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大班下學期班務計劃范文

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的大班下學期班務計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班下學期班務計劃范文

大班下學期班務計劃范文1

　　我們迎來了新的一年，與往年不同的是，我班的孩子們經過這個學期的學習，即將背起書包踏入新學校——小學，因此這一個多月對孩子們來說非常重要。所以，我也要積極配合，做好班級工作及幼小銜接工作�，F對本學期的工作做如下計劃：

　　一、班級狀況分析

　　我們班現有幼兒29名，經過上學期的學習，孩子們各方面的能力有了顯著提升，自理能力較強，并且學會了關心和幫助他人，掌握了豐富的知識。然而，班上部分孩子的自制力較弱，因此需要加強常規訓練，努力培養他們良好的學習習慣和課堂專注力，為將來的小學生活打下堅實基礎。

　　二、教學方面

　　我們將繼續遵循《綱要》的精神，按照課程改革的要求，達成教學目標，并結合我班孩子的年齡特點、興趣愛好及園領導的指導來設計課程。通過這些活動，旨在豐富孩子們的知識，拓寬他們的視野。此外，考慮到孩子們即將升入小學的需求，我們將適當教授一些基礎漢字，并加強1到10的加減法運算，特別是10以內的連加連減，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預定的教學目標外，我們還將注重孩子的語感啟蒙訓練，提升他們的口語表達能力。在手工活動方面，本學期主要結合折紙與廢舊物品再利用，激發幼兒的想象力和創造力。

　　三、教師專業成長方面

　　教師的一言一行直接影響孩子，因此，唯有提升自身素質才能更好地教育孩子。新的.一年里，我要繼續努力學習專業知識，提高專業水平，勤練基本功，多看、多學、多想、多思考，不斷追求創新意識，為班級設計有特色的活動和方式。身教重于言傳，使孩子們受到最好的影響。

　　四、環境創設方面

　　為孩子營造良好的環境對其發展至關重要。因此，我們不僅要為孩子創造優良的物質條件，還要構建寶貴的精神氛圍，提供與主題相關的資料，并將其融入活動區和日常生活中，激發孩子不斷探索知識的熱情。通過時事新聞等渠道向孩子傳遞社會信息，讓他們了解社會現狀。當前倡導的和諧社會理念，更應培養孩子的關愛之心，鼓勵他們幫助有困難的人。從生活中的點滴小事做起，為孩子創造機會去幫助需要幫助的人。

　　五、家長工作方面

　　父母是孩子的第一位導師，優秀的孩子離不開家長的支持。要努力做好家長的溝通工作，通過電話、網絡、家園聯系冊和家訪等形式與家長交流育兒經驗，及時反饋孩子在園的情況，了解其在家的表現。請家長及時掌握園所教學內容，協助搜集相關主題資料，豐富孩子的知識，并及時指導督促孩子完成作業，增進親子關系。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

　　六、安全工作方面

　　安全工作是幼兒園的重點任務，因此在進行戶外活動時，我們必須時刻留意幼兒的動態，確保他們不離開我們的視線。同時，我們還需定期對幼兒進行安全教育，向他們傳授安全知識，培養他們的安全意識。

　　七、保育工作方面

　　眼下已步入春季，這是各種傳染病高發的季節，比如幼兒常見的手足口病。因此，我需時刻留意孩子的健康狀況，一旦發現孩子身體不適，應立即與家長取得聯系，及時就醫，防止傳染源擴散。同時，也要做好教室的消毒工作。

大班下學期班務計劃范文2

　　一、基本情況分析

　　結束了愉快的寒假，孩子們再次回到了熟悉的幼兒園。我們班共有35名孩子，在過去三年半的時間里，他們在學習和生活中取得了顯著的進步，大多數孩子已養成了良好的行為習慣，但仍存在一些問題。本學期，我們將繼續鼓勵孩子們愛上幼兒園，并加強對他們的紀律教育，同時做好幼小銜接工作，幫助他們在原有基礎上進一步發展。

