【實用】美麗小學作文匯總五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的美麗小學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗小學作文 篇1
我的老家在鄉村，我小時候在那里度過了幸福的童年。我現居住在城市里，可總是懷念可愛的家鄉！
爺爺總喜歡在院子里種梨樹、柿樹、棗樹等，再種上一些花花草草，或種上南瓜和絲瓜，讓那些瓜果爬上高高的房頂與大樹，等到秋天，瓜果掛滿房頂與樹梢，好看極了。到瓜果成熟時摘些吃，香香甜甜的，真的很想念哦！
最讓我感興趣的是奶奶養的小雞與大白鵝了！春天，一場大雨過后，就會有幾十只小雞跟著一只母雞在草縱中覓食。有時，我會忍不住抓幾只小雞抱在懷里，摸了又摸，親了又親。小雞掙扎著，嘰嘰地叫著，好像在呼喚雞媽媽來救它。此時，雞媽媽圍著我的身體打轉，像是在與我抗議，要求放下小雞，可我又舍不得放下它們，只是感覺很好玩。那幾只大白鵝在院子里大踏步地走來走去，并嘎嘎嘎地叫著，仿佛在唱歌！我不停地追趕它們，惹得它們滿院亂竄！
美麗的`家鄉小院，還有許許多多令我懷念的地方！我愛我的家鄉！
美麗小學作文 篇2
同學們，你們的校園一定很美麗吧？我們的校園也不例外，不信你瞧！
站在校門口，就有兩棵郁郁蔥蔥的大槐樹在門口迎接你，像耀武揚威的士兵看守著我們的校園。校門上還高高地掛著四個字“東街小學”。
走進校門，左邊有一個保衛室，每當有壞人來的時候，校警就會把他抓走。
保衛室的前邊是照壁，照壁前面是跑道，學校運動會時，每班的運動健兒們便在這里一展風姿。沿著小路往前走，眼前就是一個升旗臺，升旗臺上有一根高高的旗桿。每當星期一升國旗的時候，校園中便回蕩起莊嚴的國歌，國旗在高高的旗桿上迎風飄揚。
繞過升旗臺，就能看到高高的教學樓，這是我汲取營養的`地方。我們的教室在一樓，走進教室，潔白的墻，明亮的玻璃，柔和的陽光透過玻璃照在白白的墻上，教室里顯得格外明亮。我們教室里的桌椅整齊，地面干凈，這一切都讓人倍感舒適。
我們美麗的校園是學習的搖籃，是成長的樂園，是開啟智慧的一把鑰匙。
美麗小學作文 篇3
這張照片是由一位姓王的攝影師在苗寨采風時抓拍到的。一位老奶奶心疼地抱著一個女孩，看著她因洗衣服、床單而凍紅的雙手；一老一少的臉緊緊貼在一起，雖然服飾不同，但是臉上同樣漾著幸福。每一位看到這張照片都會說“多么親的祖孫倆呀”，其實，她們并不是祖孫倆，這是一個美麗的誤會。
原來，在這個風景優美的苗家山寨里，住著一位慈祥的老奶奶。她的兒女都去城里打工了，很少回來看她，她的.丈夫已去世很多年了，老奶奶一個人孤苦伶仃地生活著。
一個叫可兒的漢族小姑娘知道老奶奶的生活情況后，便主動的幫老奶奶干活。這天，可兒正在喂雞、鴨，聽到屋后水塘邊發出一連串響聲，她想：奶奶肯定在洗衣服，多冷的天氣呀！她跑到屋后一看，果然，奶奶正吃力的洗著衣服。“奶奶，我來洗，您休息吧。”可兒來到奶奶旁邊說道。“不用了，我自己洗。”奶奶說。但可兒堅持地說：“奶奶，小時候我不懂事，只能喂喂雞、鴨，現在我已經長大了，能把衣服洗干凈了。”看著懂事而又熱心的可兒，奶奶開心地笑了。可兒也忙開了，拿著衣服洗起來，搓一搓，捶一捶，把一件件衣服洗得干干凈凈。看著可兒凍得通紅的雙手，奶奶激動得熱淚盈眶，心疼地抱住了可兒。此時此刻，攝影師王先生拍到了這感人的一幕。
