- 相關(guān)推薦
嚴(yán)格與愛(ài)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的嚴(yán)格與愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
嚴(yán)格與愛(ài)作文1
我們的陳老師高高的，臉上常洋溢著笑容，大家都以為老師很溫柔，但是，正好相反，陳老師是一個(gè)嚴(yán)格的'老師。
有一次聽(tīng)寫(xiě)，我忘記讓媽媽簽字，我忐忑不安地來(lái)上學(xué)了，到了班里，組長(zhǎng)要我教作業(yè)。我慢慢地拿出作業(yè)本，交給組長(zhǎng)。我心想：這回，我肯定被打了。果然，第二節(jié)課大課間的時(shí)候，我正在吃面包，見(jiàn)到組長(zhǎng)讓我去辦公室。我一來(lái)到辦公室門(mén)口，我的心就跳了起來(lái)，我很緊張。我進(jìn)去了，老師便說(shuō)我，這次怎么沒(méi)有簽字，我支支吾吾的回答不出，老師便讓我給媽媽打電話。我想，到底是打還是不打，不打，今天媽媽不知道，但是后來(lái)一定會(huì)知道，打，明天就不用擔(dān)心了，唉，還是打吧。
我這一打電話，整個(gè)下午都沒(méi)有上好課，即使下午都是好課————品德、體育、美術(shù)和活動(dòng)。一轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)，我低著頭，不敢看別人，仿佛別人都在說(shuō)我：活該，今天晚上你遭殃了。我覺(jué)得我很沒(méi)面子，我想到明天一定沒(méi)有同學(xué)跟我玩的。我媽媽來(lái)了以后，是對(duì)著我微笑，我覺(jué)得只是嘲笑。陳老師重點(diǎn)把這幾天我的表現(xiàn)給我媽媽說(shuō)了。最后，陳老師給我說(shuō)：“忘”是一個(gè)“亡”和一個(gè)“心”組成的，如果心里不記得這件事，這事就不能成功。
這就是我嚴(yán)格的陳老師，一個(gè)高高的，臉上常洋溢著笑容的老師。
嚴(yán)格與愛(ài)作文2
在我的生活中，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)想起自己的爸爸，因?yàn)榘职謱?duì)我要求很?chē)?yán)格，尤其是我的學(xué)習(xí)情況和生活習(xí)慣。
在這個(gè)世界上，除了母愛(ài)，父愛(ài)也是非常偉大的，享受過(guò)父愛(ài)的人一定知道“嚴(yán)父”的作用是多么地使人幸福。而曾經(jīng)不懂事的我還一直恨爸爸，總以為他欺負(fù)小孩子呢！
在我剛剛上小學(xué)的`時(shí)候，爸爸就對(duì)我非常嚴(yán)格，為此還和媽媽說(shuō)不到一起，他們對(duì)我的溺愛(ài)方法不同。記得每天從學(xué)校回來(lái)，爸爸總是問(wèn)我：“老師今天都給你教什么了？拿出來(lái)讓我檢查一下……”我很不高興，不情愿意地將記筆本給爸爸，這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸像老師一樣的地為我指正作業(yè)，教我如何正確地寫(xiě)字，如何正確地發(fā)音等等。讓我奇怪的是，爸爸從來(lái)不打我，雖然嚴(yán)格但不但是不兇，而且每次嚴(yán)格之后，我的成績(jī)都會(huì)有進(jìn)步。
在生活中，爸爸更是很認(rèn)真地教我如何按時(shí)休息，早晚要刷牙，要自己學(xué)會(huì)洗衣服，也不要吃太多的零食等等。記得有一次，我起來(lái)晚了，爸爸懲罰我背了一篇課文。后來(lái)，我就調(diào)了鬧鐘，打算以后一定要準(zhǔn)時(shí)起床。
隨著時(shí)間的推移，我慢慢地習(xí)慣了嚴(yán)格爸爸所定的規(guī)矩。也就是這些規(guī)矩讓我才變成現(xiàn)在這么優(yōu)秀的小學(xué)生，每次都是學(xué)校第一名和三好學(xué)生。我要感謝謝謝，感謝我那嚴(yán)格的爸爸！
嚴(yán)格與愛(ài)作文3
