童年的作文3篇（精選）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的童年的作文3篇，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
凝望蒼穹，依然有鳥飛過的痕跡；俯視大地，依然有花綻放的美麗；整理思緒，卻沒有了他速滑失的身影……
我不知道那個曾和我形影不離的伙伴跑到哪兒去了。或許是走丟了吧！或許是沒有給他軟軟的大白兔糖吧！或許是找其他孩子玩去了吧！也或許是天天上學，把他撂在一邊，就生氣地離開吧！總之，他已經離開我了……
春風習習，我懷念那陽光普照的下午，吃罷午飯，他曾陪我帶上心愛的風箏和一個大線團，來到遍地鮮花的山間。他在遠處高高地舉著那墨綠的蝴蝶風箏，我在這頭牽引著長線。“好！”他送開了手，美麗的“蝴蝶”在蔚藍的天空上翩翩起舞，多么美妙。然而，當我轉身叫他時，他已不見……
夏日炎炎，淘氣的我愛在家附近的一條小河邊與小魚兒們捉迷藏。那天，我告訴他：“走，咱倆去捉魚吧！”他微笑地答應了我，并承諾不告訴大人們。于是，我倆便牽著手嘻嘻哈哈來到小河邊，脫下涼鞋，挽起褲管，“嘣”地一下跳進水中，我們便分頭捉魚。好不容易，我用一個塑料袋捉到一條拇指長的小魚，他又不見了……
秋葉飄飄，金色裝扮著整個田野。那黃澄澄的稻穗多么讓人喜愛。婆婆要去割稻子，好好的我也要去，婆婆扭不過我，便答應了。我便高高興興地讓他一同陪我去。但倒霉的是，我剛一跳下田埂，一只大蟲便跳到我的手上，我便跑；被石頭絆了一跤，便坐在地上哭起來。他微笑地走過來，將我拉起，我不好意思地低下頭拍身上的泥土，抬頭時，他再一次不見……
冬霧茫茫，我最期待的是正月初一上山去蕩秋千，死拖硬拽把他拽上了山。我望著那高高的.回旋蕩漾的秋千，別提有多渴慕了。好不容易，搶到了機會，我抓住繩子卻遲遲不敢蕩。因為，我害怕摔下來。他在人群中給我鼓勵的眼光。我便充滿信心的蕩起來，不一會，贏得旁觀者的喝彩。當我下來時，他又不見了……
我不敢想象，慢慢人生路上，沒有了他，有誰為我高舉希望；有誰為我帶來歡笑；有誰為我擦干眼淚；有誰為我加油喝彩。
直到有一天，我找到一張發黃的紙條，是他的筆記：
旭嵐：
我要離開了，我的孿生姐姐——青春，會來照顧你，要勇敢地面對人生！保重！
祝你
學習進步，笑口常開！
童年敬呈
如果什么事都是失去后才懂得珍惜，那就太不應該了。我會好好的和青春姐姐一起面對挫折和喜悅，但是我還是要說：
“童年——慢走！”
童年的作文 篇2
童年仿佛一張墨不多的清晨素描，淡雅而又純樸。在薄薄的晨霧之中，隱約可見綠樹的卓越風姿；那一片生機勃勃的青草，更是綠得耀眼，綠得鮮明。忽然覺得，這如同寡淡的清水溶入一塊方糖，那份鮮甜，足以令人心醉。
童年的翅膀猶如一朵美麗的、漂流的云，永遠逝去。可那片云朵的回憶卻不索繞在我的夢境里。
閉上了眼，感受大自然的音樂盒。輕柔的歌聲成了吹眠曲，漸漸進入夢鄉。小時，總喜歡望著那調皮的月亮，述說著自己小小的愿望，盼望著自己快快長大把那么那么多的理想實現，月亮就靜靜地望著我，就像 鼓勵我要好好成長。
