【集合】生活的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生活的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文 篇1
生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。20xx年的一天，我拍到了一個(gè)生活中的小鏡頭。
有一天下午，我到文具店買好文具后準(zhǔn)備回家時(shí)，看見一個(gè)小孩一邊蹦跳著一邊唱歌。這是前面走過來一個(gè)老人，他不小心輕輕地撞了老人一下，連忙說道：“對(duì)不起，老爺爺。”小孩又說：“老爺爺，你怎么在這兒呀？這里車子那么多，太危險(xiǎn)了。”老人無奈地說；“我今天要到我兒子家去，可我眼睛看不見，不知該怎么過去。”于是，小孩對(duì)老爺爺說：“老爺爺，我來扶您過去吧。”老爺爺十分感激。小孩一手拿著老爺爺?shù)?拐杖，一手扶著老爺爺慢慢地往前走。可老爺爺走得太慢了，小孩走一步，老爺爺要走三步。這時(shí)，前面是紅燈，車輛都停了下來。小孩扶著老爺爺盡力加快速度走著，可老爺爺實(shí)在太慢了，才走了幾步，車輛又開始前進(jìn)了，他們站在原地等。又是紅燈了，車子又停了下來，他們又走了起來。就這樣，他們走走停停，停停走走，終于還剩一段就過馬路了，車子上的駕駛員都被小孩感動(dòng)，他們?nèi)纪Ａ讼聛恚]手讓他們過去，小孩終于扶著老爺爺過了馬路。老爺爺摸摸小孩的頭，激動(dòng)地說：“小姑娘，你真是個(gè)好人啊！也只有你，才會(huì)幫助我這樣的老頭子。”小孩說：“老爺爺，你不用謝我，作為一個(gè)少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的事。”
通過這件事，我們可以看出這個(gè)小孩是個(gè)樂于助人、尊敬老人的好少年。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，幫助身邊的人。
生活的作文 篇2
有一種花：絢爛緋紅，是奇跡的顏色。
樹蔭下零落的秋葉，斑駁的陽光折射到我心底，泛起漣漪，投影出角落里你微微的笑容。
時(shí)近初冬，一切關(guān)于溫暖的記憶都已漸漸模糊。春天，似乎已成為一種遙不可及的奢望。窗外，霏霏細(xì)雨在空中旋轉(zhuǎn)，升騰，偶爾幾顆飛沫濺在我的臉上，涼絲絲冷冰冰的……
我獨(dú)自靜靜地坐在位置上。
我看著窗外的'蒙蒙雨絲，望著班上那些個(gè)女生歡快地交談，心情一如枯葉般落寞，我呆呆地沉默。唉，可惡的鼻炎，讓我的冬天又變成灰色。突然一只羽毛毽子落到我的桌旁，我沿著“路線”看去，原來是我們班的幾個(gè)女生在踢毽子。我輕輕拾起毽子，打算還給她們。其中的一個(gè)走過來，用那種我無法形容的眼神望著我。我將毽子遞給他們，不想，隨之而來的一聲“哈……欠！”使得他們個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去，這仗勢(shì)如臨大敵，唯恐避之而不及。我想：至于嘛，不就一個(gè)噴嚏而已。
就這樣，不知過了多久……
“聽說班上要來一位新生了。”“是嗎？”“嗯，還是城里來的呢！成績(jī)也好。”偶然聽到同學(xué)們的議論，也不在意。我想：她一定與別人一樣疏遠(yuǎn)我。
過了幾天，她真的來了。
“大家好，我很高興來到這個(gè)班……”
一個(gè)如同清泉流淌的清脆聲音頓時(shí)流入我的耳畔，我正百無聊賴地玩著筆，揉揉惺忪的眼，一抬頭便看到了她：笑眼彎彎，穿著碎黃花的棉襖，一口潔白整齊如米粒的細(xì)牙。我心中嘆謂：多么清秀的女孩啊！如同璞玉，如同緋紅的杜鵑。
老師竟然安排她與我坐，我興奮激動(dòng)之余又多了份隱憂。自她與我坐以來，我不敢與她主動(dòng)說話，就算回答，也就寥寥幾句，只言片語吧。因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)告訴她我是個(gè)鼻涕蟲，讓她疏遠(yuǎn)我，我以我的自卑回避著唾手可得的友情，故意無視她對(duì)我的友好。一次，她拿著一杯熱氣騰騰的開水向我走來，笑著對(duì)我說道：“我爸爸是醫(yī)生，他說鼻炎的人要多喝白開水。”隨手從抽屜里遞給我一盒“藿香正氣膠囊”。聽著她宛若春風(fēng)的細(xì)語，我呆呆的望著她，好一會(huì)才緩過神來，接住那傳遞著熱量的水杯與那盒帶著溫情的藥。那一刻，連我那顆近似冬眠的心也開始蘇醒。她就如緋紅的花海，絢麗了我灰白的冬季，也溫暖了這枯黑的雨季。
忽然想起，詩(shī)人了春天般的溫暖雪萊說過：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我知道，從那一刻起，我已經(jīng)感受到；從那一刻起，我的世界已春暖花開！
此時(shí)此刻，我仿佛看到了一朵花：絢爛緋紅，是微笑的顏色，是友誼的結(jié)晶！
生活的作文 篇3
小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也即將離開充滿歡樂、充滿溫暖、充滿愛的母校。母校哺育我長(zhǎng)大，使我從一個(gè)充滿童心、幼稚的小男孩兒，變成了一個(gè)知識(shí)豐富、品學(xué)兼優(yōu)的少年。小學(xué)的生活多么令我難忘!
