生活的作文經(jīng)典(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的生活的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生活的作文 篇1
這一次的出行似乎又體會(huì)了曾經(jīng)從未體會(huì)到的感受,或者感受得更加真切了。住在W和Z哥的小窩,看著他們新婚的小日子,平平淡淡卻有滋有味,那份愛能夠從眼神中流露,那種情體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
家很小,但是布置得很溫馨,每一個(gè)角落都是他們共同用愛裝點(diǎn),Z哥很男人很體貼,不讓W(xué)受苦,為了省下雇人裝修的錢,很多木匠活兒都是他自己琢磨著做。每一次到他們那里停歇都是他忙前忙后,在我們還沒起床的.時(shí)候下去買早餐,在我們逛街回去時(shí)就能吃上他做的香噴噴的飯,還陪著我們打撲克,看電影,處處讓著W卻又不失男人本色,給人一種踏實(shí)的安全感,和我們相處放得開又不輕浮,很知道什么話能說(shuō)什么玩笑不能開,總是拿捏得很好,不得不感嘆,如果能找到一個(gè)這樣的人做老公,是有多幸福。
看一個(gè)人也要看他的朋友圈子,選擇了怎樣的人就等于選擇了怎樣的生活。
現(xiàn)在數(shù)一數(shù),身邊的妞基本都成雙了,聽著她們分享著各自的小故事小感動(dòng)小浪漫,很為她們開心,因?yàn)槲抑牢业男腋R膊粫?huì)遠(yuǎn)了。
身邊莫名其妙地出現(xiàn)了一些面孔,有好多年的,也有時(shí)間不長(zhǎng)的,不過(guò)還沒有挖掘到合適的,有些人不能搓合,沒感覺的事兒越搓合越別扭;有些人又過(guò)于陌生,何況前面都有過(guò)一段刻骨銘心,誰(shuí)也別想成為誰(shuí)的替代品,更不想成為別人的替代品。
不想陷于任何一種曖昧,曖昧是傷人的,我很傻,我看不懂曖昧,我只會(huì)用心,所以請(qǐng)別傷害我。
該遇到的,總會(huì)遇到。
簡(jiǎn)單的生活就好。
生活的作文 篇2
數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在,辦公時(shí)、買菜時(shí)......哪里都能遇上數(shù)學(xué)問(wèn)題。
今天,我就和媽媽去買菜,我們到了菜市場(chǎng),媽媽對(duì)我說(shuō):“今天,讓你一個(gè)人去買菜好嗎?”我爽快地答應(yīng)了說(shuō):“好的。”于是我就提著菜藍(lán)開開心心的去買菜了。我看到今天的豆角很新鮮,于是我對(duì)買菜的`阿姨說(shuō):“阿姨,我要買一些新鮮的豆角!辟u菜的阿姨說(shuō):“小朋友你要多少斤呢?”我說(shuō):“我要半斤豆角!卑⒁陶f(shuō):“一斤豆角五塊錢,那么你算一下半斤豆角要多少元呢?”我心里想著:“一斤豆角五塊錢,那么半斤就是一斤的一半,用5÷2=2.5元。我對(duì)阿姨說(shuō):“是2.5元,對(duì)嗎?”阿姨豎起大拇指直夸我厲害,我心里也美滋滋的,數(shù)學(xué)真好玩!買好了菜,正打算和媽媽會(huì)和時(shí),冰激凌車正好從我身邊路過(guò),看了看手里還有10元錢,我就往冰激凌車走了過(guò)去。哇!好多口味的冰激凌。我對(duì)賣冰激凌的叔叔說(shuō):“叔叔,拿一個(gè)草莓冰激凌和一個(gè)香草冰激凌!笔迨逭f(shuō):“我們這的冰激凌可都是五個(gè)一起賣的呢!兩個(gè)一起買,這有點(diǎn)難算!”我說(shuō):“叔叔,你告訴我五個(gè)冰激凌多少錢,我來(lái)算。”叔叔說(shuō):“好呀!五個(gè)要15元!蔽蚁肓讼胝f(shuō):“15除于5等于3元。3加3等于6元!笔迨逭f(shuō):“這么難的都能計(jì)算,太厲害了,叔叔樂(lè)意把冰激凌賣給你!
