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[優(yōu)秀]學(xué)籃球作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)籃球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)秀]學(xué)籃球作文

學(xué)籃球作文1

　　星期天下午，我吃過晚飯后，來到我們樓下的廣場，這時很多大哥哥在打籃球呢，我看著看著就入迷了。

　　只見那一個穿深紅色短袖的大哥哥，他把球拿到，眼睛直直地看著前方那個籃筐，忽然左面和右面沖上了兩個人把那個大哥哥圍住了，只見他一個轉(zhuǎn)身，一個跳投，籃球在空中劃出一條弧線進入籃筐，旁邊的觀眾歡呼起來！

　　最終他們以6：3贏得了勝利，我看籃球這么有意思，回家后我跟媽媽說我也要買一個籃球，媽媽說不行，太危險了，這時爸爸走過來，他說可以，現(xiàn)在正是小孩子鍛煉的'時候。

　　第二天我們來到了商場，這里的籃球都數(shù)不過來，我挑了一個紅色籃球，走在路上，我躍躍欲試。

　　我們來到廣場開始打籃球了。我投了幾十次也沒中一個球，有些失落，爸爸看見后過來說：“不要灰心，我給你做一個示范，爸爸拿起球跑了三步，投了一個完美的“三步上籃”，爸爸說你也做一次，我想著爸爸剛才那個樣子認(rèn)真地做了起來，終于進了一個球。

　　從此，我每天晚上練兩個小時，我練了兩年，我的籃球打的比當(dāng)年那個大哥哥打得還好，我喜歡打籃球。

學(xué)籃球作文2

　　記得我剛剛開始學(xué)籃球時，是媽媽強逼著我學(xué)的，但學(xué)過一學(xué)期之后，我發(fā)現(xiàn)，我真的喜歡上了籃球這個體育項目。

　　教籃球的老師是體育組主任，很嚴(yán)格。每一次訓(xùn)練都把我們累得上氣不接下氣，連水都來不及喝一口，下一個項目就又開始了。可這種高強度的訓(xùn)練對我們的進步的確有很大的幫助,一學(xué)期下來，我們的三步上籃已經(jīng)進步飛快，不說百發(fā)百中，至少也有80%的命中率了。

　　在我學(xué)籃球的道路上，最難忘的就要數(shù)第一次打比賽了。我們隨機分成了許多個四人小組，也隨機分配了對手。那時我才上三年級，對手也是三年級的.新手。所以，要是真的打起比賽，我們是占不到便宜的。老師給我們隊起名1號隊，對手起名2號隊，再把每個對的隊員分別叫成1號、2號、3號、4號，我是2號。一場激烈的籃球賽就這樣開始了！

　　我們1號隊一上場就給了對手一個下馬威，3號隊員剛接到球就直奔籃球架，一個急停上籃，太棒了！剛開場就得了1分！對手也不甘落后，才過1分鐘，就突破了我們四人的重圍，來了個三步上籃，球進了！現(xiàn)在1：1平。對手乘勝追擊，又得1分，把比分拉成了1：2。又過了幾分鐘，球被我搶到了，我來不及多想，直接三步上籃，哈！球進了！在比賽的最后幾分鐘，對手都想進球，忙多出錯，連續(xù)好幾次都沒投進。我們隊的1號趁對手急著投籃，一把搶過球，來了個精準(zhǔn)的原地投籃，空心球！太厲害了！最終我們隊以3：2險勝。

　　籃球如一座港灣，給予我溫暖與快樂。

學(xué)籃球作文3

　　只見籃球在我雙手間飛舞，留下了一道棕色的影子，一個轉(zhuǎn)身，又向反方向一個急轉(zhuǎn)彎，加速突破，“過了！”我高興地說道，沒錯，我在和舅舅打籃球。

　　今天艷陽高照，又是一個好天氣，我來到了舅舅家，和舅舅一起打籃球。舅舅說：“籃球是一項多人進攻性運動，以得分為主要目的，想要打好籃球，基本功一定要扎實，基本功不扎實，練再花哨的動作也沒用。首先我們要練好控球，控球能力不行，你就會根本拿不到球�！庇谑�，我開始苦練控球。

