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責(zé)任的作文3篇[熱門]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的責(zé)任的作文,歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任的作文1
隨著科技不斷的發(fā)展,社會(huì)不斷的進(jìn)步,越來越多新穎的資源步入我們的生活。而在最近這段時(shí)間,”共享"這個(gè)詞悄無聲息的布滿了所有人的生活中。
在我們目前的日常生活中,共享已經(jīng)充滿了我們的一切。共享單車,共享籃球,共享圖書等等。共享給我們帶來了很大的便捷。也使我們的生活質(zhì)量得到了很大的提升。
但在生活品質(zhì)不斷提升的過程中。有很多人不但沒有珍惜這些良好的資源,反而去惡意破壞它們,或者直接占為己。有這令我感到十分地憤恨。我覺得這些人雖然得到了自己的.利益,但卻失去了誠信這樣最重要的品質(zhì)
還記得在前幾個(gè)月,我就親身體會(huì)到了關(guān)于破壞共享資源的一件事。那天早上,我正在遛狗時(shí),發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)有一個(gè)叔叔搬了一個(gè)單車到自己家門口在拆單車。他把車龍頭和座墊全部拆下來放在一邊。我看到了以后覺得這樣很不好,因?yàn)楣蚕韱诬囀谴蠹业墓操Y源,如果他這樣把公共資源帶回家,雖然他得到了利益,可卻失去了大家的信任和他的誠信。
于是我想了一個(gè)辦法,我先打了一個(gè)電話給單車的工作人員,讓它們來維修單車。然后我走到那個(gè)叔叔旁邊,大聲地對他說:“叔叔啊!你這樣是不對的,如果你這樣做那別人看了影響多不好啊,而且公共單車是我們大家公共的資源,你這樣別人還怎么用啊。
一開始那個(gè)叔叔態(tài)度十分惡劣,讓我不要多管閑事。還說我在這樣要來打我。但由于我的聲音比較大,所以很多街坊鄰居都聽到了,他們也很氣憤,還說要發(fā)到網(wǎng)上。那個(gè)叔叔看到后惡狠狠的瞪了我一眼,只能灰溜溜的走了。
雖然我制止了這個(gè)叔叔一次,但現(xiàn)在還有很多人和這個(gè)叔叔一樣,甚至比他更惡劣。所以我希望大家都可以好好愛護(hù)共享資源這把“雙刃劍”
共享資源使我們的生活變得豐富多彩,但也希望大家都可以帶著一份責(zé)任感去使用它,這樣我們的社會(huì)才能變得越來越好。
責(zé)任的作文2
責(zé)任,是每個(gè)人生來就有的,從你“呱呱”墜地的時(shí)刻起,你的肩上就擔(dān)滿了責(zé)任。有的人承擔(dān)了領(lǐng)導(dǎo)國家的責(zé)任;有的人承擔(dān)了保衛(wèi)國家的責(zé)任;也有的人承擔(dān)了其他責(zé)任。也許這類人的責(zé)任和前兩種人的`相比,根本算不了什么,但即使是在小的責(zé)任,我們也有義務(wù)把它承擔(dān)起來,這就是一種使命。不管任何時(shí)候,我們都應(yīng)學(xué)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任。
“啪”一聲巨響后,整個(gè)班都靜了下來,連根針掉落聲音也能聽見,兩個(gè)正在打架的同學(xué)也松了手,只聽見手表指針的“嗒嗒”聲。大家齊刷刷地向窗外望去,只見玻璃不見了,玻璃碎片落在地上,像很多的碎鉆石,在陽光底下閃閃發(fā)光。
