我和神筆馬良過一天作文15篇(薦)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我和神筆馬良過一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我和神筆馬良過一天作文1

　　清晨我睜眼一看，看見了一個手中拿著畫筆氣質清秀，一直在我的桌子上畫畫的人。我悄悄走過去，難道是達芬奇？只見他畫了一只布谷鳥，那只布谷鳥就出現在我的房間，“布谷，布谷……”難道是神筆馬良？

　　“你，你是――神筆馬良？”我問道。“沒錯，不過你怎么知道？”他驚訝地問。“算了，你能幫我畫錢嗎？”“錢是啥東西？”我從零錢罐里拿出一張紙，讓他畫。哇，他畫了一個，就變成一張鈔票。

　　我拿著這些錢，拉著他去吃飯，吃飽后我付了錢，拉著神筆馬良就要走。“站住，付假錢還想走？”后面傳來喊叫聲，媽呀！居然是假錢？我心里一驚，第一反應就是――逃！我拉著神筆馬良滿街跑，后面一群人追我，這時，他拿起手中的`筆畫了一朵云，駕著云總算逃過一劫。

　　神筆馬良也太不靠譜了，唉，看來以后再也不能讓神筆馬良畫錢了，這下場也太慘了！

　　我想了想說：“神筆馬良，你再給我畫一個我吧！”“行啊！”說著他畫了起來。畫完后“我”活了，我倆在一塊玩，就再也不孤獨了！

　　最后我聽見有人喊我，便扭過頭，一看一個人也沒有，我又轉回身去……

　　神筆馬良不見了，“我”也不見了！

我和神筆馬良過一天作文2

　　今天早上我上學時，忽然聽見后面吵吵鬧鬧的，這時，一個小男孩急急忙忙跑過來對我說：“救救我吧！”我回頭一看，這不就是馬良嗎？我問道：“馬良，你怎么了？”他說：“后面有幾個壞人想搶我的神筆。”我說：“這里我很熟悉，請跟我來。”我和馬良躲進了路邊的商店，看著走遠了的'壞人，我們一邊傻笑一邊說：“這些壞蛋真是笨。”“我們走吧！”馬良說。“馬良，可是我的肚子餓了，這該怎么辦呢？”馬良說：“別急，我有神筆呢！”說著說著馬良就畫了一碗熱騰騰的面，我津津有味地吃了起來，等我吃完了，馬良說：“我帶你去我們的世界看一看吧！”

　　說完，馬良用筆一畫，畫出了他所在的小村莊，我和馬良走了進去，這里破破爛爛的什么也沒有，只有幾間茅草房子，顯得很荒涼落后，于是馬良又拿起筆，瞬間，一個個茅草房子變成了一排排整齊又漂亮的別墅，一輛輛汽車開往各個角落，小村莊一下子變成了繁華的都市……

　　叮鈴鈴……一陣嘈雜且急促的鬧鐘聲響，把我從睡夢中拉回了現實，我慢慢睜開眼睛，原來這是一場夢呀，馬良的筆可以改變世界，今后我也要通過自己的努力，用自己的雙手努力創造一個美好的世界。

我和神筆馬良過一天作文3

　　剛剛放學回家，我就立刻寫作業。寫完作業后，打開電視，我看見了神筆馬良，他可真厲害啊！我心想：要是我也有一支跟他一樣的筆該多好啊，想著想著我就睡著了。

　　沒過多久，只見從電視里飛出了一支筆，緊接著蹦出來一個人，我揉了揉眼睛，一看那就是神筆馬良，我想：“和神筆馬良過一天，會不會很有趣呢？”于是，在我的請求下，神筆馬良答應了我。

　　神筆馬良，一揮筆，就畫出了一輛“汽車”。我們駕駛著汽車，來到了一個沒有任何樹木，沒有花草的地方。神筆馬良看出了我的心思，他拿起筆就開始作畫，畫出了茂盛的花草樹木，許多可愛的小動物。瞬間，這里就變成了綠樹成蔭，鮮花繁茂的好地方。

