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好書伴我成長作文

時間:2024-12-15 16:49:49 長作文 我要投稿
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好書伴我成長作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的好書伴我成長作文9篇,希望對大家有所幫助。

好書伴我成長作文

好書伴我成長作文 篇1

  書,是幫助我們了解世界憧憬未來的良師,更是陪伴我們一生不斷進取的摯友!通過書,我們知道了“鋼鐵是怎樣煉成的”、中國上下五千年歷史的典故、也知道了名偵探柯南是如何通過蛛絲馬跡抓住罪犯的過程!

  所以,在我的生活中書是非常重要的,只要看到書,眼前不由浮現出那一句句贊美書的名言:“書籍是人類進步的階梯”,“書中橫臥著整個過去的靈魂”等,這些更讓我感受到書的珍貴。人離開書就像沒有油的汽車,沒有水的汽水,沒有電池的手電。

  當我還在媽媽肚子里的時候,媽媽就把很多書讀給我聽,那些都體現出父母對于我的愛,讓我在有感知的.時候就倘漾在書那智慧廣闊的海洋中,以至于我對爸爸媽媽的很多話題都很感興趣,因為書讓我開闊了我的思維和創想,這便是書的力量!

  一年級時,我不太喜歡看書,媽媽給我買了一大堆漫畫書我也沒發現。二年級時,我看見了那些書,因為里面字很少,插圖很有意思,我就拿起書一字一字地看了起來,直到三年級才看完。我覺得很有意思,又叫媽媽買書,媽媽便買了些故事書,我也讀得津津有味,以至于我作文變好了,這便是書的力量!

  漸漸地,三年級過了,到四年級了,我覺得讀那些沒字的書根本沒有意義,我就要求媽媽買四大名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。我懷著激動的心情,讀了每一本書,里面有很多成語,給我增加了無限的詞匯量,教會了我們如何規劃自己的成長足跡。并且,讀每本書時,我都會有身臨其境的感覺,好像跟著猴哥鬧了天宮,亂了蟠桃會;目睹了魯提轄三拳打死鎮關西;我也擁有諸葛亮那樣足智多謀的人才……這就是書帶給我們的歡愉,同時、這也是書的力量!

  書的力量是強大的,是語言表達不出來的,我們應該多讀書,讓書成為我們一生不斷進取的摯友,讓好書伴我成長!

  今天,你讀了嗎?

好書伴我成長作文 篇2

  從1995年起,每年的4月23日被聯合國定為“世界讀書日”。書籍點亮人生,書香飄逸生活。今天的班隊課,我們班開展了“好書伴我成長”的主題中隊會。

  中隊長與兩位護旗手出完隊旗后,中隊會就正式開始了。這次的活動分為四個環節。

  第一個環節是“名人教我讀書”。隊員們踴躍舉手發言,分別講了幾個關于中外名人讀書的故事。不論是古代丞相還是平凡學子,都被書籍——人類的營養品給深深吸引著。名人讀書的故事給人啟迪,讓我們深思,而名人的讀書名言令人睿智,使人奮發,也讓我們受益匪淺,隊員們又紛紛舉起小手分享他們收集到的讀書名言。有的說“毛澤東的‘飯可一日不吃,書不可一日不讀’”;有的說“杜甫的‘讀書破萬卷,下筆如有神’”;有的說“愛因斯坦的‘生活里沒有了書籍,就像鳥兒沒有了翅膀’”;還有的說“高爾基的‘書籍是人類進步的階梯’”等等讀書名言。

  第二個環節——暢談讀書樂趣。隊員們共同分享自己讀書的樂趣。在書中有很多新奇的知識,讓我們的大腦變得更加聰明……聽著他們一句句發自肺腑的感言,感受著大家讀書的快樂,我真的感受到讀書給大家帶來的喜悅與收獲!

