寫語文老師的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的寫語文老師的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫語文老師的作文1

　　我眼中的語文老師，是平易近人，但又很嚴厲。

　　我的語文老師，頭發是西瓜型的，一副黑色鏡框，總是穿一條連衣裙，一臉的'淡定。

　　我們的語文老師，口才超好，說起話來滔滔不絕，“大家好，今天我們上第一課，每個人都有自己的理想，你們的理想是什么呢？這位同學，你來回答。哦你想當一名老師，很好。嗯，這位同學，你來，呀！你想當律師……”這還真有點把第一排同學“淋濕”的感覺！

　　語文老師改作業，連凳子也不用，一直站著，只見她左手翻開作業本，再推一下眼鏡，眼睛看了看作業本，右手紅筆就在上面跳起了舞蹈，忽然停下了筆，然后合上作業本，放在一邊，拿起下一本……這種“功夫”我可是練不成的呀！

　　老師很嚴厲。聽寫，五花八門，近義詞，生詞，拼音……全是老師聽寫的范圍；默寫不許錯一個……

　　這就是我們的語文老師，我眼中的語文老師！

寫語文老師的作文2

　　我的語文老師姓王，圓圓的臉，白白的皮膚，眼睛大大的，可漂亮了。她的笑容總是那末燦爛，對待每一位同學又總是那末耐心、細致。

　　在學習上，我不是一個自覺的學生�？偸亲尷蠋燁^痛，讓父母操心。有時候我上課不聽講，作業不認真完成，王老師就會及時給爸爸媽媽聯系說明情況，同時，還會對我進行嚴厲的批評。每當我有進步，哪怕是一點點進步，王老師都會很開心，她會在我的臉上親一下。想到這里，我感到很慚愧。

　　學習了《將心比心》這篇課文，我的`心里很不平靜。王老師用她那顆愛心、真心，時時刻刻地溫暖著每一位同學的心，特別是對我，更是傾注了大量的心血，而我卻一次次地讓她失望……

　　我下決心一定要做王老師心中的了學生，唯一能夠報答她的就是好好學習，天天向上。

寫語文老師的作文3

　　曹老師是我們班的語文老師。

　　她那瓜子臉上長著一雙小眼睛，一個高鼻子，兩片薄薄而紅潤的小嘴唇，再加上一頭烏黑光亮的長頭發，構成了一副清純、美麗的模樣。

　　曹老師上課語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人。她的課具有磁鐵般的吸引力，我們可喜歡上她的語文課了。我們每上她的一節課，都會乖乖地融入課本中。

　　曹老師來了，她給我們上的課是《桂林山水》。曹老師用她那動聽的聲音、準確的國語說：“請同學們一邊聽我朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞桂林的水吧！漓江的水真靜�。§o得讓你感覺不到它在流動……”我們聽著聽著，似乎已經隨著曹老師暢游漓江了。曹老師又帶領我們去觀賞桂林的山，她每一句形象生動的話，每一個有趣的動作，都吸引著大家的注意力，連班上最調皮的.幾個男生，也在津津有味地聽著、思考著、想象著。

　　曹老師的語文課就是這樣，她總是以豐富的情感，創造出生動的情景，帶領我們在人生與知識的海洋中遨游、探索，使我們懂得了讀書與生活的樂與趣。

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