王大珩“兩彈一星”功勛事跡

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡具有觸發力大、感染力強的特點。到底應如何擬定事跡呢？下面是小編精心整理的王大珩“兩彈一星”功勛事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

王大珩“兩彈一星”功勛事跡1

　　在王大珩的成長過程中，有一件小事對他產生了深遠的影響。有一次，父親讓他端來一碗水，拿來一根筷子，然后將筷子插入水中讓他看，問這根筷子是直的還是彎的。王大珩仔仔細細地看了后說是彎的，隨后父親將筷子從水碗里抽出來再給他看，問是直的還是彎的。這神奇的現象讓小小年紀的王大珩傻了眼，而父親告訴他，這叫折射，是一種光學現象。

　　父親走后，王大珩拿著這根筷子在水碗里進進出出地試了老半天，心中充滿了對光學的好奇與探索欲。也許連他自己都沒有想到，這個小小的實驗，竟然成為了他一生與光學事業緊密相連的開端。此后，“光學”這個名詞深深地印在了他的腦海里，也為他未來的科學研究埋下了種子。

　　王大珩所就讀的學校皆是名校。小學就讀于北京孔德學校，這是由蔡元培、李石曾和北大教授沈尹默、馬幼漁、馬叔平等創辦的`學校，注重科學精神的培養。在這里，他不僅學到了豐富的知識，還結識了許多優秀的同學。初中上的是北京匯文中學，這是中國最早的教會中學，蔡元培題寫的校訓對他產生了深刻的影響。

　　后來，因父親調到青島天文臺工作，王大珩高中就讀于青島禮賢中學，教師中多有外籍人士和留學歸國人員。在這里，他最喜歡教物理的瑞士先生，課堂上有趣的物理實驗讓他對物理產生了濃厚的興趣，也養成了動手做實驗的習慣。17 歲那年，高中畢業的王大珩一口氣考上了三所大學：南開大學、青島大學和清華大學。最終，他選擇了清華大學物理系，開啟了自己在科學領域的深造之旅。

王大珩“兩彈一星”功勛事跡2

　　在新中國的科技發展史上，“兩彈一星”的研制成功、“863計劃”的實施、國家中長期科技發展規劃綱要的制定等等，都決定了今日中國的國際地位。而這些歷史大事件，都離不開一位以科技強國為己任的老科學家、中國光學事業的奠基人王大珩。

　　提到光學和國防科技的關系，王大珩形容，光學是“打邊鼓”的，簡而言之，便是“在試驗以前和試驗以后，做記錄這方面的工作，并使它能夠看見”。光學是“兩彈一星”的配角，但它作為探測、測量、觀察、記錄、通訊等手段，發揮的作用卻是不可替代的。自20世紀六十年代起，王大珩帶領中國科學院長春光機所迎難而上，將光學事業和國防建設緊密聯系在一起，密切的參與到“兩彈一星”等各種重大國防工程的科研攻關中，做出了巨大貢獻。

　　在我國第一顆原子彈爆炸試驗中，王大珩帶領科研人員，在一沒經驗、二沒參照物的情形下，圓滿完成了研制任務并節省了研制時間。由他主持改裝的測量核爆火球尺寸的高速攝影機，成功記錄下首次原子彈爆炸的珍貴影像，為我國核事業的未來發展提供了無比珍貴的試驗數據。

　　1965年，在王大珩的帶領下，中國自主研制成功了第一臺大型電影經緯儀——“150-1型光學電影經緯儀”。時至今日，在我國“神舟”系列飛船的.發射中，王大珩當年帶領大家研制的光學電影經緯儀依然發揮著重要的作用。

　　同年，王大珩參與到了人造地球衛星總體方案的制訂工作中，他對衛星采用的跟蹤系統的具體技術路線，提出了有見地的看法，并得到采納。緊接著，他又主持了空間偵察相機的研制任務，研究小組成功研制出我國首臺航天相機。

王大珩“兩彈一星”功勛事跡3

　　他是我國近代光學及光學工程的重要學術奠基人、開拓者和組織領導者。少年時代，他常跟父親去觀察天文和氣象，對科學儀器產生了極大的興趣。父親感嘆當時的中國尚不能制造精密儀器，這深深地印在了他幼小的`心里。