　　舅舅看我練的.差不多了，開始教我第一種技巧歐洲步，這是一種上籃技巧，可以有效地晃過敵人。在上籃的第一步要踩在防守隊員的左側(cè)，假裝（真的）傳給隊友；第二步要踩在防守隊員的右邊，以便過掉防守隊員，最后上籃。我練的第一次在第二步時重心不穩(wěn)，摔了一個“狗啃泥”。舅舅說，由于我重心過高所以才會摔倒，第二次我重心壓低了一點，果然很有用，輕輕松松的進了一個擦板球。

　　接著，舅舅又教了我一種技巧，叫跳步，這是一個投籃動作，可以讓你防守隊員之間形成一個空位，以便投籃。首先，假裝三步上籃，向前邁一步，然后往側(cè)面一跳，兩只腳落地，穩(wěn)住身體后，馬上起跳投籃，中間不能有間隔，否則就會犯規(guī)。第一次，我落地時沒有穩(wěn)住身體，投了一個“漂移兩分”，經(jīng)過我的一番練習(xí)后，我投了一個漂亮的跳步。

　　第三種技巧是拜佛過人，這是一種過人技巧，可以輕松得過人，首先，我們要將重心移到左腿上，防守隊員如果沒有轉(zhuǎn)移重心就直接過掉他，如果他也轉(zhuǎn)移了重心就繼續(xù)轉(zhuǎn)移，由于你是進攻方，掌握著主動權(quán)，他會比你慢一步轉(zhuǎn)移重心，所以只要當(dāng)他來不及轉(zhuǎn)移重心就過掉他。這個動作比較簡單，我一下就學(xué)會了。

　　第四個技巧也是最實用的一個，轉(zhuǎn)身過人，這個動作有點像背打，只是加了轉(zhuǎn)身，只見籃球在我雙手間飛舞，留下了一道棕色的影子，一個轉(zhuǎn)身，又向反方向一個急轉(zhuǎn)彎，加速突破，“過了！”我高興地說道，就這樣，我把技巧都學(xué)會了，舅舅說這只是基礎(chǔ)，想要真正打好籃球，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，并說，下次回來要看我這些動作，我說了句好，然后我就回家了。

　　這真是快樂的一天��！

學(xué)籃球作文4

　　我們班籃球技術(shù)最好的是魏磊，他被稱為“籃球王子”。每當(dāng)同學(xué)為他加油，我都不服氣。我想：這有什么難的？就是運球和投籃。誰都可以。為了不讓魏磊搶盡風(fēng)頭，我讓媽媽今年夏天送我去參加籃球培訓(xùn)班。這次學(xué)籃球讓我感受到了學(xué)籃球的喜怒哀樂。

　　酸酸的：這是我第一次學(xué)籃球。我以為籃球很簡單，結(jié)果自己出丑了。老師讓我練習(xí)的第一個動作是投籃。他說：“身體要像坐在椅子上一樣蹲下，腰要挺直，球要在膝蓋以下。左手一百下。我不明白。半蹲像馬步。腰不能穩(wěn)，站不直。我沒有用左手投籃求救，跑了。打了50針后，我又累又出汗，很累，后背又酸又疼。但是為了超越他，我堅持練習(xí)。味道是酸的。

　　苦：因為這是我的初學(xué)籃球，所以身體不協(xié)調(diào)。但是，老師讓我練射擊。他說：“右手是有力的一擊，左手是球方向的主人。把東西放在球的前面，左手放在球的左邊。稍微蹲下，然后瞄準(zhǔn)籃筐，跳起來把球扔出去。”我照老師說的扔了一個球，球砰的一聲落在了籃筐上。它剛剛擊中了我的頭。好痛。你說，這不是“苦”而是什么！

　　辣：過幾周下來。我又藍(lán)又紫，很痛苦。我心想：不要放棄。這時，兩個精靈出現(xiàn)在我眼前。一個說“堅持下來就幾天�！绷硪粋€說：“放棄吧。你受過這樣的訓(xùn)練。練籃球有什么用？”但是我選擇了努力堅持。雖然被同學(xué)嘲笑，被老師批評。但為此，我必須堅持。唯一的原因就是：我不是懦夫！當(dāng)我做出這個決定時，我的心在燃燒。這是我的.辣味。

　　田：一個月后，籃球培訓(xùn)班結(jié)束了。我收獲了很多。然而，這次訓(xùn)練教會了我如何堅持，這提高了我的籃球技能。我想：這次培訓(xùn)我一定會超越未竟之業(yè)。成為新的“籃球王子”。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睂W(xué)習(xí)籃球不僅可以培養(yǎng)我們的籃球能力，還可以鍛煉我們的身體。真是一舉兩得。

