同學(xué)的作文4篇（熱）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　一副濃濃的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛蘊(yùn)含了豐富的知識(shí)，一個(gè)高挺的鼻子下長(zhǎng)著粉嘟嘟的小嘴巴，常常惹人發(fā)笑的就那兩顆大門牙了，兩顆大門牙微微向上揚(yáng)起，嘴唇好像怎么閉都閉不上。我和蔡可心還專門測(cè)過(guò)她的嘴唇能閉多少時(shí)間呢！告訴你，只有一分鐘。怎么樣，她厲害吧！

　　想知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，先不告訴你。但是，等你看完下面的文章之后，就知道她是誰(shuí)了。在我的印象中，她好像會(huì)變臉，一會(huì)兒溫文爾雅，一會(huì)兒野蠻大膽，真是搞不懂她。就為了這些，我還和她吵了幾架呢！

　　有一次，我正在做奧數(shù)題，忽然有一題不會(huì)做，正好，她過(guò)來(lái)找我出去玩，我連忙叫住她：XX，你先別走，過(guò)來(lái)教一下我吧！”聽(tīng)完，她走過(guò)來(lái)看了一下題目，打了幾下我的`后背，帶著幾分責(zé)備地問(wèn)我：“怎么連這題都不會(huì)，虧你還學(xué)奧數(shù)的呢！”

　　我生氣極了，又不敢沖著她發(fā)火，怕她會(huì)重重的反擊我，只好小聲地嘀咕著：“我本來(lái)就沒(méi)你聰明，怎么能拿我的智商和你的智商比嘛！”

　　這話正巧被她聽(tīng)見(jiàn)了，又沖著我發(fā)起脾氣來(lái)：“誰(shuí)說(shuō)我的智商一定比你高，我要你立即動(dòng)腦筋，待會(huì)兒我會(huì)告訴你思路，如果你還做不出來(lái)，就一輩子別再理我!”

　　我不知是腦袋開(kāi)了竅，還是怕她真的不理我了，立馬把它給做完了。怎么樣，她還能充當(dāng)靈丹妙藥呢！

　　還有一次在體育課上老師讓我們連著跑兩圈，我心想：“完了完了，長(zhǎng)跑可是我的弱項(xiàng)啊！”我一開(kāi)始跑的時(shí)候感覺(jué)還好，可到后來(lái)明顯不行了，雙腿好像不聽(tīng)使喚了，弄得連隊(duì)伍都趕不上了，這時(shí)她原來(lái)已經(jīng)跟上了，可她又朝我跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我狡猾地一笑，我心想完了完了她跑步速度雖然不是最快的，可她的耐力可好了，這次我倒大霉了。果然不出我所料，她跑了過(guò)來(lái)，拉著我的手帶著我向前跑去，跑的時(shí)候陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，腳好像又有力氣帶著我跟上了隊(duì)伍。

　　現(xiàn)在你應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧！對(duì)了，她就是我的死黨——“野蠻”女生裴洋。

同學(xué)的作文 篇2

　　我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一雙柳葉眉，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。

　　他學(xué)習(xí)很好，每次考試差不多都在90分以上，有時(shí)還獲得第一名，有一回，我與好朋友找他玩沙包，我倆左看右看，等了大半天，連影都沒(méi)看見(jiàn)，我們以為他一定去操場(chǎng)了，但是，一點(diǎn)收獲也沒(méi)有，我們很生氣，去教室找他，聽(tīng)到從教室里傳來(lái)一陣讀書聲，我很驚訝，下課同學(xué)們都去玩了，他為什么不去玩呢？他瞪了我一眼說(shuō)：“下課就知道玩，不好好學(xué)習(xí)，多看書，獲取新知識(shí)。”我才知道，原來(lái)他成績(jī)這么好，是因?yàn)槎嗫磿�啊�?/p>

