幸福作文3篇（熱）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的幸福作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福作文 篇1
她和他曾經不認識，彼此也不曾有過初戀。他的父親說，你去相親吧。那時的他，從大學里回來，很有文化，樣子卻很呆。她見到他，他見到她。他們聊天，喝茶，吃飯。他們不知所措地戀愛了。那時，他們不曾相愛。日次久了，他愛上了她，她亦愛上了他。他愛上了她的骨氣，她的純。她愛上了他的知識，他的為人，他的認錯的態度。他們彼此的父母為他們辦了婚禮。
他們在一起，日子過得貧苦，但是有意思。他們下班回家后做飯，玩耍，那時，他們還沒有電視。他想要一臺電視，好讓她不用再四處奔波，去別家看節目。他狠了狠心，兩個月沒有打牌，存錢給她買了電視機。雖然是黑白的，那時彩電剛剛上市，很貴。她感到很滿足，有這么一個關心自己的人總是幸福的。她那時只有20歲，很年輕，難免不想要有幾套美麗的衣服，幾條漂亮的裙子。他很諒解。他還年輕，有時難免會多陪兄弟喝幾杯，她亦是理解，他們一直這樣，幸福著，他給她買了游戲機，他們像孩子一樣。他們一直幸福、幸福，令每一個人都渴望。他在單位非常出色，她亦是，他們在國家不斷的發展后，他們終于，好了起來，再不貧窮。他們有孩子了。他們在幸福中一直沉浸、沉浸。
他們是如此。孩子出生了，是一個女孩，他有些失望，不過，他們卻還是那么的。女孩長得胖嘟嘟，實在可愛。女孩有一頭漂亮的頭發，頭發又粗又黑，亮得耀眼睛。可是她的母親讓她留一頭短發。女孩越長越漂亮，她的皮膚又百又滑，穿起裙子來像一只美麗的花蝴蝶。可是她的母親讓她穿寬寬肥肥的褲子，衣服。她的'手又長又瘦，她母親的朋友說她是一個美人胚子，還可以去彈鋼琴，一定有成就。她的母親卻再也沒有和她那位朋友聯系。她不明白，想問，卻不敢，萬一母親也像不理那個朋友一樣不理她，那要怎么辦？她的母親想盡一切辦法講她打扮成一個小男孩。他不否認，卻也不阻止。他不高興，所以對她與女孩更加反感。他愛上了賭博，卻是很有理智，當他兜里沒有了錢后，他便不會再賭，當下一次有了錢后，再次賭博。他們買房子了。房子很大，很漂亮，裝修是當時最好的裝修，他們富有了，那個黑白電視機早已淘汰，取而代之的是當時最流行的背頭電視。好吧，重新開始吧。
他們的孩子叫央，央長大了，漂亮了，這是如何也巖石不住的，那年，她五歲。她的父親手了一個干兒子，他對干兒自喜愛，央看在心里，卻從不說什么。她想問父親，為什么不抱抱她。她沒有問。對啊，父親還沒有抱過她。她渴望了，父親的抱抱，父親的愛
幸福作文 篇2
有人說幸福很遙遠，其實，幸福就在指尖，幸福就在心間，幸福就在身邊。而生活中的幸福瞬間，往往就在你不經意間
———題記
有一個關于幸福的傳聞：只有付出努力找到幸福寶樹的人，才能的得到幸福。但我認為，幸福無處不在，看似平淡的生活中處處都洋溢著幸福。只有善于觀察的人才能捕捉到屬于自己的幸福瞬間，才能感受到那暖暖的幸福氣息。于是，一點點的甜蜜在心里蕩漾開來
兩三歲時
孩提時代的我無知而又天真，整天生活在自己五彩繽紛的夢中。突然有一天，我接觸到了一個叫幼兒園的東西。在那里我不能想玩什么就玩什么，更不能見到親愛的奶奶。于是我每天都哭著鬧著，拒絕去上幼兒園。每逢這時，奶奶都會騙我說：“乖，咱們不去上幼兒園，咱們去買好吃的。”隨后就抱著幼小的我走在了“買東西”的路上。結果不言而喻，奶奶的“陰謀”被我發現了，從此我再也不讓奶奶帶我買吃的了，可奶奶的口袋里卻又無緣無故的多出了許多美味的糖。我被這甜蜜征服了，又和奶奶走在了上學的路上寒來暑往，如今我已經長得比奶奶還高了，奶奶也已經抱不動我了。那幸福的`瞬間卻一直停留在我心間。
