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生活作文[推薦]

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活作文[推薦]

生活作文篇1

　　林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，留人醉，幾時重？自是人生長恨水長東。

　　——李煜《相見歡》

　　生活總是令我們無奈，它“朝來寒雨晚來風”。但是，生活也如愛情一般，需要包容。我愛你，我便心甘情愿包容你所有的缺點與不足；你若愛我，也就能一樣包容我的壞毛病。于是兩情相悅，這便是愛情。兩個人在一起一天，便多包容對方一日。

　　生活便是與我們談戀愛的女主角或男主角。如果你與生活相處融洽，那么你自己也會

　　很快樂；如果你與生活相處不融洽，那么滿身傷痕的必然是自己。所以既要愛生活，又要讓生活愛我們。

　　當然，在與生活相處時難免會鬧矛盾，但是我們必須既堅強又明智，要學會理解調整，不要脆弱不堪，否則只會讓自己的“生活主角”離自己遠去。正如曾風靡全國的電視劇《北京愛情故事》中一位主角說的話：“我死了還怎么證明愛情啊！”該句臺詞淺顯表達出了我們應該勇敢對待與生活的愛情。

　　對于生活帶給我們創傷，有的只會任其感染，潰爛直至死亡；有的自暴自棄，結果只能平庸一生。只有主動應戰，不僅戰勝困難，療好創傷，還可能會有意想不到的結果。

　　泰戈爾說過：“明明是你看錯了生活，你卻說是生活欺騙了你。”既然看錯了生活，那便將錯就錯。

　　古往今來，多少人與生活產生摩擦，卻依舊堅守，直至生命盡頭。

　　生活給司馬遷帶來的是痛苦與恥辱，但司馬遷寬容了生活，與生活一起書寫了令人驚嘆的《史記》。

　　生活給蘇軾的是輾轉流離，但蘇軾寬容了生活，不停描繪生活的美、樂觀、豁達。

　　生活給貝多芬帶來的是在事業巔峰時失去了音樂家最寶貴的聽覺，但他寬容了生活，不拋棄癡迷音樂的熱情，最終帶領生活用《命運交響曲》的激昂樂章沖破生活的障礙。

　　生活給海倫·凱勒帶來的.是視覺以及語言表達障礙，然而她寬容了生活，用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，超越了極限。

　　雪萊說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”因此，我們要學會寬容生活，給生活一次機會，那么生活也會寬容我們，在某個不經意的時候給我們一次機會。

　　普希金說過“生活總是欺騙人”，但他同樣也說過“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要著急……相信吧，快樂的日子總會來臨”。

　　生活不會自己變，可以變的只有我們自己。以我觀物，物皆著我之色彩。你若愛生活，永懷平和、淡然的心態，那么每一天的生活對你而言都是美好的。

　　我想，如果每個人都有這種心態，那么將會和生活永遠恩愛，也定將白頭偕老。

生活作文篇2

　　一直相信一句話--生活是最好的課堂，世間萬物都是我們的老師。相信生活能給我帶來不一樣的體驗，相信它能豐富我的閱歷，相信它能教會我很多很多……

　　就在不久前，生活又給我上了一節精彩的課。

　　就在學校旁，我經常能看到一位懷抱土琵琶的老人，他撥動著琴弦，彈出悅耳的琴聲，明快、清澈的`音符能凈化人的心靈。只可惜，這動聽的天籟，時常被耳邊傳來的汽車喇叭尖銳的吶喊和商店里循環播放的勁爆音樂所淹沒。

　　同街上行色匆匆的路人們一樣，我也很少仔細留意這位彈琴的老人，只是偶爾在他前方的銅碗里投下幾枚硬幣。

　　直到有一天，我經歷了一件令我終身難忘的事。

　　還是同一條街，還是行色匆匆的路人，還是老人的琴聲交匯著人群的噪雜，當我將要走到老人身旁時，一位中年男人引起了我的注意。他就佇立在老人面前，什么都不說，只是聆聽。我也好奇的站在離他們幾米的地方，看著。不知過了幾分鐘，一曲終了，中年人竟鼓起掌來，雙眼注視著老人，面帶微笑，說了一句：真好!接著，蹲下，往銅碗里放了一枚硬幣，緩緩離去了。

　　我站在原地，愣了好一會，終于才回過神來。眼前卻定格著剛剛的畫面：老人彈著琴，男人仔細聆聽，雖然男人身著價值不菲的西裝，夾著公文包，老人衣衫襤褸，面容疲憊，但太陽金色的余暉一視同仁地灑在他們身上。

　　男人令我感動。他的做法詮釋了什么叫做尊重--在他人的琴聲里停留幾分鐘，給一位彈琴的老人應有的尊重與平等，我想，這無論比給老人多少錢，更讓老人快樂與欣慰吧!