學(xué)籃球作文5

　　暑假里，姐姐給我買了一個籃球，我開心極了。傍晚我和姐姐一起去籃球場打籃球。姐姐教我運球和投球。姐姐一跳就進了一球，我也想要投籃。姐姐說她還要再打一會兒。過了一會兒，姐姐就把球給了我。我托著籃球，使勁地把球往籃筐里投，可球練籃筐都沒碰到，就飛到別處去了。我又投第二球，還是么投進。投了好一會兒，都沒投進。姐姐叫我休息一會兒，于是我就休息了一會兒。休息完了，我一投就進了，我高興得一蹦三尺高。姐姐說太晚了，等回家。于是我和姐姐就開心地回家了。

　　我雖然沒有達(dá)到我想要的結(jié)果，但我還是很開心。

學(xué)籃球作文6

　　這個暑假，媽媽帶我去二十一中學(xué)學(xué)籃球。

　　老師第一節(jié)課教我們學(xué)怎么拿球，籃球就像一個花瓣，要拿球的兩端，手心要空出來，用手指拿球，可我的球老不聽話，老是掉下來，過了一會老師說：“如果球拿的正確，就不會被打下來，我來檢查一下。”我頓時緊張了起來，想：掉了這么多次應(yīng)該會被打下來吧？我的手指抓得更緊，心跳得更快，仿佛地震了。輪到我了，老師拍了一下我的球，球一下子被從頭頂拍到了胸口但沒有掉，我心里的`石頭終于落地了。

　　老師又教我們拍球用左手放在前面，防止別人搶去，右手拍球兩百個，不能讓球彈起來高過肩膀，這可是我的拿手項目，我第五個完成，老師還讓我們左手拍球兩百個，這次，我進步了，第三個完成，老師表揚了我，我心里美滋滋的。

　　我喜歡籃球，不僅它好玩，還可以鍛煉身體。

學(xué)籃球作文7

　　今年暑假我學(xué)了一項新的體育運動打籃球。進入梯隊我心里是有抵觸的，心想：夏天那么熱，好不容易放假在家里可以吹著空調(diào)吃著雪糕，多自在呀，我才不去籃球場上吃苦、受累。爸爸說：“打籃球是一項非常有趣的體育運動，不僅能鍛煉身體促進長高，還能提高團隊合作意識�！狈鼱柼┱f生命在于運動，我只好勉強答應(yīng)了。

　　在梯隊的第一節(jié)課上，老師讓我們原地高運球低運球變相各50次。我心想這太簡單了吧，根本不用學(xué)。誰知運完之后，我腿腳都痛起來了，連后背也痛的不行，原來一個簡單的動作也不是那么容易呀。之后，我還學(xué)習(xí)行進間運球，后背運球胯下運球過障礙運球。雖然都是運球，但是我知道這是打籃球的.基本功，所以每次都認(rèn)真練習(xí)，絲毫不敢放松。

　　傳球假動作看上去是很簡單，卻很難。先接到球到罰球線停住做一個投籃的假動作，在快速上來，腳步不能錯，用右手頭先給出右腳，反之出左腳，我練習(xí)時腳步經(jīng)常出錯，不是都走一步就是出錯了腳，要不就是離籃筐在進太遠(yuǎn)。每次練完，我總是滿頭大汗，就像從水里撈出來衣服都拎出水了，功夫不負(fù)有心人，考核時我沖過了試訓(xùn)，成功正式進入梯隊。

　　籃球，真是太有趣了，相信只要我多加練習(xí)，一定能熟練操控它。

學(xué)籃球作文8

　　前幾天，我們學(xué)校舉行了一場籃球比賽。比賽雙方分別是四年級四班PK我們班，我很榮幸成為我們班的籃球隊員之一，和其他隊員一起上場參加比賽。可遺憾的是，我們班以0比12慘敗。本人上場5分鐘，就被換下。雖然我們班同學(xué)一直很賣力得為我們加油，但是改變不了失敗的結(jié)局……

