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[優]贊美的作文
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的贊美的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美的作文 篇1
如果有人問我:“你最喜歡什么?”我會毫不遲疑地回答:“我最喜愛竹。”
竹的一個最大特點就是“腹中空空”。把竹子縱向剖開,里面只有橫隔的竹節,其他一無所有。我國有一個成語叫“虛懷若谷”,虛,就是謙虛;懷,是指胸懷;谷即為山谷。整個成語連起來解釋就是謙虛的胸懷像山谷一樣。謙虛,就是竹最顯著的精神!
竹不開花。它沒有牡丹的高貴,也沒有君子蘭的艷麗;它沒有月季的引蝶濃香,也沒有茉莉的誘人清香。竹樸素,不炫耀,不賣弄,因而不為人們所注意,在姹紫嫣紅的春天,則更不會引不起人們的青睞。但它獨特的美,卻吸引了許多文人墨客,成為他們的愛物。著名“揚州八怪”之一的鄭板橋就非常擅長畫竹,而且在生活中還喜歡以竹自喻,他曾在《竹》一詩中寫道:“一節復一節,千枝攢萬葉;我自不開花,免撩蜂與蝶。”
在春天,竹不引人注目,而在冰封大地的冬天,只有松、梅與之作伴,故人們把松、竹、梅親切地稱作“歲寒三友”。竹能夠抗嚴寒、斗傲雪,它的生命力強。一首題為《題畫竹》的詩中寫道:“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持,明年更有新生者,十丈龍孫繞風池。”生動地寫出了竹的旺盛的生命力。
竹扎根深。鄭板橋在《竹石》一詩中寫道:“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”俗話說“根深才能葉茂”,因此干事一定要打好堅實的基礎,發揚竹的堅勁精神才能取得成功。
竹不僅如此,它每成長一步,都留下印記。在生命的旅程中,一步一個腳印地前進。困難不能使它害怕;挫折不能使它畏縮,竹節足以作證,它將竹的前進過程作了生動詳細的`記載,這難道不能給人一些啟發嗎?那些在實際生活和學習中,做一件事情,學一樣本領,都循序漸進,腳踏實地前進的人都會取得事業上的成功,而那些操之過急,急于求成的人也多會事倍功半,甚至前功盡棄,我國春秋時期的那個“揠苗助長”的宋國人不就是這樣一個典型的例子嗎?
竹啊,我愿以你為我人生的榜樣,在人生的道路上有你激勵著我前進,我相信自己一定會做得更好!
贊美的作文 篇2
冬天是一年中最后的一個季節,也是一年中最寒冷的一個季節。在經歷過春,夏,秋的洗禮后,就輪到了冬天。 當你打開門,睜開朦朧的雙眼時,才會發現,整個世界都被冬姑娘粉妝玉砌了一遍,到處都是白色的,房頂上,松樹上,地上,全是。在這時,你不要以為這是夢境,揉一揉你的睡眼,看一看這美麗的冬天。你會相信,這是真的!
睡意不知在何時,全都跑光了!在快活的在雪地上跑著,只聽見咯吱咯吱的優美旋律,地上留下了一個個富有藝術性的腳印,在這時,就像是又開辟了一條新的人生道路。人生就像是這潔白的雪地,總是要留下一些美麗痕跡的。
偶爾,你還會聽到樹葉上被打落了雪,抬頭一看,啊,原來是小鳥啊!這可愛的小鳥又為那美麗的冬天增添了一些生機!
冬天,是美麗的象征;
冬天,是活潑的象征;
冬天,是藝術的象征;
冬天,是圣潔的'象征;
冬來了,仿佛困難就來了,冬天是磨練我們最好的工具,讓我們不再害怕困難,更加勇敢的面對困難,做更好的自己!
曾有一位詩人說過,冬天來了,春天還會遠嗎?冬天是溫暖的前兆;是春天的前兆。
冬,只默默地為我們提供美麗,從不炫耀自己!
啊,冬天!我贊美你,我歌頌你,我要在你的懷抱中更好的磨練自己!
贊美的作文 篇3
我要贊美您,我的老師!
您是舵手,引導我進入知識的海洋,您是燈塔,指引我人生道路前進的方向。您的一顰一笑伴我成長,您的一言一行都是我學習的榜樣。
您愛我們如同愛自我的孩子。記得一次期末考試,我得了滿分,您激動地告訴我的'媽媽:“孫野萌的媽媽,孫野萌語文考了100分!”那種欣喜,好像中了大獎一樣。還有一次期末考試之前。您拉著我的手,懇切地說:“孫野萌,只要你不馬虎,就必須能得滿分!”以后我每次做題,眼前總是浮現出您期盼的目光。
我要贊美您,我的老師!
您象蠟燭,燃燒自我,照亮別人。您用一生的心血,培育出桃節滿天下,您卻依舊站在那三尺講臺上,用汗水和心血把我們培養。多謝您,我的老師!
贊美的作文 篇4
我的同學有非常多非常多,他們各有千秋,各有所長,該夸夸誰呢?我想陳強是值得夸贊的。
陳強同學有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的'頭發,個子跟我差不多高,笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學,是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次,老師發給我們一張數學試卷,我想:這張卷子非常難,想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子,不管旁邊有什么特別的事,他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他非常珍惜 時間,從不放過一分一秒。所以,他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。
記得有一次,我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,陳強走了過來,說:“哼!怎么?想奧數題呢!”,“難道你會做?”,“那當然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數加起來,得出來的數再……”就這樣,陳強耐心地把這條奧數題講了幾遍,直到我聽懂為止。因此,我覺得陳強同學值得大家學習!雖然這是一件小事,但他那種助人為樂的精神,卻充分體現了他的高尚品質。
你們說,這么好的同學,我該不該夸夸他呢?
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