小學(xué)生活就像是一本厚厚的書。六年的時(shí)光兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過。回首朝夕相處的日子，同學(xué)、老師、父母風(fēng)雨同舟、榮辱與共。多少精彩的片斷還清晰地鐫刻在我的腦海里。
記得那是個(gè)干燥的下午，教室里塵土飛揚(yáng)，空氣異常干燥，悶得我們透不過氣來。而且是冬天，暖氣開得特別足。老師見我們一個(gè)個(gè)跟斗敗了的公雞似的，便拿起噴壺在教室里潑水，使我們又重新容光煥發(fā)、精神抖擻。老師的愛是那噴壺中清涼解暑的甘露，使我難忘。
老師把我們當(dāng)作自己的孩子，她把我們看得比什么都重要，甚至勝過她的兒子。老師也有孩子，而老師卻拋下自己的孩子，給我們上晚自習(xí)，直到很晚才回家。老師的愛，是那勝似母親的關(guān)懷，使我難忘。
那一次，我在學(xué)校突然腿疼，疼得我走不了路，是我的同學(xué)背著我去了媽媽的辦公室，連口水都沒喝就走了。同學(xué)的愛是在我需要幫助時(shí)伸出的援助之手，同樣使我難忘。
夏天，校園的桑樹上結(jié)滿了色彩斑斕的桑葚兒，在綠葉的襯托下，好像無數(shù)桑葚兒仙子在跳舞、在嬉戲，猶如一個(gè)果實(shí)的天地。放學(xué)后，我們爬走到樹上，摘下最好的.桑葚兒送給老師，老師也在樹下摘最好的送給我們。啊，桑園兒的愛是那美味可口的桑葚兒，使我難忘。
周末，媽媽很早就起來給我做飯。這兩天她本應(yīng)該休息的。可她卻不辭勞苦陪我去學(xué)習(xí)。無論嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)雪泥濘，媽媽依然堅(jiān)持帶我去學(xué)數(shù)奧、學(xué)英語、學(xué)書法繪畫。從一點(diǎn)一滴中，我感到了媽媽的愛。媽媽的愛是那從不間斷的陪伴，使我難忘。
在小學(xué)生活中，我也學(xué)會(huì)了感謝。感謝父母，是他們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大;感謝師長(zhǎng)，是他們輔助我強(qiáng)健了體魄、豐富了精神;感謝同學(xué)，他們是我曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹;感謝桑園，是它使我品嘗到了甜美的果實(shí);感謝小學(xué)時(shí)代的一山一水、一草一木，是它們給予了我無私的愛;感謝……
再見了，難忘的同學(xué)們;再見了，難忘的朋友們;再見了難忘的老師們;再見了，難忘的母校;再見了，那令我難忘的小學(xué)時(shí)光!
【生活的作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）生活的作文01-01
【經(jīng)典】生活作文10-20
[精選]生活作文10-21
生活的作文10-19
生活的作文[精選]10-19
生活的作文(精選)10-20
生活作文[經(jīng)典]10-21
生活的作文【經(jīng)典】10-26
【經(jīng)典】生活的作文10-31
(精選)生活作文10-20