隨著一聲尖叫,大家都被嚇壞了,開始唧唧喳喳的沸騰起來。那兩個(gè)打架的同學(xué)也嚇壞了,他們走過來說:“班長,這怎么辦呀!”“先別著急,對了,你們有沒有受傷啊?”我說。他們搖了搖頭。我繼續(xù)說:“那好吧,還算慶幸,這樣吧,你們先把玻璃碎片收起來,然后咱們?nèi)フ依蠋煛!?/p>
“報(bào)告。”“進(jìn)。”我們走進(jìn)去,他們倆說:“老師,對不起,我們把玻璃打碎了。”老師聽后嚇了一跳趕忙問:“你們沒受傷吧。”“沒有。”“說說吧,到底怎么了?”他們把事情重新講了一遍。我說:“對不起,老師,是我的錯(cuò),如果我把他們倆拉開就不會(huì)把玻璃打碎了,是我的失職。”他倆也說:“老師,我們也錯(cuò)了,我們不應(yīng)該打架。”老師臉上嚴(yán)肅的神情漸漸消失,慈祥的說:“鑒于你們?nèi)擞掠诔袚?dān)責(zé)任,我就不再說你們些什么了,但是懲罰還是有的,這兩天的值日就歸你們了。”
我們很開心,因?yàn)槲覀冇掠诔袚?dān)責(zé)任,老師并未多說我們,只是教導(dǎo)了幾句,并告誡我們不能再犯了。
不久,新的玻璃換上了。我們也結(jié)束了自己的懲罰。
是啊,只要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任就能擺脫一些困境,把大事化成小事,令很多事情都有一個(gè)令人滿意的結(jié)果。
責(zé)任的作文3
轉(zhuǎn)眼間在學(xué)校緊張的生活就要擦肩而過了,迎來了同學(xué)們最熟悉的暑假。
暑假雖熟悉,但經(jīng)歷的事情往往讓人意想不到。今年暑假我和舅舅去了遠(yuǎn)近聞名的北戴河。聽別人說北戴河的海美不勝收。
懷著美好的愿望“踏上征途”。在車上的幾個(gè)小時(shí)對于我來說是多么的難熬,心中時(shí)時(shí)刻刻想著北戴河的美景。
難熬的幾個(gè)小時(shí)終于過去了,距海只有一步之遙了,我心中興奮不已。
在去往海的路上時(shí)不時(shí)聽見往回走的游客議論紛紛,我心中充滿疑惑對北戴河的海就更加向往了。
終于來到了海邊換上了泳衣,來到沙灘上。頓時(shí)心中對海的期望從一百減到了五十,對下海就更加猶豫了。此時(shí)眼前的海與想象中的海真是天壤之別。
心目中的海,水兒是藍(lán)藍(lán)的與天際渾然一體,海岸邊的沙灘沒有一絲污染。海中的魚兒與人類共舞在海中,時(shí)不時(shí)還能看到小魚兒與螃蟹游戲。小朋友躺在沙灘上享受著陽光的'沐浴,臉上浮著絲絲微笑。
可眼前的場景使我目瞪口呆,海水是深綠的,天空是灰白的,萬里烏云,別說魚兒了就連一個(gè)完整的貝殼都很難找,好不容易看見一個(gè)小朋友在海灘上挖出一個(gè)小螃蟹,它也一刻也不敢逗留急急忙忙逃跑了。看到這一幕心中充滿疑惑也不敢相信。
盡管水是綠的但最終還是下水了,當(dāng)游到海洋中較深處時(shí),腳下似乎踩到一個(gè)東西,還滑滑的,拿上來一看卻是被人遺棄的零食袋。
我恍然大悟,環(huán)境的惡化與人類的衛(wèi)生習(xí)慣密切相關(guān),假如不是我們隨處扔垃圾,此時(shí)的大自然還是年輕貌美,并非此刻的黃臉婆。
我心中暗下決心一定要愛護(hù)自然保護(hù)自然,讓大自然恢復(fù)年輕漂亮的少女。
我相信大家看到這里心中都有許許多多感慨,假如你也下定決心拯救我們的家園,就請你想到做到,行動(dòng)起來。
為了未來努力奮斗吧!
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