　　隨后，我借來神筆馬良的筆，畫了一個更大的交通工具“飛機。”我們坐著飛機，來到了一座城市。一開始，我還以為這里會是一個風景優美，現代化的城市，可是沒想到，這里卻荒無人煙。除了幾株小草外，什么都沒有。我和馬良，商量后，給這個地方畫上了很多棟樓房，還有高大的.建筑，好玩的娛樂設施，并且還畫上了許多小朋友，讓這里成為，小朋友們快樂的樂園。

　　我和馬良，正玩得高興，突然聽見，有人喊：“吃飯了，吃飯了”我揉揉眼睛一看，原來是爸爸再叫我。哦，原來這一切都是夢啊

我和神筆馬良過一天作文4

　　小時候，我就聽過神筆馬良的故事，故事里特別喜歡這個小男孩，因為他正義、善良，不僅畫技高超，他還有一支神筆。我非常的崇拜他。

　　一天，我剛醒來，迷迷糊糊地看見一個和我差不多年紀的男孩，身穿著一身古代的衣服，手里還拿著一支金燦燦的毛筆，站在我的床邊，我揉了揉眼睛問他是誰，他說是玉帝派他來和我玩的馬良，我簡直不敢相信自己的眼睛和耳朵，我說：“你是馬良？那你一定會畫畫！”馬良在墻壁上畫了一條船，船居然變成了一個玩具船，“你真的是馬良”！我高興地叫了起來。

　　我立刻穿好衣服對馬良說：“歡迎你來到我的家”，我拿出了好多好吃的好玩的給馬良玩，馬良為了感謝我說道：“你有什么愿望我很樂意幫助你”，我開心的回答說：“我們一起出去幫助有困難的人吧”！說玩，他便畫了一輛車。

　　上午我們開車來到了西部的貧困山區，馬良拿起神筆給那里的孩子們畫了一座座嶄新的學校。看著孩子們的`熱情的笑臉，我和馬良也欣慰的笑了；我們開著開著，見到路邊是一片荒野，馬良對我說：“我要把這片荒野變成綠樹成蔭的森林，說完，他把手中的神筆一揮，只見一片樹林呈現在眼前。“這還不夠！”馬良喊道，他又畫了小草和五顏六色的花，還有一些可愛的小動物在森林里奔跑，自由自在，美麗極了。下午我們又來到了被霧霾籠罩著的北方大地，馬良用神筆畫了一陣狂風吹向陰霾的天空，頓時碧空如洗，艷陽高照；我和馬良跋山涉水，足跡遍布世界各地。

　　這一天我和馬良又幫助了很多人，得到了大家的贊賞，我和馬良都很開心。

　　到了晚上，我要和馬良說再見了，我和他回顧了這一天，覺得非常開心有意義。于是，就這樣，我和神筆馬良說了最后幾句話，就睡著了。這一天就這樣美好的過去了！

我和神筆馬良過一天作文5

　　今天我看了一本書《神筆馬良》的故事。晚上我睡覺做了一個夢，夢見馬良到處幫助別人。我和馬良說：“我最喜歡你的神筆，不但可以畫出好看的畫，還可還可以成真。”于是我就跟著馬良拿著他的神筆到處幫助別人。

　　我們來到小山村，看見孩子們坐在漏風的教室里學習。馬良就拿其他的神筆畫了一座漂亮的教室，還在新教室里畫上了新的'桌子和椅子。還畫上了觸屏式的黑板呢！孩子們看見了新的教室高興極了，孩子們很感謝我和馬良。

　　我們又來到了小村子里，看見了很多沒有吃穿的窮人。我和馬良說馬良幫他們畫一些食物和衣服吧，他們太可憐了！于是，馬良就拿起他的神筆給他們畫了一些食物和暖和的衣服。大家都很感謝我們。

　　我們幫助了很多人，心里很高興。這時，一陣大風吹過，把我吹跑了，我一睜眼看見媽媽在床邊喊我起床上學呢！原來我是做了一個夢。

我和神筆馬良過一天作文6

　　如果我和神筆馬良過一天，我會請求馬良和我一起來到貧困山區，用他的神筆畫貧困山區的孩子想吃的，想玩的，他們想穿的……

　　我們來到一個小村莊，這里道路崎嶇寧寧，我和馬良拿起神筆畫了一條平平坦坦的公路，我們又來到學校，發現學校里幾乎什么也沒有，只有一個短短的跑道，我們拿起神筆，又畫了一座漂亮的學校，畫了籃球場，寬闊的操場里，畫了好多籃球，還畫了一個圖書館，里邊有好多有趣的書呢！我們來到教室，一起為孩子們畫文具盒，鉛筆，鋼筆，橡皮尺子的.文具，然后我們來到操場，一起教他們打籃球，來到圖書館給他們講故事，一起畫畫，這一天大家都學會了，認識認識了很多朋友，看到了很多書，以前不認識的字，現在認識了玩的也很開心。

