意義的作文8篇（通用）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的意義的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

意義的作文 篇1

　　今天我和馬俊航，席瑞澤三人約好去做綜合作業(yè)，綜合作業(yè)是生活中的低碳生活，需要采訪幾個(gè)人，我們開始計(jì)劃，定好后，我們分好工，就要開始實(shí)際行動(dòng)了，開始我們采訪了幾個(gè)人，馬駿航負(fù)責(zé)用手機(jī)拍照，用事先準(zhǔn)備好的五個(gè)問題提問，順序是席瑞澤先采訪。第二個(gè)是馬俊航，最后一個(gè)是我。采訪紀(jì)錄結(jié)果，每個(gè)人拍兩張照片。最多貢獻(xiàn)的還是馬俊航，因?yàn)樗麥?zhǔn)備了手機(jī)和五個(gè)問題，做完后，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，我們就在小區(qū)里玩了起來。

　　席瑞澤有事先走了，因?yàn)槭窃谶^年期間，我們都會(huì)準(zhǔn)備一些炮，我和馬俊航把一堆炮點(diǎn)著放在桌子上，捂住耳朵，片刻之后，我們懷著興奮的心情，期待著，砰！桌子都快讓我們炸黑了。之后我和馬俊航比跑步，我開始可以追到他，可是后面我就漸漸的趕不上他了，到后面他直接跑的沒影了，我都找不到他了，最后我跑了一個(gè)大圈才找到他，他卻很悠然地坐在椅子上等著我。看來是我的速度還不夠快，我以后要多多練習(xí)才行。不知不覺中天色已經(jīng)不早了，我該回家了，剛好馬俊航媽媽也叫他回去了，那今天就結(jié)束吧！

　　通過今天我發(fā)現(xiàn)自己身上有很多不如馬俊航的地方，以后一定要加強(qiáng)自己。今天學(xué)到了很多，也很快樂。今天是我寒假中最有意義的一天，我一直是一個(gè)不愛與別人交往的.孩子，今天是自己第一次約別人到外面玩。我今天終于突破了自己心中的障礙！

意義的作文 篇2

　　沙河的風(fēng)景美極了，黃橙橙的沙子，綠油油的草地，清澈的河水不時(shí)有兒條小魚游過。隨著人員的增加， 各種垃圾也進(jìn)入了沙河邊的草地河坡,顯得極不協(xié)調(diào)。而且有些垃圾一百年左右才能分解溶化，但它卻不是肥料，而是對(duì)植物有害的物質(zhì)。 我作為一個(gè)少先隊(duì)員，看在眼里，記在心上，保護(hù)環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任。于是暑假第四天，我們就出發(fā)了，來到沙河，看到滿地都是垃圾，我們熱火朝天干了起來。 小剛的手被玻璃瓶子扎破了，小華的'腳被刺爛了，但他們一點(diǎn)也不出聲，默默的干活。不一會(huì)兒，這一塊草地已被我們打掃的干干凈凈的了。 看著這片綠油油草地，有說不出的喜悅，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境人人有責(zé)。 據(jù)說科學(xué)家以地球?yàn)橹行模�正在尋找適合人類居住的星球，但至今還是希望渺茫，說明我們要 更加保護(hù)好地球，使地球的天更藍(lán)，草更綠，花更美。

意義的作文 篇3

　　今天是植樹節(jié)，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。

　　我們興沖沖地來到山坡上，抬眼一看，啊!山坡上光禿禿的一片，一棵老樹孤零零地在那里站著，向我們點(diǎn)頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個(gè)伙伴和朋友，真孤獨(dú)。”我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹林。

　　山坡上，紅旗招展，同學(xué)們選好了植樹造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的拿著鋤頭挖樹坑;有的`用鐵鍬鏟土;有的搬小樹苗;還有的拿著小桶到河邊打水。她(他)們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧!那邊的男同學(xué)身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的女同學(xué)，個(gè)個(gè)穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。