　　比賽過后，我們心里很不是滋味。為什么水平懸殊這么大，我們大家?guī)е环數(shù)男睦碜园l(fā)的組織起來練球。每天晚上我們到地稅局院子里練籃球。

　　打籃球難免會受傷。在我們打籃球的時候，因為我們覺得宋一安很賴皮，所以不讓宋一安參加我們的籃球比賽。宋一安很無聊，于是就自己一個人練習(xí)投籃，在這時候，一個球從天而降，眼看馬上就要掉在宋一安的頭上，宋一安馬上推了一下馬上就要掉在自己頭上的籃球，可是沒想到用力過猛，籃球砸破了付政然的嘴唇，打籃球也難免會有些誤解。付政然說是宋一安故意把籃球往自己嘴唇上砸的，可宋一安卻死活不承認(rèn)，說籃球馬上就要掉到自己的頭上了，自己當(dāng)然要把籃球往別的地方推。我們本來對宋一安就沒有好感，這樣一來，我們和宋一安的誤解就更大了。

　　打籃球難免會有些爭辯。當(dāng)我們在學(xué)校體育課上打籃球的時候，我發(fā)現(xiàn)王鵬宇雙手拍球，這就相當(dāng)于二帶，于是我跟王鵬宇說：“王鵬宇，你雙手拍球就相當(dāng)于二帶，應(yīng)該我們發(fā)球。”可是王鵬宇卻一邊拍球一邊說：“我哪雙手拍球了？”我只好不與他爭辯——再這樣吵下去的話我總會輸?shù)�，因為他的嘴比我厲害多了�?/p>

　　自從我打籃球，我明白了很多打籃球的`規(guī)則，在還沒有舉行我們班與四年級四班的比賽時，我與別的同學(xué)打比賽的時候，我總是二帶，他們都叫我“二帶王”�？墒钱�(dāng)時我并不知道什么叫“二帶”。經(jīng)過同學(xué)的講解，我知道了“二帶”就是抱住球，結(jié)果又開始拍球。假如我不參加籃球比賽的話，我到現(xiàn)在也不知道“二帶”是什么意思呢。當(dāng)時我也不知道“走步”是什么意思，我想：“走步”難道是拍著球不跑，而是走？我很疑惑。其實，“走步”就是抱著球，兩只腳都動了。假如我不參加籃球比賽的話，我到現(xiàn)在也不知道“走步”是什么意思。打籃球可以知道打籃球的規(guī)則是最基本的，更重要的是打籃球讓我明白了“單絲不成線，獨木不成林”的道理。只有與別人合作，才能取得更大的成功。

學(xué)籃球作文9

　　從小我就特別喜歡球類的東西，所以一上小學(xué)時我爸就給我報了籃球訓(xùn)練班。

　　第一天上課，老師教我們拍球，我想拍球不很簡單嗎，不就是把球拿起來往地上拍嗎，有什么難的嗎，跟在家里玩皮球不是一樣的嗎。然后，我還沒等老師講完話我就把手里的球往地上一拍，球就蹦高過了我的頭，我想：這拍球這么簡單還需要教？就在我得瑟時，我拍出去的那個籃球在下降時，球不偏不倚的剛好砸中了我的腦袋，我的腦袋頓時被砸了一個兩眼冒金光。老師說：“拍球的時候要控制自己的力度，你剛剛拍的太重了，要在你那個力度減掉一點才能拍好。”我點點頭，想：減掉一點力氣，怎么減，力氣都能減那我就不發(fā)力不就不是減掉一點嗎。于是，我把球往地上輕輕的一扔，結(jié)果，這個球不但沒有蹦起還滾到了老師的'腳邊，老師又說：“第一次你太用力了，第二次太輕了，那第三次你就可以總結(jié)前面的經(jīng)驗，把力度放在這兩次力度中間就可以了�！�

　　于是，我就用我中等的力氣來拍，我往地上一拍球就落在了我的手里，老師說：“很好你已經(jīng)走出了第一步，你回家以后你只要不斷地練習(xí)你就可以連續(xù)的拍球了�！�

　　第二節(jié)課的時候老師教我們?nèi)绾蝹髑�。老師說：“傳球，在打比賽中會起到很重要的作用？”老師又說：“傳球分很多種一個是直線傳球，一個是擊地傳球。今天我教你們擊地傳球，擊地傳球，就是把球擊地傳給自己的隊員�！蔽蚁耄哼@么簡單呀。我跟一個人面對面站著，老師說：“看準(zhǔn)球�！蔽覍γ娴哪莻€人把球扔給我，我不是被砸中頭，就是被砸中手？老師說：“要一心一意的�！�

　　于是，我就一心一意地看球，我對面的人扔了幾次過來，我都準(zhǔn)確無誤的都接住了。

　　通過我練籃球的拍球和傳球中我悟出了一個道理：做事只要堅持不懈，認(rèn)真對待，就一定會有所收獲的。

學(xué)籃球作文10

　　以前，我寫了幾篇以《學(xué)游泳》為題的文章，這次我就換換花樣，講講學(xué)籃球吧。

　　我就從第五課說起吧。剛開始，我先到場地上投幾個球，后來就上課了。上課時，老師讓我們先用右手運球，走了一圈又一圈。老師一吹口哨，再讓我們以兩臂距離散開，然后又像做早操一樣做各種動作：肩繞環(huán)、跨下球、坐地上伸手碰腳等等。我都做得十分賣力。

　　接下去，老師讓我們練習(xí)三步上籃，三步上籃是先運球到標(biāo)志桿那兒，再抱球兩步，最后一步跳上去投籃。我和后面一個同學(xué)老是喜歡猜測其他人會不會投進，我猜中的'幾率比他大。如果，我投中，前面兩個人投不中，他們就會怪我，因為他們想弄出三連投不進或投進。我投得比較準(zhǔn)，一般來說，十個能投六七個。我覺得投到籃筐上面的正方形的角，就容易投進。

學(xué)籃球作文11

　　二零零八年十月一日，爸爸說：“走，我教你打球去！”我興奮地跟著爸爸到了籃球場。

　　我先投了一個，打中了牌，球在框上繞了一會兒，眼看就要進了，卻掉了下來。爸爸說：“不錯！不錯！就是勁有點小了�！�

　　爸爸又說：“看我的！”爸爸搶過了球，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最后終于投了出去，哇噻，進了！爸爸說：“你再進十個，就基本上學(xué)會了�！�

　　然后，我投了十六個才進十個球，心想，終于可以回家歇著了�？墒牵玫男那闆]持續(xù)多久，爸爸又說：“我們趁熱打鐵，我現(xiàn)在就教你三步上籃吧�！�

　　我走了三步投了上去，爸爸說要跑，不要走。我跑上去投了，耶，進了！爸爸說：“你這就差不多學(xué)會了，有時間，我再來陪你玩�！�

　　這次我雖然很累，但我學(xué)會了打籃球，所以，我還是快樂的'。

學(xué)籃球作文12

　　不知不覺，學(xué)打籃球已經(jīng)有半年了。每次去練球我都是即開心又興奮，對于打球的技巧，無論運球、步法，還是投籃我都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭取盡快掌握，學(xué)不好，我心里就會很失望，但是我從來都沒有放棄。

　　有一天，我看見一些大孩子在比賽打籃球。看他們打得多好，競爭非常激烈，我目不轉(zhuǎn)睛看呆了，我想：他們打得真好，我一定要像他們一樣，把球練好。

　　我的媽媽上學(xué)時候是學(xué)�；@球隊的'，她告訴我說：“如果你要打好籃球，就不要錯過任何學(xué)習(xí)的機會，如果打不好也不要灰心，有志者事竟成�！眿寢屵€說：“世界上沒有任何東西是學(xué)不成的，只要有恒心，肯努力，一定會成功，不要半途而廢�！蔽衣犃藡寢尩脑�，覺得很有道理，練起球來就更認(rèn)真了。

　　在每個周六和周日或公共假期，我便約上幾個好朋友在附近的球場練球，互相切磋球藝。現(xiàn)在，我終于能代表學(xué)校參賽，同時也得到老師的認(rèn)同，心里覺得很高興。

學(xué)籃球作文13

　　今天，表姑出嫁了，我們一家去表姑家喝喜酒。來到表姑家，只見表姑家里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。二姑婆拿出很多好吃的東西招呼我們。

　　我們坐了一會兒，爸爸說：不如我們?nèi)ゴ蚧@球吧，反正還沒吃飯。于是，爸爸、兩位表姐和我分成兩組，爸爸自己一組，我和兩位表姐一組。爸爸不但身手非凡，而且還教會我們怎么去運球。我經(jīng)常抱著籃球跑來跑去，爸爸指出，這是走步違規(guī)。當(dāng)我把球運了一會兒，把球抱在胸前，又立刻運球，爸爸指出了我的錯誤，說反復(fù)運球是不對的.。就這樣，在爸爸的教導(dǎo)下，我和表姐三個人終于學(xué)會了一些打籃球的方法。玩了一會兒，媽媽過來叫我們吃飯了，我們才依依不舍地離開了。

