實用的聽雨作文[優]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的聽雨作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
聽雨作文 篇1
跟著一縷縷飄渺的云霧,隨著一絲絲清涼的風,雨,悄悄地來了。
沙啦啦,沙啦啦……
在悅耳的雨聲中,在清爽的雨風下,我忘了世界,忘了自己。
世界在我眼中擴大了,我變成了一滴雨滴。我從天上來訪問人間。叮咚,叮咚……
不等我思考該怎么做,就已跌落在了花瓣上。我在花瓣上滾動,又遇到不少同伴,我真想與它們寒暄一下,可惜我又在草葉上“降落”了,咚!我被彈了起來!我在空中“飛翔”,好像自己是龐然大物。突然,我與微風撞了個滿懷,看到了山中的美景。
山花的.氣息和嫩芽的氣息帶來了春日。雨聲里,山中的每一塊巖石、每一枝嫩竹、每一朵小花,都變成了鋼琴上的黑白琴鍵,雨滴是無數鋼琴上的柔軟手指,演奏出了山中的風景。
我與飄飄灑灑的雨滴朋友們,來到了美麗的花園。雨改變了花園的顏色。陽光下,花園的色彩幾乎有上萬種,層次多得難以辨認,有淡紫、深紫,有天藍、夜色藍、深藍、湛藍,有粉紅、紫紅、梅紅、大紅,也有夢幻般的玫瑰色。而在雨中,所有的顏色都朦朦朧朧的,似乎都是與茂盛的花中一起融入雨中,一起融入這水淋淋的嫩綠之中,綠得清新,綠得透明,仿佛這美妙的綠色也在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。
叮——咚——叮——咚——
雨停了,但仿佛還有一場春雨的余韻。
我又變回了聽雨的女孩,趴在窗臺上。
聽雨作文 篇2
今晚的窗外幾多靜寂,在孤獨的夜燈下,昏黃的燈光襯出了漫天的雨滴,一滴滴重重的打在窗前,透進了聽雨人的心里。很久沒一個人靜下來聽雨聲了,終于在忙碌的生活中有了聽雨的興致,于是決定借著上天的垂憐,順便給過去的自己打個結。
有人說,喜歡雨的人懂得生活,比較感性;喜歡聽雨的人,比較感傷,看淡世事;有時候會自戀的覺得自己很有詩意,很會生活,但大多時候還是感傷多些吧。所以在有雨的夜晚,總是會莫名的想起過去的一點一滴,拼湊出一幅幅不再屬于現在的畫面;于是便不知不覺同情起自己來,不管怎樣,都覺得自己需要被理解;誰知道呢?也許自己就是一個悲多于喜的靈魂支撐體,連自己都難懂自己。
聽著久違的雨聲,漸漸又陷入了沉思。
199......年,小學,自己生活在只有黑白電視機的家庭里。但那時很快樂,連看廣告都會成為生活的樂趣。親情重于友情,玩耍多于學習。那時的自己會哭,會笑,也會調皮;但唯一沒有想過過問世事。也許這是幸福,屬于那個年代特殊的幸福。
20xx年,中學,第一次離開家,面對陌生環境,好多問題,好多往事,現在仍然會浮現在腦海,久久也磨不去。不管生活對我怎樣,但慶幸我始終沒有放棄,那三年,是我人生最懷念的日子,伴著苦和甜,帶著還未完全失去的稚氣不知不覺便走完了這段懵懂的歲月。我的生命中開始有了友情,有了幾個永遠不愿失去的朋友,有了一段段值得回憶的經歷。還有很多值得還念的下雨的日子。
