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知足高中作文（精選3篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的知足高中作文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
知足高中作文1
在一個偏僻但卻景色優(yōu)美的山村，有一戶人家，他們的家境并不好，但一家子人卻活得都很幸福，只是，那戶人家的孩子卻并不這樣認為，他很羨慕別人的那些奢侈的生活，夢想著有一天，自己也能成為那些富貴人家的公子哥，那該有多好！那是一件多么幸福的事啊！
于是，他每遇到別人，都大吐苦水，說自己是多么的不幸，多么的悲慘，生活是多么的痛苦，在他那繪聲繪色的敘說下，許多人都用充滿同情的目光望著他。他卻好像很享受這種感覺似的。
一天，這里來了一戶人家，少年聽說這家子是城里來的'，家境很好，爸爸還是大老板。有一次，少年遇到了那戶人家的公子哥，便像往常一樣向他大吐苦水，許久，少年終于說完了，正當他準備再次像往常一樣享受著同情的目光時，卻發(fā)生了一件令他意想不到的事。
只見那個富貴人家的公子哥長長的嘆了一口氣，語重心長的說道：“你比我幸福多了！”
少年吃驚的張了張嘴，不敢相信自己的耳朵。因為這么長時間一來，每次他說完以后，四周都是同情的目光，這是第一次例外，也是僅有的一次。
“難道你比我還要不幸嗎？”少年不甘的說道。
他微微一笑，說：“你的不幸，是物質上的不幸，你雖然家境不好，但你的家庭很幸福，你的父母，親人都很愛你，父母感情也好，很恩愛，這就是你幸福的地方。而我，我雖然家境比你好，但我的父母的感情并不好，每次都因為小事而吵起架來，我的爸爸甚至還動手打我媽媽，傷心時就亂扔東西，我的爸爸脾氣又不好，容易沖動，所以，我的媽媽…。”說道這里，他再也說不下去了，雙手捂著臉失聲道。許久，他才整理好自己的情緒，說：“在這個世界上，有很多比你還有不幸的人，更有人是精神上的不幸，所以，我們要學會知足！”
少年終于明白了：在這個世界上，千萬不要感嘆自己的不幸，因為這個世界上還有許許多多比你還不幸的人，所以請不要庸人自擾！因為：
人生盡是福，惟人不知足;思量肩擔苦，步行便是福;思量走路苦，騎驢便是福;思量饑寒苦，飽暖便是福;思量疾病苦，健康便是福;思量露宿苦，藏頭便是福;思量荒亂苦，平安便是福;思量無業(yè)苦，傭工便是福;人生能幾時，不要不知足！
知足高中作文2
廬陵歐陽修曾言道：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”同樣被貶，有的人望山岳陰沉，陰風怒號，而有的人則望佳木繁陰，野花幽香。不滿足于現狀的，往往為前者；知足常樂者，往往為后者。所以說，知足而常樂，是道德修養(yǎng)的高層境界。
何為知足？知足，則為對自己清醒的認識和對名利的適可而止。臉譜網創(chuàng)始人扎格伯格年紀輕輕便擁有上億家產，但他知足于一名普通青少年平凡的生活，出現在大街小巷，他愛平淡的日子，他清楚明白自己所想要的。他沒有揮霍家產，更沒有對名利無超界的想法。清朝和珅，因為有才能被乾隆帝看重，但他卻負了眾望，貪污成癮，最后被賜死，給人們一個沉重的`教訓。所以，認清世界，認清自己，不要想著你沒有什么而要得到什么，要想著你擁有什么。不說淡泊名利，至少適可而止。
為何知足？知足，常言道：“廣廈萬間，夜眠八尺，良田萬頃，日食一升。”陶潛何不是如此隱逸于鄉(xiāng)間，陶醉于花叢中，不諳世事，即使無華麗之服，也依舊曠達開朗。再如宋朝詩人蘇軾，沙湖道中遇雨，同行皆狼狽不堪，唯有他竹杖芒鞋輕勝馬，一句“誰怕”更是傲嬌入骨，隨性灑脫。即便被貶海南，無衣無食，也懷著樂觀之心，這樣順境不驕，逆境不懼，何不為風雅之士？因此，知足，能平靜你那顆驕火之心，如為你開一扇明窗，透至絲光。
如何知足？知足，必將放下世間誘惑與克制欲望。老子言“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”。唐代王毛仲因為扶助唐玄宗登基立功，皇帝對他極為倚重，兩人名為君臣，實為兄弟，后來毛仲不斷向皇帝要官職讓皇帝大失所望。最后在被貶的路上賜死。以此可知，不知珍惜現有的，追逐名利無止境結局讓人嘆息。從此，誘物擺在眼前，不僅要不為所動，且要斷絕欲望之源，即可常樂。
生活，至繁歸至簡。至簡，即清醒的認知，從而走到理想內心的寧靜曠達。32歲的博士譚超白天送快遞，用自己的雙手掙錢吃飯，他覺得快樂，這便是知足，晚上埋頭苦讀，追求理想，他覺得快樂，這也是知足。所以學會知足，然后常樂，何不為道德修養(yǎng)最高境界？
知足高中作文3
生活中“知足常樂”這四個簡單的字眼常被提起，一個人學會了知足，就會從生活中體會到快樂的真諦。
用不同的態(tài)度對待人生，結果不同。換個角度看待問題，也許就會看到事物美好的一面。藏在陽光下背靠陽光，那就會看到陰暗；面向陽光看到的則是一片光明。
人生或如選橘，或大而酸或小而甜，二者不可得兼，無論選到哪一種都存在好與不好的方面，我們既然不能改變橘子本身的性質，那就試著改變對待橘子的態(tài)度。不去過分在意橘子的.大小或酸甜。拿到酸的橘子就慶幸它是大的，拿到小的橘子就慶幸他是甜的。發(fā)自內心地去感受世界的美好，人生的快樂。以樂觀豁達的心態(tài)看待人生的陰暗面，用奮發(fā)向上的精神對待問題。學會知足，學會換個角度對待問題。
即使人生道路上遇到諸多不順，也不要怨天尤人。學著笑看人生挫折，坦然面對是一種智慧。蘇東坡仕途不順世人皆知，然而他在面對一次又一次的被貶卻也從不曾抱怨任何人。被貶杭州之時也能去欣賞西湖美景作出“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”的千古佳句。范仲淹家境貧寒，也不曾抱怨過自己讀書條件的艱苦，憑借自己堅定的意志和堅強的毅力支撐著自己不斷學習，最終成功。抱怨給自己帶來的不過是無止境的痛苦和悲傷，還會讓自己與某些更好的'機遇擦肩而過，所以不對生活抱怨，學會知足是智者的選擇。
學會感激，感激自己身邊的一切，家人，朋友，感激他們在我們身邊的陪伴，感激他們?yōu)榱俗约核冻龅囊磺小＜幢闶谴煺劾щy也值得我們感激。正因為有了這些阻礙給我們的生活增添了一絲樂趣，我們才能不斷提高自己的能力和水平，得到更好的鍛煉，我們周圍的一切都值得我們用心感受，真誠地感激，仔細感受其中的快樂。
知足這門課程需要我們花費很長的時間去真正的學會，了解其中的真諦。學會知足，就能發(fā)現黑暗背后的光明，看到雨后的晴天彩虹。學會知足，就能體會大橘子一口吞下的快感，或享受小橘子留在唇齒間香甜的口感。學會知足，對每個人來說，都是人生重要的一課。
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