意義的作文 篇4

　　星期五上午，紅領(lǐng)巾路上來了一群東方紅活潑的孩子，他們是來干什么的呢？來美化環(huán)境的，哦他們是東方紅的小小志愿者！

　　再來看看我們小小清潔工是怎樣工作吧！看，我們排著整齊的隊(duì)伍，唱著充滿精神的《義勇軍進(jìn)行曲》。到了“紅領(lǐng)巾路”，我們就分散了，我就和我兩個(gè)最好的朋友一邊走一邊撿垃圾，其余人都三個(gè)一群五個(gè)一伙的在仔細(xì)地?fù)熘�垃圾和落葉。雖然我們大家在上體育課時(shí)做了幾百個(gè)下蹲，但是現(xiàn)在已經(jīng)完全忘記了這種疼痛：有的同學(xué)撿起來落葉放入了自己的塑料袋里；有的'撿起來果皮；有的撿起來煙頭。其中，有一位同學(xué)在學(xué)校很愛惜自己的衣服，但這一次不一樣，一點(diǎn)兒也不怕臟，她撿了許多垃圾。還有一位同學(xué)，撿了滿滿一袋垃圾，正準(zhǔn)備倒，臉漲得紅紅的，好像很重的樣子。

　　我和文浩淼等人一組，我們也提著塑料袋在找垃圾，垃圾就好像在和我們捉迷藏一樣，有的藏在凳子下，有的躲在葉子后面，有的躺著凳子上面，但還是被我們找到了。

　　雖然撿垃圾活動(dòng)很累，但我心里是愉快的，高興的，這就是我做的一件有意義的事情。

意義的作文 篇5

　　春暖花開，友誼是一座架起情感的橋梁，使你我勾通，心心相映，成為摯友；

　　炎炎夏日，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤(rùn)著你我干渴的喉嚨；

　　秋風(fēng)瑟瑟，友誼就如隨風(fēng)而落的佳葉，構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線；

　　寒冬臘月，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開來，溫暖著你我的心田；

　　有人說友誼是火，融化了人生的冰；也有人說友誼是水，灌溉了干渴的禾苗；有人說友誼是風(fēng)，吹走了心靈的灰塵；也有人說友誼是雨，滋潤(rùn)了心田的花。那友誼到底是什么呢？友誼其實(shí)就是人與人之間的一種信任，人與人之間的相互關(guān)愛，相互幫助。威爾伯是朱克曼家的一只落腳豬，它天天都盼著有一位知心朋友。可是有一天晚上，改變了它的命運(yùn)，它又結(jié)實(shí)了一個(gè)新的伙伴——夏落，正當(dāng)威爾伯歡天喜地的時(shí)候，有一個(gè)極其不樂觀的消息傳進(jìn)了威爾伯的耳朵里：它將要變成熏肉火腿火腿是，威爾伯嚎啕大哭，夏洛做為它的知心朋友，也非常難過，所以下定決心，一定要就威爾伯，夏落想了一個(gè)辦法，用自己會(huì)織網(wǎng)的本領(lǐng)，在網(wǎng)上織出了好幾個(gè)神奇的文字，吸引了許許多多的游客，此時(shí)此刻朱克曼也驚嘆無比，于是就決定不殺威爾伯了，可是這時(shí)，夏洛的生命也走到了盡頭……夏洛和威爾伯之間的友情，是沒有任何東西可以代替的，因?yàn)橄穆鍖幵甘�去自己�?生命也要把朋友的生命挽救回來，這才叫做真正的朋友，真正的友情，真正的幫助。其實(shí)夏洛的心是純潔的，善良的，因?yàn)樵诘哪X海中只有付出沒有回報(bào)，只是留下了一袋卵袋默默無聞地離開了這充滿友一的世界。其實(shí)我們身邊這種友誼是無處不在的。我的身邊，也有一位這樣的人，她的名字叫做——周蝶羽。例如：我有一次上課做習(xí)題的時(shí)候，我的字動(dòng)鉛筆沒有筆芯了，說來也巧，今天我剛剛只帶了一枝筆，而且又沒帶筆芯，最后剛剛還是在學(xué)校寫作業(yè)的是候，你說巧不巧。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，周蝶羽似乎看透了我的心事，立刻從筆袋里拿出了一根筆芯來，對(duì)我說：“給你！”我聽了激動(dòng)不已，連忙收下了她給我的筆芯，說了一聲“謝謝！”就開始寫字了……友情是光，它將永遠(yuǎn)存在，不但讓生命更有意義，還給你生存的勇氣。

