愛好的作文實用[4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的愛好的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛好的作文 篇1

　　每個人都有自己的愛好：打乒乓球、踢足球、畫畫、玩魔方……而我的愛好就是打羽毛球。

　　“快接球！”你聽，外面的哥哥妹妹正打羽毛球呢！這時，我就會想起兩年前我學打羽毛球的一幕。

　　兩年前的一天，我的爸爸上班回來，拿了一個奇怪的東西，長長的把兒，上面還有一個網。我問：“爸爸，這是什么呀？”“哦，這個叫羽毛球拍，我買回來的`�！卑职只卮�。“那個是什么？”我指著一個帶羽毛的球，迷惑不解地問�！斑@個叫羽毛球�！卑职终f。“那怎么玩��？”“用羽毛球拍把羽毛球打起來……”爸爸滔滔不絕地講著，一邊在手里比劃�！靶辛�，不如我們打打試試吧�！蔽艺f。

　　不一會兒我們一家人來到了“戰場”，首先爸爸和媽媽先打起“仗”，他們倆不分上下，1比1、2比2、3比3，不一會兒，可打成了9比9，最后一球要決勝負了，我緊張地看著。耶，媽媽勝利了！媽媽對我說：“時思齊，你也來試試吧�！蔽铱戳藙偛虐职趾蛬寢尨蚯�，知道我應該在球打來的一瞬間馬上打過去。

　　于是，我和媽媽打了起來，可是我接球時候不是太早，就是太晚。過了大約十來分鐘，媽媽以10比3的分數勝利了，我正想放棄，可媽媽說：“別泄氣呀！你才第一次打，多練練說不定我和爸爸都不是你的對手呢！”于是我平時一有空就練習打羽毛球，過了幾個月，嘿，進步還不小呢！一個月后我再跟媽媽打球，9比10輸給了媽媽，雖然輸了，但是我看到了自己的進步，我越來越喜歡打羽毛球了。

　　就這樣，我愛上了打羽毛球，它還讓我明白了，有付出，就會有收獲！

愛好的作文 篇2

　　從我記事起我的床頭總放著一只小小的錄音機。每天臨睡前，媽媽總會輕輕地打開它，朗朗古詩聲和著悠揚的音樂緩緩地流進我的心里，伴我進入甜美的夢鄉。日復一日，年復一年，古詩就這樣默默地陪著我，伴我成長，慢慢地我發覺我愛上了古詩。

　　我愛古詩，她是我幼兒時期神奇的伙伴，我的嘴里總在不經意間會飄出幾句古詩。在我才會蹣跚走路的時候，看到明鏡似的的河里有幾只憨態可掬的白鵝，我會用稚嫩的聲音嘀咕幾句：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”類似這樣的.事情經常會被家里人當作談笑之資。而我印象最深的一次是幼兒園畢業典禮那天，小朋友的爸爸媽媽都來了，老師讓我們上臺展示自己。當小朋友還在你看看我，我看看你之際，我自告奮勇地沖到臺上，大聲地朗誦起《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹捯魟偮洌�只聽臺下“好——”的一聲，緊接著掌聲四起。在大家驚嘆的目光中，我似乎更加喜愛古詩了。

　　進了小學，我學會了拼音，認識了漢字。于是一有空就會捧起《小學生必背古詩70首》，搖頭晃腦地來念幾首，慢慢地這些古詩就住進了我的腦海里。詩句中有春夏秋冬的四季更替，有赤橙黃綠青藍紫的絢爛色彩，我驚嘆于大自然的美妙。寫作文時，我用“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”來描繪生機盎然的春天；用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”來形容絢麗迷人的夏天；用“最是橙黃橘綠時”形容碩果累累的秋天，用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容銀裝素裹的冬天。我的作文贏得了老師一次次好評，在老師的鼓勵下，我真的越來越愛古詩了。

　　古詩就像是擁有魔法的快樂精靈，不知不覺向我打開了通向美妙世界的大門。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”使我體會到偉大的母愛�！疤一ㄌ端�深千尺，不及汪倫送我情”使我感悟到朋友間的深情厚誼�！叭松�自古誰無死，留取丹心照汗青”更讓我佩服古人寧死不屈的高風亮節�！肮路�遠影碧空盡，唯見長江天際流”，讓我體會到祖國山河的壯美。

　　我愛古詩，它是我成長道路上的良師益友。因為是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”讓我明白當局者迷旁觀者清的哲理。“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩句則使我深深地明白從小要珍惜時間，勤奮學習，長大才能成為有用之才�！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”更讓我懂得面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發奮前進，那么，前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界的道理。

　　我愛古詩，古詩給了我知識，給了我思想，給了我力量。我離不開古詩，因為它已融入我的生活，猶如一泓清澈甘甜而永不干涸的山泉一直滋潤我的心田。我愛古詩！

愛好的作文 篇3

　　大家好，我叫李樂，今年十歲，我的課余愛好有很多：唱歌、畫畫、跳舞、吹葫蘆絲、練書法等，但我最喜歡的就數唱歌了。

　　我從小就有一個想當歌星的夢，因為我的'偶像是王源，我也想像他有一幅金嗓子！我就糾纏著媽媽給我報一個聲樂班，媽媽禁不住折磨于是給我報了一個。

　　到了那，老師先教我發聲，老師說聲音要像大老虎，不許白！我又練了好多遍；然后又學唱音，真的好難呀！但我沒泄氣，接著練；終于可以唱歌了，我清了清嗓子，老師讓我唱《新年好》，我心想：就它，能難的住我？我唱到：新年停，太白了！老師說，我改了一下嗓子，新年好呀新年好呀還行老師說下課了，李樂，再見了！再見老師我戀戀不舍的離開了和藹可親的老師、心愛的教室、美麗的學校。

　　我認為，我可以什么都失去！但我唯獨永遠永遠不可以失去我的嗓子因為，我愛唱歌！

愛好的作文 篇4

　　我有一個愛好讀書。

　　有一次，周毅約我出去上操場玩，他在操場足足等了我半個小時，還沒見我去。他便急忙跑到我家找我，一看我正在津津有味的讀《西游記》呢，于是，他就氣沖沖的大叫：我在操場等你，你卻在家里偷著看猴哥呢。我不好意思的笑了，連忙道歉：你看，我只顧看書把你給忘了，真是對不起。我指著一本《三國演義》對他說：既然來了，就看一會吧！周毅聽了，也拿起一本書看了起來。

　　記得還有一次星期天，我在家里做作業，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：別玩墨水啊話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的`時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。他瞪著驚奇的眼睛問我：你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？我得意地說：書告訴我的唄！

　　我希望所有的同學都愛看書。

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