　　原來，打籃球真不容易！但我堅信，只要付出努力，總會成功的。

學(xué)籃球作文14

　　星期天，我和老叔約好五點三十分去政府打球。

　　到了五點三十分，我和老叔準(zhǔn)時去了政府，一開始，我就認(rèn)為我投球的準(zhǔn)確度比老叔的準(zhǔn)確度高，所以我就開始驕傲起來，誰知在下面的打場里我居然一局都沒拿下，全讓我老叔贏了。打完籃球，我說：“我輕敵了，要不咱們再打一場�！薄澳銢]有輕敵，是你的姿勢不對，還是讓我來教教你吧。首先，右腿在前，左腿在后，身子端正，不要偏，右手在后，左手在左，右臂成直角形，投球時手指要往上投，往下壓，這就是投球的主要方法，如果你能抓住這個人方法去投球，球會很容易進到籃框里的，有時候還會空心�！蔽衣犕昀鲜宓脑�，腦子就有了新的目標(biāo)，就是按老叔的方法去投球，在一開始投球的`時候我還是不習(xí)慣老叔說的那個動作，總是左腳在前，可是漸漸的我終于習(xí)慣了，投球的時候總是和老叔說的一樣，也總是空心。老叔說：“來，咱們再打一場吧！不過你必須記住剛才的動作。”我打場前還不信我能打過老叔，可是在比賽中我的準(zhǔn)確度很高，不到幾分鐘就拿下一局了。打完場，我和老叔就高興的回家了。

　　這次打籃球，我有很都感受：無論做什么玩什么東西，只要找到這個東西的訣竅，就能把這個東西做好玩好。

學(xué)籃球作文15

　　一個鳥語花香的早晨，我爬起來看電視，一不小心轉(zhuǎn)到了體育臺，看到NBA在打冠軍戰(zhàn)，我還記得是塞爾蒂克對上湖人，這場籃球賽令我大開眼界，里面的球員不但灌了好幾次籃，還蓋了好幾個大火鍋，這使我對籃球染上了癮。

　　一個假日，我請爸爸帶我到學(xué)校教我打籃球，那時，我只不過三年級，爸爸要我先練習(xí)運球，而后擦板投籃，我很快就練上手了，爸爸還一直夸獎我有天份，之后，每個假日我都跟他到學(xué)校打球，漸漸的，我已經(jīng)能跟人對打了，我第一次跟人比賽，而且對象還是籃球不錯的爸爸，這讓我冷汗直流，壓力甚大，手腳還直發(fā)抖，“嗶”！比賽正式開始，起頭就被他領(lǐng)先了好幾分，就算我跑得再快;跳得再高，終究還是敗在他手里，他看到我失望落寞的表情，于是鼓勵我再接再厲，聽了這句話，我奮發(fā)向上，勤練上籃及投籃，一個禮拜后，我的`苦練終于有了成果，這次再跟他挑戰(zhàn)，奪下了五分，這時，爸爸跟我說：“一分耕耘，一分收獲”，跟他學(xué)打籃球，真是受益匪淺。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長得跟我爸差不多高了，我的跳躍力也大大的提升，可以輕松秒殺學(xué)弟，禁區(qū)是我的天下，任何人都不是我的對手，敵隊同學(xué)一個箭步上籃，我輕輕一躍，蓋了他一個大火鍋，這種感覺真過癮！輪到我們進攻時，隊友傳球給我，我在罰球線上一跳，“唰！”清脆的一聲，球應(yīng)聲進網(wǎng)，大家都跳起來慶祝勝利，我也不例外，這都是我努力練習(xí)來的成果，值得回味。

　　從小時候看的那場籃球，讓我對籃球產(chǎn)生了莫大的興趣，因為籃球，讓我有了消遣的活動，也使我的身體越來越健康，小時候的選擇果然沒有錯，籃球果真是一項一舉數(shù)得的運動。假日時，我還是常常到學(xué)校去打籃球，有時就連爸爸也不是我的對手，我去爸爸學(xué)校時，有許多高中生會去打球，我也會主動去找他們一起打，互相切磋球技，增加自己的技能，找個時間，一起到戶外去打球吧！

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