實用的初中的作文(優秀9篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我有一位好爸爸，他很高大，強壯的身體，是一家之主。
爸爸的個子很高，1米74左右，胖乎乎的身子，一雙透出智慧的眼睛，一張能說會道的嘴巴，使人看了就覺得他很有學問。
爸爸還有許多優點，爸爸的語文知識很豐富，每當我有不會做的語文題目時，他總會細心地教我。爸爸指導我寫作文時，總會教我用一些生動的詞語，使文章更生動，寫好后，爸爸又會細心地幫我改作文，每當我的作文受到老師和同學的稱贊時，我就會想起爸爸改作文時的樣子。我有好幾篇作文還發表在了《小山屋》作文網上。爸爸的另一個優點是，他是我們家的“高級廚師”，爸爸炒菜時，我們老遠就能聞到菜的香味了，沒動口就已經是口水直流三千尺，我特愛吃爸爸燒的紅燒肉，爸爸燒得紅燒肉，又鮮又嫩，使人吃了還想吃。
爸爸的缺點也不少，他總是愛喝酒，我和媽媽多次勸他讓他少喝點，他總說“好好好“，過后還是老樣子，隨著時間的流逝，爸爸的肚子好慢慢變大了，每次我和媽媽讓他撿點東西，他也總是推三推四的`，因為肚子大了彎下去不方便，為了讓爸爸的“將軍肚”小起來，我經常叫爸爸陪我去打羽毛球、乒乓球，可他總是找個理由推辭，我知道你的腰不好，可是多運動對身體有好處。
這就是我的爸爸，我非常感謝爸爸對我的關心，我也衷心祝愿爸爸身體健康，開心快樂。
初中的作文 篇2
在我身邊，有許多特點鮮明的人，有一個人給我留下了深刻的印象，他，就是我們小區的衛門大爺。
我在一個陽光明媚的下午遇見了他。他穿著樸素，上身穿了一件淡藍色的襯衫，下身穿了一條軍綠色的長褲，腳上穿了一雙普通的黑色布鞋，他頭發灰白，臉上微微有些皺紋。當時，他正在打掃小區的'衛生，而我是寫完了作業跑下樓來閑逛。
他打掃衛生時十分認真，一絲不茍。他從一號樓開始掃地，一直掃到三號樓，這期間我發現他經常將掃帚向花草上面輕輕拍打。我很不理解，不明白他什么要這樣做，當他掃完那片地的時候，我走上前去，發現花草下面的土地里有許多白色的絨毛，定晴一看，原來是從一些樹上飄下來又被拍打到地面上的，我頓時恍然大悟，門衛大爺這樣做是想讓花草看起來更美觀，才將這種類似從柳樹上飄下來的柳絮從花草上弄下來，他真是太細心了。
經過幾次三番的觀察，我又發現門衛大爺掃一會兒地就要停下來休息很長時間，而且掃地的時候，顯得十分吃力，再通過他掃地的動作，我隱隱約約感覺到他的腿似乎有一點瘸，后來我才知道，他的腿患有風濕病。
我覺得這位門衛大爺真的是太高尚了，太值得敬佩了，因為他全心全意地為別人服務，勤勤懇懇地工作，帶著病還掃掃衛生，為小區的人帶來清潔的環境，令我非常感動。我以后也要向門衛大爺學習，做一個認真的人。
初中的作文 篇3
自己國家的人評論自己國家的人為丑陋，心中怎會沒有驚訝之情？柏楊先生先生就這樣，模仿《丑陋的日本人》 、《丑陋的美國人》寫了一本《丑陋的中國人》。 中國社會上，難免會有過于迂腐的人。其表現就在于一說起外國文化，西洋文明。他們就會說“崇洋媚外”。其實我多次想知道這其中的原因，但至今無法弄清楚。我認為崇洋并不是一件錯事，反之，人家的長處正是我們學習的精華，他們的彬彬有禮的的.確確要比我們的粗獷野蠻來的好。
