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實(shí)用的花開(kāi)的聲音作文（精選）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的花開(kāi)的聲音作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花開(kāi)的聲音作文 篇1
人的一輩子會(huì)遇見(jiàn)多少人？會(huì)記住多少人？他們有些人早早離去，但卻一直住在你的心里，一住就是一輩子�；貞涍^(guò)往，沉重的歷史一頁(yè)頁(yè)在我們眼前翻過(guò)，中國(guó)的每一次進(jìn)步都付出了巨大的代價(jià)，我們需要牢記，因?yàn)闅v史自始至終都是一個(gè)整體。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)殘酷的人永遠(yuǎn)無(wú)法真正懂得先輩們付出了什么，在沒(méi)有真正去了解歷史之前千萬(wàn)別說(shuō)懂了－－因?yàn)槟墙^不只是鮮血、青春和生命。看著那些曾經(jīng)為新中國(guó)戰(zhàn)斗過(guò)的人們，我知道，他們沒(méi)有忘記，我們也沒(méi)有忘記，在那個(gè)硝煙彌漫的年代，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，那些為了勝利而永遠(yuǎn)離開(kāi)了的人們。
生命的結(jié)果堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱，沒(méi)有什么可以帶進(jìn)墳?zāi)�，但唯有自由才是永遠(yuǎn)不滅的。生命的烈火燒盡了枷鎖，頭顱掉下，靈魂站著，中國(guó)人沒(méi)有跪下茍且活著�？箲�(zhàn)八年，把中華民族殺明白了，中國(guó)人也覺(jué)醒了，紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭，中華兒女用無(wú)數(shù)充滿熱血的生命，造就了整個(gè)中華民族的英魂！歷史不會(huì)忘記，為了民族的獨(dú)立解放，為了新中國(guó)的成立，千百萬(wàn)中華英烈歷經(jīng)艱辛前仆后繼，為之奮斗了足足一個(gè)多世紀(jì)。
21900個(gè)日日夜夜，彈指一揮間。60年的時(shí)間讓我們觸摸到了社會(huì)前進(jìn)的脈搏，30年的改革開(kāi)放惠及了我們每一個(gè)人的生活。從古老東方燃起文明之火的那一刻起，我們便時(shí)刻吸引著世界的.目光，當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時(shí)，他們?nèi)砸獮闁|方古國(guó)的兵馬俑倍感驚嘆。歷史的車輪伴著禮炮的鳴響把中國(guó)載入了新的紀(jì)元，于是，我們不再只有原始的火藥，我們不再只有古老的長(zhǎng)城和長(zhǎng)江，騰飛的火箭將中國(guó)人的飛天夢(mèng)想載上了浩瀚宇宙，將夢(mèng)想延伸到廣袤的未知世界。俯瞰大地，青藏鐵路通往了世界屋脊，造就了人類歷史上第一條神奇的天路。中國(guó)奧運(yùn)，百年圓夢(mèng)，同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，和諧共生的文化精神，將體育競(jìng)技的歡樂(lè)和心靈緊緊交融，中國(guó)猶如醒獅般昂首闊步地走向新世紀(jì)的晨曦。