“怎么又沒(méi)完成作業(yè)，別找理由啦，‘獎(jiǎng)勵(lì)’你一張稿紙，劉子涵去布置一下？”我們的徐老師是一位非常幽默的老師，但不聽(tīng)話時(shí)，也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們“稿紙”和反思。
徐老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，凡事都要追求完美，還會(huì)站在我們的角度思考。在不久前，徐老師帶領(lǐng)我們準(zhǔn)備開(kāi)展詩(shī)詞朗誦比賽，到比賽的日子了，同學(xué)們也都練習(xí)得差不多了，但有幾位同學(xué)因生病請(qǐng)了假?zèng)]來(lái)上學(xué)。徐老師來(lái)到教室后，不由得猶豫了一下，還是等那些生病的同學(xué)病好了一起開(kāi)展。這時(shí)，班里的一位同學(xué)說(shuō)：“老師，不管他們了吧，我們自己開(kāi)展。”老師立刻否定了他的說(shuō)法，并批評(píng)說(shuō)：“我們不能剝奪任何一個(gè)人的權(quán)力，如果你是那些生病的同學(xué)，長(zhǎng)大后翻看影像，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有你，你會(huì)怎么想？”他就是這樣一位懂得為他人著想的好老師。
徐老師雖然很?chē)?yán)格，但有時(shí)也很幽默。他的臉上總掛著笑容，對(duì)待學(xué)生像春天般的溫暖，他笑起來(lái)的時(shí)候，最有特點(diǎn)。通常是全身放松，兩膝微屈，眉頭舒展，自我陶醉，給人以親切的感覺(jué)。我最喜歡他那雙炯炯有神的'大眼睛，徐老師這雙“法眼”，可識(shí)破了不少上課走神同學(xué)的詭計(jì)呢！
徐老師是一位既嚴(yán)格又幽默的好老師，珍惜他為我們上的每一堂課，徐老師，謝謝你，在我成長(zhǎng)的路上遇到您，謝謝！
嚴(yán)格與愛(ài)作文4
爸爸的愛(ài)是嚴(yán)格的，這份嚴(yán)格的愛(ài)總能讓我明白一種道理。
以前，每天早上都是媽媽喊我起床，最近媽媽出差了，改成爸爸叫我起床。“璐璐，快七點(diǎn)了，趕緊起床。”我不耐煩地答應(yīng)了一聲，翻了個(gè)身繼續(xù)睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)，爸爸把我從被窩里拽出來(lái)，讓我去刷牙洗臉。我一邊慢騰騰地穿衣服，一邊大聲向爸爸抗議：“我還沒(méi)睡夠呢。”爸爸可不管那么多，盯著我洗刷完畢坐下吃飯。只要稍一磨蹭，他就嚴(yán)肅批評(píng)我。我依然滿不在乎，反正有大人在，我上學(xué)不會(huì)遲到的。
幾天過(guò)去后，我還是每天都等著爸爸叫我起床，催我吃飯上學(xué)。有一天早上，我一覺(jué)醒來(lái)都快八點(diǎn)了，看到爸爸正在餐桌旁悠閑地看報(bào)紙呢。我一邊著急穿衣服，一邊抱怨爸爸不喊我起床。爸爸不緊不慢地說(shuō)：“以前叫你嫌煩，總說(shuō)時(shí)間還早不會(huì)遲到，所以今天沒(méi)叫你。”我著急地洗了一把臉，飯也顧不上吃一口就往學(xué)校跑去。等我氣喘吁吁地跑到學(xué)校，還是遲到了，被老師狠狠批評(píng)了一次。
晚上放學(xué)回家，爸爸問(wèn)我是不是遲到了，然后很?chē)?yán)肅的和我談心，希望我改掉做事磨蹭的'壞毛病。這時(shí)，我才明白爸爸的嚴(yán)厲原來(lái)是對(duì)我的愛(ài)。
爸爸，如果我是小魚(yú)，您就是遼闊的大海；如果我是小鳥(niǎo)，您就是參天的大樹(shù)；如果我是蜜蜂，您就是溫暖的蜂巢。您對(duì)女兒的愛(ài)雖然嚴(yán)格，卻讓我受益無(wú)窮。
【嚴(yán)格與愛(ài)作文】相關(guān)文章：
嚴(yán)格的愛(ài)作文10-17
嚴(yán)格的愛(ài)作文10-03
【合集】嚴(yán)格的愛(ài)作文05-03
嚴(yán)格的愛(ài)作文通用12-21
嚴(yán)格的愛(ài)作文600字07-25