　　二、總目標

　　1、生活衛生習慣：注意個人衛生的習慣，由良好的進餐習慣。

　　2、學習能力：能積極參加幼兒園的各項活動，能夠將所學知識應用到生活中，老師教的歌曲和舞蹈能有感情地表演出來。

　　3、語言發展：能簡單的掌握優美的詞語，并在交往中正確運用。

　　4、行為習慣：能互相謙讓同學，有集體榮譽感，能自己收拾自己的玩具，書包。

　　三、教養工作目標與措施

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　　1、文明的進餐，前便后勤洗手。

　　2、能自己整理自己的儀表，注意保持儀表整潔。

　　3、會動手整理好自己的物品，了解身體主要器官及自身生長的需要。

　　德育方面：幼兒期是一個人道德品質行為重要形成的過程，而且對其一生將有深刻的影響。

　　教學方面：讓孩子在豐富多彩的活動中，增加幼兒的知識量，豐富幼兒的認知。

　　特色課程：每日一句學習維語，并運用于生活中；圍棋禮儀的學習，讓幼兒在愉悅的氛圍中快樂地獲取知識。

　　措施：在常規方面，我們應該視為重中之重，根據我班的實際情況，三位老師統一要求，從每件小事抓起，堅持教育原則，對每個幼兒一視同仁。德育方面，每周每位老師會組織一次禮儀活動，培養豐富的道德情感。教學方面要避免小學化傾向，不能只注重學習，因此我們要提倡快樂學習。

　　保育工作：

　　1、做好班級的每日消毒工作，確保餐前使用消毒液擦拭桌面，保證幼兒餐前洗手，確保幼兒午睡起床后對寢室進行消毒。

　　2、搞好班里的衛生工作，要求活動室和臥室地板干凈，物品擺放整齊。保持桌面活動室無雜物。

　　3、培養好幼兒的各種生活習慣，以免幼兒病從口入。

　�。ǘ┉h境創設主題墻創設目標：根據孩子的興趣把資料布置在主題墻上，在活動中，我們也會把孩子的作品，如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上，讓幼兒交流、學習，這樣不僅促進了幼兒間的感情，還提高了幼兒學習的積極性，樹立了幼兒的自信，促進幼兒的進步。

　　區域環境：讓幼兒在科學、合理、有效的區角活動中大膽操作、大膽探索，促進幼兒自主性的發展，提到幼兒參與活動的獨立性和主動性，從而使幼兒與他人的合作交往能力得到進一步的發展。

　　（三）教育教學目標

　　健康領域：

　　1基本的生活自理能力，知道必要的安全保健知識，學習保護自己。

　　2、喜歡參加體育活戶外活動，多增加體育游戲活動，讓孩子在活動中得到多方面的發展。

　　語言領域：

　　1、傾聽對方講話，能理解日常用語。

　　2、樂意與人交談講話禮貌，能清楚的說出自己想說的事情、

　　3、喜歡看故事、看圖書，能聽懂和說普通話。

　　4、提供豐富的圖畫書籍，卡片，語言角區域活動，多說，多練。

　　社會領域：

　　1、能主動地參加各項活動，有自信心，樂意與人交往。

　　2、學習互助，合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中的基本社會行為規則。

　　科學領域：

　　1、探索周邊環境和學習科技知識的方法與技能——觀察、分類、測量、思考、實驗、表達和交流信息，以及操作和解決問題的能力。

　　2、展兒童的觀察力、思維能力、創造力、動手操作能力和初步的解決問題的能力。進行一定的數學探索的活動，多設置一些環節在數學的區角活動中，讓孩子在邊操作邊積累的過程中掌握數學知識。

　　藝術領域：音樂能夠初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美，喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。可以在區角活動中播放孩子喜歡的音樂，讓孩子可以感受音樂的美，多投放一些可以發聲的物體，讓孩子可以探索聲音的奧秘。