當(dāng)晨風(fēng)再次重新拂過(guò)汶川的斷垣殘壁，災(zāi)難不相信眼淚，我們沒(méi)有被擊垮，我們依舊在風(fēng)雨中前行，因?yàn)橄﹃?yáng)又會(huì)重新撒進(jìn)汶川的街頭巷尾，中華兒女曾經(jīng)的情感瞬間變得堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)的多情瞬間變得執(zhí)著，還有什么能比生死之約來(lái)的更令人神往？祖國(guó)不會(huì)忘記，為了新中國(guó)的繁榮富強(qiáng)，千百萬(wàn)勤勞勇敢智慧的優(yōu)秀兒女，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，為新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)描畫(huà)出了宏偉的絢麗。
我們從來(lái)到這個(gè)世上的那一刻起，就注定一生都是一個(gè)驕傲的中國(guó)人，無(wú)論是領(lǐng)袖還是人民，我們都是祖國(guó)愛(ài)著的孩子。和我們一樣擁有炎黃血脈的兄弟姐妹有十幾億，不論走到哪里，我們都充滿了勇氣，因?yàn)辄S皮膚的臉永遠(yuǎn)是一面燦爛的中國(guó)旗。今天，第六十次看綻放了的花朵，中國(guó)在騰飛，中華民族在舞蹈，點(diǎn)燃六十華誕之火，人民不會(huì)忘記，60年走來(lái)我們一路的艱辛，我們不會(huì)忘記中國(guó)發(fā)生的舉世震驚的歷史巨變，是祖國(guó)的燦爛輝煌讓我們挺起了胸膛，是祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)讓我們自豪地屹立于世界東方。五千年的風(fēng)雨靜靜訴說(shuō)著她的一切，不管有多少痛苦和歡樂(lè)，我們眼中從來(lái)就不會(huì)有悲哀的淚滴。
聽(tīng)，第六十次花開(kāi)的聲音！
花開(kāi)的聲音作文 篇2
沙———沙是什么聲音，這么好聽(tīng)，哦！原來(lái)是，樹(shù)葉上被洗得一塵不染。碧空如洗，綠草似玉，在蒙蒙的小雨下面，五彩繽紛的草地，猶如遼闊的綠毯，蝴蝶和蜜蜂也任性在花草間飛來(lái)飛去，我的花衣服是那么的美麗，吸引著世間一切的動(dòng)物的.觀賞。
看著自己的漂亮衣裳，有紅、藍(lán)、紫，黃。等數(shù)不清的顏色，我可以穿上它在大地間奔跑，讓人民盡情的欣賞。我穿上紅色的時(shí)候，讓人們夸獎(jiǎng)我的美麗，當(dāng)我穿上黃色的時(shí)候，得到了蜜蜂的祝賀，當(dāng)我穿上白色的時(shí)候，得到了白云的羨慕，當(dāng)我穿上藍(lán)色的時(shí)候，得到了海洋的嫉妒。
啊！是多么美好的日子啊，我隨著舞曲盡情的舞蹈著，一陣陣微風(fēng)都仿佛在向我吶喊。
我給人們帶來(lái)歡快，和新鮮的空氣，如果沒(méi)有我，蜜蜂們蝴蝶們會(huì)傷心，因?yàn)槲沂谴禾斓南笳�，是我調(diào)節(jié)了世間紛擾的關(guān)系，是我把最香的正氣留給了人們，而我，一直在這里等著。
漸漸的雨停了，藍(lán)藍(lán)的天空更加藍(lán)，跨越山與山之間的是一座許多顏色的大橋，那是彩虹。
此時(shí)，我正與彩虹比著我的美麗衣裳。
花開(kāi)的聲音作文 篇3
