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【優秀】未來的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的未來的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【優秀】未來的作文

未來的作文篇1

　　未來，是一個充滿著神秘色彩的詞語，有這無數種可能，誰也無法預料自己的未來。但我們卻可以想象自己的未來。

　　我想在未來，我可能會成為一名教育傳承者——教師。我的主要責任就是將我畢生所知道的一切知識，教給我的學生們；我要以身作則，教會他們如何為人處世；要將自己全部的`精力都貢獻給他們，發揚那蠟燭“燃燒自己，照亮別人”的精神。

　　我還可能成為一名救死扶傷的醫生，整天出入于大大小小的手術之中。對于我來說，我的責任就是盡我所能去幫助每一個生病的人，讓他們重新恢復健康，使他們的家庭重新充滿歡聲笑語、快樂地長成“參天大樹”！

　　我也想成為一名設計師。也許你會問設計師有那么多種不同的，你到底想成為哪一種設計師呢？那么我要告訴你，我最想要成為的就是房屋設計師了。在成為房屋設計師以后，我要以“溫馨”與“家庭”為主題來設計房屋，讓更多的人感受到家庭的溫暖，更加珍惜現在的家庭生活和親人，更加的熱愛生活，珍惜所有。

　　其實，在我的心中最大的期望便是我們一家人在未來的日子里能夠平安幸福地生活在一起，不用為金錢權利去煩惱，盡享天倫之樂。

　　有人說，夢想會讓未來變得更加充實、更加的有意義。而我要說的是:“我們都未來的確需要有夢想。但是如果有夢想而不去努力實現的話，那你的夢想就會變成白日夢，未來也就只是混混噩噩地能過一天就是一天，所以我們要為了夢想不懈地努力，認真學習，才能夠在未來活的更好，活的更精彩！”

　　不管未來的我身處何種職業，都不重要，重要的是我是否為了它而努力過！奮斗過！

未來的作文篇2

　　轉眼間，40年過去了。有許多事情已經改變了，包括我童年最喜歡的風箏，但它在高科技方面變得豐富了。

　　那時，人類在太空工業上進展緩慢，犧牲了許多優秀的宇航員。因為這種事情經常發生，科學家想用其他物體代替人類去探索其他星球。他們想了很多辦法，最后人類選擇了它的——風箏！

　　所以，科學家們“把手放在”風箏上。他們解開了風箏的繩子，把風箏的尺寸放大了一倍，并在上面安裝了一個“眼球照相機”。這種高科技攝影是超高清晰度的.。因為太空中的東西可以飛到任何地方，所以他們讓退休的宇航員來控制它們。如果它們遇到外星生物，風箏會變得看不見。如果他們需要嗅覺，只要他們靠近物體，他們就能知道什么是嗅覺。

　　當然，它的制作過程也很困難。制作這樣一個風箏需要三年時間。它全身的大部分是由非常硬的塑料制成的，因為鐵太重了。

　　你還喜歡這樣的風箏嗎？

未來的作文篇3

　　眨眼間，20年過去了，我也有原來的一個小學生變成了一個發明家。我常常突發奇想，細心觀察，發明了許多希奇古怪，而又方便、實用的東西。它們深受人們的喜愛。

　　有一天，我看到許多小學生背著沉重的書包向學校走去。于是，我發明的“氣球書包”。這種書包其實就是一個塞滿了氣球的衣服，衣服的外部有許多課本大小的口袋。上學時，把課本放進口袋里，氣球會使它們的重量減輕。這樣，就可以輕輕松松地上學了。

　　又一天，我發明了“飛行鞋”。這種鞋由一個遙控器控制。你只要把你的目的'地名稱和你喜歡的飛行速度輸入到這個遙控器里，然后按下開始鍵，“飛行鞋”就會按你喜歡的速度把你安全地送到你的目的地了。

　　以上所說的還不足為奇，最奇妙的要數我發明的“時光跑步機”了。我是把一臺跑步機里裝了一個“時光轉換器”。你如果向前跑，你的年齡就會不斷減少，如果向后跑，你會不斷地變老。這臺跑步機使不少人改變了年齡，并讓我在2天之內掙了2千多美元。

　　你說，未來的我怎么樣？

未來的作文篇4

　　在北京的水立方內，有一個叫“未來水世界”的水上游樂場。而今天，我就要跟大家談一談真正的未來水世界。

　　隨著海平面的不斷上升，我認為不出十年，就肯定會有國家被大海淹沒。然而，到那時，人類策劃的“海上城市”自然也會派上用場。這樣，我們與大海親密接觸，便只是走幾步路的問題了。

　　當看到滾滾的洪水從喜馬拉雅山咆哮而來，我創造的拯救世界的“末日方舟”就準備起航啦！

　　看看！海豚一樣的流線型的船體，剛柔相濟，無可挑剔！

　　下面就先來說說穿的底部吧！船體底部安裝著“水力發電器”，將海水的動力轉化為電力。接著，看看表面：顏色的船體涂上了一種可以吸收紫外線的半液體，然后將它吸收的紫外線輸送到內部，進行殺菌和消毒。讓我們再一起看看船頂：透明的天窗其實是一塊巨大的太陽能電板，他可以將太陽能轉化為電能。船頂的菜園和果園都種著營養價值極高的植物，當然，我們吃的'肉類都是自己捕的高蛋白的海中食物，只要我們善待大海，它也會為我們提供大量的食物的。最后，我要著重介紹船體的內部：那里商場、超市、學校、餐廳，包括住宅樓都一應俱全，最主要的是，在商場的大廳，我們還可以乘電梯降到負一層，在“玻璃花園”中觀看海底。放心吧，這玻璃的質量我敢保證！不過，如果你有能力，還有更刺激的等著你呢——潛水！這樣就能與海洋生物更加親密的接觸啦！不過可得小心鯊魚哦！

