幸福的作文（合集4篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的幸福的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福的作文 篇1
幸福是什么味道？你知、我知，幸福的味道每個人都最清楚，可誰都用語言表達不出來。因為那是一種無法表達的味道，需要我們自己來慢慢的來體會……
有一次我們學校開運動會，我即使花環隊隊員，又是我們班的運動員，別提多驕傲了，所以我也非常希望媽咪能來看我在開幕式上露臉，看我在運動會上比賽。可媽媽卻因為要簽一個合同來不了，我非常沮喪，尤其是當我看到其他同學的`家長來為自己的孩子加油，照相，送好吃的，心里就特別不是滋味。可為了不讓同學擔心，我強裝出一副滿不在乎的樣子，總是嘻嘻哈哈的。
可每當我跑步拿名次時，雖然耳邊全是同學、老師以及同學家長的鼓勵、夸獎，可這終歸抵不了媽咪的一句鼓勵或一個“好”字。
很快，一天半的運動會結束了，這期間我連媽咪的影子都沒看見，我很是沮喪，內心一直沒精打采的。
回到家我一臉驚異，你們猜我看見到誰了？告訴你吧，我看見了我滴媽咪。當我正要責問媽咪‘你滴寶貝女兒參加運動會，為什么去都不去？’媽咪好像看穿了我滴心事是滴，‘嗖’的一下，從背后拿出一個照相機，讓我看。我接過一看，竟然是我在運動會上的精彩表現。數一數，竟然三十多張，也照到了我的好朋友。
原來，媽媽為了給我一個驚喜，瞞著我為我拍了那么多照片。那一刻，我嘗到了幸福的味道，是那么溫馨、那么甜蜜。
其實，生活中的每個細節都充滿幸福。比如：家長們冒著寒風暴雨，頂著鵝毛大雪不顧嚴寒地來接孩子回家。其實，幸福就在身邊，無論多么平常的瑣事，只要你用心去體會，你就會發現幸福，發現幸福的味道。
幸福的作文 篇2
幸福是什么，這是個古老卻不老的問句。
幸福是與一知己坐于木亭之下，撫琴作詩，談天論地；幸福是與一高手約于竹林之中，切磋比武，摩拳擦掌；幸福是與一俠士行于江湖之上，路見不平拔刀相助；幸福是與一隱士歸于深山之間，粗茶淡飯，棋盤古箏……
我不解，古時的絲竹管弦之盛，我不曾體味，更無法領悟幸福的滋味。
睡美人說，幸福是沉睡后王子深情的一吻；灰姑娘說，幸福是午夜前和王子在舞池中漫步；辛巴說，幸福是和丁滿朋朋一起大嚼毛蟲，高呼HakunaMatata；阿拉丁說，幸福是和美麗的公主一起，坐上聽話的飛毯，帶上神燈，漫游伊斯坦布爾……
我不屑，童話的金碧輝煌之絢，我不曾經歷，更無法道出幸福的滋味。
幸福是什么？它的滋味是什么？
幸福是早上睜開眼睛，看到一切被染得金黃時嗅嗅陽光的清新；是上午抱著本喜愛的書坐在露天的陽臺上，享受風吹過，文字劃過；是小雨淅瀝的午后，走在泥濘的鵝卵小道上，看看小草舞動的身姿，聽聽雨滴落世界的聲音；是華燈初上的傍晚，閑散地走在回家的路上，突然聽到一首熟悉的`老歌，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰；是繁星閃爍的夜晚，坐在草地上，聽每顆星星講每個它們自己的故事；是萬籟俱靜的午夜，凝望遠方模糊的建筑，聆聽鐘聲漸進漸遠……
就像這樣，只有生活中一些細微的點滴，才能喚醒我與幸福的共鳴。只有我們親身體驗過，經歷過，才會感覺幸福的存在，不是么？就像登山游覽，如果不親眼看到景觀，不管別人怎么說你也不會中途下山。體驗過，感受過的幸福才是真切存在的幸福。
三歲得到棒棒糖，十六歲尋到摯友，十八歲獨享屬于自己的愛慕，二十歲賺到第一份薪水，三十歲構建愛的小屋，七十歲和老伴一起在夕陽下漫步……
幸福是春天剛剛蘇醒的時候，呼朋喚友，到剛剛發綠的山坡上迎接春的腳步；是夏天悶熱難耐的時候，一個人在突如其來的暴雨中酣暢淋漓，洗去身上世俗的氣息；是秋天踏在柔軟的落葉上，望著遠處青黃的錯雜，坐在公園的長椅上思考自己的下一站；是冬天在一片白皚皚中戴著厚手套，堆一個和自己很像的雪人，再用溫柔給它一顆心……
我們能感受到幸福，是因為它真實地出現在生活中，我們的親身體驗，才能給予我們幸福，告訴我們幸福的滋味。
身體力行之后，幸福便會在你的舌尖上跳躍著，舞動著。
幸福的作文 篇3
