【實用】美麗小學作文匯總五篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的美麗小學作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
美麗小學作文 篇1
我的老家在鄉村,我小時候在那里度過了幸福的童年。我現居住在城市里,可總是懷念可愛的家鄉!
爺爺總喜歡在院子里種梨樹、柿樹、棗樹等,再種上一些花花草草,或種上南瓜和絲瓜,讓那些瓜果爬上高高的房頂與大樹,等到秋天,瓜果掛滿房頂與樹梢,好看極了。到瓜果成熟時摘些吃,香香甜甜的,真的很想念哦!
最讓我感興趣的是奶奶養的小雞與大白鵝了!春天,一場大雨過后,就會有幾十只小雞跟著一只母雞在草縱中覓食。有時,我會忍不住抓幾只小雞抱在懷里,摸了又摸,親了又親。小雞掙扎著,嘰嘰地叫著,好像在呼喚雞媽媽來救它。此時,雞媽媽圍著我的身體打轉,像是在與我抗議,要求放下小雞,可我又舍不得放下它們,只是感覺很好玩。那幾只大白鵝在院子里大踏步地走來走去,并嘎嘎嘎地叫著,仿佛在唱歌!我不停地追趕它們,惹得它們滿院亂竄!
美麗的`家鄉小院,還有許許多多令我懷念的地方!我愛我的家鄉!
美麗小學作文 篇2
同學們,你們的校園一定很美麗吧?我們的校園也不例外,不信你瞧!
站在校門口,就有兩棵郁郁蔥蔥的大槐樹在門口迎接你,像耀武揚威的士兵看守著我們的校園。校門上還高高地掛著四個字“東街小學”。
走進校門,左邊有一個保衛室,每當有壞人來的時候,校警就會把他抓走。
保衛室的前邊是照壁,照壁前面是跑道,學校運動會時,每班的運動健兒們便在這里一展風姿。沿著小路往前走,眼前就是一個升旗臺,升旗臺上有一根高高的旗桿。每當星期一升國旗的時候,校園中便回蕩起莊嚴的國歌,國旗在高高的旗桿上迎風飄揚。
繞過升旗臺,就能看到高高的教學樓,這是我汲取營養的`地方。我們的教室在一樓,走進教室,潔白的墻,明亮的玻璃,柔和的陽光透過玻璃照在白白的墻上,教室里顯得格外明亮。我們教室里的桌椅整齊,地面干凈,這一切都讓人倍感舒適。
我們美麗的校園是學習的搖籃,是成長的樂園,是開啟智慧的一把鑰匙。
美麗小學作文 篇3
這張照片是由一位姓王的攝影師在苗寨采風時抓拍到的。一位老奶奶心疼地抱著一個女孩,看著她因洗衣服、床單而凍紅的雙手;一老一少的臉緊緊貼在一起,雖然服飾不同,但是臉上同樣漾著幸福。每一位看到這張照片都會說“多么親的祖孫倆呀”,其實,她們并不是祖孫倆,這是一個美麗的誤會。
原來,在這個風景優美的苗家山寨里,住著一位慈祥的老奶奶。她的兒女都去城里打工了,很少回來看她,她的.丈夫已去世很多年了,老奶奶一個人孤苦伶仃地生活著。
一個叫可兒的漢族小姑娘知道老奶奶的生活情況后,便主動的幫老奶奶干活。這天,可兒正在喂雞、鴨,聽到屋后水塘邊發出一連串響聲,她想:奶奶肯定在洗衣服,多冷的天氣呀!她跑到屋后一看,果然,奶奶正吃力的洗著衣服。“奶奶,我來洗,您休息吧。”可兒來到奶奶旁邊說道。“不用了,我自己洗。”奶奶說。但可兒堅持地說:“奶奶,小時候我不懂事,只能喂喂雞、鴨,現在我已經長大了,能把衣服洗干凈了。”看著懂事而又熱心的可兒,奶奶開心地笑了。可兒也忙開了,拿著衣服洗起來,搓一搓,捶一捶,把一件件衣服洗得干干凈凈。看著可兒凍得通紅的雙手,奶奶激動得熱淚盈眶,心疼地抱住了可兒。此時此刻,攝影師王先生拍到了這感人的一幕。
長年累月,可兒總會騰出時間陪奶奶聊天,幫她做些家務活……可兒不是老奶奶的親孫女,但比親孫女還親呢!怎么樣?現在明白了為什么說是個美麗的誤會吧!