柏楊先生在書中說到：“日本人就有一種本事，學什么，像什么，而中國人卻學什么，不像什么。”的確是這樣，還記得日本的大化改新嗎？他們因為不甘于落后，又有濃重的上進心，仿造中國的隋唐制度制定一套新的社會秩序規定，繼而取得成功。而中國一味地指這些行為不愛國。 看看如今的中國，繁華的街市，繁榮的經濟，盛事連連。
這樣的光景，也許大多人會覺得揚眉吐氣。但柏楊先生卻說中國最明顯的特征之一就是臟、亂、吵，對于這個觀點，我絕對是有共鳴的。而我確定也是這樣，身邊的人也是這樣。外國人一聽說有中國人搬到這里就會”集體逃亡。這無疑是對“臟、亂、吵”的最好詮釋。 中國古代時有一個稱呼“禮儀之邦”。為什么說古代呢？因為這個稱呼在如今的中國已經煙消云散了。大家都會說：“有理走遍天下”。身為中國人的我無疑覺得這是一種赤祼祼的諷刺。作為一個學生，在學校或班級內都不能得到公平的對待，更不必談及誠府頗深的社會了。在中國社會，講究的是金錢與勢利。
《丑陋的中國人》這本書中不斷出現醬缸理論，醬缸文化。這個到底是什么？柏楊先生這樣回答到：“夫醬缸者，腐蝕力和凝聚力極強的混沌社會也。”中國，將虛榮、粗野欺騙于一身，成了一個沉重的包祔。 如今，魯迅筆下的阿Q精神，柏楊筆下的醬缸理論一針見血指出中國人丑陋的一面。不少中國人會以此為辱。在中國的封建社會中，中國被稱為“禮儀之邦”，而現在都已隨風飄散，隨時間的推移埋設在歷史的漩渦中。我們為何不再現文景之治的安穩，盛唐時期的輝煌。為何不丟掉那沉重的包祔？
初中的作文 篇4
在這陽光明媚，百花怒放，百鳥爭鳴的日子，我們乘著大巴車去春游了！這次我們七年級前往的是風景秀麗，景色怡人的朱家尖大青山風景區。
大巴車在彎彎曲曲的山路上盤旋行駛著，去大青山的路還真是“山路十八彎”啊！我們每到一個車轉彎的地方，總會發出“哦、啊”的怪音，身體也隨著車方向東倒西歪，這成了路途中奇怪的游戲樂趣。
我們知道朱家尖風景區里有千沙、里沙、青沙、東沙和南沙，謂為“十里金沙”，都是依大青山而建的，每十公里就有一處觀海玩沙的地方。我們要去的就是其中的里沙。我們到目的地后跳下車，展現在我們眼前的就是一片湛藍的海，金色的沙灘。陽光照射在沙粒上折射出金色的光芒，潮水拍打著沿岸的礁石，有種“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣勢。
欣賞著里沙的美景，沿著鵝卵石小路走，蜿蜒的路邊，花花草草彌漫著春的氣息，來到了一個游戲的地方。“哇，秋千，吊床！”我們大喊，閃電似的奔向秋千和吊床。我和同學趙xx一起爬上吊床，躺在里面享受著，聽到有一同學喊：“看，哪里的秋千沒人！”于是我們又急忙跑過去玩秋千，就這樣，大家在跑來溜去，互相嬉戲中，玩得不亦樂乎，大汗淋漓。
終于到了同學們期盼的午餐時間了，玩了一上午，大家也餓了，于是我們尋找著午餐的好去處。大家來到一處有許多白色圓桌子的地方，仔細一看，原來是一盤超大超大號的中國象棋。于是每個小組找了兩三顆棋子拼在一起，鋪上桌布，拿出自己帶來的家鄉菜。我們小組的同學帶來的`家鄉菜非常豐富，有油爆紅蝦、紅燒馬面魚、富貴蝦，螃蟹等，還有一大群的“零食大軍”，我組的趙xx還現場做起了水果沙拉。在一聲“開吃了”后，我們迫不及待的大吃起來，大家我吃你的，你嘗我的，真是其樂融融的大家庭。