回到家,聽見爸爸唉聲嘆氣的,我就想幫幫爸爸,原來(lái)是他要弄紙張,他有450元錢,每張紙5元,不知道可以買多少?gòu)埣垼坑谑俏蚁肓讼耄骸?50除于5等于90張!蔽覍(duì)爸爸說(shuō):“你有450元,可以買90張!卑职种笨湮覅柡,可以幫爸爸解決難題了!
生活中用數(shù)學(xué)的地方可真多呀!數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在,我一定要努力學(xué)好數(shù)學(xué),解決生活中更多的難題。
生活的作文 篇3
書,是最常見不過(guò)的東西。就像將新鮮的水果壓榨再壓榨,留在文字間的是一塊風(fēng)干的果脯,那就是書頁(yè)中文字間的泛黃的記憶,渾然沒有了自然清新之感。不如放下手中的書,摘下厚重的鏡片,看看生活之樹青翠的顏色,去咀嚼那生活的真味。
就如同手中捧著一只蘋果,掂著吸收土壤雨水和光照的精華,潤(rùn)澤的紅色,光滑的弧線,誘人的芳香……在書中苦想“是造物者無(wú)盡藏也”,還不如親口嘗一下造物者的作品,感受那日月精華凝聚的美食,特別是在口渴時(shí),怎一個(gè)美字了得!
就如同樓下除草機(jī)“噠噠”的機(jī)械聲,被作業(yè)覆蓋一整天的我們聽到除草機(jī)聲,非但不覺得煩躁,還跟著機(jī)器的節(jié)奏“咯咯”地笑起來(lái),一陣又一真的,像海浪一樣,不過(guò)奇怪的是,忽遠(yuǎn)忽近,又漸行漸遠(yuǎn)。在作業(yè)中夾雜著生活的小插曲,讓繃緊的神經(jīng)有了松弛的機(jī)會(huì)。
就如同音樂(lè)人制作歌曲,長(zhǎng)時(shí)間關(guān)在狹小的.錄音棚里,雖然安靜無(wú)人打擾,但是思維卻被局限在狹小的空間里。于是,他走進(jìn)了田園,走進(jìn)了自然,嗅著土磚瓦房歷史的氣息,目睹著人文環(huán)境的和諧,感受清風(fēng)把童年的記憶涌到面前的暢快,推開手心停落的一顆蒲公英的種子,然后又隨風(fēng)飄走……終于,他譜出了一首《早點(diǎn)回家》的樂(lè)曲,勾起了無(wú)數(shù)人甜美的回憶。
就如同曲折迂回的詩(shī)詞歌賦,詩(shī)人在揮灑筆墨時(shí)思緒潮涌,韻調(diào)起伏跌宕,然而學(xué)生感受到的是文字的沖擊,并用想象將畫面拼湊起來(lái)。不如踏足爬山涉水,看“白露橫江”,看“水光接天”,或是看窗外芭蕉悄言,海棠綠肥紅瘦,抑或是搖蘭槳踏歌兮,在池塘是否也會(huì)驚起一灘鷗鷺……詩(shī)美,但生活之樹比詩(shī)更美,更青翠,它以旺盛的生命力吐露著萬(wàn)物的芳華……
當(dāng)看書累了的時(shí)候,看著窗外吧!窗外的街景和行人,涌進(jìn)車?yán)锏穆暲耍几刮胰朊,生活中有的是廣闊,有的是色彩,有的是音律……那都是生活的真味。
書是被壓縮的生活,而我,向往的是原汁原味的生活,生活之樹長(zhǎng)青,掙脫厚重拘束的枷鎖,盡情地?fù)肀畎桑?/p>
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