（熱門）花開的聲音作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的花開的聲音作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花開的聲音作文 篇1
段流暢悠揚的音符戛然而止，偌大的音樂廳在霎時間只留下了縷縷回音。臺下片嘩然，臺上的女孩無措而不堪地茫然著，尷尬著，努力回想著什么，卻又緊張得毫無頭緒。莞爾，抬眸，我勾起嘴角,又是忘了譜的女孩。這就如當初那個青澀而懵懂的我吧。似朵不曾經歷過風雨洗禮的花蕊，在風中卑微地晃動。在她的身上，隱約間幻出了曾經的那個我，曾經那段因夢而花開的記憶。
只記得那是個夏末的午后，走上夢寐的舞臺，耀眼的追光打在身上，我驕傲大方地鞠躬，微笑，輕輕坐上琴凳，思緒卻在急速旋轉后剩下片無力的空白。淅淅瀝瀝的雨滴沿著房檐滑落，滴入了我那沒有絲溫存的心里。周身的冰冷讓我緊緊地蜷著身子，將那總自信抬著的頭埋入了膝蓋，封存在個渺小的世界。是的，我已無顏抬頭。誰也不會想到，這勝券在握的比賽，會讓我落得如此下場。待到人去樓空，待到曲終人散，只是眼睜睜地看著榮譽與我在街角處擦肩而過。頃刻間淚水滂沱。那個在我心中植根的夢想，如水晶般支離破碎，刺疼了我的希冀。
時的忘譜，卻讓我輸得如此徹底。股寒流從我的領口灌入，我忙起身關了門，在轉角間瞥見枝無名的花，在雨中嬴弱地搖曳著，那樣無助。呵，這多像我。我自嘲地扯了扯唇，它還 會挺過這晚么？同樣，這也是我對自己的懷疑。帶著傷感，帶著失望，又帶著份莫名的期盼，我沉沉地夢去。
翌日，雨過天晴，清新的.空氣，淡淡的花香，讓我暫時忘卻了昨日的憂傷。窗外，昨日經歷了暴風雨洗禮的那朵花，緊閉的花蕊輕輕綻開了幾葉花瓣，亭亭玉立如位溫婉而堅韌的女子。也許，她的心中同樣含著份夢想，個執著！
靜靜走向那架鋼琴，在猶豫間還 是將它打開。拾起那個曾經的夢，在晨曦劃破黑暗袈裟時奏響樂章，在明月撒下頁頁光輝時悄然收尾。是那朵傲立于風中的花告訴我，只要你愿意，夢，直與你同行。
鞠躬，微笑，輕坐于琴凳，即使面前有再多的阻礙，我還 是會如此淡定而自然。串串美好的的音符在我的指間流瀉而出，這是我的夢，那堅強而美好的希翼，與我同行。
多年以后，看著鋼琴上那整齊排列著的獎杯，回望來時走過的路，還 是會不免感慨，若不是那時的堅持，那時的花開，現在的我，現在的夢，還 不知會變成怎樣呢。
眼前的女孩因羞愧慌張而漲紅了臉，在眾人的不解中含著淚奔下了臺。走入幕布，她躲在角落偷偷擦拭著淚水，我望著，她抬頭看見了我。我勾起抹微笑，給予個鼓勵的眼神。別放棄，夢會與你同行。我能做的，也就是如此吧，希望女孩能明白。
每個人都會有這樣段曾經吧，就如從前的我。偶爾回首眺望，你會感謝那時的自己，那時執著的夢。
望著窗外那朵耀眼盛開的花，陽光于花瓣綠葉間流連輾轉。恍惚間，我聽見了夢想的奔跑，花開的歌唱……
花開的聲音作文 篇2
我的晝間之花，落下它與被遺忘的白色花瓣，落在黃昏，這花成熟為一顆記憶的金果。而我能做的，就是在陽光下--聆聽花開的聲音。
聆聽花開的聲音，我忽然感到這時距離自己很遠的事情了。
太多的生活的壓力或是世事的繁雜驅使我們游弋于這熙熙攘攘的社會，像條小鯊魚一樣要不斷游動才能不致被湮滅于社會底層，卻任由繁雜忙碌吞噬著，匆忙的，不假思索的生活使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西。