飽餐后，我們舉行了精彩的男女象棋大賽。雖然我不懂中國象棋規則，但在其它同學的指揮下，我們艱難的移動著棋子。最終還是男同學略勝一籌，贏得了比賽。最后我們還是忍不住投入了沙灘的懷抱，走在又松又軟的沙灘上，同學們有的挖洞，有的撿貝殼，有的堆沙堆，此起彼伏的笑聲隨著滾動的海浪聲在金色的沙灘上久久不息……
初中的作文 篇5
一直希望自己能有一匹馬，騎著它或馳騁在廣闊的草原，盡情的揮灑屬于我的青春;或跨過流水，穿越在高山之間，無拘無束的把千山萬水納入胸間，豪放的歌唱。
見到馬是在馬戲團或者公園，馬戲團的馬是表演的，它們的出場或許會引起人們的驚嘆，但是那已經喪失了它們的本性
已經成為一個個條條框框的規則中的一員，這對于馬這種生物來說也許是可悲的。
公園中的馬也許相對的自由一些，因為他們起碼還可以奔跑，但是為了配合飼養人而被限定在小小的空間中也是一種可悲。
他們并沒有被很好的照料，在很遠的地方就能聞到它們的氣味，也許他們只是飼養人掙錢的工具，所以它們只是被喂養，并沒有被真正的愛護。
當然，還有一種馬，那就是木馬，完全人造的旋轉木馬，曾經想著沒有機會駕馭真正的馬，不如就騎木馬代替吧，但是這個想法顯然是很可笑的
在木馬上只有玩笑的心理，當騎上的那一刻自己也可笑自己那份能夠替代的心理，可笑自己的幼稚，雖沒有真正的接觸到馬
但是旋轉木馬少了一份馬的靈性，只是供孩子玩的工具罷了。
我一直相信，馬是有靈性的。它可以認知人的行為，可以成為一個有力的幫手，歷史上馬衷心于主人，救主人于難的例子并不少見。
馬也是任勞任怨的，它可以成為交通工具，古代在自行車，火車等這些先進的'交通工具沒有發明以前，馬無疑是最好的選擇。
馬是自由的，隱藏于深山中，行走于大自然，這樣的馬兒也許沒有人類的照顧，自生自滅，也許壽命不長，但是它們是最自由的
可以無牽無掛，經受著物競天擇，但他們也無歲時活得最真的。
他們可以是溫順的，可以是奔放的，他們可以默默的拉著馬車，可以成為人們的坐騎，可以自由的奔跑在草原上，可以隨心的穿梭于山水間。
所以它們能夠成為徐悲鴻畫筆下百變的奔馬。
他們是朋友。不管是歷史上的英雄，還是小說中的人物，他們中大多數擁有一匹屬于自己的，通靈的，懂人性的寶馬。
所以它成了人們不變得情結，成了英雄寶馬。
我認為，人愛馬，是必然的，每個人都希望擁有一個屬于自己的馬，不管它是高，是低，是胖，是瘦，我們愛得是那份情結，那自由的奔跑
塵土飛揚的那一刻，迎風馳騁，擁抱大自然的情懷。
假如我有一匹馬，我會珍愛如朋友。
假如我有一匹馬，我會認真地飼養，像對待孩子。
假如我有一匹馬，我會放它自由，讓它自由的奔跑。
假如我有一匹馬，我希望它能承載著我自由于天地，奔跑于古今。
初中的作文 篇6
在魏都的一處農村后院，一位老當益壯的老人練著拳，吟著武穆鄂王的《滿江紅》，顯得分外神采奕奕。他，就是我的爺爺。自小，他就被我太祖父于合秀上校嚴格要求，要求他忠孝兩全，剛毅不屈。
由于他出身軍人世家，所以自小有軍人的堅定。正是他的.剛毅，影響了我爸，也影響了我。