　　所以說，沒有威爾伯，夏洛的的網(wǎng)就不會(huì)那么獨(dú)一無二完美；沒有夏洛，威爾伯就永遠(yuǎn)也不會(huì)閃光。友誼的意義及價(jià)值也就在這里。正是如此，所以當(dāng)我讀到文章的最后一小節(jié)時(shí)才會(huì)特別感動(dòng)：威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛他的子女、孫女、曾孫女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛是無可比擬的。無論每一個(gè)人，他（她）的心中就有一張夏洛的網(wǎng)，或大或小，都沒有關(guān)系。它們都平凡樸實(shí)，卻閃閃地亮著明媚的光芒。及時(shí)是伸手不見五指的黑夜，這張網(wǎng)也會(huì)亮著，陪我們走過人生的每一步，每一分，每一秒，甚至每一個(gè)瞬間。

意義的作文 篇6

　　周五早晨，一群學(xué)生站在國(guó)旗桿下嘰嘰喳喳的興奮的談些什么。有的人一身輕松，有的人像去冬游一樣背著個(gè)大包，他們是在干什么呢？他們是在準(zhǔn)備去太陽谷去參加資源回收知識(shí)競(jìng)賽，去的有三十個(gè)人，分十組，三個(gè)人一組，我和孫若茗與一個(gè)五年級(jí)小女孩是一個(gè)組，在七點(diǎn)四十左右我們出發(fā)了。

　　到了那里，我們聽了幾個(gè)老師的講解以后就開始出發(fā)了，我們是第三個(gè)出發(fā)的.，我們先去了教堂，我們做了那個(gè)試驗(yàn)，可是孫若茗他那個(gè)最主要的沒變色，不過人家哥哥心好，讓我們說出道理就讓我們走了，我們懂得了一個(gè)道理，陽光可以凈化燃料里的雜物。

　　我們又去玩了多米諾骨牌，孫若茗竟然讓我們排了六次，我們兩個(gè)當(dāng)隊(duì)員的恨不得把他這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)掐死。

　　我們?cè)谄雌礈悳愔形覀冇玫臅r(shí)間最長(zhǎng)了，那個(gè)拼圖好大，好難，不過好在，老師不讓我們?nèi)�拼，而且還有一個(gè)姐姐幫忙，所以我們才沒超過半小時(shí)。

　　在干“三人四足”時(shí)我們因?yàn)闆]仔細(xì)找所以轉(zhuǎn)了好幾圈。天，累死我了。這件事可讓我知道了以后應(yīng)認(rèn)真了。

　　我們?cè)诖痤}時(shí)，我們的隊(duì)長(zhǎng)，小孫孫，他一人錯(cuò)了七個(gè)題，不過，一些關(guān)于天然氣和物的一些知識(shí)。

　　在我們做小車的時(shí)候，我見識(shí)到了太陽能的好處，因?yàn)橛嘘柟猓�小車馬上動(dòng)了。

　　后來，我們參觀了太陽谷，發(fā)現(xiàn)了太陽谷的有趣之處，雖然只得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，但是我玩的很高興。

