植物作文300字6篇(熱)

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的植物作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植物作文300字 篇1

　　初夏時節(jié)，荷花帶著美好的夢想，探出尖尖的小腦袋，來到了這個新鮮又陌生的世界。微風掠過湖面，驚起一片漣漪。放眼望去，荷花在粼粼波光的水面中輕輕搖晃，像一群天真無邪的少女，在湖中表演花式游泳。

　　荷花那粉粉嫩嫩的花骨朵兒，讓人看了也是別有一番風味。荷花的花骨朵兒，就像娃娃傷心時哭出的淚水。也像一個裹著粉紅色棉布的，臉上泛著紅暈的大胖嬰兒……

　　我最喜歡只開了三四片花瓣的荷花。因為那時候，荷花就像一個紅著臉的單純少女。只開了三四片花瓣的荷花，雖然沒有盛開的荷花那么艷美，那么高尚。卻可以擁有與眾不同的美麗姿態(tài)。

　　六月，是荷花展現英姿的好時機。鋪滿荷湖、荷田，荷塘滿池荷花的`美麗景象，讓我想起了楊萬里寫的詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　看!在眾多荷葉中，亭亭玉立的荷花，如同一個個披著柔紗的、在湖面上沐浴著陽光和雨水的粉紅仙子，她們含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，讓人陶醉在這爭紅斗艷的荷花中……

　　荷花，美麗的荷花，你擁有淡淡的芳香，一種自強的傲骨，一種潔身淡雅的品質。我愛你荷花，一種與從不同的花。

植物作文300字 篇2

　　你吃過蝦嗎？好吃吧！你養(yǎng)過蝦嗎？蝦有再生能力你知道嗎？把它的鉗子拔掉，過幾天它又會長出來，你信不信？

　　我們家的魚缸里養(yǎng)了一只蝦，它長著兩只大鉗子，它的鉗子做了很多壞事，比如：它用鉗子夾魚的尾巴，夾神仙魚的胡子。所以我們開了個家庭會議，決定把蝦的鉗子拔掉。我擔心它掉了鉗子會死掉，老爸說："沒事的，拔了鉗子，過了一段時間鉗子會長出來的。”真的.那么神奇？

　　就這樣過了一個星期，我又去看那只蝦，一看嚇了一跳，蝦正在那里張牙舞爪，鉗子真的長了出來，長得比原來還大，有在那里欺負小魚呢！它真的有再生能力呢！

　　其實，還有別的動物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龍蝦，蚯蚓，它們都有再生能力。

　　如果人也有再生能力那有多好啊！那么，四川地震受傷的小伙伴就不會殘疾了，就會自己修好自己，變成和我們一樣的健全人！

植物作文300字 篇3

　　在植物園里，許多花兒爭奇斗艷。可是，它們有些太艷麗，而有些卻太過淡雅。雖然我十分喜愛那些花，可是我最喜歡的還是那一簾幽幽的竹子。

　　那天中午，我們來到一家幽靜的飯館吃飯。我們穿過一片竹林，我目不轉睛地盯著那片竹子，看這棵，很美，看那棵，也很美。每一棵竹子，都像一名名哨兵，挺拔地站在路旁，青綠色的身體在太陽底下放著白色的光。細長的葉片堅韌地舒展開，在微風中輕輕舞動。我忽然覺得眼睛不夠用了。于是，我走近它們，撫摸著它們身體上的紋路。那些條紋平滑中微微帶著一些粗糙；冰涼得如同泉水一般沁人心脾。恍惚中，我仿佛覺得自己變成了一棵翠竹……

　　后來，我閱讀到了《紅樓夢》，發(fā)現林黛玉的瀟湘館外種滿了竹子。于是，我又想起那片竹林。我陷入到了沉思中，一邊品味著寶黛的.愛情悲劇，一邊思念、回憶著那一簾竹子。啊，竹子……

　　我愛你，幽幽的竹子。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任你東南西北風。”我們要學習竹子，堅持不懈，才能發(fā)登上學習的高峰，取得好成績！

植物作文300字 篇4

　　通過補習班的作業(yè)，我得到了一個可愛的多肉、一盆土、一些小石頭和說明書，它的名字叫火祭，外號叫多肉，從它來到我家的.時候，我就非常喜歡它。

　　它像一個花仙子，那十幾片葉子在風中搖晃，像一個翩翩起舞的舞者，它雖然跟其它花不一樣，但他的樸素、純潔打動了我，沒有牡丹花那樣姿態(tài)優(yōu)美，也沒有牽牛花那樣美麗，但它很頑強，我一直忘了給它澆水，但想起來后又忘了，一個月后它還是這樣生機勃勃，使我想起了仙人掌，它和仙人掌很相似。

　　火祭這個名字我很喜歡，聽到這個名字，我心中那熊熊燃燒的一團火，就會變得越旺，我不懂它為什么叫火祭，我覺得是它像鳳凰一樣，浴火重生，就算枯萎了，它也會跟我心中的那團火，產生共鳴，用我心中的那團火，讓它浴火重生。

植物作文300字 篇5

　　我們班有一位植物專家，那就是我們的班主任陳老師。

　　陳老師每天都抽出一點時間來，精心照料我們帶來的植物。不管有多忙，老師也會給植物澆水，施肥，換土，整形，換盆……每一盆植物，陳老師都精心管理。這盆植物什么時候澆水，要澆多少水，陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個部位繁殖的，她都門清著呢。我們從陳老師那兒不經意間就學到了一些小知識：寶石花是多肉植物，它是用葉繁殖的，掰一片葉子放進土里就會生根發(fā)芽，長出一株新的植物。因此，同學們都稱她“植物專家”。

　　學校里，我們三樓的植物最漂亮，我們班的植物最生機勃勃，這不都是陳老師和我們共同努力的結果嗎？瞧！我們班的常春藤，它那綠綠的葉，像許多個鴨掌。瞧它那綠綠的藤，長得多壯哪。有時還會爬到旁邊的植物上，真是生機勃勃呀！綠蘿長出嫩嫩的.頭，枝條掛下了，陳老師就進行扦插，繁殖出一盆新的來。我們班的植物越來越多，擺滿了兩個教室的走廊。課間，看著這生機勃勃的植物，我們減少了多少疲倦，植物給我們帶來了多少樂趣呀！

　　這就是陳老師，對植物了如指掌，能聽懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈，遇到什么問題，也可以向她請教呦！

植物作文300字 篇6

　　我最喜歡的植物是——荷花。

　　一個星期天，我來到公園的門口，一陣淡淡的香味撲鼻而來。我迅速跑到河邊，看到一朵朵荷花爭奇斗艷，仔細一看，原來不是全都開了，而是還有一些含苞待放的，真像一支倒著的毛筆。那些沒有開放的，好像少女害羞的臉頰，也好像包著什么秘密，遲遲不愿開放。它們的莖細長細長的，一摸，還帶著軟軟的小刺，花朵層層疊疊的`，紅里透著一些白色，一聞，好像聞了蜜一樣甜。

　　一朵朵荷花亭亭玉立，香味沁人心脾。有一次，我考的成績不是很好，垂頭喪氣，但我想到荷花出淤泥而不染的品質，我又有信心了，想著下次一定考滿分。

　　荷花雖然生在泥沼中，但一直保持著高貴的品格。它雖然沒有臘梅濃濃的香味，也沒有玫瑰秀麗，但它保持著自己的品質。

　　荷花人見人愛，如果你沉迷在“接天蓮葉天窮碧”的景色里，你就會發(fā)現自己變成了一朵隨風飄揚的荷花。

　　我愛美麗的荷花！

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