20xx年,高中,這是一段苦澀中帶著甜的歲月,有了充實的日子,總是在忙,總是在學,總是在做屬于自己的`大學夢。也許這才叫生活,這才是努力。在這段連聽雨聲都閑耽誤時間的歲月,多了幾位一生的至交,生活多了許多樂趣,也變得更有意義。現在想來,也許是上輩子的某個下雨的日子,我們都不自覺的躲進了同一個屋檐,才有了此世難以割舍的友誼。
20xx年,大學,來到了又一個陌生的地域,這里留下了我四年的青春,也有了很多美好的回憶。各種雜糅的情愫充斥了生活,理想、現實、未來以及彼此。就是那段日子讓我習慣了聽雨,對生活時而期許,時而無奈,時而傷懷;時間對于每個人都是公平的,不管你想與不想,它都會毫不猶豫的往前、往前;一秒一秒,一分一分、......,最終轉到了該離別的日子,記得還是在一個有雨的夜晚,想起即將離開,自己也突然有了想聽雨的興致。不管怎樣,這就是生活,這就是現實,該走的總得走,永遠別期望留下,于是我還是選擇了離開,離開自己喜歡的城市,放下不能挽留的一切。
20xx年,工作,自己也明白生活從此將改變自我,沒了放任的余地,從那時起,我便決定要努力,不管結局;不覺中,已來道真兩年了,生活對我還算眷顧,因此在這樣的夜晚我想感激,感謝很多的人,很多的事,感謝生我養我的父母,感謝兩年來從稚嫩開始走向成熟的同學們,感謝生活,感謝關心過我的所有人。
不管明早的黎明會不會如約而至,來撫慰濕透的心,至少今晚的我總還算平靜;也無論未來的日子還會不會有雨打窗臺的聲音,但至少以后的歲月我都想要感激著過。一路走來,歲月總在沉淀,積攢下的都是精華,正如陳年佳釀,只是要懂得品味,你才能陶醉,才能忘我的享受無盡的醇香。
雨還在下,不知道心情怎樣,只想留下一段文字,讓自己不至于平靜到忘記自己仍然活在當下,活得現實。希望今晚的雨能帶走很多憂傷的往事,帶來一個難忘的開始。聽雨,仍在繼續......
聽雨作文 篇3
升入初中,竟沒有時間好好聽一次雨了。好不容易期中考以后有了一次沒作業的雙休日。又逢上下雨,突然的感觸頗深。坐在窗前享受著雨帶來的難得的悠閑自在
以為再也不會有那樣的閑情逸致了,偶然在書中看見了余光中先生寫的《聽聽那冷雨》,覺得好美,覺得好像回到從前。
余光中先生的《聽聽那冷雨》中有一段“只要雨不傾盆,風不橫吹,撐一把傘在雨中仍不失古典的韻味。任雨點敲在黑布傘或是透明的塑膠傘上,將骨柄一旋,雨珠向四方噴濺,傘緣便旋成了一圈飛檐。跟女友共一把雨傘,該是一種美麗的合作吧。最好是初戀,有點興奮,更有點不好意思,若即若離之間,雨不妨下大一點。真正初戀,恐怕是興奮得不需要傘的,手牽手在雨中狂奔而去,把年輕的長發的肌膚交給漫天的淋淋漓漓,然后向對方的'唇上頰上嘗涼涼甜甜的雨水。”我很喜歡那種雨的意境,那種雨中的感覺。只是我的筆下流不出那樣的美。只能看著別人的文章,去享受那份情感,那種美。那種久違的雨中的感覺。下著雨的窗外,淅淅瀝瀝的雨聲。懷戀起初中的生活。懷戀那種在母校一中林蔭下避著雨,仰著頭讓從葉下滑落的雨滴滴在臉上,笑著看路上同學們飛奔的身影。泥土的氣息是我們緊張的初三生活最好的舒壓劑。有時候,淋一場雨可以解決許多問題。被作業學習壓得喘不過氣的時候,在雨中哭一場,淋得一身濕,回家媽媽又會異常關切的詢問。對于我們何嘗不是一種解放。因為早戀而失戀的我們,也會在雨中大哭,哭一場以后竟覺得輕松。雨中的盡情奔跑,自從上高中以后竟成了奢侈。因為要保持體力,生了病請一次假,就有跟不上的危險。也不再有那份閑情了。如今,坐在電腦前,一杯香茗,一盞青燈,一場雨,讓我頓然覺得舒暢與解脫。忘卻了桌邊那堆小山似的書,忘了不久以后的月考,忘了考試的失意。只有一份看雨的悠閑,一份放縱自己的情愫。
