問到我時(shí)，我就說：“在諸葛八卦村當(dāng)開車的！”里面有幾個(gè)人說：“切切切，還沒我爸爸好。”然后我便問“你爸當(dāng)什么？”這時(shí)他們啞口無 言，我火冒三丈沖上去跟他們打了起來。

　　我在班上打架可是出了名的，三下五除二就打敗了一個(gè)人。有幾個(gè)打不過就馬上逃跑了。之后，又有三個(gè)向我撲來，有個(gè)還拿著個(gè)掃把向我沖來，我左躲右閃 還是打不過他們?nèi)齻�(gè)。忽然，從口袋里“蹦”出來了跳繩，我利用跳繩輕易就把他們給打敗了。上課了，有同學(xué)打小報(bào)告，老師把我們這些用“武器”來打架的“士 兵”都“抓”了上去。

　　今天，就一件比誰爸爸工作好就打了一架很不值得。這種小的不能再小的問題，竟然把我這心胸都擠滿了。今后，我不能再因這種小事而發(fā)火打架了。

一件小事小學(xué)作文15

　　記得那是在星期二的一節(jié)音樂課上，發(fā)生了這樣一個(gè)小故事，讓我至今難忘，難忘的一件小事。

　　這節(jié)課我教學(xué)生唱的是《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，我?guī)�他們興致勃勃地唱完歌曲后又作了律動(dòng)，音樂游戲，孩們們玩得別提多開心了。可是有的.孩子玩著玩著，就有些亢奮起來，都找不著北了！

　　這時(shí)，鈴聲響了，下課了。我便讓他們將使用教材交上來，排隊(duì)離開教室。突然，"當(dāng)當(dāng)當(dāng)"琴聲響了，"誰?""不是我"一個(gè)紅色衣服的女孩從琴后面出來，卻攤開雙手，做出一臉的無辜。

　　是小旭！還撒謊?！要知道這可是個(gè)平時(shí)很乖而且一直很出眾的孩子，怎么能隨便動(dòng)老師的東西！"是你剛才動(dòng)了老師的琴嗎?"我壓著火"不，不.恩"她吞吞吐吐支支吾吾，還是不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，我剛準(zhǔn)備說話，誰知她卻揚(yáng)起臉馬上說"是我！你懲罰我吧！懲罰我吧！"說完哭了起來。我嚇了一跳，把她拉回到鋼琴旁，說："老師一直很喜歡你，你喜歡彈琴也很好啊，但是要經(jīng)過老師的允許知道嗎?老師也歡迎你和我一起彈琴."小雨點(diǎn)點(diǎn)頭

　　的確，孩子想問題看事情的方式都和我們不一樣，作為教師，只有更加耐心，更加細(xì)心，用更多的教育方式才能收到更好的教育效果。

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