[通用]校園的樹作文300字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的校園的樹作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的樹作文300字 篇1

　　在我們的荊州小學(xué)里，種著許多樹，然而我最愛桂花樹。

　　我們的校園里種著許多桂花樹，個(gè)頭不高，樹枝飄逸，不論是驕陽(yáng)似火的夏天，還是北風(fēng)凜冽的冬天，它的葉片都是綠色的，為單調(diào)的校園平添了幾分綠色的生機(jī)。桂花樹對(duì)生長(zhǎng)的土壤條件沒(méi)有什么要求，只要有陽(yáng)光和雨水就能旺盛的生長(zhǎng)。

　　桂花樹不但能美化環(huán)境，而且它開的花特別香，古詩(shī)有曰：“獨(dú)占三秋壓群芳。”“金風(fēng)送香。”也是對(duì)它給出的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。不信你到校園走一走，就能聞到一撥又一撥沁人心脾的.幽香，你若再靠近它一點(diǎn)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)那一陣又一陣或清幽或濃郁的香氣總是瀑布般地從桂花樹上瀉下來(lái)，在你心頭縈繞……

　　桂花樹不但花香葉綠，還有很多實(shí)用價(jià)值呢！桂花樹具有特殊揮發(fā)性油類，可以對(duì)抗有害氣體，還有較強(qiáng)的吸滯粉塵的能力，它的花可以提取香粉，還可以制花茶，樹皮可以做藥材，樹干還可以做家具。

　　校園里的桂花樹，你雖然沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有曇花的美麗和桃花的招搖，但是你總是用淡淡的綠色生機(jī)舒緩著我們疲勞的眼球，用沁人心脾的幽香芬芳著我們的記憶，可愛的桂花樹，我愛你，我要做像你一樣低調(diào)無(wú)私的人 。

校園的樹作文300字 篇2

　　我最喜歡校園的樹木和小草，因?yàn)樗鼈兒芫G。我觀察了我校園的樹木和小草。

　　我看著樹木和小草，看著它們慢慢的生長(zhǎng)。這樹真高啊，高得讓我看不到樹冠；這樹真大啊，大得仿佛是一片森林，這樹真綠啊，綠得像一床青紗帳。

　　我看過(guò)廣袤無(wú)邊的蒙古大草原，看過(guò)灣灣草地的新疆綠洲，但是沒(méi)有比我校園更漂亮的草。我校園的草：有的非常綠，仿佛要出要出油似的.；有的非常矮，就像長(zhǎng)不大的小孩；有的非常密，如同鋪了一床地毯。

　　這些高大粗壯綠樹加上這些矮小稠密綠草，那是多么漂亮的一幅畫。雖然這些樹木和小草比不上城市里的珍貴、高貴、漂亮，但是它們卻是自由生長(zhǎng)、不受污染的。

　　我的校園是不是很“綠色”，你們喜歡嗎？

　　指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：這篇作文是學(xué)習(xí)第一單元后寫的，文中的“這樹真高啊……這樹真高啊……這樹真高啊……”仿照《桂林山水甲天下》中的某個(gè)片段寫的。這個(gè)學(xué)生活學(xué)活用，學(xué)以致用，仿寫優(yōu)美的句子非常好。文中多次運(yùn)用對(duì)比的寫作手法，更顯校園的樹和草的美麗。總的說(shuō)來(lái)這是一篇不錯(cuò)的寫景作文。

校園的樹作文300字 篇3

　　春天，我們校園的桂花開始發(fā)芽了。以前那些老葉子竟然沒(méi)有落，這真是奇跡啊！剛發(fā)芽的桂花樹，鮮紅嫩綠的小葉瓣也在慢慢地展開了。

　　到了夏天，天氣變熱了，那棵桂花樹也起到遮擋陽(yáng)光的作用。那些葉子雖然不像其他樹的葉子那樣大，可是一小片一小片的葉子結(jié)合起來(lái)就像一把大傘。夏天也正是開花的季節(jié)。坐在桂花樹下躲涼，抬著頭往上看，能看到一朵朵金黃色的小花瓣。等到花成熟以后微風(fēng)輕輕一吹，那可真是香飄十里，整個(gè)校園都沉浸在掛花的`香氣中，好象空氣到處都是桂花的香氣。并且桂花的作用很多，它可用來(lái)作香料，曬干了還可以泡茶喝。

　　秋天，其它樹的葉子都變黃了。而它的葉子不但沒(méi)有落，并且還開花了。小鳥飛來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“哇，這桂花太香了！”突然雷電交加，我一看，一定是要下雨了。小鳥飛回了自己的家里了。頓時(shí)下起了大雨，雨下了五六分鐘就停了。我跑到了桂花樹前，桂花又發(fā)出了她迷人的香氣。

　　冬天，花開始凋謝了。這時(shí)下了一場(chǎng)雪，好象給大地蓋上一層皚皚的棉被。有很多樹都被凍死了，而桂花樹卻沒(méi)有被凍死，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊！

　　張文龍 指導(dǎo)教師：陳德良

校園的樹作文300字 篇4

　　我們學(xué)校有五六棵銀杏樹，雖然不多，但一直是一道美麗的風(fēng)景。尤其是秋季，那一排挺拔的銀杏樹如同被施了魔法般變化，讓同學(xué)們移不開眼睛。

　　在校園里，細(xì)心的同學(xué)們都會(huì)注意到銀杏樹一直在發(fā)生明顯的變化。夏天的銀杏樹葉子還是郁郁蔥蔥的，隨著秋姑娘緩緩走近的步伐，樹葉一點(diǎn)點(diǎn)變黃，最后變成燦爛的金黃色。當(dāng)北風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，銀杏樹金黃的葉子開始飛舞，像成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶快樂(lè)地在空中打旋，忽高忽低……整個(gè)校園都成了銀杏葉展示風(fēng)姿的大舞臺(tái)，那呼呼的風(fēng)聲也成了它們優(yōu)美舞姿的.背景音樂(lè)。最后，它們好像是專業(yè)的演員謝幕，紛紛輕柔地落到地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)校園像被蓋上了一層金色的地毯般，是那樣的迷人美麗。

　　課間和放學(xué)時(shí)，我們興奮的在校園里撿銀杏葉。踩著松軟的金色地毯，我們精心挑選著美麗的樹葉，把各具特色的樹葉夾在書中，好好珍藏。不管什么時(shí)候，只要看到它，就能想起在校園里漫步撿樹葉的美好時(shí)光。

　　我喜歡校園里的銀杏樹，不僅因?yàn)槟銈兊拿利悾�更因�(yàn)槟銈兛粗�我成長(zhǎng)，陪伴我前行。

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