[優]介紹一件物品的作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的介紹一件物品的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

介紹一件物品的作文1

　　一份特殊的禮物我收到過許許多多的禮物，有布娃娃、儲蓄罐、童話書、筆筒……在這些禮物中，都是從我出生開始，接到的不同的禮物，它們代表著爸爸媽媽不同的心意。不過，在這一大堆禮物中，有一件特殊而又平凡的禮物深受我喜愛。那是我媽媽送給我的`九歲禮物——一本日記，里面記載著我從1歲到現在的事。這本日記的封面特別漂亮！

　　它是由兩只兔子和許多花木構成的，作工非常精細。一只小白兔在兔媽媽的懷里，聽她唱搖籃曲，看著這多么和睦的一面，我就想：這不就像我和媽媽嗎？打開日記，就可以看到媽媽寫給我的話：祝寶貝快樂成長，好好學習！

　　這短短的一句話，包含著媽媽對我的深情用意。翻開一頁，就開始了我的成長之路，里面寫著我什么時候會走路啦，什么時候會說媽媽啦，還有什么時候會打掃衛生啦……每一篇寫著我從小到大的故事，每一句話都是媽媽對我的愛。每當我不開心的時候，我就拿出這本日記看看，我那不開心的事就九霄云外，即使我看了一遍又一遍，但仍然百看不厭。從小到大，從矮到高，從短發到長發……這些點點滴滴都記錄在這本日記上，謝謝媽媽給我的這份禮物，讓我見識了我的成長。

介紹一件物品的作文2

　　我的水彩筆小巧玲瓏，既好用，外盒又好看。

　　外盒正面，湖藍色的底子上畫著兩只可愛的米老鼠，它們正向著我們招手。米老鼠前邊站著一只唐老鴨，看起來它高興極了。右邊還有一只睡著的小狗，看它睡得多香啊！最下邊有一只米老鼠正在開高級的小汽車。側面的`粉藍底子上寫有不少英文字母，還畫有米老鼠彈琴和米老鼠唱歌的樣子。反面的圖案和正面的圖案是一樣的，只是多了幾個英文字母。

　　拿著長方形外盒上面的扶手，再輕輕的按住開關就能輕而易舉地打開盒子了。里邊裝有十二支水彩筆，各是檸檬黃、金黃、淺綠、翠綠、淺藍、深藍，還有粉紅、桃紅、大紅、紫色、褐色、黑色。每支水彩筆的筆桿上都印有不同的米老鼠圖案，如米老鼠上街，米老鼠過生日，米老鼠變魔術……。

　　我的水彩筆能畫出五彩世界，能畫出一幅幅和平的世界，用它畫的東西總是那么逼真，那么可愛。我喜歡我的水彩筆。

介紹一件物品的作文3

　　在我家書桌的左上角，穩穩當當地擺著一盞“華雄”臺燈。這盞臺燈已經伴隨我好幾年了。它有一個深綠色的燈罩，加上一個調光度的按扭，和一個總開關。

　　每當我需要足夠的光線做作業和學習時，只要按一下開關，那柔和明亮的光線照亮了我的書桌，使我沉浸在一片光明之中。當我不注意把燈罩拔得太高時，臺燈的光線就會刺到我的眼睛，就會影響我的視力。為了不影響我的視力，只好把燈罩按下一點。我十分喜愛這盞小臺燈，每天晚上我都坐在椅子上，打開臺燈，靜靜地做作業，臺燈彎著身子，像是向愛學習的.人們致敬，使人們對它增添了幾分敬意。

　　我十分愛惜這盞小臺燈。日子久了，它的表面就會沾滿許多灰塵，我經常把它擦得閃閃發亮。自從我上三年級以來，老師布置的作業漸漸多了，連著做兩個小時的作業是很正常的事情，可這樣就要辛苦我的小伙伴——臺燈了，每次，我寫完作業關燈時用手摸燈罩，燈罩就像發燒一樣燙。小臺燈這種先人后己、無私奉獻的精神，真值得我學習！