突然很想去一次日本,在那古屋下坐在屋中,聽雨點擊打著瓦片的聲音,也想撐著油紙傘,像戴望舒先生一樣,在深巷中徘徊,偶遇那丁香似的姑娘,或者在江南綿綿細雨中喝杯茶,看那煙雨朦朦。
如今,我只能在繁忙的學業中擠出時間在那文人的筆下享受那份雨中的情感,亦或許忙里偷閑的看看雨中的行人雨中的景。其實這也不錯。
聽雨作文 篇4
在人生的一生中,應該說每一天都在享受。嬰兒時,受著母愛的呵護;幼兒時,享受著老師的教誨;童年時,享受著同學的友愛,青年時享受著愛情的甜蜜……人無時無刻,都享受陽光的溫暖,享受音樂的美妙,享受學習的快樂……而對于我來說,聽雨也是一種愉快的享受。
眼下就是一個春雨綿綿的季節,撩開厚重的窗簾,獨坐窗前,面對空曠的遠野,不經意聽到了雨的'聲音。也許會覺得枯燥無味吧!可是那小雨滴就像戰士般的勇敢,一個接著一個往下跳。看著這些小精靈,或許是因為它們的勇敢讓我開始喜歡上了它。這時讓我想起詩圣杜甫的《春夜喜雨》“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。嘵看紅濕處,花重錦官城”。這才令我恍然大悟,作者為什么會喜歡春雨。無聊時能聽著大自然的音樂。在這一絲風味中我似乎嗅到了春雨的清香。
晚上,雨還在不停息的下著。我靜靜地躺在床頭。仔細聆聽著雨輕輕敲打玻璃窗清脆的聲音。這或許是它生命最美麗的一篇樂章吧!它們就好像一個個跳動的音符。
雨漸漸地小了,變得淅淅瀝瀝了,這就是“潤物細無聲”。我不知道今晚又是“花落知多少”。看著這一片勃勃生機,天明也許是“花重錦官城”。仔細看著這場姍姍來遲的春雨。不知那剛勁有力的夏雨何時到來。猜想不是夏雨的到來,而是一片絢麗般的彩虹。
哦,聽雨,仿佛是讀一首雋永的小詩,聽一曲悠揚的古樂。聽雨,原來是在一種美的意境中,尋求一份詩意。
聽雨,是一種享受——享受自然與我!
聽雨作文 篇5
“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”雨,是世界上最可愛的小音符,它總為人們彈奏出一首又一首悅耳的樂曲,讓我久久陶醉在其中。聽雨,真好。
——題記
我喜歡聽“淅淅瀝瀝”的雨聲,既清脆又優雅。細細的如針般的雨絲從高空中墜落,打入泥土里,打在地上,濺起一朵小小的可愛的水花。這是不懂欣賞的人所忽略的最美的一點。
靜靜的,一個人傾聽,傾聽雨聲,這雨才是最最純的天籟之音。細細品味,慢慢傾聽,沒有人打擾,沒有人說話,只有自己,只有這天籟之音。閉上眼,慢慢傾聽。
聽,“沙——沙沙,雨落在地上,落在窗臺,這聲音多么悅耳。
聽,雨變大了,“嘩——嘩”,清鮮的空氣擴散開來。雨的聲音走過我的耳朵,洗濯著我的.心靈,我靜靜地聽著,直到每一寸肌膚都十分舒服。
再聽,雨的聲音變得細密活潑。“叮——咚”這聲音沉重而久遠,敲打出重重的水琴聲。當回過神,雨聲依稀,不再清楚。
雨如歌、如詩、如畫、如夢,把我帶到了一個充滿詩意的世界。雨,帶給我清新、優雅。聽雨,真好。
聽雨作文 篇6
