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(優)讀書作文300字6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的讀書作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書作文300字 篇1
我的讀書經歷有很多。
還沒上幼兒園之前,媽媽給我買了一些掛圖,有:水果的、交通工具的、人物關系、植物。我就把它掛在墻上,點了“開始”,然后你隨便點,里面就有聲音,就是這個東西的名字,然后我就跟著讀。點“英語”,點完以后,你在點的時候,里面說的就是英語了。我一直認認真真的讀這個,有時候是媽媽讀了一遍,我跟著媽媽再讀一遍,我認識了什么是水果,什么是交通工具,還有人物關系。
上了幼兒園后,老師就交給我們認識一些字母,有時候我們學的好了,老師就找了一本兒童繪本,給我們講好聽的故事,我們聽得津津有味。
上了小學以后,我們就認識了一些字,我們就能讀有圖畫有字的。
繪本了。現在,我們看的`課外書越來越多了,然而我的作文也提高了很多,里面有好句子,四字詞語,這都是讀課外書積累的。
我悟出了一點道理:只要多多讀課外書,寫作能力就會有提高。
讀書作文300字 篇2
我是一個愛讀書的孩子,一本好書蘊含著豐富的知識和美好的感情,閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同智慧而高尚的人對話,是一件多么美妙的事情啊!因為喜歡書、熱愛書,所以我與書有很多故事。
記得有一次,吃過晚飯,我便回到房間看《假如給我三天光明》這本書,這本書就像磁石一樣吸引著我,我看的忘記了時間,直到媽媽再三告訴我該睡覺了,我才把書收起來,正想等明天再看時,心里卻舍不得此時看到的精彩的地方呢,怎么能輕易放棄呢!于是,一個大膽的想法冒了出來。
首先,我裝著躺到床上,到了深夜,確定爸爸媽媽都睡著的`時候,我偷偷地、輕輕地捧起那本沒看完的書,鉆進被窩、打著手電筒美滋滋地看起來。漸漸地,我走進了故事里......當我看到海倫·凱勒學會寫字時,我真想為他鼓掌;當我看到他一次次跌倒又站起來時,我為他感到自豪......快到早晨了,我收起了書,閉上眼睛回憶著故事的每個情節,在感動與激勵中進入了夢鄉......
現在我上五年級了,就更加愛看書了,書就像我的朋友,教給了我很多做人做事的道理。在以后的日子里,我會和書相伴,做個快樂讀書人!
讀書作文300字 篇3
我的愛好有很多,如跳繩,跑步,畫畫等等,但我最喜歡的'還是看書了,因為它能帶給我知識和力量。
每當我看書時,就會忘記時間,每次看書,我都會跟書里的人融為一體。開心時,我就會捧腹大笑。傷心時,我就會默默流淚。遇到驚險時,我的心就會一下子緊張起來,遇到探險時,我就會鎖緊眉頭……與此同時,它也會教給我許多佳詞妙句,名言警句。
記得有一次,我在家看書。這時,媽媽走過來對我說:“我去買一包鹽和一袋米。外面的天陰沉沉的,看起來像是要下雨,待會兒你去把衣服收起來,懂了嗎?”“知道了,知道了!”我不耐煩地喊道。時間一分一秒地過去了,我還沉浸在書的世界里,連下雨都不知道。媽媽回來時,衣服已經濕透了,這件事令媽媽哭笑不得。
書還能帶給我力量,每當我受了委屈后,都會捧起一本書,津津有味地看了起來,所有不愉快的煩惱,都煙消云散。
書是我的老師,是我的伙伴,我愛讀書!
讀書作文300字 篇4
幸福是什么?幸福就是讀一本書。
我發現了幸福在書里。每當讀到好玩的片段時,我會哈哈大笑;每當讀到傷感的片段時,我也會悄悄落淚。一段段文字,記錄的是甜甜的快樂,暖暖的感動。書中主人翁那每一個細小的行為都吸引了我,觸動了我,我感到無比的幸福。在讀書時,世界變得安靜極了,我仿佛就是書中的小主人翁,過著快樂的生活。偶爾被人打擾了,我的幸福就溜走了。每當讀完一個故事,我都會把里面的'好詞好句抄在一個采蜜本上。一天天地過去了,偶爾去翻翻小本子,一頁頁,一行行都是好詞好句,我感到幸福,自豪!在書中幸福無處不在。媽媽每次買書回來,我都會興奮地跳起來,因為我知道我的幸福來臨了。
幸福是什么?幸福是讀一本好書,去享受那暖暖的、甜甜的滋味……
讀書作文300字 篇5
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”而讀書中,當然也會有趣事哦!在我10歲的時候,爸爸媽媽經常給我講故事,書名叫《貝貝熊》。因為媽媽每天都給我講這個故事,所以爸爸媽媽早就把這個故事背得滾瓜爛熟了。
有一次我提議我們來表演貝貝熊,爸爸媽媽都高興地答應了。表演開始了,媽媽扮演熊媽媽,我扮演小熊哥哥,爸爸扮演五大三粗的熊爸爸。首先,媽媽做出掃地的動作然后溫和地說:“我是勤勞的熊媽媽。”我又跑又跳,最后跳到床上用調皮的語氣說:“嗨,我是調皮的'熊妹妹。”“我是又大力又聰明的熊爸爸!”最后傳來一陣粗糙的聲音,這肯定是“熊爸爸”了。忽然,爸爸被拖鞋絆倒摔了個狗啃泥,我和媽媽立刻大笑起來。
讀書中的趣事的真是很有趣啊!
讀書作文300字 篇6
轉過街角,看見街角的花園,聞見花草的芳香,聽見花兒的歡笑聲,我加快了腳步,迅速拐進我家小區里。放學后急匆匆地從學校往家趕的目的是什么呢?其實是為了寫完作業抽空看看書而已。
急忙打開門,踏進家的地板,跑進書房,連忙抽出作業……寫著寫著,我的眼不小心看到書桌上的一本書,我不管三七二十一拿起就看,入迷了,連我媽回來都沒聽見。媽媽進門就問:“作業寫完了嗎?”這時我才反應過來,開始做作業:“沒呢。”又過了一會,我的心癢癢的,我咽了一口唾沫繼續寫。我終于忍不住了!一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。突然,媽媽的話把我嚇得半死,心就要跳出來了:“還沒寫完呢?”我應道:“快寫完啦!”這次我發誓,一定寫完作業再看。
就這樣,我每天偷著讀。我很輕松,也很懼怕——這種竊讀的滋味。從那時開始,我的'作文突飛猛進,越來越好,越來越好,從以前的“流水賬”到今天的“范文”,可所謂是天壤之別。這全都是書的功勞。
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