生活萬(wàn)花筒作文——學(xué)游泳

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生活萬(wàn)花筒作文——學(xué)游泳，歡迎大家分享。

生活萬(wàn)花筒作文——學(xué)游泳1

　　緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，又到了能讓我好好輕松一下的暑假。炎熱的夏天又讓我突發(fā)奇想地去學(xué)游泳了。去年暑假去了次游泳館，看到別的小朋友像小魚一樣在水里游來(lái)游去，心里不時(shí)癢癢的。可看到水就有一種不祥的預(yù)感。讓我總覺(jué)得忐忑不安。

　　在媽媽的催促下我來(lái)到游泳池邊，只見(jiàn)比籃球場(chǎng)還大的游泳池里人頭躥動(dòng)，人們穿著五顏六色的`泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。也讓我有種蠢蠢欲動(dòng)的感覺(jué)，可我就是遲遲不肯下水。爸爸見(jiàn)我猶豫不決的樣子說(shuō)：“快下來(lái)啊，有爸爸在，別怕！”我聽(tīng)了爸爸的話，鼓足勇氣慢吞吞地下水。我先用水撲在身上，讓身體慢慢適應(yīng)水溫，接著按爸爸教的方法:趴在水面上，拿著浮板，身體放松，腳用力蹬開(kāi)。由于我太心急，嗆了好幾口水，但我不氣餒，一次，二次······終于，我能慢慢地放松下來(lái)，可以借著浮板，在水面上用力地蹬腳了。

　　雖然我還是沒(méi)能學(xué)會(huì)游泳，可多游幾回，我相信我會(huì)學(xué)會(huì)的。我會(huì)慢慢克服恐懼和困難。學(xué)游泳不僅鍛煉了膽量，也使我懂得了一個(gè)道理:世上無(wú)難事，只怕有心人！

生活萬(wàn)花筒作文——學(xué)游泳2

　　游泳對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)必會(huì)的體育技能，爸爸媽媽考慮到我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但還不會(huì)游泳，就利用炎熱的暑假時(shí)間給我報(bào)了一個(gè)游泳初級(jí)學(xué)習(xí)班。

　　第一天，我滿懷信心來(lái)到了游泳池，全神貫注地聽(tīng)教練指導(dǎo)，不放松一刻地練習(xí)，我利用一節(jié)課的時(shí)間，卻達(dá)到了別的同學(xué)四、五節(jié)課的水平，被教練稱贊，我別提有多高興了！但就在快下課的時(shí)候，爸爸對(duì)快上岸的我說(shuō)：“抓緊時(shí)間，再游一次”，我二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了，可是危險(xiǎn)就在這時(shí)悄悄來(lái)臨；在游泳池中，我想站起來(lái)，但腳底一滑，摔倒在水中，由于是初學(xué)，我還不知道在水中摔倒該怎樣站起來(lái)，我被嗆灌了一口水，才站了起來(lái)，我被嗆得鼻子里全是水，非常難受。教練過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，和藹地說(shuō)：“世上還沒(méi)有不被水嗆到就能學(xué)會(huì)游泳的人，像發(fā)生這樣的事情是再正常不過(guò)的了！”，往后的課程我被水嗆到的'次數(shù)在減少，我們學(xué)的是蛙泳，我掌握了許多的動(dòng)作要領(lǐng)，也開(kāi)始自己領(lǐng)悟其中的道理。

　　在學(xué)游泳的這一段時(shí)間里，我還碰到了同學(xué)阮文熙，我們互相鼓勵(lì)，互相幫助，看著我們的游泳本領(lǐng)一天比一天高超，爸爸媽媽笑了。

　　學(xué)游泳讓我體會(huì)到一個(gè)道理，就是不付出努力，就不能有好收獲。俗話說(shuō)，一分耕耘，一分收獲，功夫不負(fù)有心人，只要有堅(jiān)持的信心，才能得到快樂(lè)，無(wú)論做任何事都會(huì)成功。

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