月亮的作文必備[10篇]

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的月亮的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月亮的作文 篇1

　　月亮慢慢的從高樓后升起來，掛在樓頂的那個燈柱上。思念也慢慢地從心底升起來，化作爺爺的洪亮笑聲：呵呵，月亮升起來了。

　　小時候，爸爸媽媽很忙，我是在鄉下和爺爺一起生活的。那時候，還不懂月亮的寓意。那時的我年幼無知，不懂中秋月亮的寓意。每到中秋月圓之時，我便搬出小椅子，坐在爺爺身邊，望著天空中的那輪圓月，聽爺爺講有關月亮的故事。爺爺的聲音質樸，渾厚，很有力度，原是不適合講嫦娥奔月這一類故事的，可是，我卻從他嗡嗡的敘說里聽到了“思念”這個詞語。爺爺還會逗弄我，讓我用手去指月亮，然后再“嚇唬”我，說小孩子用手指指著月亮，月亮就會咬耳朵的。當我嚇得捂住耳朵，躲在他的身后時，他就會哈哈地笑著，洪亮的聲音響徹小院，還驚動了院子里的.小貓，喵喵地附和著。那時候，只知道，有爺爺在身邊一起度過的中秋節，很溫馨很快樂。

　　當我漸漸大了些時，便開始上小學了。這時我離開了爺爺，來到了縣里上小學，長大了，要到市里上小學了，我離開了鄉下離開了爺爺。上學的日子過得飛快，爸爸媽媽也依舊很忙，連中秋節都沒能帶我回鄉下。我以為，在城里的中秋，將不再有爺爺的陪伴，心情便變得低落起來。沒有想到，中秋那天，才到家門口，就聽到響亮的笑聲從家里傳出來，是爺爺！我驚喜的推開門，沖進屋，抱住了爺爺。爺爺摟著我，用那雙厚大的手摸著我的頭：“哦，我的寶貝長個啰！好！好！好！”連聲的好伴著哈哈的笑，響徹了屋子。晚上，爺爺拿出他特意帶過來的我最愛吃的月餅，和我一起坐在陽臺，回憶著在鄉下的生活，說起月亮咬耳朵的事情，爺爺又是一陣大笑。那時候，只知道，無論我在哪里，爺爺都會在中秋節來到我的身邊，有爺爺的陪伴，很溫馨很快樂。

　　后來，我上了中學，能夠自己回鄉下了，可是，我的學習任務卻更重了，特別是今年，初三，望著厚厚的資料書，恨不得把自己一分為二來學習。很快，中秋佳節又來了。可是爺爺沒有來，因為他老了，腿腳都不利索了。走到陽臺，望著從高樓后慢慢地升起來的月亮，思念也慢慢地從心底升起來，我忍不住撥通了電話，很快，電線那頭就傳來了爺爺的笑聲，聲音依然很大，卻也帶有了一點嘶啞，我的爺爺，已經變老了！我委屈地訴說著因自己課業很重，不能回鄉下陪爺爺的理由。爺爺卻笑了起來：“我的寶貝越來越厲害了，要好好學習啊，要做國家的棟梁之材哦！哈，哈，哈！”爺爺的笑聲飄到風中，更飄進了我的心里，這時候，我終于明白，即使爺爺不在身邊，但他的陪伴依舊，那份溫馨快樂依舊。

　　海上生明月，天涯共此時。深藍夜空中那輪圓圓的月亮，代表了一份遠在他鄉游子的淡淡的思念。也代表了一份長久的深情的陪伴。

月亮的作文 篇2

　　今夜，明月分外圓。清風徐徐吹來。使人感到十分溫馨。在這個夜晚，我們班上舉行了一次“月球知識競賽”的欄目，使我們的課外又增加了許多的知識。

　　這次活動內容豐富多彩，每個節目都各具特色，使人難以忘懷。有緊張激烈的問答題，優美動聽的月亮歌曲；有詼諧幽默的小品表演，靈活好看的舞蹈；還有感情真摯的朗誦等等。在這些節目中，最使我難以忘懷的還是月亮詩背誦和講故事了。先說講故事吧，當屏幕上出現“月亮故事”這個標題時，我真有點不知所措，因為我們這個組從頭到尾就沒有準備過這個節目，但是，如果我現在棄權，那么就要記零分了。眼看著前面的同學以個個都能流利的講出自己準備的.故事，而我卻焦躁不安，但是我必須準備以個。啊！我知道了，前幾天不是看過一個關于月球的來源的一個故事嗎？別人一定想不到的，就是它了。