  第三個環節“好書大家分享”是大家最喜歡的環節了。隊員們紛紛踴躍舉手,介紹自己喜歡的書籍。曹文軒的《草房子》、法布爾的《昆蟲記》、沈石溪的《那個年代的我》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,散文類的、昆蟲類的、文學類的`、科學類的,什么都有。相信隨著他們與這些書友的深交,他們的收獲會越來越豐富的!

  瑯瑯的讀書聲在大家的耳畔響起,原來是進入到今天班會的最后一個環節了——詩朗誦《書的旋律》,讓我們一起,為我們的老師吟誦一曲贊美詩吧!

  我讀書,我快樂,讓我們在書香中成長,在書香中成才吧!

好書伴我成長作文 篇3

  書百讀不厭,書是能量,能給予人走向成功,書也是我精神上的糧食,給我豐滿的知識。一本好書就猶如一盞路燈,指引我前近的方向。書也是我生活中必不可少的伴侶。

  早上一睡醒,洗漱完畢之后。該干什么呢?對了,看書。每天一大早醒來,必干的事情就是看書。記得有一次,我拿起一本書來看,過了一會兒,我情不自禁地笑了起來。原來是書中精彩的人物片段引得哈哈大笑。不知不覺,兩個小時過去了。平時漫長的兩個小時,在今天看來卻是那么得短暫。“吃飯了,佳佳!”媽媽喊到。媽媽這一才把我從書本拉回來。“我來了。”我應聲答到。我雖口上答應,心里卻極不情愿。

  我狼吞虎咽地吃完飯后,又飛快地跑到書房,繼續看那本書。看著看著,我也仿佛沉浸其中,外面的.一切似乎都與我無關。書里面的情節時時刻刻把我給牽動著。看完了一章又想看下一章。不知不覺,一下午又在看書中度過了,過得很充實。

  記得還有一次,我因為考試成績不理想而感到煩惱。就這樣,我看了辮子姐姐郁雨君寫的《你不知道將來有多好》之后。突然一下子烏云都散開了。我豁然開朗,認為我不能就此倒下,不應該為這個而煩惱,應該在原地爬起來,應該振作,繼續努力。

  書,能給我帶來快樂,能替我消除烏云。也是我的良師益友,書也會成為我終生的伴侶。

好書伴我成長作文 篇4

  書是人類的好朋友。書也可以獲得知識,豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙,打開我窄小的箱子,帶我去更大的箱子里。每本書就是一位啟蒙老師,指引著我們前進的方向。它告訴了我做人的道理,讓我找到了我人生的目標。

  這些日子,我們學校舉辦了"好書伴我行"的活動,同學們個個興趣濃厚,我也毫不示弱。每下課,我就拿起書來看;放學回家,一做完作業就拿出課外書來看;下午來到了學校,交完作業,我又拿起書津津有味地看起來。有些同學說沒時間看,大家都知道,時間對人人都是平等的,大家的時間都是一樣,只看你怎么利用。我看過一篇文章,有這樣一句話"時間就像海綿中的水,擠一擠就會出來。時間不會沒有的,只是你自己愿不愿去擠。"

  隨著年齡的增長,我更愛看書了。我看過許多書:<<安徒生童話>><<格林童話>>作文選。。。。。。。。從中我明白了許多自己以前不懂的道理。

  書帶給我不少的快樂和無窮的樂趣。每當我在優秀作文選里看到一篇篇獲獎的文章時,我多么希望我自己也能獲獎啊!于是,我在我讀過的優秀作文里的.好詞好句用一本筆記本摘抄下來,有空就去看看,久而久之,我就爛熟于胸了。因此,我的作文水平也漸漸提高了,我也曾多次在校內外獲獎。

  書豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。熱愛讀書吧,書籍是人類的營養品,也是人類文明進步的階梯!

  愿學校的讀書活動越辦越精彩,越辦越紅火!