　　1948年，他滿懷強烈的報國之志從英國回到祖國。在他的帶領下，1953年12月，中國第一爐光學玻璃熔制成功，結束了中國沒有光學玻璃制造能力的歷史，也為新中國光學事業的發展揭開了序幕。 除了研發各種光學儀器外，他還帶領近千人的隊伍，參與“兩彈一星”項目所有光學研究任務，研制了我國第一臺大型靶場觀測設備、我國第一顆原子彈爆炸火球威力的高速攝影儀，都取得令人滿意的成果。

　　1975年，中國第一顆返回式衛星成功發射，該項目對衛星上安裝的對地觀測相機提出極高要求。在國外技術封鎖的背景下，他和同事們沒日沒夜加班攻克難題，最后如期完成任務。當衛星帶著拍攝信息返回地面時，中國人首次成功地看到了清晰的衛星圖像。

王大珩“兩彈一星”功勛事跡4

　　在清華大學，他聆聽了葉企孫教授的磁學、熱力學課程，學習了吳有訓教授的X射線放射課程，還有薩本棟教授的無線電課程、周培源教授的理論物理學課程以及趙忠堯教授的光學課程。清華大學高質量的教育內容和訓練方法，令他走進了科研的大門，奠定了他一生事業的基礎。清華大學的校訓“自強不息，厚德載物”，王大珩銘記終生。在校期間，他在學習上奮斗不止，用知識填充自己;走上社會后，他百折不撓，切實踐行校訓的教誨。

　　對于王大珩放棄博士學位的事，他的摯友錢三強十分理解，也十分贊賞，“大珩不是不知道沒有博士學位對個人的不利影響，但他為了國家將來需要，做了與眾不同的選擇，在那個時候真是難得。”王大珩自己也說過：“我們這代人是習慣了把做事放在第一位的，個人生活其次。我們做起事情來，從來不會從個人生活的角度去考慮問題，都是從國家考慮，從事業考慮。”王大珩的.每一次選擇，都只考慮兩件事：國家需求、科學追求。

　　“八大件”具體指萬能工具顯微鏡、大型水晶攝譜儀、電子顯微鏡、晶體譜儀、高精度經緯儀、高溫金相顯微鏡、多倍投影儀和光電測距儀8件光學精密儀器。“八大件”是我國自力更生的生動體現。它標志著光機所(前身為中國科學院儀器館)已實現“從研制一般、通用、簡易的光學儀器，向獨立設計、研制高精度光學精密儀器的飛躍”，在國內樹立起一個勇于向高檔精密儀器進軍的“排頭兵”形象。

王大珩“兩彈一星”功勛事跡5

　　1953年底，中國科學院儀器館成立不到兩年，在器材和設備十分簡陋的條件下，一位青年人和同事們煉出了新中國第一爐光學玻璃。隨后不到6年的時間，又相繼研制出第一臺電子顯微鏡、高精度經緯儀、光電測距儀等一系列光學儀器，建立了從研究到設計，再到材料、加工生產、檢測的一整套科研體系，一舉填補了光學領域的多項空白。

　　他就是“中國光學之父”王大珩。他一手籌建的中國科學院儀器館是中科院長春光機所的前身。直到如今，王大珩的精神依然是所里科研人員奮斗的指明燈。

　　王大珩生于1915年。1932年，17歲的王大珩以優異的成績考入清華大學物理系。1938年，王大珩遠赴英國留學。1948年，王大珩放棄國外優越的研究與生活條件回國。1951年，他受中國科學院邀聘籌建儀器研制機構。

　　在海外學習技術光學和玻璃制造技術的`求學經歷，讓他擁有了扎實的專業基礎。除了研發各種光學儀器外，王大珩還帶領近千人的隊伍，參與“兩彈一星”項目所有光學研究任務，研制了我國第一臺大型靶場觀測設備、我國第一顆原子彈爆炸火球威力的高速攝影儀，都取得令人滿意的成果。

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