　　好啦，“末日方舟”介紹完畢！三、二、一，啟航！

未來的作文篇5

　　未來的我有無限可能，可能會成為一名企業家，可能會成為一名商人，可能會成為一名老師，也可能……但我更希望能成為一名可愛可敬的好老師。

　　師者，傳道授業解惑也。老師，是人類的靈魂師，帶領學生遨游在知識的海洋里，開拓創新，豐富視野。未來的我是一名老師，我會帶著孩子們走出教室，走進大自然，感受春夏秋冬不同的季節，讓孩子們在玩中學，玩中思，玩中樂，在享受大自然無盡風光的同時豐富自己的頭腦，吸收更多更好更廣的知識。

　　春天，我帶孩子們去野外放風箏，捕蜻蜓捉蝴蝶，看隨著微風搖曳舞蹈的小花小草，觀察小樹苗如何爆出嫩芽。我們的風箏與眾不同，因為這是我和孩子們自己動手制作的新發明。瞧，又大又漂亮的風箏上裝有風向探測儀，會自動感知有風還是無風，風向在哪里，孩子們只要通過仔細觀察儀器上顯示的數據，按動按鈕，風箏就立馬展翅高飛，而且會自動躲避大樹，在高空中悠然自得。

　　夏天，我帶孩子們去清澈見底的小溪里嬉水抓魚，撿拾鵝卵石，觀察各種形態各異的小石子，有說像鴨蛋的，有說像愛心的`，也有說像星星的，大家你一言我一句，天馬行空地想像著，在互相的嬉鬧聲中把夏天的酷暑炎熱完全拋諸腦后了。

　　秋天，是豐收的季節，我又帶孩子們來到田野走進果園，看廣袤無垠的田野到處都是黃澄澄沉甸甸的稻谷，它們一個個笑彎了腰，仿佛在說“來呀來呀，快來抓我呀！”果園里，一個個采摘果子的機器人像站崗放哨的士兵等待著發號施令。孩子們好奇地上去，東摸摸西瞧瞧，有幾個孩子還像哥倫布發現新大陸一樣興奮地叫起來：“快來看快來看，這里還能蹦出個大口袋耶！”“機器人的手臂長起來了，像孫悟空變戲法一樣，哈哈！”邊叫邊看邊研究起來。

　　冬天，白雪皚皚，大地像穿上了一件厚厚的白棉袍。我帶孩子們來到操場上，孩子們在雪地里蹦跑著，歡呼著，到處一片咯吱咯吱聲。我拿出前不久在市科技節展示獲獎的迷你鏟雪機，孩子們頓時安靜下來，紛紛圍住我，七嘴八舌的聲音不絕于耳，“老師，您這是啥東東啊？”“老師，您這么高科技的東西從哪來的？”“老師，這么小的東西能起作用嗎？”……在孩子們疑惑的眼神下，我立馬操作起來，一鍵開啟，再按一鍵，小家伙伸出手臂，身子慢慢地由小變大，那個粗壯的手臂在雪地里不停地揮舞著，把雪一勺勺地鏟到了自己的肚子里面。不一會兒，偌大一個操場的雪所剩無幾，孩子們驚奇地看著，咦，那雪都到哪去了呢？哈哈，被它吃掉了唄！原來，雪直接被鏟雪機融化蒸發了。

　　這就是未來的我，我一定會成為孩子們喜歡的好老師！老師這個職業神圣而偉大，我向往這個職業，我要向這個目標努力前行！

未來的作文篇6

　　今天晚上，我跟往常一樣，洗漱完畢，爬上了我的小床，不一會兒，便進入了夢鄉。而此時，卻意外的收到了一件來自未來的夢。不知過了多久，耳邊傳來了嗚嗚的風聲，我被一陣大風刮醒了。當我瞇著眼睛四處打探時，突然瞳仁一陣緊縮，朦朧的感覺立即一掃而光。我正坐在一條不知來歷的飛毯上，“等等，飛毯？”我立即覺得不對勁了。往下一看，咦？冒煙的工廠消失了，變成了一片片的草坪；黑黑的尾煙沒有了，變成了蔚藍的藍天；隆隆的噪音沒有了，變成了悅耳的音樂。再也聽不到悲傷的哭泣聲了，看到的，僅僅是人們臉上的笑容。而我，此時正在翱翔九天！放眼望去，小區內的人們沒有了悲哀，憂愁，取而代之的是快樂和幸福的景象。此時此景，我頓時明悟了，這是在未來，未來的`大連！

　　我又來到了海邊，海星和貝殼點綴的海灘在陽光的照耀下閃閃發亮。藍藍的海水波光粼粼，魚兒在海里游來游去。海灘上，每個人的臉上都蕩漾著幸福的笑容。我又游蕩到了我的家，中山區華樂街17號樓3—4—1。原本的山丘上的高樓不見了，取而代之的是座落在山丘上的一座自然保護區。森林里的兔子，小鹿四處亂竄，絲毫不擔心可能會有偷獵者到來。那些囚禁動物的動物園不見了，變成了一座座大森林，開辟出了一條條供人散步的小道。漸漸地，我在人們的歡歌笑語中再次進入了夢鄉。等我再次醒來時，我已回到了家里的床上，我心中多了一個期盼，期盼著未來，期盼著未來的夢再次光臨于我，期盼著，未來的大連能夠像夢中一樣，美麗而多彩。