花開(kāi)的聲音是淚水墜地的聲音——題記 萌芽 小時(shí)候，我張開(kāi)眼睛，所見(jiàn)到的不是姐妹們說(shuō)的叫做‘太陽(yáng)’的火球，也不是哥哥講的衣裳華麗的‘蝴蝶’，更不是父母告訴我的想彩帶一樣的‘云朵’。
他們只活在我——一株曇花的腦子里。而我的周遭除了叔叔阿姨的小腳丫子(根)和與我一樣對(duì)頭頂上的世界充滿好奇的哥哥姐姐還有若隱若現(xiàn)的'蝴蝶以外，就只剩一片黑暗，一片孤寂…… 我耐心的等待我破土而出的那天�？墒俏也唤С钇饋�(lái)：“我能開(kāi)放嗎?為什么比我大的哥哥姐姐也和我一樣沮喪?我開(kāi)放后還能世上停留多久?”“不，不，不!”我使勁地?fù)u晃著頭上剛冒出來(lái)的芽?jī)�，我�?jiān)信我會(huì)開(kāi)的!“我會(huì)開(kāi)的!”我對(duì)著土壤吶喊。于是，我變得貪婪了——我馬不停蹄的吸吮著地下水;我夜以繼日地往上冒…… 終于，在我從沉醉的夢(mèng)中清醒的某一刻，我，破土而出了!我，成為了一株幼苗，不再是那黑暗中的一顆曇花種子! 長(zhǎng)葉 看看周圍的風(fēng)景，真美!可是當(dāng)我開(kāi)始長(zhǎng)葉，爸爸媽媽枯萎了。
聽(tīng)叔叔說(shuō)他也不久了。“我們曇花一族只要開(kāi)了就是走向了死亡�！边@是我從小就受到的教育，可是卻……沒(méi)想到它給我的打擊那么大……我哭了，也不知是因以后在無(wú)人陪伴，還是因?yàn)槲抑懒宋业纳�的長(zhǎng)短�？墒�，我知道，哭，是無(wú)能的表現(xiàn)。于是，我托起青青的葉兒抹去了莖上的淚痕，振作了起來(lái)。 繼續(xù)在長(zhǎng)著葉的我不停的汲取著養(yǎng)分……我知道，既然綻放的歲月如此短暫，不如將最燦爛的一面，最優(yōu)美的姿態(tài)，最美妙的聲音給予瞬間! 我長(zhǎng)著，不再注意早已熟悉的風(fēng)景，自顧自地長(zhǎng)著，可是卻不知道另一個(gè)打擊在前面等著我…… 成長(zhǎng) “啊!”——“啊~!”——“啊!”我痛苦地呻呤，不停的抽動(dòng)著枝葉，一只蟲(chóng)子落了下來(lái)。
再看看身上的幾片葉子，一陣鉆心的疼痛朝我涌來(lái)了——葉子上居然有幾個(gè)大小不一的孔!它們開(kāi)始發(fā)黑發(fā)臭。漸漸地，我渾身發(fā)癢…… 一場(chǎng)雨把暈過(guò)去的我從干地上喚醒了，我感到了生機(jī)——因?yàn)榻憬銈冊(cè)嬖V過(guò)我大雨能洗除病痛。我向彤云密布的天空吶喊:“讓暴雨來(lái)得更猛烈些吧!我要做暴風(fēng)雨中的曇花!”果然，雨點(diǎn)兒開(kāi)始打在我柔弱的葉子上。剛開(kāi)始，我覺(jué)得挺涼爽的�？墒恰暝较略酱�，竟成了冰雹!冰雹們個(gè)個(gè)張牙舞爪，無(wú)情的向我撲來(lái)——“啊!”…… 我清醒過(guò)來(lái)時(shí)已躺在了地上，仔細(xì)看看，我的莖折了!這不就像一個(gè)舞蹈家失去了用來(lái)舞蹈的雙腳嗎?我又聽(tīng)到了淚水流淌的聲音，因?yàn)槲页闪藲埣?我痛苦啊!我懊惱啊!但，我并不氣餒，我也不會(huì)妥協(xié)!我用葉子舉步艱難的爬了起來(lái)，每一寸距離都想走在針尖上。