　　美術通過感知線條、形體、色彩等元素，初步感受周圍環境。藝術作品的形式美和內容美，能夠培養人們對美的敏感性。積極參與藝術活動，體驗其中的樂趣，利用不同材料，大膽地表現和創造。在區域活動中，提供豐富的材料，讓孩子在動手操作的過程中，喜歡繪畫與創作，互相學習與借鑒。

　　教育措施：多為他人著想，鼓勵幼兒多與同伴交流，盡量爭取他人的理解以滿足自己的合理需求，減少消極情緒的產生，避免受到傷害。指導幼兒用較為連貫的語言，開展多種形式的聽說游戲，引導幼兒進一步理解文字。引導幼兒學習文學作品，感受樂于助人的好品德，激發幼兒對進入小學的向往，引導幼兒理解勞動的意義，培養幼兒的時間觀念，培養幼兒的合作與分享意識。

　　（四）創造性游戲目標：

　　幼兒游戲是他們主要的活動方式，通過這些活動，孩子們逐漸成長。在游戲中，孩子們充分體驗到自主與同伴合作的樂趣。新《綱要》指出：“游戲是對幼兒進行全面教育的重要形式�！倍鴦撛煨杂螒騽t是幼兒在特定的游戲環境中，根據個人的興趣和需求，主動且創造性地再現現實生活的一種游戲形式。

　　創造性游戲措施：

　　本學期為幼兒提供豐富的游戲材料和充足的游戲活動空間，讓孩子能充分參與活動，在互動交流中逐步提升和發展。

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　　幼兒園的游戲目標應具體且易于操作，涵蓋全面內容，并根據幼兒的年齡特點，培養他們關心集體、團結友愛、遵守紀律、勇敢、主動、積極向上的優良品質，激發他們參與體育活動的'興趣。教師需了解玩具的特點，依據幼兒的運動發展水平，有計劃、有目的地組織活動。在活動中培養幼兒相互謙讓、相互友愛的精神，注重提出安全要求，增強幼兒的體質。

　�。�、家長工作目標及措施

　　通過網絡平臺和手機短信等多種方式，加強與家長的溝通與聯系，及時反饋孩子在園的表現、存在的問題或取得的進步，并了解家長的建議。對于生病的孩子，要及時與家長電話聯系，結合家長的意見給予適當的治療和照顧。

　　（七）、安全工作

　　認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天的情緒和健康狀況，防止幼兒攜帶危險物品入園，加強向家長宣傳晨檢的重要性，每日仔細檢查幼兒出勤情況，做好出勤記錄，對缺勤（請假）的幼兒及時了解原因。定期檢查戶外場地、活動區域及器械的安全性，提醒幼兒檢查著裝，排除安全隱患，使幼兒能輕松參與活動。定期進行消毒工作，保持環境清潔衛生。

　　四、其它

　　1、班級管理：班級的管理需要老師運用自己的智慧，這包括很多方面，這就需要教師要有多種能力，要有凝聚力，要有發現新問題、解決新問題的能力，使班級工作不斷完善改進，做好教育與保育的的各項工作。

　　2、民族團結工作：

　�。�1）、觀看音樂舞蹈錄像《我們新疆好地方》，說說自己認識的民族，相互介紹自己對各個民族的認識。

　�。�2）比賽：將民族娃娃送回家。分組將朝鮮族、蒙古族、藏族、維吾爾族等民族的娃娃圖片貼到中國地圖上的相應居住地。

　　（3）聽各民族的音樂，找出相應的少數民族兒童服飾。

　　（4）進一步欣賞不同民族的音樂，并創編舞蹈。

　　（5）老師帶領孩子們去兒童村少數民族家庭幫助他們，做一些力所能及的事情。

　　3幼小銜接工作：

　　（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學。

　�。�2）在日�；顒又信囵B幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時教育幼兒愛護自己的眼睛及各種感覺器官。

　�。�3）注重安全教育，讓幼兒懂得遵守交通規則，學會識別紅綠燈，行走人行道；遇到困難找警察，記住急救電話；了解不能玩水、火、電。