“窗外的天氣/就像是你多變的表情/下雨了/雨陪我哭泣……”耳機里,緩緩飄出那憂傷的歌曲,讓人忍不住沉醉其中。窗外,天,陰沉沉的,仿佛就要塌下來,讓人感到壓抑。
“滴嗒——”“滴嗒——”什么聲音?原來是下雨了啊!雨,一滴一滴的,緩緩地落下。滲入大地。消失不見。街上靜靜的,偶爾幾個路人匆匆的走過,向著家的方向。
聽說,有人喜歡在雨天一個人站在雨中,聽著雨的聲音,感受雨的節奏。
雨滴落在地上,破碎了,聲音是那么的清脆。那來自天空的使者,投入了大地的懷抱,帶著來自天空的信息。
聽說,雨是天空的淚水。
雨,淅淅瀝瀝的下著,天,還是那么的灰暗,那么的讓人感到壓抑、感到絕望。天,是在哭嗎?可是那是為什么?天,為什么會哭?而且哭得這么悲傷。
雨,那么的晶瑩剔透,那么的純潔,那么的美好。
窗外的雨依舊不停地下著,耳機里的音樂也從未停止過,還是那么的憂傷,那么的讓人沉醉。
雨,落在樹葉上,落在房頂上,落在草叢中。。。奏出一曲和諧的`交響樂,優美動聽,動人心弦。心中仿佛流入一股清泉,洗去了心中的雜念,讓人仿佛置身于世俗之外,享受著那難得的清閑。
漸漸地,雨的聲音低了下去。看看窗外,雨變得小了,這首交響樂也快結束了。雨慢慢的,慢慢的停了,天空也恢復了原來的色彩。太陽出來,一道美麗的彩虹在天空中顯現出了那美麗的身影。
雨,仿佛沒有來過,可是那濕漉漉的一片證明著剛才的一切并不是夢。
歌聲依舊悅耳。我相信,雨也會在不久的將來再次到來。
初三:獨步☆青春
聽雨作文 篇7
我喜歡雨,喜歡聽雨敲打玻璃的聲音,喜歡聽雨在屋頂上唱歌,那真的是一種享受!雨是純凈的,它是上天送給人類的禮物,能將我們的心靈洗滌。
那一天,下著小雨,我懷著無比喜悅的心情來到了上吉他課的地方。按照慣例,我溫習著上節課所學的曲目……我很陶醉的自彈自唱著,而這時,而這時雨兒們也奏出了美妙悅耳的音樂,仿佛它們都在和我一起彈奏。我聆聽著它們,努力和它們保持一致。到了副歌的部分,猛的覺得嗓子被一只無形的大手捏著,無論我如何使力,卻唱不出歌曲原本的味道,我竟然唱破音了。雨水嘩啦啦地流著,打碎了之前的和諧。我撓著頭,臉上立即露出了擔憂之色,一臉無辜地看著劉老師……“小李,你最近可能變聲期,不能嘶喊哦,要不然嗓子會垮掉的,要不,課先停一停吧,等過了這段時間,再繼續!”我很驚訝,站在原地,不知所措!雨越下越大。我放下吉他,看著遠方,眼眶里噙滿了淚水……
走在回家的路上,冷冷的冰雨在我臉上狂亂地刮,如寒刃般刺進我的'心里。回到家中,母親看出了我的悲傷情緒,意味深長地講道:沒關系的,這說明你長大了,我們以后還可以繼續學的呀!“你們不都說萬事貴在堅持嗎?你們都是騙人的!”我還是不太理解地生著悶氣。
窗外,雨漸漸平和了許多,像牛毛,像花針,像細絲,斜斜地打在窗戶上,屋頂上,此刻我豁然開朗,似乎想明白了什么,緊揪了一整天的臉終于舒展開來,眉眼也“飛”了,打開窗戶,感受著大自然的風,雙手掬著雨水,迫不及待地涂在自己的臉上,頓時,整個人感覺清爽了許多……
我迫不及待地跑出屋子,來到一片空地上,雨淅淅瀝瀝地下著,就如一顆顆珍珠滴落,泛著銀白色的光,又如天上仙女精心釀制的玉露瓊漿,使人心醉神迷。噍,雨不就是一群調皮的小娃娃嗎?我張開雙臂,享受著雨帶給我的愉悅,而它們竟趁著我不注意,偷偷地溜進我的心里:要想得,必要舍!
