(合集)有趣的作文3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的有趣的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的作文 篇1
在這個烈日炎炎的暑假里,我需要如同打仗的士兵,去迎戰3l英語和奧數兩大“戰敵”,有趣的“打地鼠”作文。不過我也有快樂的時光,那就是每天晚上飯后去公園玩。我每天晚上都會與幾個小伙伴玩不同的游戲,例如:三個字,捉迷藏,打地鼠其中我最喜歡的要屬“打地鼠”。
一天晚上,我.陶然.楊坤......一起玩“打地鼠”。我們先黑白配,選出楊坤是拿著錘子的農夫,而我就們就是活潑可愛的小地鼠。
游戲開始了,我們所有的“小地鼠”都東逃西竄的,把“農夫”弄得不知要追哪只,小學三年級作文《有趣的“打地鼠”作文》。“農夫”定了一個目標。啊!目標是我,我像離弦的箭飛奔出去,“農夫”也是個“長跑專家”,跑著跑著。我氣喘吁吁,再也跑不動了,客“農夫”好精神抖擻,好似剛沖完電的電池,眼看就要抓到我了。我靈機一動,我既然是“小地鼠”不是可以鉆洞嗎?于是,我立刻蹲下,“農夫”看到我這只“地鼠”已經鉆洞。自己好轉移目標,我看到失望的“農夫”轉身而去,得意的'哈哈大笑起來。糟糕!“農夫”新的目標是陶然,她可是我們中間跑得最慢的一個,很容易被抓到,果然,才過了0.001秒的時間,陶然這個“倒霉蛋”就被抓到了。
不知不覺已是北京時間20:30,我們不得不依依不舍的分開,不過我們約好,明天同一時間見。
有趣的作文 篇2
“眼睛長在下面,眉毛長在上面……”一陣說話聲從五·一班的教室里傳出。“哈哈哈,哈哈哈……”又是一陣笑聲從里邊傳出,這是在干什么呢?怎么這么熱鬧呢?原來這是在按照描述進行人物畫像。
按照描述進行人物畫像,畫出來的應該是很像的,可是他們畫出來的像是怎么樣的呢?來,跟我一起去看看吧!
今天我們學了《少年閏土》這篇課文,老師讓我們學習魯迅描寫人物的辦法,來任意對班級里的一個同學進行描寫。這下可五花八門了,就出現了鼻子在嘴巴下面、眼睛在鼻子下面這樣超級搞笑的'短文。老師大概也是想讓我們加深印象,就挑了幾篇有“特色”的文章來讀,而且是一邊讀一邊讓人在黑板上畫。
老師先讓王源赫來畫。按照老師讀出的句子,王源赫在黑板上先是畫出了這樣的一幅畫:一雙眼睛在圓圓的頭的上面,眉毛在下巴的下面。從遠處看,這就像一只大青蛙。這樣的一幅畫像惹得大家都忍不住笑了起來。誰知道后面還有更可笑的:瞪著圓圓的眼睛,額頭上起了許多的小豆豆,眉毛更是奇怪,走了起來。這看起來更像是一只生氣的青蛙。剛才還能忍住笑的同學這下是再也忍受不了了,也都哈哈大笑起來。
當然也有對人物描寫的十分到位的:帶著粉紅色框邊的眼鏡,臉上有各種各樣的表情。根據這樣的描寫我們班同學一下就猜出來寫的是誰。她是我們班的張楚悅。
這次確實是讓我們大家都十分的開心,也會在大家的心里留下了深刻的印象:對人物的描寫不能用確切的方位詞,否則結果是會讓人啼笑皆非的。
這真是一節有趣的課!
有趣的作文 篇3
我的童年是在奶奶家度過的,奶奶家在農村。在那里,最使我難忘的是村子北邊的田野。
從我記事起,父親就經常帶我去田野里玩。春天,田里的土壤有的地方還有些僵硬,小河的水面還結著一層象薄沙一樣的冰,便充滿了生機。地上,已長出了像針尖似的,嫩綠的小苗,每當我走過去時都小心翼翼地踩著田梗往前挪,生怕一腳踩在小苗上。小河雖然還結著冰,但只是薄薄的,蹲在旁邊,能聽到潺潺的流水聲,那美妙的聲音,一直流進我的心里……抬起頭來,天空中還有幾只小鳥在飛,不時“啾啾”地叫幾聲,也許是在歌唱這生機勃勃的春天吧?夏日里,田野里滿眼的綠色。樹木繁茂得連上面的小鳥巢也找不到了,只是聽到有喜鵲在“喳喳”地叫著。田里的莊稼也密了,放眼望去,就像綠色的海洋。
一陣暖風吹來,“海面”上波瀾起伏。秋天,田野里一片豐收的.景象。遠看,棉花地里的棉花雪白,就像天上飄浮的云,又像一群小羊聚在一起就閑話。農民們也都在地里勞做著。我陪奶奶到玉米地里掰棒子。玉米金黃金黃的,穿著一層淡綠的外衣,尖上一簇紅褐色的須子,樣子不正象一位老農咧開嘴憨厚的笑容嗎?在冬天,父親總帶我到田野去捉野兔、追田鼠。趕上下大雪的時候,田里美極了,就像一個童話世界,樹上的葉子已全部落了,清晰地看到了一個個的鳥巢。地上有許多動物的腳印:狗、田鼠、野兔……因為田里以沒有糧食了,所以那些麻雀總到村民空中偷糧食吃。淘氣的哥哥總用小木棍支起一個笸籮,往里面放些小米。每次都有一些可憐的小麻雀不幸落入他的圈套。當我發現哥哥捉到麻雀時,就會偷偷將它們揣在懷里,帶到田里放飛。因為我覺得田野是它們的家。
鄉村的田野,美哉!
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