(合集)優(yōu)秀的同學作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的同學作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的同學作文 篇1

　　籃球依舊在場上有節(jié)奏的落地

　　她依舊在場邊孤獨的徘徊

　　曾經(jīng)，不懂那女孩為何總徘徊在球場邊

　　不曾留意她的眼眸

　　總有一份莫名的哀傷

　　總以為她喜歡這樣

　　但哀傷的眼神

　　令我不斷向往

　　終于我懂了

　　他的父親本是一位出色的國手

　　因意外摔傷

　　而久坐輪椅

　　她向往著能有一天

　　父親能再一次征戰(zhàn)在場上

　　像場上的同學一樣

　　在冷雨淋淋的日子

　　她抱著籃球

　　著一身輕裝

　　走進她向往的籃球場

　　一個投籃身影

　　開始出現(xiàn)在喧鬧的籃球場

　　她說喜歡一個人在雨天打球

　　那樣就算哭泣流淚也不會有人發(fā)覺

　　就算打球打到累的趴下

　　別人也只會以為

　　只是以滑稽的姿勢被雨水絆倒罷

　　她從此不在以沉默示人

　　從此不會在看到

　　她不知疲憊的`徘徊在場邊

　　她唱出了心靈之歌

　　窗開了，欣朗了

　　歌唱了，溫暖了

　　想不到一個沉默的身影

　　能活潑的蹦跳在籃球場上

　　因為有足夠的能量讓她回憶起夢

　　那個被她遺忘了的夢

　　那個被掩埋在記憶的沙塵里的夢

　　回家的路上

　　我低頭沉默

　　回憶起那個令我震撼的

　　那個球場邊的女同學

優(yōu)秀的同學作文 篇2

　　我的同學蘇飛，他是我最要好的朋友。

　　我們常常在一起玩耍，他的個子很低，是我們班最低的一個同學。他很愛笑，笑起來可甜了。他有高高的鼻梁，彎彎的眉毛，是單眼皮。

　　他這學期期中考試，考了試就走了，我們班同學還停學了，或轉(zhuǎn)學了。可是我不這么認為，以他的性格一定不會放棄學業(yè)的。最后，他到河津去上學習了。

　　有一天，他來我家，那時我正在吃飯，他帶著笑容說：“快點吃，吃完了咱們給我買賽車去�！蔽耶斎煌�意了，我們來到了街上，飛快的向商店跑去，跑了一會兒我累的`不行了，他說：“快跑呀！如果一個人做什么事，沒有完成了就泄氣還不如不做�！蔽衣犃怂�的話覺的有些內(nèi)疚，打起精神，跑到商店買到了賽車。

　　我們不論做什么事，都要堅持不懈地去做，如果做什么事都不堅不如不做。

優(yōu)秀的同學作文 篇3

　　張學藝，一個文靜又可愛，學習好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢!

　　熱愛勞動

　　“哎呦!我的腿真疼啊!”一位值日生大聲叫喊著。正巧，被走過班門口的張學藝聽到了，她像箭一樣飛奔到班中：“我來也!我?guī)湍?”張學藝既熱情又充滿干勁兒的說。于是她拿起抹布，踩著凳子，踮著腳，手用力向上伸去。我路過班門口，看見張學藝，心想：今天不是張學藝搞值日啊，我把他叫出來一起回家吧!

　　我走進班，對張學藝說：“學藝，一起走吧!”“學藝”說：“不了，我還要幫著搞值日呢。你也來一起幫忙吧!呵呵!”我們倆會心一笑。

　　關心同學

　　“張學藝，我們出去玩吧!”一個同學興奮道�！昂冒�!”同學領著張學藝興高采烈的跑出了教室。當時，樓道剛被撒了水，那個同學腳下一滑，屁股著地，胳膊肘被擦破，鮮血淋淋。

　　張學藝扶起了她，跑到水房，拿出一張衛(wèi)生紙，用水浸濕。張學藝一邊把傷口上的'泥水擦掉，一邊安慰同學。她的眼珠子好像都要蹦了出來。每天，張學藝都給同學換藥，陪著那位同學。

　　這就是我的好同學，一位熱愛勞動，關心同學的女孩兒。你們喜歡她嗎?

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