他是一個十分和藹的人。
有一次回老家，他每天都讓我晨練和扎馬步，有時我會偷懶，可他只是笑了笑，讓我進屋，噓寒問暖，和藹地摸摸我的頭，說，下次可不要這樣。但每當我再次偷懶，他卻還是笑笑。
小時候在許昌，每天早上一大早他就讓我起床，我騎在羊背上，和他一起去買菜，農村的菜都新鮮，爺爺和我每天都在魏都襄城這個古都中最樸實的小鄉村里，呼吸著最新鮮的空氣，笑著迎來每一張樸實的臉，是享受也是興奮，爺爺的笑讓菜農們對他印象特別好，每當有人發生不愉快，他就笑著調節氣氛勸解雙方。有一次，買菜時，一個調皮的小孩把他牛皮大襖劃拉一道口子，這件大衣是他老戰友贈送的，對他來說意義非凡，但他也只是笑了笑，和藹地勸告了小孩，小孩的家長一個勁地賠禮道歉，他露出黃牙笑笑說沒關系。
他對我們充滿了愛。
我們回家時，他就樂的合不攏嘴，充滿了喜悅；可每當我們離去，他就悵然若失，老淚縱橫。他重感情，只會把淚灑在親人身上。
我依然記得，在我們即將回來的時候，準備為我們接風洗塵，我們回來，總可以吃的滿嘴流油，吃得痛快。
他喜好文學，閱讀古籍篇章。
爺爺最喜歡岳飛，總是告訴我他的故事，他看書，就像一個學生求知若渴。他雖然不是文人，卻有文人風度。
蓮花之城————許昌。大雪紛飛，雪地中，一老者練武詠詩。“三十功名塵與土，八千里路云和月……”雪地中那高大身影留下了滿滿執著。
初中的作文 篇7
向目的地進發初XX級1班 孟函 列車一直在進發，直到達到目的地。 -----------題記
看著試卷上的鋼叉，又一次無助了。暗紅的鋼叉與白色的試卷形成鮮明的對比，那一道道嫣紅如烙印，印在我的心里。努力了這么久，換來的卻是這樣。心里不甘的我用手漸漸的把試卷揉成一團兒，仿佛這樣就可以忘記自己的失敗。但試卷上的紅叉還是如一把圖釘狠狠地踩進我的心臟，痛得我不能呼吸。 課間操，跟老師請假，趴在桌上，回想那無數個日日夜夜迎來的`半期考試，那么多晚上上下眼皮打架卻努力地睜開雙眼繼續背書，為什么得到的卻是這樣的結果？為什么我的付出沒有得到回報？我心不甘，不甘啊！在淚眼朦朧中，窗下一朵小花出現在眼前。唉，它也不過只是曇花一現吧?但它明明又是那樣的嬌艷可人。我有了下樓去觀望它的沖動。走近站在花旁，竟能感到這小小的花兒發出的無限芳香。這小小的花兒，在這寒冷的冬天，與寒風冷雨作著斗爭，就為了這短短幾天的明艷，它沒有退縮，而是朝著目的地進發，進發，不達目的誓不罷休。
想到這兒，我不禁問我自己：你真的想這樣混下去嗎？開玩笑說的去藍翔學挖掘機要變為現實嗎？還是真的只能去職高？ 不！眼前又浮現出爸媽親切的神情，早上爸媽都早起送我，怕我遲到，還在家里為我精心準備飯菜。眼淚情不自禁的流了下來。不，不能這樣混下去，不能氣餒。不過一次失敗哪會那么容易把你打敗，我自己對自己說。我不過是一輛偏離了軌道的列車。
只要把方向把正，哪怕比別人多走一段路程，也能到達目的地，只是看自己能不能堅持。 想到這里，豁然開朗，我是一輛通往目的地的列車，現在進入了隧道，雖然里面很黑，但里面有直直的軌道，有明亮的燈光照耀，我不會恐懼，也不會害怕。因為只要我向目的地進發，隧道遲早會走完，迎接我的將會是太陽的光輝，它會溫暖我心。 我又回到伙伴中間談笑，我不怕日曬雨淋，因為我知道，我會到達我的目的地，哪怕穿越荊棘地，哪怕高山大海阻隔。向目的地進發，勝利的曙光在等待著我。