我最終還是爬了起來(lái) …… 綻放 一日一日，我知道我離綻放不遠(yuǎn)了!也離死亡不遠(yuǎn)了!我第N次聽(tīng)到了淚流的聲音，不知是因?yàn)槲壹磳㈤_(kāi)放還是因?yàn)槲壹磳⒖菸@次，我哭了許久 …… 開(kāi)了，開(kāi)了…… 我開(kāi)了，引來(lái)了生命最輝煌的時(shí)刻，最精彩的瞬間……我張開(kāi)笑臉，構(gòu)成花蕊;我張開(kāi)雙手，形成花床;我流下了淚，只聽(tīng)見(jiàn)‘咚’的一聲——我的淚落下來(lái)了。看見(jiàn)腳邊水洼中自己美麗的倒影，感慨:“那是多少孤寂與淚水?”最后一刻，我看了看這讓我眷戀的世界，閉上了雙眼。
“咚!淚流了…… “咚”聽(tīng)，這就是花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文 篇4
[序——僻路上的花兒。] 暮靄如期而至，沉寂如霧。萬(wàn)物沉思。靜默。靜默。她對(duì)著鏡子思考著自己的宿命。 她叫夏唯朵。{夏}天里{唯}一的花{朵}。她是個(gè)安靜、孤獨(dú)又憂傷的女生，像她的名字。 鏡前的她，慢慢地呼吸。她的動(dòng)作如花兒綻放般，總是慢慢的，她也喜歡這樣。她反感繁華街市里急速運(yùn)轉(zhuǎn)的人流，反感老師催促交卷的聲音，更反感一切嘲笑她的人。她只希望慢慢地，擁有著自己的私生活，無(wú)人打攪無(wú)人催，與外界的干擾徹底隔絕。有人說(shuō)小朵啊你也太慢啦�？墒撬麄兒雎粤艘粋�(gè)問(wèn)題，若非如此，那么她就不是真正的她了。 喜歡蝸居獨(dú)處，喜歡癡望天空，喜歡看海，喜歡發(fā)呆。在這個(gè)千門萬(wàn)戶、紛擾繁雜的世界里，她喜歡通過(guò)這些方式追尋自由快樂(lè)的感覺(jué)。她的住處臨著大海，在忽而有海鳥(niǎo)掠過(guò)海平線，再漫無(wú)目的地在海灘周圍四處穿梭的時(shí)候，她的思想突地躍動(dòng)了一下。像她這樣孤僻的`花朵，誰(shuí)能料得到她的未來(lái)，宿命，也許只有鳥(niǎo)兒能告訴她。是的，她就像這只鳥(niǎo)兒，渴望有一個(gè)停靠站，卻迷失了方向，只有四處亂撞。 落寞如影隨她，它頎長(zhǎng)的身材射進(jìn)她成長(zhǎng)記憶冊(cè)中，遮蔽了曾經(jīng)單純的美好。她時(shí)常翻閱曾經(jīng)的歷歷往事，慨嘆著再也無(wú)法回到那埋葬在童真年代里的美好時(shí)光，不由得傷情默默。 孤獨(dú)和飄搖，不知不覺(jué)填滿了她的日子，變成她的全部。 她一直很懷戀十二歲以前的世界，風(fēng)輕悄悄的，花嫩蓬蓬的，天藍(lán)得就像她面前的大海。有時(shí)看著大海，她也會(huì)感到一絲漂浮的快慰。是的，現(xiàn)在，她最愛(ài)的就是淺淺。這世上最值得她信任的人，也只剩淺淺了。淺淺叫藍(lán)?c淺，一個(gè)很安靜的名字，淺淺是一個(gè)很不符合小朵性格的女生，她很青春靚麗，也無(wú)憂慮。但她能了解小朵。 淺淺說(shuō)，兩個(gè)如影隨形的朋友分開(kāi)了就會(huì)形同陌路。小朵什么也不說(shuō)，只是輕微地抽泣著�？墒撬谙�。淺淺。兩個(gè)如影隨形的朋友分開(kāi)了就會(huì)形同陌路。并不適合用在我們身上的。這句話不會(huì)預(yù)示你我的未來(lái)的。對(duì)么？ 小朵在一篇日記里說(shuō)，“我恰似開(kāi)在僻靜道路上的花朵，雖然與生活的廣袤大海擦肩而過(guò)且不能面朝大海，但我會(huì)有現(xiàn)出美麗的時(shí)候的。因?yàn)橛袦\淺在�！� 小朵喜歡寫日記，喜歡和淺淺一起度過(guò)的時(shí)光，因?yàn)槭撬齻円恢狈龀种┰奖瘋暮谏榱�，使她相信，即使錯(cuò)過(guò)了大海，在僻路上的花朵，也會(huì)盛開(kāi)。 （PS：故事純屬虛構(gòu)。這是小朵的第一篇小說(shuō)，我知道文字有些煽情也有些嫩，如果還有不好的地方，請(qǐng)指出來(lái)。）