　　還有一次，“鈴、鈴、鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們一下子擠過(guò)來(lái)，五六年級(jí)的大哥哥也拼命地?cái)D，我們班的`一個(gè)同學(xué)被他們撞倒了，腦袋出了血，大學(xué)生不但不道歉，還罵同學(xué)走路不看路，他看見(jiàn)了，急忙扶起同學(xué)，領(lǐng)他去校醫(yī)室，忙了大半天，他已經(jīng)汗流滿面了，又找大學(xué)生講道理，告訴老師，處理了事，又讓大學(xué)生給同學(xué)道歉。

　　你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班班的小博士——周子航。

同學(xué)的作文 篇3

　　同學(xué)也是伙伴，從相識(shí)到相知，最后成為我們每個(gè)人一生當(dāng)中不可缺少的重要部分。不同的同學(xué)都有不同的性格特點(diǎn)，因此也構(gòu)成了一曲曲不同的歌，一首首不同的詩(shī)和一個(gè)個(gè)不同的故事，我這里要說(shuō)的是一個(gè)很不一般的同學(xué)——楊博帆。

　　楊博帆的頭發(fā)又黑又粗又硬，好像永遠(yuǎn)都難以馴服。鼻梁上的一副大眼鏡怎么也遮擋不住他眼中射出來(lái)的一絲狡點(diǎn)的目光，如果你以為他戴了眼鏡就一定斯文的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　記得剛到學(xué)校時(shí)的第一篇作文是：“寫給家人的一封信”，同學(xué)們大多是寫了讓家人不用擔(dān)心之類的，唯有楊博帆寫的是在學(xué)校生不如死，度日如年，當(dāng)老師將這篇大作聲情并茂的`朗讀出來(lái)時(shí)，全班同學(xué)除了爆笑，同時(shí)也牢牢地記住了他。

　　楊博凡上課很積極，特愛(ài)發(fā)言，但把握得不是時(shí)候，有一次全班同學(xué)都在安靜認(rèn)真地在聽(tīng)老師朗讀文章，他突然插上一句“餓死了”，真讓人哭笑不得。

　　最有意思的是，楊博帆精力旺盛，經(jīng)常在寢室睡不著覺(jué)，吵得同學(xué)們不得安寧，為此老師特別規(guī)定，如果他不能按時(shí)睡覺(jué)，就罰他做仰臥起坐，迄今為止，算來(lái)至少做了上千個(gè)以上了。

　　盡管楊博帆很調(diào)皮，但不可否認(rèn)他其實(shí)是個(gè)很聰明的人，平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)他特別用功，但每次考試都能考出好成績(jī)來(lái)而且他在畫畫方面特有天賦，他自創(chuàng)的畫總讓人有耳目一新的感覺(jué)。

　　衷心的希望楊博帆同學(xué)能將聰明才智用于正途，化腐朽為神奇，在學(xué)校方面取得更高的成就。

同學(xué)的作文 篇4

　　星期五草莓學(xué)校來(lái)了一位新同學(xué)，他的名字叫西紅柿，它長(zhǎng)的很高，座在倒數(shù)第三排，很快他和西瓜成了最要好的朋友。誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，然而兩人約好永遠(yuǎn)是好朋友，可是有一天西瓜和西紅柿吵架了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，第二天他們又和好了，你想知道晚上他們是怎么想的嗎？我就告訴你。

　　晚上西瓜、西紅柿把學(xué)校的事說(shuō)出來(lái)，他們的.爸爸媽媽告訴他們一個(gè)故事，故事的內(nèi)容是這樣的：在國(guó)外的一個(gè)皇帝，他和一個(gè)平民百姓成了兄弟，并對(duì)天發(fā)誓永遠(yuǎn)不反悔，一XX帝不認(rèn)百姓是他的兄弟了，百姓們把皇帝的發(fā)誓又說(shuō)了一次，并對(duì)他講了很多道理，皇帝最后說(shuō)：“你戰(zhàn)勝了我的考驗(yàn)，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友、好兄弟。”爸爸媽媽問(wèn)：“你知道了什么？”它們都一樣就是友誼能戰(zhàn)勝一切考驗(yàn)，從此沒(méi)人能打破他們的友誼，西瓜和西紅柿又是一對(duì)好朋友。

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