我聆聽著雨,聆聽著雨的教誨,永生不忘!
聽雨作文 篇8
“疏雨漏梧桐,春水洗杏花,劍門斜雨細,古城滌塵輕。”
——題記
雨是個能為每個人伴奏的好樂師,不論是“細聲巧作蠅觸紙”,還是“大聲鏗若山落泉”,都是一種難逢的天籟。聽雨說話,是一種享受,更是一份難得。
聽,那和風細雨,悄悄從窗外跳進屋里,帶著那在白灰石墻上爬過的漬印,溫柔地在我耳旁輕聲細語,帶著我共同回到從前,回到了小時候……那時的我,同現在大不一樣,每逢雷雨夜,我都會在被窩里縮作一團,是下巴可以碰到膝蓋的那種。我會帶著驚恐惶惑,等待媽媽溫暖的手掌,安慰的擁抱。夜里的雨,輕聲細語,是媽媽暖心的叮嚀,進入我的夢鄉,小時候的夢鄉……雨,如粘濡的蛛絲,織著它輕柔的網,網不住的雨聲,漏濕了童年的夢。
聽,雨聲轉急了。雨水傾瀉而下,響聲隨著雨勢變化,由疏到驟,由輕轉重。是雨又在說話了嗎?它激昂的講述著,它的話語開始激烈急促。它激昂的講述著你叛逆的時光,講述著你如何與玩伴徹夜不歸,只留母親一人在雨夜焦急的等待,講述著你拒絕他人的關心,又或唯我獨尊,一次又一次刺傷父母的心房。驟雨,云雀似的一瀉,伴隨著來自它的呵責,喚醒了你曾經的記憶,和一路的泥濘。
聽,這次的雨,同以前大不一樣了。是綿綿細雨于天空中洋洋灑灑飄落而下,它輕輕地下著,老也不見要停歇的樣子。學校路上,干燥的布鞋一次又一次被打濕,雨又在說些什么?是學校的.金桂已然飄香?還是北方的呼喚,等待你去喚醒芬芳?這無邊的雨,你是在替三毛向我傳話嗎?“你總要過去的,經過了無數的雨水之后,我再也不要做一個河童了,我不會永遠沉在水底的,我會在一個充滿陽光的早晨醒來,聽聽窗外如洗的鳥聲,我會再度看見陽光駐留在我的臉上……”
是的,我不會永遠沉在水底的,我會踏上一條充滿日光的大道。雨,你對我說的話很小,小到我要小心地聽,用心的聽;雨,你對我說的話很多,多到裝滿了我的心房。
我,一路成長。
你,一生相伴!