　　我再次看老人時，發現他的頭，已經驕傲的昂起來了……

　　感謝生活，給我上了如此真切、精彩的一節課。

生活作文篇3

　　古羅馬的奧維德肯曾說過這樣一句話：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔。”馬需要挑戰，同樣地，人就更需要挑戰。

　　有一段這樣的故事：世界拳王阿里每逢比賽時，總要事先出錢雇一些人，作為自己的反對者，在比賽中，對他起哄，罵他，羞辱他。這樣阿里的搏斗欲才被刺激起來，力量鼓滿全身，精神達到最佳的競技狀態……

　　難道他有心理障礙嗎？不，阿里需要競爭，因為他比別人更深刻的懂得，競爭對于一個拳擊手來說有多么重要的意義。只有競爭，才能鼓起斗志，才能不對自己放松要求，才能獲得前進的動力。

　　試想，如果讓阿里在鮮花與掌聲中根本不會拳擊的人站在賽場上，那個人如同一匹慢悠悠吃草的馬，阿里這匹“馬”會奔馳起來嗎？“不在競爭中前進，就在競爭中滅亡。”這已經是被證明的道理。

　　我又想起了一則狼與鹿的故事。鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿因落到了后面被咬得血肉淋漓，最終成了狼的口中食。于是，當地的居民就動了惻隱之心，對狼開始圍捕，狼從荒原上消失了。然而出人意料的.是，鹿群不斷沒有因此興旺，反而大量死掉。

　　原來，鹿失去了天敵后，生活安逸了，不再運動，導致體質退化，造成了生存危機。

　　人們明白了，把鹿和狼放在一起生活，鹿不會滅絕。如果把鹿和狼分開，鹿失去了天敵，最終的后果是鹿群會滅絕。當地的居民又重新“請”回了狼，荒原上又出現了狼追鹿逃的景象，不久，鹿群重新獲得了生機。

　　這則故事說明，挑戰是生存的動力，也就是說鹿這樣的“馬”只有在狼的緊緊追趕下，它才能疾馳飛奔，才能生存下來。

　　奧斯特洛夫斯基說：“人的生命，似洪水在奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。”沒有一個人的生活是一帆風順的，可不同的人對前途中的困難又有不同的理解。

　　孟子說：“生于憂患，死于安樂。”人只有在憂患時，面對挑戰，才能發揮其最大的能力。

　　為了更好地生活，需要努力拼搏，人們也只有不斷努力、拼搏、進取，才能不斷的完善自己，提高自己，推動社會的發展。反之，終會被社會淘汰，所以說，生活需要挑戰。

生活作文篇4

　　記得我自己第一次與網絡接觸，就是從qq的聊天開始的，還記得第一次有自己的qq號，高興了好半天，然后把全班女同學都加上，打字的時候也很緊張，就是感覺跟對方在打字比賽一樣呢，越想打快，可是越容易出錯呢，第一次接觸qq的聊天就會每天都期待下一次，覺得網絡很神奇呢，還可以視頻聊天。

　　后面慢慢的利用網絡來查找學習資料，讓我學到更多的知識，平常看不到的一些書也可以在網絡上下載下來呢，不會做的題目都可以百度呢，也有知識講解，還有很多視頻講課；還可以通過網絡查看自己喜歡的電視電影，可以集中一段時間看，還不用打廣告，看直播電視要等很久的廣告；通過網絡，還可以買東西，我經常通過網絡買書呢，感覺比在書店便宜，現在可以在網絡上買到很多東西，有些是你實體店很難買的都可以買，覺得這給我們的生活帶來了很大的便利，但是要注意網絡商品的真假哦！

　　網絡改變了我的`生活，改變了我的學習方式，改變了我生活的方式，網絡有利有弊，我們都得要嚴格控制好自己上網的方式，要注意避免網絡給我們帶來的不好，比如使用電腦久了，會讓我們上癮，還有一些信息泛濫，很容易看到一些不健康的內容，對我們的視力也會不好，所以注意這方面。

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