幾多落花綴上衣襟？幾多枯葉擦過額際？幾多流水帶走熟悉的人群？幾多雁陣驅走四季的變化？變的是時間，不變的是幸福。
——題記
冷露無霜，秋水無痕，我漸漸長大著，漸漸體會到幸福，驀然回首，原來，我是如此幸福。
曾記否，那汗滴
涼涼的風輕輕撫起我凌亂的劉海，而我則盤腿坐著。坐在外婆的身旁，看著嫻熟的繡花，歲月的痕跡深深地鐫刻在外婆的臉上，面容慈祥的外婆嘴角蕩漾著微笑，看著我蹣跚學步，聽著我咿咿呀呀，伴隨著我走過了美好的童年。身上穿的小棉襖，小棉褲，一針一線的來回穿梭都蘊含著外婆深深地愛意啊！原來，我是如此的幸福，在外婆的陪伴下成長。那晶瑩的汗水如此明亮。
曾記否，那話語
當晨曦咬破夜的唇，城市還在酣睡，我卻早已起床了。開學的.日子總是格外美妙，空氣中充滿著花香，我早早背上書包等著媽媽帶我去學校，我興奮不已，像一只想要飛向藍天遨游的小鳥。媽媽在路上一直叮囑我：在學校要聽老師的話，要與小朋友們友好相處……小學的日子并非都是那么愜意，我也有和同學鬧矛盾，也有被“強化訓練”繞得心煩意亂的時候。每當這時您總用您的柔聲細語驅走我心上的陰霾，讓我帶著希望重新出發，這是您的殷切希望。原來，我是如此的幸福，在媽媽的引領下成長。那真誠的話語是如此甜美。
曾記否，那情誼
時間飛逝，轉眼間，我已經上初中了，我來到了一個新的校園，和新的同學一起學習生活。不過，初中的課程也增加了不少，緊接著就是各種大大小小的考試。雖然考試讓我們煩惱，但也是一種幸福。考試前，老師們總會說：“大家做題時，一定要好好審題，好好書寫……”這一字字，一句句，都是老師的祝福，我們在你們的希望中踏上征程。同學之間也互相鼓勵，一個會心的微笑便暖人心扉。原來，我是如此幸福，在老師，同學的鼓勵下成長。那份感人的情誼是如此深重。
春去秋來，花開花落，萬物以我們不知曉的速度變化著，時間悄然掠過我們身邊，仿佛在說：世間萬物皆變化。而我卻說；世間萬物皆變化，唯有幸福不變。
幸福的作文 篇4
我家幸福的時刻有很多，但是我家最幸福的時刻是去年寒假元宵節那天，我們全家一起合作賣風箏的時刻。
早上我們一家早早地起床，吃過早飯就開始忙碌起來。先把今天需要賣的風箏準備好，然后我們就拿著風箏去棋盤山公園掛風箏。我負責撐開小風箏，媽媽負責撐開大風箏，爸爸則負責爬高上低地系掛風箏，媽媽一邊撐著大風箏一邊指揮者爸爸掛風箏的位置。很快我負責的全小風箏撐好了，我就去幫爸爸掛系風箏。一個小時的功夫我們的攤位就被掛好的風箏打扮的五彩繽紛。
上午天有點冷，來公園里玩的人不算太多，買風箏的人很少，我一個人負責招待買風箏的客人。只要有人來，我就趕緊給客人介紹風箏的品種和價格，幫助他們挑選出自己喜歡的風箏來，再給他們撐好，系好線，再收錢找零。顧客不會放風箏的話，我還會給他們示范放風箏，并且教會他們放風箏。爸爸和媽媽只是負責看著攤位。
下午的棋盤山異常熱鬧，人山人海，此刻的我們全家正忙得不亦樂乎。“先生，你想要什么樣的風箏？平面的還是立體的？”“阿姨，您買的風箏是自己放還是讓您的孩子放？”“姐姐，您喜歡大號的風箏還是小號的風箏”買風箏的客人很多，我就不停地詢問客人的情況，根據他們的需求和愛好介紹風箏的品種和價格，然后給他們推薦適合他們的風箏。爸爸那邊更是忙碌：“您要的.老鷹風箏是嗎？好的我給您取下來” “我給您取飛機風箏！”“蝴蝶風箏馬上給你取下來”爸爸就這樣不停地給客人取下他們想要的風箏，直到客人滿意。“最低15元，親我們的風箏不議價”，“白雪公主風箏20元，收您50元，來找您30元錢”媽媽一邊給客人說風箏的價格一邊收錢找零。此時爺爺奶奶也來幫忙了，爺爺把攤位上已經賣掉的風箏趕緊補充撐開掛好，奶奶則負責幫助爸爸拿風箏線圈和綁系風箏。我們也沒空去教那些不會放風箏的人學放風箏，只是簡單說一遍如何放風箏，提醒他們要逆風放風箏就行了。3個小時的忙碌過得飛快，等到下午四點多的時候，看著我們早上拿來的三大捆風箏所剩無幾，再看看天上飄著我們賣出的各種風箏和客人高高放飛的風箏時臉上洋溢的快樂表情時，我們全家人也幸福的笑了。這難道不是我們家最幸福的時刻嗎？
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