　　這時媽媽叫我起床，啊……原來是一場夢啊！變成實際該多好呀！

我和神筆馬良過一天作文7

　　這天，我正高興地看著書時，突然，一滴水落到了我的身上。我只覺得眼前天旋地轉，定睛一看，便發現自己正站在一片荒無人煙的大漠中。這時，從遠處飄來了一朵白云。白云慢慢地變成了一個人，你猜是誰？原來是手持神筆的馬良！

　　馬良順了順自己的頭發，沖我笑了笑，然后一邊把拿著筆的手向我伸了過來，一邊對我說：“對不起，小姑娘。剛才我在畫畫時不小心把水弄灑了，滴在了你身上。是不是嚇你一跳啊？為了表示歉意，我愿意把我的這支神筆借給你，并且陪你開開心心的過一天。”

　　驚喜來的太突然啦！我咧開嘴，忙不迭的'接過馬良遞過來的神筆，在他的指導下快速的畫了一個黃葫蘆，把沙漠里所有的沙子都吸了進去。接著，我又畫了許多許多的樹：有美麗的桃樹、有清香撲鼻的梨樹、有渾身是寶的杏樹……荒蕪的大沙漠頓時變得山清水秀了。

　　接著，我畫了一個大大的空氣轉換器，把大地上所有的有害氣體都變成了人類和生命體們需要的氧氣。然后，我和馬良分工合作，一起畫了一臺大大的吸塵器，清除掉了大地上所有的垃圾；一起畫了一臺大大的過濾器，過濾了江河湖海里的污水。大自然變得更加生機勃勃啦！

　　再畫點什么好呢？我靈機一動，畫了一片菜地，讓獵人們不再打獵，用雙手去保護我們的大自然；畫了兩個巨大的冰箱，凍住了南極、北極的冰雪，這樣南北極的可愛小動物們就不會無家可歸了……

　　時間過得飛快，轉眼已是夕陽西下。我請求馬良給我畫一支神筆，讓我能繼續保護地球、美化地球。可馬良無奈地搖了搖頭說：“我沒辦法把神筆的力量給你，這是獨一無二的。但是，你可以仔細觀察，把影響環境的地方記下來，記滿五條就用呼叫器呼叫我！讓我們一起想辦法去改造它們！”說完，馬良大筆一揮，一個粉色的呼叫器便出現在我眼前。我抓住呼叫器，認真的點了點頭。

　　當我再抬起頭時，馬良已經不見了，而我正坐在家里。我拿著這個精致的呼叫器，心里久久不能平靜。

我和神筆馬良過一天作文8

　　“啊！終于寫完作業了！”我望著堆積如山的作業說道。剛寫完作業，我不管三七二十一躺在床上倒頭就睡，就連作業也不收拾了。

　　忽然，一陣強光向我的眼睛射來，還感覺到好像要被什么東西吸進去似的。可是等我反應過來的時候，晚了。

　　“嘣——轟隆。”“呀！真疼啊。”我好像被扔在廢墟上。這時，我朦朦朧朧地聽到了一些話：“唉，你沒事吧？”我揉了揉眼睛，努力地翻過身，吃力地爬了起來，急忙地回答：“沒事，沒事。”當我看清他時，立刻把我嚇了一大跳。“你??你是馬良？”“對呀。”這是，我就像打開了一個大驚喜一般叫了起來。

