讀書的作文300字8篇【通用】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的讀書的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的作文300字 篇1

　　星期五下午，王老師讓我和張融澤一起代表全班參加演講比賽。我聽了，欣喜若狂，張融澤更是興奮不已。回家后，我把事情告訴媽媽，媽媽笑著說：“我去準備材料。”看來媽媽還很支持我參加演講比賽。

　　因為朗誦比賽要求脫稿，所以，等媽媽寫好后，我就抓緊時間背。可是，我怎么也背不會。眼看就到比賽的時間了，我急了，第二段還沒背熟呢！今天下午上完體育課，張融澤就拉著我往電教室走。我遲遲在電教室門口徘徊，不敢進去。最后，還是張融澤把我拉進去了。不過，好在老師說沒背熟的可以看稿子，我的心才放了下來。

　　時間過得很快，轉眼就該我上臺了。我壓制住自己的緊張，深吸了一口氣，大大方方地走上講臺，然后就開始了演講：“大家好，我是四年級六班的唐若禺，我朗誦的'題目是《低碳生活，我向往、我行動》……”我還沒朗誦完第一句，老師就示意我回班，告訴我：我晉級了。太棒了！我一蹦三尺高，歡歡喜喜地往教室走。

　　星期三還要再進行一次比賽，不過和我比賽的都是一些拔尖的同學，我可不能掉以輕心呀！為我加油吧！

讀書的作文300字 篇2

　　書，是流淌的血液；書，是靈動的生命；書，是知識的海洋。我喜歡的書很多，可我最喜歡兩本：《一千零一夜》和《格林童話》。下面就聽聽我和這兩本書的.故事吧！

　　那天，爸爸給我買書，讓我自己選，在一排排花花綠綠的書里，我找來找去，找到了《一千零一夜》，我就買了這本書，付錢后我迫不及待地打開書看起來，我一邊走一邊看，被爸爸叫住了，“慧琳，你要往哪里走啊？”我往前面一看，我走的方向與車子停放的地方正好相反。爸爸叫我回家再看，在回家的路上，我高興地對媽媽說：“我每天只讀一篇文章。”可回到家，我還是禁不住誘惑，一個下午就看了一大半。

　　還一次，我看見同學有本《格林童話》，看了一會兒，媽媽叫我帶弟弟，我就一邊看一邊走，結果撞到了墻上，于是，我又接著看，看著看著，弟弟摔倒了，我竟然不知道，媽媽急忙扶起了弟弟，對我說：“你怎么帶弟弟的？弟弟摔倒了都不知道，把書收好，別看了。”

　　就這樣，書成了我形影不離的好朋友。有人說：“書籍是人類進步的階梯。”說得可真不賴。

讀書的作文300字 篇3

　　書是開啟智慧大門的鑰匙，書是引導你去智慧之島的指南針，書是黑暗里的一束光，還是冬天里的一把火。

　　古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。所以我要多讀書，讀好書。我的起步是帶拼音的《瘋狂生日宴》，那是我讀的第一本課外書，書的內容是主角莫伊拉過生日的時候把1—6年級的所有小朋友請到家開生日宴會，他們把家里弄的`亂糟糟的，最后莫伊拉說誰把這里弄干凈，就帶上一份禮物回家。剛開始讀就有好多疑問，如：她們家能盛開1—6年級的所有小朋友嗎？我帶著這個疑問把這本書讀完了。其實這一系列的書還有好多，如聰明豬出圈，救火記，蜜蜂樹，雷公糕等。三年級下冊的時候媽媽又給我買了好多書，其中有迷人花仙子，愛麗絲漫游仙境，愛的教育，查理九士等等。記得有一次媽媽帶我去書店，我不知不覺讀書著了迷，都忘了媽媽去哪兒了，急得媽媽通過廣播才找到了我。我現在不怕作文了，這都要歸功于讀書吧。我還領悟到作文離不開讀書，和作者一起體會，一起感悟書中的情感和樂趣，并自己想像如果是故事中的人物我會怎么做這件事，真是天馬行空，思緒萬千。

　　書與我們就像是鳥兒離不開翅膀，小船離不開劃槳魚兒離不開水，所以，我要讀更多的書，讀更好的書。

讀書的作文300字 篇4

　　由于我媽媽新開了一家服裝店，所以沒有時間監督我的作業，于是我來到我的同學陳星羽的家里寫作業。

　　來到陳星羽家一看，這是一個套三的房子，雖然是套老房子，但是很寬敞又收拾得干干凈凈，。進了屋，我馬上就開始寫作業。在這里還有同年級的四個伙伴，其中我和楊東翰晚上不在這里住，另外兩個同學要在這里住，我想他們的爸爸媽媽舍得他們嗎？一周才見一次呀!我不在這里住的原因是我的爸爸媽媽舍不得我和他們一個星期只見一次面。啊，可憐我的父母心！

　　我們安安靜靜的做作業，陳星羽的爺爺奶奶不斷的給我們講解改錯，她爺爺是英語老師，奶奶是語文老師，他們還能輔導數學，只有是我們的各課有不懂的地方，就不愁沒處問了。這兩位兩人雖然不是我的爺爺奶奶，但他們對我就像對陳星羽一樣關心愛護。他們耐心的教會了我許多課堂上沒有記牢的`知識。這時我才明白爸爸媽媽的決定是正確的，當初我還不想來呢，為此我還和爸爸吵架。記得當晚我這床上翻來覆去不能眠，可第二天我還是到了陳星羽家，沒想到我一下就喜歡這個地方了。

