校園的樹作文【熱門】
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的樹作文4篇，歡迎大家分享。
校園的樹作文 篇1
我愛校園成功樓前的大榕樹，是因為她的年齡已經一百多歲還那么挺拔、茂盛。它的葉子很大，大概像我的手掌那么寬，比我手掌長2厘米左右，它的樹莖大約要五個小學生才能抱住它，大榕樹還很高，比我們校園的成功樓還高出一大截。它的學名叫Ficus·uirens；名字也叫黃葛樹、黃楠樹；屬于桑科榕屬；生長在原我國西南、華南以及東南部分地區；它喜歡陽光、耐干旱，落葉大喬木，瘠薄、對裸露巖石和濱河地帶均能適應；他還能綠化環境、吸收二氧化碳，吐出新鮮的空氣……
春天一到，大榕樹吐出嫩綠的新芽，它們長得真可愛：有的長成大的了，但顏色還是綠油油的；有的剛長得一半，還有點卷；有的`剛開了一點，像害羞的小女生；還有的剛發芽，像一枝枝畫筆，準備勾畫美麗的圖畫。
夏天，大榕樹茂盛極了，遠看像一朵大蘑菇，近看像一把巨大的傘，為我們遮住火辣辣的太陽，讓我們一下課就到樹下盡情地玩耍。
秋天，大榕樹的葉子變成金黃色，葉子紛紛飄落下來，有的像蝴蝶一樣到處飛舞；有的跳著好看的舞蹈，慢慢飄下來，有的落在地上還不肯停止舞蹈呢；還有的直轉圈，速度很快，像飛船的返回艙回到地球一樣，好看極了！
冬天，大榕樹已經光禿禿的了，陽光就直接透過光禿禿的樹枝照射下來，讓我們感到很暖和。
我愛校園成功樓前的大榕樹，是因為他春、夏、秋、冬都為我們付出、奉獻著！
校園的樹作文 篇2
清晨，沿著一路薔薇，走進校園，穿過星光廣場，往右望去，滿目青翠——那是一棵大樟樹。筆直的干，撐起一樹蓬勃茂密的樹冠，如蓋，如傘，生機勃勃。漫步于樟樹下，拾起地上一片掉落的葉子，用手輕輕一揉，一股莫名的香味悄然沁入心脾，久久不散。“香樟，香——樟——”由此記起了第一次認識它的情景。
那時剛入學，我們班在樟樹旁，一聽到下課鈴聲，同學們就喜歡跑到樟樹下玩耍，當時樟樹的四周還沒有種上美麗的花兒，邊上也沒有做上這一圈圓圓的圍凳，調皮的我們圍著樟樹繞圈跑，跑累了便在底下看螞蟻，挖蚯蚓，玩得不亦樂乎。上課鈴響了，同學們帶著“戰利品”——一身泥巴，有時還有盒子里的幾只螞蟻幾條蚯蚓，回到了教室。老師看看我們實在喜歡它，有一次便帶著我們來到它底下，和我們講述起它的傳說，來歷：
“孩子們，知道為什么這顆樹叫香樟嗎？”“因為它很香。”老師抿嘴一笑，帶著我們往后退了退，指著樹說，“孩子們，你們看，樟樹雖然不像松柏樹的主干那樣直沖云宵，但主干與枝分明。它的樹干可以用“代”來劃分，靠近地面的主干為第一代，長到一米后自然開叉為第二代，再分枝為第三代，然后向四面八方伸展。有人說這像大有文章的“章”字，你們看像不像？”那時候的我們，甚至連“章”字都不太認識，只是覺得老師的聲音很美，說的也美，莫名的覺得確實相像，于是便大聲答道“像！像！”老師又說：“剛才同學們也提到了樟樹很香，確實，你們看，在樟樹下玩耍來叮咬的蚊子很少吧？因為這樟樹啊有一股獨特的香味，能抵御蚊蟲叮咬，凡有樟樹的地方，蚊蟲就避開了，家里的衣服只要取上幾顆樟腦就能免除蟲蛀之憂。于是人們先在‘章’的'左邊加了一個‘木’，又給取了一個名叫香——樟。”哦，原來樟樹不僅可以給我們遮風避雨，它還在不聲不響中送給我們清香和關愛。我不太記得老師說的關于樟樹的其他傳說了，但是這樟樹的來歷倒是牢牢記在心中。