初中的作文 篇8
天邊露出抹魚肚白時，昭示著新的一天的來臨，光明再次降臨到我的心野。而這一切，都是因為你。是你，占據了我的心海。是你，讓我的時間過得飛快。是你，令我的世界異彩紛呈。
第一次看見你的時候，沒有太過于關注你。而是流連與玩具中，說什么也不肯與你面。媽媽對此也是萬分頭痛，可卻沒有絲毫辦法。還記得那次嗎？我不喜歡你，于是把你丟在一旁，去旁邊看電視，可不料，手一顫，滿杯的水都傾灑在你身上，你面目全非。為此，爸爸大罵了我一頓，而你依舊那么平靜，亦如那年我初次見你時的'樣子，還有一次，那天的天空分外的壓抑，空氣仿佛不流通了一般，我拉著你，走在回家的路上。忽然大雨傾盆般的落了下來，不知道為什么，大雨落在的身上時，我想到的并不是找東西遮雨，而是一把將你護在我的懷中，抱著你，就如同抱著全世界最珍貴的珍寶。到了家，我濕得不成樣子，而你卻干燥的像出門時的樣子。風險我沒事，我笑了，笑得像窗外那抹剛冒出來的陽光般。
時光荏苒，日月如梭，現在的你已經融入了我的生命。成為了我生活中不可或缺的一部分。曾經的陰霾，早已煙消云散；伴著歲月的長河無影無蹤。是你，為我事來了世上最美的風景；也是你，為我的世界增添了一抹最絢麗的光芒。你，就是我的珍寶，世上最美的珍寶——書。
初中的作文 篇9
發現，總是姍姍來遲。
當冬天過去時，才發現春消融了冬的熱忱;當春天過去時，才 發現夏褪去了春的嫵媚：當夏天過去時，才發現秋冷淡了夏天的熱 情;當秋天過去時，才發現冬舍棄了秋的溫柔。
發現，總是姍姍來遲。
當少年來到時，才發現童年的樂趣已失去;當青年來到時，才？發現少年的情趣已失去：當中年來到時，才發現青年的狂熱已失去; 當老年來到時，才發現中年的熱忱己失去。
發現，總是姍姍來遲。
當離開家的時候，才發現家對自己而言是多么重要;當失去了身邊的所有時，才發現身邊的一切對自己而言是多么重要。
總是在離家后的傍晚，才發現想家：總是在清晨夢中醒來時，才發現想家;總是在初次漂泊的日子里，才發現想家。
在家的時候，覺得家是籠子。爸爸的目光、媽媽的嘮叨，像一 條掙不脫的鎖鏈。心兒總是向往外面的世界，總是幻想風餐露宿的 神奇，浪跡天涯的.瀟灑。總是覺得家太小太小，已容不下我長大的 夢。終于有一天，拋下父母的企盼和那綿綿而下的雨，我獨自遠行。
流逝的日子像一片片凋零的樹葉，漸去漸遠的是青春的純情與 浪漫。清晨出操，透過薄薄的雨霧，依稀看到了父母的笑臉。在家 的時候，每天媽媽很早就悄悄起床，靜靜地做好飯，才叫我起床。 今年中考，去考場要經過繁華的鬧市，爸爸不放心要送我，我不讓， 偷偷地出了家門，可我知道在背后爸爸頂著烈日，一直默默地送我 到考場……在他們眼里，我永遠長不大，永遠是孩子。
我曾對爸媽說：“我想變成高飛的小鳥！”但我最終發現我成不 了鳥兒，我只是小小的風箏，不管飛多遠，那長長的親情之線都牢 牢地系著我……
發現，你為什么總是姍姍來遲呢？
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