　　“這條街上有很多美食。走，我帶你去吃好吃的！”說著，他用力把我拉起來，然后帶著我走。

　　走上大街，和現在的大街有所不同。他們有的賣糖葫蘆串；有的耍雜技；還有的演皮影戲??熱鬧極了，但他們都不約而同地穿著古裝。我們邊吃邊走，玩得不亦樂乎。突然一群士兵沖上街大喊：“喂，見過這個小孩兒嗎？“他好像逃到街北頭去了。”一位賣糖葫蘆串的大叔說。他看見我們跑到南邊，才這么說的。這時，他帶著我沖進了小巷里。剛進去，他轉過身，嘿嘿一笑，掏出神筆在空中揮舞。轉眼間，一堵墻就擋在我們面前。“奇怪？剛才還見到跑到這里的，怎么不見了？”立刻，我被嚇出了一身冷汗，剛想大叫，只見他把食指放到嘴邊。我們兩個都大氣不敢出。當軍隊走了后，我才知道：我穿越來這里的時間正是皇帝抓他畫金子的時候。過了一會兒，他對我說：“這里太危險了，如果我被抓到的話，也會連累你的。”“朋友之間是不可以丟下對方的`。”我說。但他還是搖搖頭，堅定地回答：“你也有你自己的家庭，如果時間長了，你的家人都會以為你出了什么事情而擔心你的。”“可是??”

　　“放心吧，我不會有事的。”他拍了拍我的肩膀，接著，用神筆在空中畫了一個圈。這時，那個圈立刻就變成了一個黑洞。然后，他把神筆放到我的手心上。

　　“再見。”我依依不舍地說。

　　“再見，愿我們的友誼天長地久。”他還笑著揮手向我告別。

　　告別時，我發現他的眼睛里還含著一點淚花。剛走進那個黑洞，它就把我吸了進去。當我睜開眼時，我發現我躺在床上。那是夢嗎？我想。可是，我的手上還握著一支神筆。忽然，神筆從我的手上掙脫出來，在空中寫下了一行字：我會永遠想你的。

　　“我也會想你的。”不知不覺，我的眼睛里也含著一點淚花。

我和神筆馬良過一天作文9

　　“放學啦！”我站在操場上對著天空大喊，周圍的人都早已見怪不怪。

　　我迫不及待地沖出校門，飛快地跑在街邊。突然，一個方形的東西出現在在我眼前，我來不及躲閃，就被它絆倒在地，我站起來定睛一看，是一本精美的古書。它有著淡棕色的書皮，上面深深地印著一串金色的文字，還發著光呢！我心想：“這東西被人丟在路邊，一定是不怎么值錢，我干脆把它帶回家吧！”我抱起這本古書開心地回家了。

　　寫完作業，我好奇地拿起這本厚重的古書，仔細端詳起來，翻開發現，這竟是一本神話故事書。就在我仔細翻著書的時候，突然，一陣狂風吹來，我被風所形成的洞吸了進去，我嚇得不敢睜開眼睛。

　　過了一會，風暴平息了，我慢慢睜了眼睛，發現我正處在一個灰塵滿地，草木不生的地方，身上還穿著寬大的古裝。我看了看四周，發現這里的人們個個衣著破爛，瘦得和紙片沒什么區別。正當我在想這到底是哪里時，一個熟悉的身影出現在我面前，我既驚恐又開心，這人身穿白衣，少許的頭發用白絲帶扎成了一個辮子，最重要的是，他手上還拿著一支神筆，他就是神筆馬良。他看著我問道：“小朋友，你應該不是這兒的'人吧？我想用手上的神筆把這兒改善一下，你有什么建議，幫幫我吧！”我非常開心地說：“我覺得應該種點東西，然后送一些實用的東西給他們，再把房子修一修就可以啦！”他聽了，很高興，就把我帶到田邊。他伸手搖了搖神筆，畫出了黃色的稻谷，又用神筆畫出了新房和一些日用品。突然，這里搖晃了起來，我被搖暈了。

　　等我醒來時，發現自己躺在床上，啊，原來是一場夢啊！

我和神筆馬良過一天作文10

　　假如讓我選擇跟誰過一天，我一定會和神秘馬良。你們知道為什么嗎？下面就由我來告訴你們吧。

　　首先，我想讓神筆馬良畫一個跟他自己的神筆一模一樣的神筆給我，那我就可以拿著神筆畫出動畫片里的所有人物，把它們送給喜歡它們的`小朋友們。

　　然后，我再一個一個地畫出有法術的人物，讓他們教我法術和武功。如果有人欺負別人，我就用筋斗云一個筋斗飛過去，為他們打抱不平。如果很多很多的話，那我就分身，去不同的地方行俠仗義。如果我想去哪里玩，我就把筋斗云變大，把家人帶著一起去。假如我要去黃山，我就飛過去，既不用付費，也不怕保安抓到我。餓了的話，我就用法術把食物變出來，然后把桌子和椅子都變出來，坐在這里好好的大吃一頓。

