家人的作文精華[3篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的家人的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家人的作文 篇1

　　每到星期六和星期日，我們家都會歡聲笑語。這一次，機靈鬼——我，又想出了一個很好玩的游戲。

　　爸爸、媽媽等不及了，便問：“到底事什么活動，別賣關子了。”我不緊不慢的'說：“這還不簡單，電視上不是有個“快樂傳真”的節目嗎?那我們就模仿其中的一個游戲——你做我猜!”我去找了一些紙終于完畢了。“好，開始!”我把我寫的成語紙片給爸爸看，看好了，他用手比劃了一個圈，再蹬在地上望天看。“望月。”媽媽說：“No”爸爸又比劃了一遍，這次更清楚了。“坐井觀天是么?”媽媽懷疑地說“Yes!”媽媽只猜對了一個成語就蹦得三尺高了，她不知道，還有更難的題在等著她呢!我把第二張成語“七嘴八舌”給爸爸看，爸爸自信地說：“這難不倒我。”就用手做了放在嘴上的七，又做了一個八放在舌頭上。這樣子可把我和媽媽給逗笑了，更不知道是什么意思了。

　　最后只有裁判我出面做了比劃，才讓媽媽猜出了這個成語。后來，我們又猜了手舞足蹈、過河拆橋、盲人摸象等成語，爸爸媽媽似乎又回到了童年一樣。同學們，你們覺得這個游戲好玩么?感興趣的同學可以回家和父母試一試。

家人的作文 篇2

　　她，高高的個子，黑黑的頭發里夾藏著少許銀絲，額頭上長著一個月亮似的疤痕，素有‘包青天’之稱，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，又似一個淵博的學者。

　　想知道她的名字嗎？請往下看吧！

　　“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也……”剛睜開惺松的眼睛，就傳來朗朗的背書聲。不用說，這肯定是我的堂姐在晨誦。每當她星期在家時，就分秒必爭地學習，常常一坐就是一整天，一整天吶！這種韌勁是很難做到的，就像古代文人李密讀書留腳印一般。看，她仍舊專心致志的地背書，邊背書還便全神貫注地做著筆記。隨之我起了床，穿上衣服去洗手間洗手，然后媽媽對我說：“快去喊你的堂姐吃早飯。”一聲令下，我立馬跑到書房，但不管我怎么喊堂姐，她始終都是一句話：“等會就來啦！”過了三四分鐘，她還是那句話，直到媽媽的親自出馬，她才依依不舍地離開書桌。我心想：“我也一定要做像堂姐這樣愛學習的人。”

　　她不僅愛學習，而且很愛刨根問底

　　有一次，爸爸說起了田間澆地。堂姐這時就說：“爸爸，我們這為什么不用噴灌來澆地呢？”爸爸說：“我們這不適宜，噴灑的不太均勻。”堂姐接著說：“你看別的地方都用上了噴灌技術，并且很均勻。同樣是土地，為什么我們這為什么不能用呢？”爸爸這時的表情嚴肅了起來，說：“各方的土地都是不一樣的，就如我們的語言和外國的語言一樣嗎？這都是同一個道理。并且那樣做又耗時、耗力、耗財。所以我們這才不采取這樣的`做法，懂了嗎？”堂姐這時也不吭聲了，或許是明白了。但我還是佩服她，佩服她那刨根問底的精神。

　　看，我堂姐愛刨根問底吧！但她是我們家的“開心果”。她到哪里就有歡笑。現在知道她是誰了吧！沒錯，她就是我的二姐王紫妃，她的那種愛學習，愛問問題的精神難道不值得我們學習嗎？

家人的作文 篇3

　　還小的時候，我是家里的獨生子，看著身邊小伙伴都有兄弟姐妹的陪伴，我覺得羨慕極了。所以一直以來，我都想要一個小弟弟陪我。

　　有一天我的媽媽真的生了一個小弟弟！我和爸爸一起去醫院看望媽媽和弟弟，我簡直開心到了極限，爸爸媽媽也是。等我們一起回家后，弟弟卻哭了，我有點納悶，也有些手足無措，突然我想到了一個辦法，我給弟弟一個嬰兒玩具，他瞬間不哭了，作為哥哥的`我也第一次學會了怎樣和年幼的弟弟相處。

　　我的弟弟非常可愛，有點兒調皮，還很愛經常搞一些小搗亂，但是我們全家人都不介意。他有時候心情好就不哭，心情不好的話就能哭十幾分鐘，但是他哭時候的臉蛋圓圓的，皺起來像個小包子，我也覺得蠻可愛的。

　　他兩歲半的時候學會走路了，我們都很開心。接著就試著慢慢開始吃更多的東西，他是個小“肉食動物”，不過肉必須是軟的。再接著學會開門，學會和家人相處，時光飛逝，到了現在，他幾乎什么都學會了。他喜歡和我玩，尤其是一起玩小汽車，家里的小汽車已經堆積如山了。

　　我覺得有了弟弟以后，我們的家庭更幸福了。

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