我們的青春應該是明媚的。溫暖、寧靜的陽光，飄蕩著花香的空氣，波光粼粼的水紋，不知何物的心境......青春的寶貴，在于她只有一次。然而，如今的我們卻并未在青春中找到本該屬于我們的心。忙碌的蓑衣披在青春的華裳上，掩蓋了她的一切光芒。生活的美好早已被拋卻了腦后，剩下的只有忙碌的底色。
當我們為了所謂的名利熙熙攘攘的穿行于車水馬龍的大街小巷，為了所謂的.明天身心疲憊的流連于聲色犬馬，燈紅酒綠，我們不僅得不到明天，也失去了今天。當匆忙成為人生的唯一底色，那么生活將成為一曲沒有節奏跳躍的五線譜，單調乏味。何不停下匆忙的腳步，慢慢走，以平和的心境面對人生，靜靜聆聽人生旅途中花開的聲音，感受生命的美麗。
拋棄忙碌，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，在這一徑長途，點綴香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛，有淚可落，也不是悲涼。風起的時候，笑看庭前花開花落，纏綿在所有心事里的，唯有這花開的聲音。感激我應該感激的，只求在冗雜的社會中--聆聽花開的聲音。
花開的聲音作文 篇3
我是個憂郁是孩子，有時候一句平凡的句子，都會使我傷感，內心的流離失所，會漸漸的涌上來……
“這是小學最后一個學期了，以后我們要到另一個陌生的環境，看陌生的人。”這是我在向石敏敏借書時無意間看到的。看到這句話時，我感受到了淡淡的傷感，淡淡的憂郁以及淡淡流離失所。一時間我像定格在了我的座位上。我的同學說我得了憂郁癥，我不去理他們，許久我才反應過來石敏敏已經叫我很久了。她問我看書看好了么？我說等一下馬上就好。
于是我拿起筆在那句話后面加了一句：
“是啊！這是小學最后一學期了，我們以后會遇見不同的人，但我們要堅強，必須要來的。我們也要用笑臉來面對，實在忍不住，我們就在畢業那天在哭吧！”
老張和我一樣，都是個憂郁的人，我們都同時喜歡上了一篇文章。叫《向天堂的蝴蝶》。故事里的主人公的身世很悲涼，很凄慘！特別是結尾和開頭的那一句，很有流離失所的'感覺。那段結尾是：
“一個孤兒是不敢去仰望天堂的光芒的……”
美就美在結尾的那個省略號上，讓人深思，耐人尋味！
有時候我想大哭一場，但是命運就是這樣，我這個人永遠只是想哭，但是真的讓我哭，我就眼睛干干的，一點濕潤的水都沒有。就像《向天堂的蝴蝶》這篇文章。我看了就有一種想哭的沖動。還有老張寫的一句話也讓我的內心空洞洞的。他寫的是：
“呵呵……不知不覺在六（二）這個班有過了一個學期”
雖然不怎么偉大，不怎么經典。這卻讓我對六（一）這個班的留戀更加籠統了。我曾經寫過一篇詩歌叫《期待花落》不怎么受好評。于是我就開始對花有一種特殊的感觸。繼而又寫了考場作文叫《花開，花落》老師說寫的好，構思可以。
現在我坐在電腦旁打下了《聆聽花開的聲音》的這篇文章，腦子里全是憂愁，全是流離失所。就像我說的一樣，不論怎樣，我們都不可以哭，你哭得大聲了，我就聽不到花開的聲音了！！！聽不到你們在學校里留下的歡聲笑語。我想告訴他們——屬于我們的回憶，哪怕是黑白也是美好的！我想告訴他們——我們畢業的那天正是花開的最繁茂的季節。但我向他們應該是知道的…
淡淡的可以一輩子，淡淡可以擁有。現在我們開始注意聽——花開的聲音。
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