　　接著，我要畫很多生活用品和學習用品，送給那些貧困、窮苦的家庭，再畫一些金錢送給他們，再畫一棟大房子，周圍畫一個醫院，一所學校，讓他們都住在這里，快樂的生活著。

　　對我個人而言，我會到《斗羅大陸》里，收了所有魂獸，成為最強的魂師。這些就是我的想法了，你們的想法是什么呢？快點說出來和我一起分享吧。

我和神筆馬良過一天作文11

　　早上我一醒來，發現身旁睡了一個跟我差不多大的小男孩兒，挽著一個發髻，胖乎乎的小臉蛋兒上顯現出了淡淡的粉色，而且還穿了古裝，更為怪的是他的手里還握著一支筆!可是我馬上就認出了這是大名鼎鼎的神筆馬良，于是我輕輕地推了推他，悄悄說：“馬良……”良字還沒說出口，馬良就睜開了眼睛，問我：“我這是在哪兒?你是誰?”我連忙回答：“馬良，你穿越了，我是宋曉程。”馬良聽了，主動要求我帶他去逛逛現在的大西安。

　　很快，我們來到了第一站——鐘樓，看著這番模樣，馬良覺得太神奇了，尤其是那巨大的電子顯示屏，更是讓馬良大開眼界，馬良和我隨著人群向前走去，馬良邊走邊回憶道：“對，原來路上跑的是馬，現在是汽車;原來哪有這么高的樓呀，但是只有一點沒變，就是人還是那么多，而且還有那么多發亮的.東西……”

　　我帶著馬良離開后鐘樓，來到了國際影城，進入了影院，馬良更是大驚小怪，看看這邊的鋼鐵俠，瞅瞅那邊的蝙蝠俠。不一會兒，電影開始了，馬良看著看著，都看呆了!他一邊吃著我買的爆米花和薯條，一邊喃喃自語：“這真是山珍海味，咸咸的……”說完，又將一根薯條放進了嘴里。可是，小小的一包薯條，很快就只剩兩三根兒了，可是馬良覺得還沒吃過癮，邊拿起他的神筆，對著薯條點點點……我的天哪，一包包薯條從天而降，把整個電影院都堆滿啦，于是，電影不再成為全場的焦點，而是，人們開始瘋狂的搶薯條兒吃!我和馬良相視一看，大喊倒：“大事不妙!”趕快逃出了影城。

　　回到家，天已經大黑了，馬良打了個哈氣，對我說：“宋曉程，咱們睡覺吧!”說完，倒頭呼呼大睡。

　　第二天早上，馬良不見了，但是，他卻把神筆丟在了我家!

我和神筆馬良過一天作文12

　　那天，我帶妹妹去圖書館看書。我從書架上找到一本《神筆馬良》，立馬翻看起來。看著看著，突然從書里滴出了墨水，染黑了我的手。我好驚訝，正當我拿出紙擦手時，書頁里竟然又冒出一股煙，變出了一個古代的人來，慢慢地降落到地上。我和妹妹目瞪口呆，這不正是書里那幅插圖上的人物——馬良嗎？

　　我們又驚又喜，一時說不出話來。馬良向我們作揖打招呼：“對不起呀，小朋友！剛才我正在作畫，一走神把墨水蘸多了，就滴出來了。你這么喜歡看我的'故事，我也想出來見一見你呢！”

　　我回過神來，連忙應道：“沒、沒關系沒關系……你真的有一支神筆嗎？”

　　“那當然，我的法力就是靠它呀！”馬良變戲法一般從袖口里掏出了一支毛筆，“剛才，我就是用它在自己的房間里畫了一個門，立刻就穿越到你們這里來啦！”

　　“哇，真是太好玩了，我還以為是做夢呢！”我恍然大悟，急忙說，“我也喜歡畫畫，你能把神筆借我用一天嗎？”