失敗時，遙望著掛在深藍天空中的.明月，淚水不聽指揮，從眼眶里偷走出來，淚水放肆的從容，濕潤的雙目望去，月亮在閃閃散發光芒，好像告訴我："每一位成功者的背后都會又心酸的往事，失敗的痛苦，閃光的時刻有誰知道那是多少歲月的累積。成功的道路不會一帆風順風雨更會讓自己堅強，跌倒了，爬起來；再跌倒，再爬起來！”聽了她的忠告后，我便吸取教訓，認真聽課。
在我取得成功的時候，望著窗前皎潔的月亮。她似乎再微笑，在替我高興。看見我手舞足蹈的她，好像在告訴我：“虛心使人進步，驕傲使人落后！要再接再厲。”我便又認真學習，不懂就問。
在我不認真學習的時候，月亮的溫柔慕然消滅，嚴肅的臉孔望著我，我后悔得望著她，她生氣地說：“不經一番刺骨寒，怎得梅花撲鼻香。少壯不努力，老大徒傷悲。不付出努力，怎會得成功呢？”聽了她的勸告后，我便認真復習，努力學習……
在我成功的道路上，月亮的陪伴，更讓我懂得更多的道理。她就像我的良師益友，教會了我許多哲理；就像一盞燈，照亮我前進的方向；就像一位向導，讓我在迷失方向時重新尋找光陰。
童年的一切，那么迅速，那么從容，她的腳步已離我漸漸遠去，回憶的聲音在耳邊不斷徘徊。
歌，回放了一遍又一遍。
明月留給夜晚是美麗的幻想；小河留給遠方是無私的奉獻；春天留給秋天是喜悅的豐收；而童年留給我的，則是多彩的記憶。
月，亮亮，仍然在夜空中高高掛著。
童年的作文 篇3
人生一世，仿佛就是一次單車旅行，在乘車的過程中會有無數人上下車。在這些人中有我們的父親母親；有我們的兄弟姐妹；還有我們的親朋好友······
所謂的伙伴就是一同陪伴我們學習，一同陪伴我們嬉戲的知心好友。
上小學時，我也有一個這樣的好伙伴，他坐在我的`前面，每當我叫一聲“小閆淇”的時候，他都會把頭轉過來，對我一笑。他也不叫我的名，而叫我“小曲”。
“小閆淇”的學習不錯，而且他還非常愛勞動，為集減負。有一次老師獎勵我們出去玩了一堂課，而“小閆淇”自愿留下來打掃教室。打了一桶水，他把一些洗衣粉倒進水桶里，再跪在地上把投濕了的抹布拿在手中，然后把地面上的每一塊泥污都擦的一干二凈，不留一絲痕跡，最后他把那桶烏黑的，已經伸手不見五指的臟水倒進了廁所的馬桶里。
從我們結識的那天起，每天中午幾乎都能看見有兩個人在圍著花池散步。沒錯，那就是我們！每天中午我們都會把一些新鮮事，給對方分享或是一起討論某個話題，不時還會講個笑話，出個謎語。每天中午聊天的內容更是出奇，就連在垃圾堆里的一只大老鼠，張三家的貓和李四家的狗咬起來了，我們都能說上三天。
秋天，是最有意思的了。一片一片金黃的樹葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，操場不久就被金黃色所渲染了。然而重要的并不是葉片而是葉子下方的粗粗的葉梗。這就是“拔葉梗”的游戲，這個游戲要找又粗又有韌性的葉梗。當“小閆淇”敗北時都會對我“哼”的一聲，在急匆匆去找下一戰士；當他成功時總會對我興奮的一笑，留露出一副得意的神情。
冬天，我們學校不讓玩雪，打雪仗，所以我和“小閆淇”就天天坐在教室里。每天都那幾本課外書，幾本科普讀物，互相交換著看。
現在已經步入初中和我的好伙伴見面的次數越來越少了，又到了冬天，我再次想起了他------“小閆淇”
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