好書伴我成長作文 篇5

  書是知識的源泉。這話一點也不假讀書,確實可以獲得許許多多不同的道理。在我成長過程中,是書陪伴著我。

  書中的知識真是數不勝數。《中國上下五千年》介紹了我們作國悠久的歷史;《童年》向現代人門揭露了資本主義社會的罪惡;《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象;《母親》向世人展現了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書,受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史,我不禁感到無比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸,我禁不住流出同情的淚水;看到外號行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎,我不禁拍手叫好;看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴生命的無私。我禁不住心里一酸——很不是滋味……

  讀書,對愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節曲折動人,語言優美生動,層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。不僅如此,書中的道理時時刻刻地鞭策著你。就拿我來說吧!當我如饑似渴地閱讀一本書時,那書中的語言吸引了我,使我牢記在新活學活用,書中的知識啟發了我,使我慢慢成長。然而,讀書對于不愛書的人來說,無非就是一副“枷鎖”。因此,我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。

  要想打開知識寶庫的大門,就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實。書中的道理是怎樣影響我的`呢?就那《母親》這部書來說吧!看后,我聯想到我的母親平日里為我操勞。便下定決心好好學習,以優異的成績報答母親。如果沒有《母親》這本書,我能下這個決心嗎?肯定是不能的。是因為它熏陶了我,教育了我。使我認識了我未來該做什么事。使我在學到知識的同時做上了生活的主人,不再是一個無知的黃毛小丫頭了。

  書是我成長過程中不可缺少的小伙伴。同學們,讓書也成為你的好伙伴吧!

好書伴我成長作文 篇6

  古人說:“書是良師益友。”我是再書的陪伴下成長的。

  我還沒上學的.時候,媽媽給我買了很多書,有:《白雪公主》、《安徒生童話》、等等。我雖然不認識字,但我媽媽每天晚上讀一個故事,要是媽媽不給我講我就不睡覺。

  我上一、二年級的時候,我認字了,媽媽給我在郵局定了一年的《幼兒報》、《小獼猴故事》。我每個月的故事全都看了,我不認識的字就問媽媽。讀書使我很快樂!

  上三年級的時候媽媽訂了《新作文》、《小學生向導》和給我買的《作文大全》我一看就看入迷了,我每次都會看到很晚才睡覺。因為作文書里有很多有意思的故事,所以我非常愛讀這些書。

  我以后要多讀書,讀好書。在書中尋找快樂!

好書伴我成長作文 篇7

  我愛看書,它就像我的朋友時時刻刻在我身邊。

  以前,我并不愛書,就算我被強制看書,那股野心勁也會讓我心不在焉,東瞧瞧,西看看。我喜歡看書是在一個暑假,我和爸爸因為一件小事吵了起來,最后我無言以對。爸爸說,你沒話說了吧。你不愛看書,知識不夠,跟我講這些大道理怎能贏我?說完,爸爸就走了。我很委屈,一心決定我要愛看書,多讀書。于是,我拿著本用來買零食的錢跑到書店買了兩本書,認認真真地看了一遍。從此,我愛上了讀書,書也自然成了我的好朋友,成為我生活中不可缺少的一部分。隨著我讀書數量的增多,我的知識也積累的越來越多,我不再象爸爸以前說我無理取鬧那樣,我會用我積累的知識表達我的想法。

  好書,伴我成長!我覺得書是知識的樂園,你在讀書過程中會不知不覺增加知識。書也是一個好伙伴,在我寂寞難過時,只要有一本書,我就可以靜下心來把一切事情忘掉,沉浸在書中那豐富有趣的內容當中。它可以在難過時來“安慰”我,可以在我過于興奮時“控制”我。它無處不在,.我床頭柜上擺滿了書,茶幾上放著書,我不能離開它。書并不是萬能的,但沒有它是萬萬不能的。它可以在我無助時給予我幫助,可以在我彷徨時為我指明正確的'道路,可以……。