花開(kāi)的聲音作文 篇5
我是個(gè)憂郁是孩子，有時(shí)候一句平凡的句子，都會(huì)使我傷感，內(nèi)心的流離失所，會(huì)漸漸的涌上來(lái)……
“這是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了，以后我們要到另一個(gè)陌生的環(huán)境，看陌生的人�！边@是我在向石敏敏借書(shū)時(shí)無(wú)意間看到的�？吹竭@句話時(shí)，我感受到了淡淡的傷感，淡淡的憂郁以及淡淡流離失所。一時(shí)間我像定格在了我的座位上。我的同學(xué)說(shuō)我得了憂郁癥，我不去理他們，許久我才反應(yīng)過(guò)來(lái)石敏敏已經(jīng)叫我很久了。她問(wèn)我看書(shū)看好了么？我說(shuō)等一下馬上就好。
于是我拿起筆在那句話后面加了一句：
“是啊！這是小學(xué)最后一學(xué)期了，我們以后會(huì)遇見(jiàn)不同的人，但我們要堅(jiān)強(qiáng)，必須要來(lái)的。我們也要用笑臉來(lái)面對(duì)，實(shí)在忍不住，我們就在畢業(yè)那天在哭吧！”
老張和我一樣，都是個(gè)憂郁的人，我們都同時(shí)喜歡上了一篇文章。叫《向天堂的蝴蝶》。故事里的主人公的身世很悲涼，很凄慘！特別是結(jié)尾和開(kāi)頭的那一句，很有流離失所的感覺(jué)。那段結(jié)尾是：
“一個(gè)孤兒是不敢去仰望天堂的光芒的……”
美就美在結(jié)尾的那個(gè)省略號(hào)上，讓人深思，耐人尋味！
有時(shí)候我想大哭一場(chǎng)，但是命運(yùn)就是這樣，我這個(gè)人永遠(yuǎn)只是想哭，但是真的讓我哭，我就眼睛干干的，一點(diǎn)濕潤(rùn)的水都沒(méi)有。就像《向天堂的蝴蝶》這篇文章。我看了就有一種想哭的沖動(dòng)。還有老張寫的一句話也讓我的內(nèi)心空洞洞的。他寫的是：
“呵呵……不知不覺(jué)在六（二）這個(gè)班有過(guò)了一個(gè)學(xué)期”
雖然不怎么偉大，不怎么經(jīng)典。這卻讓我對(duì)六（一）這個(gè)班的留戀更加籠統(tǒng)了。我曾經(jīng)寫過(guò)一篇詩(shī)歌叫《期待花落》不怎么受好評(píng)。于是我就開(kāi)始對(duì)花有一種特殊的感觸。繼而又寫了考場(chǎng)作文叫《花開(kāi)，花落》老師說(shuō)寫的好，構(gòu)思可以。
現(xiàn)在我坐在電腦旁打下了《聆聽(tīng)花開(kāi)的`聲音》的這篇文章，腦子里全是憂愁，全是流離失所。就像我說(shuō)的一樣，不論怎樣，我們都不可以哭，你哭得大聲了，我就聽(tīng)不到花開(kāi)的聲音了�。�！聽(tīng)不到你們?cè)趯W(xué)校里留下的歡聲笑語(yǔ)。我想告訴他們——屬于我們的回憶，哪怕是黑白也是美好的！我想告訴他們——我們畢業(yè)的那天正是花開(kāi)的最繁茂的季節(jié)。但我向他們應(yīng)該是知道的…
淡淡的可以一輩子，淡淡可以擁有。現(xiàn)在我們開(kāi)始注意聽(tīng)——花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文 篇6
三月的江南，煙雨輕輕，桃花落院，荷柳池塘�？瓷酱ㄐ沱�，聞田園花香。聽(tīng)一夜雨聲，綠了青山流水，暖一日春光，催醒了萬(wàn)物流芳。