　　“可以呀，你想多用幾天也行。”馬良說著就把神筆遞給了我，“不過，你要先替我畫點吃的再離開，我想嘗一嘗你們這邊的美食！”

　　“好的，我試一下看能否成功。”我馬上用神筆在書桌上畫了一個草莓蛋糕、幾種水果、一大塊巧克力、兩個漢堡、一包薯條和一盤甜點。馬良一一品嘗起來，連聲說好吃。我高興極了，很想把今天遇到的神奇事告訴爸媽，拔腿就跑出了圖書館，坐上公交車，回到了家里。這時我才想起，我把妹妹忘在圖書館了。

　　我用神筆在身后揮了幾下，背部頓時出現了一對翅膀，扇了扇，我就升到了空中，很快又飛回了圖書館，發現馬良正和妹妹津津有味地吃著我畫的美食呢！我叫妹妹一起回家，也給她畫了一對翅膀。正當我們在空中飛行時，突然電閃雷鳴，把我們嚇得都掉到了地面上……我迷迷糊糊地睜眼一看，妹妹不見了，而我卻躺在床上，一旁的鬧鐘響個不停。媽媽喊我：“快起床，上學要遲到啦……”

　　床頭放著的正是昨天剛借來的那本《神筆馬良》——啊，真是日有所思夜有所夢啊！

我和神筆馬良過一天作文13

　　天漸漸的亮，我起來吃完早飯就去找好朋友馬良。我們作者馬良畫的馬去玩，我們路過山區，看到小朋友上學，需要走狹窄的山路。

　　馬良看看掏出筆從學校到小山路花畫了一個大橋，可以直接到學校。小朋友們伸出手表示非常的感謝馬良真善良。馬良每天幫助人從不向人們要財要糧食。比如說，我們在去往朋友家的路上，看很多人觀看一場車禍。有一個人被撞上他停下來，打120等救護車來那一個人

　　快沒有了，心跳他馬良上去給他做心臟復蘇，等他的'家人來了之后給他錢他不要只說了，他能好起來就行。

　　下午馬良去火山看情況，看到，許多人都被困住，火山即將爆發。他不管自己的安全去救人，只聽到了火山的爆發聲。在大家都以為馬良死的時候，只見一個馬沖了出來看是馬良大家的笑聲燃燃再起馬良成了風華正茂的大好人。

我和神筆馬良過一天作文14

我和神筆馬良過一天作文15

　　周日的早上，陽光明媚。我冿津津有味地吃完早飯后，便在書桌上看起了我的書。我看的書里面的主人公是神話人物，書名叫巜神筆書良》。主人公是一位善良正義又喜歡助人為樂的好人，這本書的內容豐富又有趣，不知不覺我被里面的精彩情節吸引了。我看著看著入迷了，朦朦朧朧中我感覺我身子一輕，竟然飄起來了，既竟然穿越到書中去了，我覺得好神奇啊！這時既竟然看到神筆馬良就站在我面前，笑瞇瞇地對我說：“小朋友，我們交個朋友吧，今天我們一起助人為樂吧！”“好呀好呀”我興奮地叫著。

　　于是我和神筆馬良開始了助人為樂的旅程。只見馬良先用他的神筆畫出一輛車，帶我去偏遠的山區，到了山區，我看到那些人吃不飽飯，也沒錢上學。我想幫助那些人，于是對神筆馬良說：“馬良，我們來幫幫他們吧！”馬良答應了，我們便開始幫助他們。

　　馬良用神筆將一袋又一袋的大米畫出來，再將它們送給沒飯吃的人。我們又繼續畫出一所所美麗的校園，接著又用畫筆畫出一件件新衣，給那些需要的人……

　　我們辛苦了好久，終于把這里打造成了美麗又溫暖的村莊，這里的人們為我們送來了熱烈的掌聲。馬良也對我豎起了大大的拇指，說：“小朋友，好樣的。”我高興極了的'停不下來了。

　　時間過得好快，馬良對我說：“小朋友我只能陪你一天，以后我們還會再見的。“我依依不舍地告別了他。

　　我回頭看了看我們親自打造的村莊，好有成就感啊！原來助人為樂是一件這么開心又快樂的事情啊！我決定從今天開始也要助人為樂，去幫助更多需要幫助的人。

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