  書,我一輩子伴侶,我一輩子的朋友。有時侯,我會一天呆在書店里看書,那種感覺太爽了,你會覺得,你朋友在你身邊的每一個角落。

  書,我永遠的朋友,我永遠的伴侶。

好書伴我成長作文 篇8

  小時候,我常聽到姐姐的房間傳出朗朗的讀書聲,那是多么美妙動聽啊!我幻想著要是我也有那么一本書該多好呀。于是便纏著媽媽到書店給我買了好多連環畫,有《西游記》、《三國演義》、《童話故事》、《少兒畫報》……等等。白天媽媽上班去了,我就一個人捧著書看畫面,雖然不識字,但那畫中的故事有時讓我入迷,有時又讓我樂個半天。到了晚上臨睡前總忘不了讓媽媽給我講書中的故事,然后在故事中入睡。這些故事讓我如癡如醉,我最喜歡的`是《西游記》,書中降妖除魔、神通廣大的孫語空成為了我的偶像。

  我上小學了,能自己讀書認字了。媽媽又給我買了我感興趣的《未解之謎》、《冒險小虎隊》等系列叢書。《冒險小虎隊》叢書是我買的最多看得最多的一套書。這套書是講三個小偵探破了很多案子的故事。我不但從這三個小虎隊員的故事中學到了不少“破案”、“偵察”方面的小技巧,而且這套書給我最大的啟發是他們遇到困難能沉著冷靜,面對危險能機智勇敢,團結一致,他們彌足珍貴的友誼值得我們贊頌,他們堅持正義不畏惡勢力的精神值得我學習。我常常夢想也成為小虎隊中的一員。

  有一次,我有一道數學題不會做,正想跑去問媽媽,這時小虎隊的身影在我腦中浮現,心想:帕特里克的勇猛、路克的精明、碧吉的堅毅戰勝了邪魔,他們冒著有生命危險的可能去將案件查個水落石出,還能勇往直前,一道這樣的數學題算什么呢!于是我開始認真地思考起來,最后我終于把這道難題做了出來。

  正如莎士比亞所說:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像大地沒陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。我要從書中吸收更多的營養品去“長高長壯”。

好書伴我成長作文 篇9

  高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”古人有詩云“腹有詩書氣自華。”自古到今,何人不愛讀書?

  我也是一個愛讀書的人。一次,由于做作業做得很晚,洗完澡,媽媽便讓我睡覺。啊?為什么,我還想看會書。于是,我決定拿手電筒躲在被子里看書。說干就干,我假裝上廁所,偷偷把手電筒帶到了被子里。媽媽一出去,我就偷偷在被子里看起《水滸傳》來。

  《水滸傳》里的故事情節深深吸引了我,使我忘掉了時間。

  早上媽媽叫我起床時,看到的是這樣一副讓人吃驚的樣子:熟睡的我、攤開的《水滸傳》和已經不亮的手電筒。

  從《水滸傳》里,我得到了樸素的認識:我長大后當官,一定得當清官,像包公一樣,大公無私。

  還有一次放學回家,我不甘心馬上做作業,于是拿起《魯賓遜漂流記》開始閱讀。一看不得了,我跟著魯濱遜一起漂流,一起打敗野人,解救“星期五”。突然,聽到一聲車響。

  不好!爸爸媽媽回來了。

  我嚇得趕緊扔掉書裝出做作業的樣子。不一會兒,爸爸走進來,我聽到他輕快的'腳步聲,感覺他心情大好。可他看到我才開始寫作業,臉色立馬變得陰郁起來:“怎么搞的,回家這么久了才做了這么點作業。不會又看書了吧。”我不說話,表示默認。媽媽過來了,立馬開啟男女混合雙罵模式。

  雖然被罵,可我一點兒也不覺得虧。魯濱遜教了我很多東西。

  書,是我終生的朋友;書,伴我成長。

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