美麗小學作文 篇4
之前,經常聽爸爸媽媽說:想再次去麗江。早就聽說麗江是個十分美麗的地方,所以我直希望他們能帶我去。
在我許多次的“糾纏”下,他們終于同意帶上我這個小“累贅”去那美麗而神秘的地方。
麗江是個歷史悠久的古城。那里的房子不像北京的高樓大廈,也不像農村里的小稻草房,而是用青瓦片和青磚建成的具有古老風格的民房,彎彎曲曲的鵝卵石小路通向這座古老的各個小巷。我們住的客棧門前有座小橋,小橋下面就是條緩緩流淌、清澈透底的小河。水中不時還有幾只小鴨子自由自在地游來游去。跨過門檻,就會有兩只活潑、可愛的小狗向你撲來。院子里充滿了茶的清香和小花兒的芬芳。我們選擇了個復式的房子。我的爸爸媽媽不是常坐在秋千上“發呆”就是品茶、聊天、聽音樂,也不理我。每次我都只好帶著包鮮花餅下樓,半給我吃,半分給小狗吃。我覺得很無聊,就問客棧的老板娘麗江有什么好玩的地方。老板娘向我推薦了去拉市海騎馬。聽說可以去騎馬,我立刻興奮了起來,就懇求爸爸媽媽帶我去。
剛到拉市海,我就看到許許多多的馬兒聚集在馬場。有的在悠閑的吃草,有的在四處張望。看到馬兒們溫順的樣子,我有點迫不及待了。馬夫十分熱情的招待我們,給媽媽挑了匹叫“小白”的`白馬,給爸爸挑了匹高大的、深紅色的大馬,給我挑了匹小黑馬。騎上了馬,我頓時感覺自己高大了起來。但是,小馬走起來,我反到有些不安,因為馬小跑起來,我的身體就跟著搖搖的,就感覺有些不穩當。沒過多長時間,我慢慢適應了這種感覺,也覺得越來越有趣了,騎馬的技術也越來越熟練了。
騎馬的主要要領是,腳要緊緊踩住馬蹬子,當你雙腳夾緊馬肚時,馬兒就會跑起來。手要放松地抓住韁繩。當你想向左轉時,左手用力拉韁繩,當你想向右轉時,右手用力拉韁繩。上山時,身體前傾,下山時,身體后傾。
接近小時后,我們到達了山頂,從馬背上下來休息。我從山頂向下看,能看到麗江的全貌。不管怎么看,都蘊涵著種古典的美。休息了會兒,我們就又出發了。也就說明,最危險的時刻將到了——下山坡。馬夫提前跟我們講:“下山坡時,身體定要后傾,要不然就會摔下去的!”下山可比上山快多了。當到達山腳下時,馬兒就開始飛奔向自己的馬場。我在馬背上搖得暈頭轉向。
很快,我們就回到了馬場,還和馬兒拍了幾張照片。我覺得這次騎馬既給我帶來了許多驚險,又給我帶來了許多樂趣。在觀賞山上美景的同時,還給我留下了深刻的印象。
啊!麗江,這美麗又神秘的地方,希望下次還有機會再去回!
美麗小學作文 篇5
湛藍的天空上飄著幾朵白云,還飛著幾只美麗的小鳥,小鳥在天空上唱這又美的歌曲。
天空下有一座大山,牧童在山上放牛,牛吃著草,好像是在說:“這草可真香啊!”
山的前面有一片樹林,樹上有一窩小鳥,鳥媽媽給鳥寶寶唱著優美的搖籃曲,鳥寶寶聽著聽著就睡著了。
樹下有一片翠綠的草地,草地上有幾朵紅花,就像是一片翡翠上鑲著幾顆紅寶石。
樹的旁邊有一條清澈見底的小溪,小溪里有幾條可愛的小魚在玩捉迷藏。一條小魚藏在石頭縫里,一條小魚藏在水草中間,還有一條小魚藏在泥沙里。一只小魚有過去,找到了藏在水草中間的`那條小魚,找到它的那條小魚很高興,對被找到的那條小魚說:“哈哈^_^,我找到你了!”另一只小魚不高興的說:“怎么啦,我也能找到你的。”突然,來了一個人,所有的小魚全都鉆到水底去了。
啊,大自然可真美啊!
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