陽(yáng)春三月，春雨如絲，絲絲扣情。春風(fēng)柔情，情開(kāi)萬(wàn)樹(shù)。是春光卸去了冬的寒冷，是春雨濕潤(rùn)了干爽的大地，是春風(fēng)吹綠了楊柳粉了桃花。
昨日的我，站在寂寞的盡頭，看滿地荒涼，憂傷的心在寒冷的季節(jié)落葉無(wú)啼。只一轉(zhuǎn)眼，春風(fēng)撫過(guò)的冷枝，花便在春雨的潤(rùn)育中，催青發(fā)芽 ，心中便有一份美好的向往。
三月的雨如煙輕柔， 三月的風(fēng)匠心獨(dú)具，繡一地芳草，剪萬(wàn)樹(shù)新枝。
莫負(fù)這春色滿園，去抱一縷昨日的眷戀，在桃李樹(shù)下，隨著花開(kāi)的聲音把思念的閘門打開(kāi)。
你隨春而至，披一肩煙雨輕紗，捧一束和麗的陽(yáng)光，卸去我冬季遺下的蒼涼。你用夏日的激情把少婦的春懷敞開(kāi)，用秋的思念把情思寄托，將冬的夢(mèng)想托付在幽韻的花香里綻放。
悠悠三月，春雨江南，翠枊花香里，枝搖花曳處，我仿佛又見(jiàn)你在春色中佇候。凝神望去，桃花似的臉，李玉似的手，如柳的輕佻，春雨般的溫柔，情，在春天里如花盛開(kāi)。眨眼間，你化作一股花香飄入我的鼻中，輕柔的貼在我的心房。
倚欄靜聽(tīng)煙花雨，遠(yuǎn)看青山綠如茵。 乘春濃意盛，側(cè)耳聽(tīng)花開(kāi)的聲音，腑身嗅花吐韻香，感受春季萬(wàn)物波動(dòng)的生命朝氣。
昨天還徘徊在冬的寂靜與憂傷里，一夜春風(fēng)，吹散了一地蒼涼，一夜春雨，滋潤(rùn)了一方心田。我把愛(ài)的桃李，掛滿枝頭，讓情的花香在春光下飄蕩 。
今日，我把對(duì)你思念在花海里放飛，用心中對(duì)你的`愛(ài)，譜一首春情戀曲，和著花開(kāi)的聲音，輕輕吟唱。時(shí)光漸轉(zhuǎn)，怕你同花海里一起漂消失，伸出雙手，欲把這三月留住，祈望花開(kāi)永久。
曉夜閣樓聽(tīng)雨，春晨霧里觀花。總在孤寂的時(shí)候，站花海的這頭遙望你的影子，靜靜的凝望靜靜的想量。
一夜的春雨，催開(kāi)了萬(wàn)樹(shù)桃李，一夜春風(fēng)，播綠了萬(wàn)水千山。泛美春潮涌動(dòng)著心扉，似花開(kāi)的萌動(dòng)和企盼。山花爛漫處，靜守時(shí)光的流轉(zhuǎn)，把相思深處的愛(ài)，沿著一路鋪灑的花瓣，在一季花香的時(shí)間里靜守，繾綣的情思在春花里流淌。
春雨三月天，青山含黛，綠水煙波。聽(tīng)田野鶯歌燕舞，看湖堤垂柳輕揚(yáng)。想輕輕靠近，將春情的萌動(dòng)在花香里蕩開(kāi)，將孤單時(shí)的憂悉掛上枝頭，讓你在花開(kāi)的音符里聽(tīng)懂我此時(shí)的心聲。
清風(fēng)佛過(guò)桃李，從指間輕輕滑過(guò)，握我一手春暖花香的柔情，化著流年里的思念，寄存在山水之間。
春風(fēng)帶雨，雨潤(rùn)花開(kāi)；暖陽(yáng)催春，春情激蕩。賞一眼春色，攜一素情懷，讓春的激情和著花開(kāi)的聲音，依附在你我愛(ài)的交溶處。春光里，折一枝桃花，把心上的你思念，依一湖煙波，聽(tīng)古箏輕彈，在清素的紙箋里追逐你留下的笑容。
凝神觀花，讓花蕾入情，讓花開(kāi)入畫(huà)，讓花香入意，讓情意作詩(shī)，讓漂落的花瓣寄情于春暖花開(kāi)的季節(jié)，簡(jiǎn)約成眉。
春雨，似一汪甘露，滋潤(rùn)著花開(kāi)花香；春風(fēng)，似輕佻少女，帶一陣幽香。攬春光入懷，看百花吐艷，賞江南煙雨，聽(tīng)花開(kāi)的聲音 。