聽雨作文 篇9
雨是變化萬端的仙子,濃妝淡抹總相宜。山雨欲來風滿樓是緊張,天街小雨潤如酥是清新,卻話巴山夜雨時是思念,梧桐更兼細雨,到黃昏,是凄婉,多少樓臺煙雨中是懷古幽情,簾外雨潺潺,春意闌珊,記的是夢里江山。
雨的姿態因人而異,即便在一個人眼里,雨的模樣也是變動不居的。
吾嘗有拙作《虞美人》。
少年聽雨歌樓上。
余出身世家,家境良好。年少是歌舞的青春。搖曳的紅燭,曼妙的歌女,羅帳里蕩漾著燕語鶯喃。如若這雨中帶有一絲愁味,那也是“少年不識愁滋味”的強說愁。在光與色的組合中,閃爍的是青春和歡樂的幻想。但青春與歡樂都是短暫易逝的。
壯年聽雨客舟中。
少年聽雨的鏡頭是樓內近景,到了此時,鏡頭從舟中探出,攝入一幅水天遼闊、風急云低的江上求雨圖。那只在風雨中失群單飛的大雁,正是吾自身之影所化。
蔣家與岳家是世交,余年少同岳飛一般有精忠報國之志,卻堪被命運捉弄,余之進士成了南宋的末代進士。未歷幾年,南宋亡。進士未坐穩,頓覺失去了光芒。
余壯年已失“軟語燈邊、笑渦紅透”的家庭溫暖,只得在“萬疊城頭哀怨角”的亂世中東奔西走、漂泊四方。江山之大,盡屬異族,已無余棲息之地。一腔旅恨、萬般離愁只得涂寫在這幅聽江雨圖中。
而今聽雨僧廬下。
少年今頭早白,滾燙的心也漸漸冰涼。余年老體衰,寄居于太湖孤島竹林之中,自此以“竹山”號。余自知沒有氣力恢復趙宋江山,但仍揣著衣冠禮儀之邦的殘夢。余以“竹山”為號,就是要像竹子一樣挺直,寧折不彎。在木魚聲中禪定,便成了余之宿命。
僧廬下,獨聽夜雨。蒼老的心已嘗遍悲歡離合的滋味,衰枯的身體經歷了江山易主的桑田之變。少年的歡樂和壯年的`愁怨一起埋在幽深的湖底,聽任暗流去沖刷。伸手下去,打撈上來的只有一腔空虛、萬念如灰。雨聲依舊滴滴答答地敲著石板,此時此刻雖聽出了雨聲的無情,余卻早已木然無動于衷了。
不管是“山雨欲來”的緊張,“小雨如酥”的清新,“到黃昏,點點滴滴”的凄婉,還是少年聽雨的歡樂,壯年聽雨的抑郁,甚至暮年聽雨的木然,都是吾之心境,吾之存在。
雨中不聽雨,那要聽什么呢?余不說,且破雨聽來。前方之路所向何?這平生是要悲要喜,要聚要散呢?余不說,且“任”之罷!
天上的雨點常是落下,卻不定落在誰的身上。每一次聽雨的邂逅都是偶然,都像前世注定。而這,正是人間最雋永的樂趣吧。
聽雨作文 篇10
甲午年八月初五傍晚大雨忽起,作此篇。
近暮聲緩,傾時之,雹雨厲加。穹嶺一色,天地覆紗。織蕓蕓作遙渺,木顫顫而斂翠。玄欄外,白冰由空灑,急水踏秋花。去望無百尺,遠鄉欲根拔。烏蒙壓壓制山城,滂沱尋尋籠萬家。縱使瀟瀟摧古柏,排松屹堅斷冷甲。令之余者不入室,飲以杯中有暖茶。
千里云郁郁,垠際緣翳翳。晴日不至,泠泠瀝瀝。霧遮西林,靄蓋北池。漠漠依往然,仞寸舊呼疾。人稀勁竹曳,飛來漪淅濺紙筆。狂嘯單樓誰敢應?八月寒透南中籬。
向夜寧寂,蒙蒙雨淡。靜佇檐下,蘭折桂散。
聽雨兮,九十步耳聞,三百里心應。感以寒珠碎瀾淵,嘆之皓皎無處明。愿雨晴兮,映雪而囊螢。騏驥期伯樂,葩苗盼良丁。昔日諸葛臥龍崗,幸有章武三巡臨。愿雨晴兮,十年窗下,一朝鼎名。南海涯珠無人采,霜后化作紅塵盡。
聽雨兮,星晴將不遠,夜雨終是卒。風語不移逝停云,蕭言無形蘇凝露。毅勇于斯,庶能凌以其乎!
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