日復一日，年復一年，我們開始慢慢長大，教室由一樓升到四樓，香樟樹的四周也種上了美麗的小花，小廣場上又開辟了數字墩、數字格讓同學們下課玩耍……校園慢慢開始變化，但我發現，一切改變了的同時，大樟樹依然沒有變，始終佇立在那一方土地上，撐著綠色大傘，溫和地看著在它底下看書讀詩的我們，看著在他周圍繞圈跑的弟弟妹妹，看著在他身邊來來去去的老師同學。“常綠不拘秋夏冬，問風不遜桂花香。泊名愿落梅蘭后，心靜好陪日月長。”以前的我喜歡樟樹詩意的來歷，和它相伴六年，從它的身上我也慢慢明白了“內斂、隨和”，現在的我更希望自己能成為一名有著“樟樹”品性的人。
感謝多彩夏小，感謝多彩夏小的大樟樹。
校園的樹作文 篇3
我們校園的操場上有幾株櫻桃樹，自從學校把其中的一株分給我們九四班的學生照顧，孩子們的積極性一下子被調動起來。
我們班的櫻桃樹在操場的正南方，從西向東數第二棵。孩子們做的第一件事就是給這棵樹做一個漂亮的展牌，讓我們的小樹美美的。孩子們你一言、我一語、你一筆、我一畫，很快的一個極具我們九四班風格的展牌就做好了。當孩子們把展牌掛到樹上的那一刻，全班想起了熱烈的掌聲，像是在歡迎這棵小櫻桃樹加入我們的班集體。
每天跑操結束的時候，孩子們會圍在櫻桃樹的`旁邊，一會就有一聲聲的驚呼聲響起：“快看快看，那里的花開了”“看這里，結了幾顆小櫻桃！”本來疲憊的身體一下子精神起來，圍著小樹好像過節一樣慶祝起來，心情一下子就舒暢很多。下午大課間的時候，孩子們把樹下當成我們的小基地，三三兩兩的在一起，有的在討論習題、有的在背單詞、有的則是在一起聊聊學校的瑣事，好不愜意。
隨著日子一天天過去，離中招體育考試越來越接近。體育訓練真的很辛苦，小櫻桃樹見證了孩子們的成長。每次在操場上奔跑的時候，從小樹旁路過，風吹過小樹帶起樹葉響起沙沙聲，就像是在為學生們加油，鼓勁，疲憊的身體也好像被灌注了活力。還記得在參加體育測試的那一天，我們在樹下許下的誓言“全力以赴、不留遺言！”
日子一天天過去，孩子們在一點點的成長，小樹也在一天天的成長，已經可以看到樹上結出了一顆顆的小櫻桃，我仿佛看到了孩子們在中考后一個個考入了自己心儀的學校，看到了在樹下和孩子們一起品嘗甜美的櫻桃，敘說著我們這一年的拼搏，這一年留下的汗水。
校園的樹作文 篇4
我們校園里有那美麗的垂絲海棠。再看看旁邊那高大的泡桐樹，泡桐樹高大無比，跟我們的三樓那么高。
普通的`泡桐樹大約是20-23米，可在四川省，酉陽市發現了一棵世界是最高的泡桐樹叫白花泡桐，高達40多米。
泡桐樹的品種有很多，米白色的，紫色的……
到了晚上，那幾棵泡桐樹像衛兵一樣，守護著我們的體育館和操場。我和同學都感覺它的花像小鈴鐺，密密麻麻的。
聽說，它還有藥用價值，可以治感冒和咳嗽。他們葉子長得很快很快，剛開始，只有我們的手指頭那么大，過了1-2個月，就和我們的手掌那么大了，最大的時候跟一把扇子差不多大。
每年夏天，同學們都在泡桐樹下乘涼，時而聽到同學們的歡笑聲，時而聽到知了清脆的鳴叫聲……
聽了我的介紹，你們對泡桐樹大概有初步的了解，從我做起，愛護泡桐樹。因為它不僅美化了校園，而且是我們同學交流玩耍的地方。
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