　　我的小臺燈，它不是平平凡凡的臺燈，而是知識海洋的導航燈，它引導我駛向勝利的彼岸。

介紹一件物品的作文4

　　我不喜歡養花，爸爸媽媽也是，但是為了能夠綠化環境，他們還是從市場買了幾盆花回來，放在陽臺上。還有一盆不起眼的仙人掌，為什么叫它“仙人掌”呢？我猜想，或許是因為他的形狀怪異，像人的手掌，所以叫它仙人掌。

　　每天早上，我都會給那些花隨便澆一點水，一位水太多，花會死。我也聽說仙人掌不太愛喝水，所以隔三四天澆一次水，我們家的仙人掌呈深綠色，身上長滿了刺，也許是防止外界侵入，身上才長滿這么多刺把，一條一條的'仙人掌，有點像青瓜形狀，連接在一起，就好像親兄一樣擁抱在一起，永不分離。春天來臨了，小草發芽了，百花爭艷，蒙蒙小雨，清香的氣息，構成一副美好的風景，但又有誰能注意到那盆仙人掌呢？它不貪贊美，從不向困難認輸。有時候我發現，仙人掌的土有裂縫，土質有粗糙有干燥，但它毫不介意，依然那樣光澤，給世界添加了綠意。

　　仙人掌雖然普通，但它有那高貴的品質值得我們學習。我愛仙人掌。因為仙人掌吸引著我的人生道路，不畏艱難，努力拼搏！

介紹一件物品的作文5

　　起我的書包，她真是我盡忠職守的好書僮，替我珍藏無限知識，讓我沐浴在知識的快樂天堂。她又彷佛一位童年好友，陪伴我玩耍、嬉戲，使我每天都過得充實愉快！

　　小學一、二年級，那純真的.年代，我和鳥兒一起歡唱，和花草一同跳舞。書包就在我肩上，快樂的搖擺，與我輕快的起舞、哼唱！小學五、六年級，發憤圖強的日子，整日與參考書為伍，和考試為伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時，書包是我最忠實的聆聽者，聆聽我學習路上的辛苦和疲憊。

　　書包時常用她的滿腹經綸，替我加油打氣。彷佛是在告訴我：“你看，我也讀了這么多書；和你一起辛苦考這么多試，也和你一起分享榮耀！”書包陪我上學，但我認真聽講時，她卻舒服的打瞌睡；我知道書包是個貪吃鬼，總是大快朵頤，享受“知識”的美食，再多也吃得下去！

　　書包！親愛的你，每天陪我上學，和我分享快樂。有了你的伴隨，使我的生活更加多采多姿，也使我漫漫的學習路，不再那么枯燥乏味。我們有如“難姐難妹”，有福同享，有難同當，一路互相鼓勵、切磋；擁有你這位學習的盟友，求學的生活，真是快活、美好！

介紹一件物品的作文6

　　我有兩只小耳朵；腦袋上有一根繩子，人們可以用這條繩子掛在他們的脖子上；我的臉里邊有固定扇葉；我的腦袋是圓的中間也有一個小圓圈，不過是白色的；我還穿著一件藍衣服，上邊有兩個按鈕，一個是開燈，一個是開風扇的按鈕，我還有兩雙“鞋子”，也就是底座，它可以使我“站”穩，這就是我全身的特點，你們猜猜我是誰？沒錯，我就是鼎鼎大明的“風扇”！

　　我有差不多有13-15厘米長，我的頭有大約有8-9厘米寬，而我的'身體卻只有5-6厘米寬，真的是典型的“頭大身小”呀！主人可以握著我的身體，點開開關，握著我吹風扇。我的用途可不簡單，可很多人覺得我的用途很簡單，常常把我弄得一塌糊涂，所以，我要解釋我的用途方法：首先，我要充電，充電線是小米的，我和別的風扇不一樣，我的可以同時開燈和風扇，而其他的風扇卻不能同時開。我用三個放置我的方法，一是：可以掛在脖子上。二是：可以手握。三是：可以插在我的“鞋子”里，所以我身上的所有東西的使用不要忘了喔！

　　今天，我就介紹到這里了，希望你們可以買來試試，有多種顏色等你選，我的名字就叫“小小熊風扇”可要記住喔！

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