花開(kāi)的聲音作文 篇7
春芽再嫩，漸會(huì)垂落；夏荷再淡，定會(huì)枯萎；秋菊再燦，必會(huì)凋零；冬梅再雅，仍會(huì)哭泣。不知，若我的青春夢(mèng)兒也凝成一朵花兒，她是否會(huì)永不垂敗呢？
——題記
我是個(gè)任性的孩子，可也只是個(gè)任性的孩子，天真的幻想著擁有一頭烏黑及腰的飄逸蘇絲，于是我默默的等待著，等到了那一天，卻只能看著一縷縷發(fā)絲緩緩落下，看著夢(mèng)想也隨之緩緩落下了。而我，卻再也不能任性地仰起頭來(lái)。
青春的期待
瞧那畫(huà)上的人兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的發(fā)絲垂落到腰上，松散而不凌亂，銀白的修身服裝是高雅的代表，皮膚雖算不上白皙，但閃耀著“健康”二字，水靈靈的瞳仁似乎能生射出火花來(lái)，小小的耳釘是小巧的象征，再加上嘴角勾起一抹不羈的淡笑。是啊，多美的女孩兒，那便是我對(duì)美的定義。
天哪，再過(guò)幾天，只要再挨過(guò)兩天，就會(huì)出榜了！到那時(shí)候，我便可以當(dāng)面向父母提出請(qǐng)求了——留長(zhǎng)頭發(fā)。媽媽一定會(huì)看在我復(fù)習(xí)那么辛苦，成績(jī)那么優(yōu)異的份上，答應(yīng)我的請(qǐng)求的。那么，是不是意味著我離美麗又近了一步呢？
夢(mèng)兒的隕落
“出榜啦，出榜啦，大家快來(lái)來(lái)看吶！”不是是誰(shuí)在窗外大喊著。我急匆匆地跨過(guò)兒時(shí)的小皮球，繞過(guò)鐘愛(ài)的電腦，直沖告示欄。
嗯，就是這一張了，“一，二，三……什么！才第八名？！”我驚訝的喊著。不行，一定是數(shù)錯(cuò)了。再來(lái)，一，二，三……沒(méi)等我數(shù)完，淚水已決堤，耳邊充斥著各種各樣的聲音，有的是歡叫，有的是哀嘆……無(wú)助如我，被后面喧叫著的學(xué)生擠到了人群以外。
我無(wú)力的跌坐在地上。泡影兒了，一切的夢(mèng)都泡影兒了！第八名，說(shuō)差也不差，但望女成鳳的媽媽滿足嗎？爸爸歡喜嗎？不！他們不會(huì)容許我犯下那些低級(jí)錯(cuò)誤，不會(huì)容許可以穩(wěn)居第一的我，只甘愿成為第八名！
突然，我咧開(kāi)嘴笑了。想象中的自由長(zhǎng)假?zèng)]有了，但這有什么關(guān)系呢？重要的是我一直以來(lái)對(duì)心中美的追求，破碎了！
凋零的花朵
我討厭剪頭發(fā)，那“咔嚓”之下，似乎要把所有的回憶都切斷。
“姑娘，想剪個(gè)什么樣的發(fā)型呢，古典的？還是當(dāng)今最流行的？”理發(fā)師熱情的打著招呼。
我低下頭，用手輕輕捻著那柔軟的發(fā)絲�！半S便吧。”“剪短！”一旁的媽媽瞥了我一眼，語(yǔ)句夾帶著寒光。
突然，我咧開(kāi)嘴笑了。望著地上凌亂的發(fā)絲，曾經(jīng)我的發(fā)絲，是兒時(shí)我那一個(gè)個(gè)的夢(mèng)啊。如今又落下了，他們不會(huì)回來(lái)了，回溜到哪里調(diào)皮呢？?jī)簳r(shí)的小皮球上，鐘愛(ài)的`電腦邊，還時(shí)常照的落地鏡前？
耳邊，響起的是冷冽的風(fēng)那無(wú)言語(yǔ)、無(wú)溫度的回答。
花開(kāi)會(huì)不敗