六七歲時
大概是在我一二年級的時候吧，有一個天使般的人物進入了我的視線，那就是和藹可親的老師。如同慈母一般的老師，給了我濃濃的師愛。那時候的我十分膽小，見到生人都不敢說話，在課堂上更是沒有膽量舉手發言。每當這時，老師就會投來期待的目光鼓勵我，似乎在告訴我：不要怕，你是最棒的，要相信你自己！于是，我的內心又揚起了自信的風帆，我開始相信自己，對自己充滿了信心。與其說是老師的那束目光改變了我，還不如說是老師的那份關愛讓一個膽小怕事的小女孩重新認識了一切。我想，老師的那一束目光，就是我一生永難忘記的又一個幸福瞬間吧！
現在
“我們一個像夏天一個像秋天 卻總能把冬天變成了春天” 這首《一個像夏天一個像秋天》唱出了我的心聲。朋友，是我們人生道路上必不可缺的依靠，每個人都應該要有自己的好朋友。我很慶幸自己有很多好朋友，他們都給予了我許多幫助。曾經有一次，成績一貫很好的我竟然只考了中下游的成績。我一個人趴在桌子上，不知所措的哭了。突然，一首優美動聽的歌曲在我的耳邊響起“陽光總在風雨后請相信有彩虹風風雨雨都接受我一直會在你的左右”兩眼朦朧間，我看到了來者的摸樣，是她，我最好的朋友。她盯著我的眼睛，認真的說；“沒有誰總會成功，要相信哭過之后就長大。”頓時，我笑了，她也笑了，笑顏如花。這個瞬間，真的，很幸福。
這些就是我的幸福瞬間中的冰山一角，它們還有很多。我相信它們不光有過去的，還會有未來的它們，點點滴滴地匯聚成了海洋，擴寬了我的心田，同時，也容納了我的人生。
幸福作文 篇3
一天放學后，我興沖沖地回到家中，興高采烈地對爸爸媽媽說：“今天天氣真好，不如我們去放風箏吧！”父母看我如此高興，便和我一同漫步來到了廣場上。只見廣場上許多人在天空中放飛著各種各樣的風箏，這些五彩繽紛的風箏與白云共舞、與鳥兒相伴，多么自由和幸福啊！可是，一只自由飛翔的風箏好象覺得還不夠自由和幸福，想掙脫放飛他主人的束縛，便突發奇想地在一陣大風鼓動下，奮力地擺脫牽線想飛得更高更遠。可是，不曾想到的是，它雖然好象擺脫了束縛，獲得“完全的解放”，可是好景不長，他就重重地跌落在了對面的街道旁，從此失去了真正的自由和幸福，再也不能飛向蔚藍的天空。
見到此情此景，使我不禁聯想到自己的學習何嘗不是如此呢？！在我們的學習中，我們就象老師和家長放飛去的風箏，他們用線牽引著我們，給我們導航，仿佛使我們受到了限制、失去了自由，其實，他們這樣完全是為了使我們飛得更高、飛得更遠，以便長大后成為國家的棟梁之材。所以，在學校中老師的嚴格管教，在家中父母的嚴厲約束，這不正是那牽引著我們的風箏線嗎？而我們不也正是那個向往自由和幸福的風箏嗎？可是，有人卻說，在學校老師整天將我們關在校園中，回到家里父母又將我們封閉在房門里，就連周六周日也要送到校外輔導，一點自由也沒有，這樣的`童年豈不是太不幸了嗎？可我卻想說，即使減少了一點我們自由玩耍的時間，但是對于我們未來健康成長來說，其實我們會從中獲得更大的幸福。
所以，面對著未來艱巨的學習任務，我們要勇于克服各種困難，樹立正確的世界觀和人生觀，樂于接受老師的管教和家長的監督，讓我們在他們的牽引下和呵護中茁壯成長。待到學有所成時，我們就會深深地感受到，雖然我們失去了一定的自由，但是我們卻收獲了碩果累累的金秋。
看著還在天空中自由翱翔的風箏，我感到其實我很幸福。
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