　　我想在這個新的讀書環境里，我的學習會得到更大的提高。

讀書的作文300字 篇5

　　優美的語句：

　　⒈一條大約八英里的路，一路上風景秀麗。沿途經過許多農莊，不時又行進在山谷之中。那些野李子樹上的花蕾一朵一朵的，顯得十分嬌媚。蘋果園的面積很大，在綠色的大地上鋪展著，延伸著，在行人的.視線中，在亮灰色的薄霧里，遠遠地、漸漸地隱入地平線。空氣中飄蕩著蘋果芬芳香甜的氣息。馬車輕快地向前跑著，馬修的心情也無比輕快，但這并不包括遇到女人打招呼的時候——在愛德華島趕路，你無論遇到誰，一定得向那個人打招呼。

　　讀完的感受：

　　風景描寫有遠近的視野變化。遠景有綠色的大地、遙遠的地平線；近景有清晰的花蕾。遠近結合，而且加上心情的描寫和多種感官的調動，顯得清新自然。【景色描寫】

　　⒉女人是麻煩的，女孩兒往往更糟。誰知這個滿臉雀斑的小女孩兒竟給他帶來這些意外的輕松和快樂。

　　這段話通過對馬修心理活動的描寫，突出了安妮的樂觀快樂的性格特點，是一個惹人喜愛的小姑娘。【心理描寫】

讀書的作文300字 篇6

　　我從小就愿意讀書。讀書給我帶來很多樂趣，在讀書中也發生了很多趣事。

　　媽媽曾經給我買了一本有趣的童話書，我愛不釋手，一有時間就拿起書來看。每次到了吃飯和睡覺時間，都要在爸爸和媽媽再三催促下我才不舍地合上書本。為了每次能夠馬上找到未讀完的故事，我用一張紙片夾在書里當做書簽。一次，媽媽正在做飯。她走進屋里，著急地對我說：“快去幫我買一瓶醬油，我急著要用。”說著，她把一張十元鈔票放在了我的書桌上。我答應了一聲，可眼睛還沒離開書本。我從桌上抓起那張鈔票，夾進書中，然后換上鞋子飛快地下樓了。

　　到了商店中，我抓起一瓶醬油放到了結賬柜臺上，然后又翻開書看。可是，等我付款時，才發現書中夾的哪里是鈔票啊，分明是那張我當做書簽的`紙片。在周圍人疑惑的眼神中，我匆忙跑回家重新拿回桌上的鈔票。買回醬油后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“喜歡讀書是好事，不過可不要因為讀書耽誤事啊！”

讀書的作文300字 篇7

　　讀書，我覺得是人類的長生果，這個比喻，我覺得特別親切。

　　有大部分人都有讀書的經歷，我也有喔。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞心目中的書。讀過一本好書。在我心目中，書是一把打開知識的大門，開闊我的視野；書就是我的扁舟，載著我在知識的海洋中漫游……

　　小時候，我喜歡那個豐富多彩的連環畫，里面的多少人物我都很熟悉，什么動畫人物總是在我的腦海中浮現。每看完一本書，我就會展開想象，繼續把這個故事編下去。品味品味我最喜歡的一些片段……

　　現在，爸爸媽媽專門把課外書稱為閑書，可是，我不這么認為，我們小朋友看的課外書能開發潛能。有的'人覺得肯閑書沒有用，反而會浪費錢。可是，做家長的想一想，錢重要還是知識重要，如果認為是孩子的前途重要，那么，家長就要為孩子著想，多滿足孩子的好想法。

　　我有一個想講的：多讀書，讀好書，好讀書。我現在對書要很大的興趣，什么《昆蟲記》、《瑪麗亞和她的孩子》、《格林童話》、《安徒生童話》……我都看。我是主張看課外書的。里面的人物我都清楚，灰姑娘、三個小仙人、法布爾……

　　書，是我的長生果；書，能保持我們的童心；書是人類的營養品……

讀書的作文300字 篇8

　　書是知識海洋中的一葉扁舟，讓我們在其中自由自在地遨游；書是枯燥沙漠中的一眼清泉，讓我們歡聲笑語。

　　曾經的我一度將讀書當作浪費時間，還不如多做練習題，但在那一天，我因一本書愛上了讀書。

　　那天上午，我跟往常一樣，放學到家后，進入書房開始做作業。我剛將一道數學應用題答完，老媽就突然開門進來了，只見老媽手中拿了本《三國演義》，我看老媽臉上“不懷好意”地笑著，心想肯定又是給我推薦書了，我只好接過來，老媽說：“我知道你平時不喜歡看文學類的書，但這本書可是四大名著之一，很多小學生都喜歡看，你看看試試。”

　　我點了點頭，把書放在書桌旁，老媽見我沒興趣，無奈地搖搖頭走了。我將作業做完，用余光掃了一眼《三國演義》，心想老媽原來都讓我出去拿書，這次她竟然跑來給我推薦，難道真的`那么好看嗎？我拿起書，隨便翻看了幾章，我竟然看入了迷，不知不覺讀了大半本了，里面每一章都環環相扣，引人入勝，讓我深深愛上了讀書。

　　從此以后，有空時我都會拿一本書讀，我的書架上也漸漸充滿了許多書籍，讀書讓我感到快樂！

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