曾經(jīng)，我的青春夢(mèng)兒開(kāi)滿了花，每一朵都是我年少時(shí)的純真與夢(mèng)想，如今，它們卻凋零了。我多想留一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在青春里飛揚(yáng)，我多想讓青春花開(kāi)不敗啊。
看��！陽(yáng)光中的長(zhǎng)發(fā)不僅會(huì)飄逸，它還是我青春盛開(kāi)的第一朵叫夢(mèng)想的花。這個(gè)夢(mèng)想雖破碎了，卻給了我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，只要心懷希望，有何不可？
夏天到了，池塘里到處是亭亭玉立的蓮花少女……
一絲酷熱拂過(guò)，我的青春長(zhǎng)出了可愛(ài)的小花苞。這次，它該永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的花開(kāi)不敗了吧……
花開(kāi)的聲音作文 篇8
我不由得停下腳步，今年的梔子花開(kāi)得這般旺盛。
“你望白月長(zhǎng)，鄉(xiāng)在海茫茫”。如今很少回老家了，牽掛的只不過(guò)一株門前的梔子花。俯下身去，新開(kāi)的花，真比少女的臉頰還要潔白無(wú)瑕。玉般的瓣兒，挺立在花莖上，層層疊疊，或是百花仙子中最好的雕刻品。
這當(dāng)然是一種無(wú)法比擬的美，它的香氣也無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，比桂花多一點(diǎn)純凈的，比百合多一點(diǎn)內(nèi)斂。它的香要你湊近了去發(fā)現(xiàn)，不比臘梅那般濃烈，是一種溫柔的，直觸心底的，如少女般的香。是任何高明的調(diào)香師都調(diào)不出的。
梔子花不似冬梅一樣的孤傲清高，不似桂花那般團(tuán)團(tuán)簇簇的熱鬧，更不似紫羅蘭般伏在地面生長(zhǎng)。它不高不低、不傲不卑，開(kāi)在你我最易看見(jiàn)的高度。
風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了。我緊忙跑到屋檐下躲雨，心里生出一種深深地悲憫——這花，怕是要落了吧！于是，靜坐、聽(tīng)雨、看花，又想想風(fēng)吹得梔子花左右搖晃，冷雨打得新葉紛紛落下，一株梔子也被風(fēng)雨摧殘的破落不堪。
終于，風(fēng)停了，雨停了，彩虹出了，很絢爛。我連忙跑近梔子花，本以為風(fēng)雨后只有光零零的'枝干。誰(shuí)知？那花依然是花，還是那樣的倔強(qiáng)，那樣的潔白。只是葉少了些許，便是“化作春泥更護(hù)花”吧，少了葉的花卻顯得格外素雅。
晶瑩的露珠，落在這如玉的花瓣，還是那樣純凈的香，夾雜著絲絲泥土的氣息�！傲舻脷埡陕�(tīng)雨聲”，那這一幕，也稱得上是“留得梔子聽(tīng)雨聲”。一番風(fēng)雨，卻讓它格外顯眼、嬌俏。折斷了的枝干，便是挫折留下的痕跡。
梔子花無(wú)畏無(wú)懼地開(kāi)在風(fēng)雨中，風(fēng)雨是她經(jīng)受的磨礪，雨后的露珠是它夢(mèng)里的淚花。
在風(fēng)雨中開(kāi)花吧！無(wú)所畏懼！風(fēng)雨只是暫時(shí)的，而香氣和生命的姿態(tài)卻是永存的，那是一世的風(fēng)景。挺起胸膛，像梔子一樣開(kāi)花吧！
我輕輕摘下一朵，夾入詩(shī)集，讓這縷縷芳香融入淺淺的詩(shī)行。那份以夢(mèng)為馬、馳騁未來(lái)的信念，便更堅(jiān)定了一分。
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