意義的作文 篇7

　　做了有意義的事可以讓你的一天都感覺很充實(shí)，也很快樂。這天我就做了一件讓我覺得有意義的事。

　　這天，爸爸媽媽因?yàn)橛惺氯�溫州了，只留我和弟弟在爸爸的公司里。我們倆在爸爸的公司里呆了一會(huì)兒就想回家了。那時(shí)，外面還下著毛毛細(xì)雨，風(fēng)卻大得厲害，再說公司也離家蠻近的，我們倆決定獨(dú)自走路回家去。走到外面，風(fēng)刮得厲害，我們把后面的帽子戴上，來保暖，卻屢次被風(fēng)刮掉。我們埋著頭，弓著身子向家的方向走去，因?yàn)槭亲咴隈R路上，我下意識(shí)地讓弟弟走在里面。要過馬路了，我護(hù)著弟弟，左看看右瞧瞧，好，沒車，我們順利地過了馬路，回了家。

　　到家里我們的身上都是雨絲的痕跡，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，一塊一塊的。我看看時(shí)間，要吃晚飯了呢，看看冰箱里有什么，嗯，眼前一亮可以炒年糕啊。之后就一頭扎進(jìn)廚房里，先放油，再放配料：菜、雞蛋之類，之后放年糕，再放調(diào)料：醬油、醋、鹽、味精等的.（這是我的步驟）。剛把年糕放進(jìn)去時(shí)，我聽到一個(gè)聲音，不顧一切沖進(jìn)客廳，想：肯定是我那寶貝弟弟出什么事了，果然，他打碎一個(gè)杯子，他嚇得站在那一動(dòng)不動(dòng)，我邊收拾著殘局，邊給他按動(dòng)畫片，他就安分的坐那了。等我回到廚房，啊，焦了！算了，沒事沒事，就將就著吃吧。弟弟吃完了一整碗年糕，真不錯(cuò)，我想著。

　　今天，我覺得自己過的很充實(shí)，我把弟弟照顧好了，也更獨(dú)立了，不會(huì)那么依賴爸爸媽媽了，我想這也是我新的一年又長(zhǎng)大一歲，可以為父母再分擔(dān)一些事，爸爸媽媽應(yīng)該會(huì)很欣慰吧。我覺得能幫上他們一些忙，就會(huì)很有意義。

意義的作文 篇8

　　今天下午兩點(diǎn)，我們廈邊小學(xué)的部分同學(xué)來到村委會(huì)，迎接遠(yuǎn)道而來的連理縣大埂村大埂小學(xué)的小朋友，和他們一起組織了一次“手拉手，心連心”的活動(dòng)。

　　我們先帶他們來我們學(xué)校參觀，然后相互認(rèn)識(shí)，交了朋友。在學(xué)校拍了一些照片，我們便坐車去長(zhǎng)安玩了。

　　在車上，我知道了，他們是瑤族小朋友，那里很窮，沒有校服，所以只能穿著自己家里的傳統(tǒng)服裝。

　　到了長(zhǎng)安，我們先去長(zhǎng)安圖書館參觀了第十七屆全國(guó)攝影大賽的作品。瑤族小朋友們對(duì)這里的一切都很驚訝，因?yàn)樗麄儗?shí)在沒見過這么有趣的.圖片，所以時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出驚嘆聲。

　　離開圖書館之后，我們?nèi)ラL(zhǎng)安廣場(chǎng)走了一圈，照了幾張相便離開了。因?yàn)槔蠋熞��?qǐng)我們吃好吃的“麥當(dāng)勞”。我和我的朋友坐在一起，看他吃東西的樣子，好像從來就沒吃過，還不時(shí)地說：“這里的人 真好，這么好吃的東西，我還從來沒吃過呢！”聽了這些話，我的心一陣地痛。盡管我平時(shí)很貪吃，很喜歡吃“麥當(dāng)勞”，可今天我一點(diǎn)也吃不下，我要把我的一份留給他們吃。

　　我長(zhǎng)大了，一定要把經(jīng)濟(jì)政策深入到偏遠(yuǎn)的地區(qū)，讓所有的孩子都過上幸福的生活，不再對(duì)城里的東西感到驚訝。

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