長年累月，可兒總會騰出時間陪奶奶聊天，幫她做些家務活……可兒不是老奶奶的親孫女，但比親孫女還親呢！怎么樣？現在明白了為什么說是個美麗的誤會吧！
美麗小學作文 篇4
之前，經常聽爸爸媽媽說：想再次去麗江。早就聽說麗江是個十分美麗的地方，所以我直希望他們能帶我去。
在我許多次的“糾纏”下，他們終于同意帶上我這個小“累贅”去那美麗而神秘的地方。
麗江是個歷史悠久的古城。那里的房子不像北京的高樓大廈，也不像農村里的小稻草房，而是用青瓦片和青磚建成的具有古老風格的民房，彎彎曲曲的鵝卵石小路通向這座古老的各個小巷。我們住的客棧門前有座小橋，小橋下面就是條緩緩流淌、清澈透底的小河。水中不時還有幾只小鴨子自由自在地游來游去。跨過門檻，就會有兩只活潑、可愛的小狗向你撲來。院子里充滿了茶的清香和小花兒的芬芳。我們選擇了個復式的房子。我的爸爸媽媽不是常坐在秋千上“發呆”就是品茶、聊天、聽音樂，也不理我。每次我都只好帶著包鮮花餅下樓，半給我吃，半分給小狗吃。我覺得很無聊，就問客棧的老板娘麗江有什么好玩的地方。老板娘向我推薦了去拉市海騎馬。聽說可以去騎馬，我立刻興奮了起來，就懇求爸爸媽媽帶我去。
剛到拉市海，我就看到許許多多的馬兒聚集在馬場。有的在悠閑的吃草，有的在四處張望。看到馬兒們溫順的樣子，我有點迫不及待了。馬夫十分熱情的招待我們，給媽媽挑了匹叫“小白”的`白馬，給爸爸挑了匹高大的、深紅色的大馬，給我挑了匹小黑馬。騎上了馬，我頓時感覺自己高大了起來。但是，小馬走起來，我反到有些不安，因為馬小跑起來，我的身體就跟著搖搖的，就感覺有些不穩當。沒過多長時間，我慢慢適應了這種感覺，也覺得越來越有趣了，騎馬的技術也越來越熟練了。
騎馬的主要要領是，腳要緊緊踩住馬蹬子，當你雙腳夾緊馬肚時，馬兒就會跑起來。手要放松地抓住韁繩。當你想向左轉時，左手用力拉韁繩，當你想向右轉時，右手用力拉韁繩。上山時，身體前傾，下山時，身體后傾。
接近小時后，我們到達了山頂，從馬背上下來休息。我從山頂向下看，能看到麗江的全貌。不管怎么看，都蘊涵著種古典的美。休息了會兒，我們就又出發了。也就說明，最危險的時刻將到了——下山坡。馬夫提前跟我們講：“下山坡時，身體定要后傾，要不然就會摔下去的！”下山可比上山快多了。當到達山腳下時，馬兒就開始飛奔向自己的馬場。我在馬背上搖得暈頭轉向。
很快，我們就回到了馬場，還和馬兒拍了幾張照片。我覺得這次騎馬既給我帶來了許多驚險，又給我帶來了許多樂趣。在觀賞山上美景的同時，還給我留下了深刻的印象。
啊！麗江，這美麗又神秘的地方，希望下次還有機會再去回！
美麗小學作文 篇5
湛藍的天空上飄著幾朵白云，還飛著幾只美麗的小鳥，小鳥在天空上唱這又美的歌曲。
天空下有一座大山，牧童在山上放牛，牛吃著草，好像是在說：“這草可真香啊！”
山的前面有一片樹林，樹上有一窩小鳥，鳥媽媽給鳥寶寶唱著優美的搖籃曲，鳥寶寶聽著聽著就睡著了。
樹下有一片翠綠的草地，草地上有幾朵紅花，就像是一片翡翠上鑲著幾顆紅寶石。
樹的旁邊有一條清澈見底的小溪，小溪里有幾條可愛的小魚在玩捉迷藏。一條小魚藏在石頭縫里，一條小魚藏在水草中間，還有一條小魚藏在泥沙里。一只小魚有過去，找到了藏在水草中間的`那條小魚，找到它的那條小魚很高興，對被找到的那條小魚說：“哈哈＾＿＾，我找到你了！”另一只小魚不高興的說：“怎么啦，我也能找到你的。”突然，來了一個人，所有的小魚全都鉆到水底去了。
啊，大自然可真美啊！
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