　　輪到我講故事了，我信心滿滿的大步跨上演講臺，我們組員們都為我捏一把汗，而我，卻在臺上輕松自如的盡情揮灑，雖然有時我吐錯了一個字，甚至記不清楚下一句話了，但是，我是相信我自己的，相信自己一定能為組里爭取分數。講完后，臺下響起一陣激烈的掌聲。通過這次講故事，我明白了一個道理：成功的第一步就是自信。

　　這次活動最精彩的莫過于背誦月亮詩了。知道為什么嗎？那就跟著我一直看吧，第一組的代表上臺了。他說了三四句就下臺了，然后一組的組員陸續背誦。每個組都有五分鐘時間。背對每個句子得五分！這個環節可是得分的關鍵哦！繼續看吧，第二組的代表上臺了，不過她好象沒做好準備，也說的不多，但是呢，魯冰花同學可厲害了，一口氣說了二十多個句子，對我們來說已經是極限了，隨后，三組也說，他們得分也很不錯。

　　到我們這一組了，我們組第一個代表就是我，面對以上三組的精彩表現對我的壓力可不小啊。“記時要過了，還有兩分鐘”記分員報著時間催促道。我飛快的跑上臺，準備多說幾個，可是當我背了三句話時，腦子里變得一片空白，那些平時掛在嘴邊的詩句也跟我玩兒其了捉迷藏。為了整體，我悻悻走下臺來，雖然我在臺上的表現不是很如意，但是其他組員的表現讓我感到十分舒心，他們一個接一個的說，使我們這一組這輪的分數能夠領先，通過這次說詩句，使我知道了團結力量大的真正含義。

　　三節課的時間在掌聲和歡笑中過去了，我們這一生不會再有這樣美麗而溫馨的夜晚，我們要記住這個有滿月的夜晚，因為這是我們人生旅途中的以個閃光點。

月亮的作文 篇3

　　對面街上又傳來了刺耳的汽車喇叭聲，震得我頭皮陣陣發麻。我再也睡不下去了，于是披衣下床，走出門外。

　　外面的月亮好皎潔呀！我呆呆地望著高懸在天空的月亮，陷入了沉思：月亮是否也像地球一樣，到處充滿了噪音……

　　想著想著，我變得好輕好輕，最后竟駕著飛船飛向了天空。

　　天上的霧好濃呀！一層層將我包圍住，使我喘不過氣來。飛船費力地撥開云層，向月亮飛云。不一會兒，霧稀了，月亮也到了。

　　“好美的星球！”我走下飛船，傻眼了。一排排粗壯的桂花樹開滿了金黃銀白的'花，玉兔在底下跳來跳去；那一幢幢宮殿像是用潔凈的水晶砌底……這里無灰塵，無污染，地球上哪兒找得到？！我不禁發出感嘆，我剛掏出攝影儀，嫦娥突然出現在我眼前，她莞爾一笑，說：“請別拍照！”“為什么？”“唉，上次我扔了一顆千年桃樹給你們，可沒等結果，花早已經被摘光了。如果讓你們知道，那我們的心血不就付之東流了嗎？”聽了她的話，我啞口無言。嫦娥又說：“就是因為你們任意破壞，才會造成今天的下場，有時，我們也深受其害啊！”我為是地球人而羞恥。這時嫦娥牽著我的手，帶我參觀月宮。

　　一路上，嫦娥指著座座花園，幢幢宮殿，向我講解他的方法。我用心地記在腦海里。最后，我到了天女園。還沒進園子，陣陣香味迎風飄來，讓人精神頓佳。這時，一位身著淡綠色衣裳的仙女來到面前，我一見面就責怪起她來了。“這能怪我嗎？是你們不珍惜我的花。我撒多少，你們破壞多少，也不計較后果，也不會曉得，很多人因為污染死亡，河流因污染斷水……”我又一次被震醒了，急切地問：“難道就沒有解決的方法了嗎？”“有！”天女用期待的目光看著我，“改變的方法有很多種，但最重要的是人的意識。”我渾身熱血沸騰，激動地握住她的手，“放心吧！沒問題的！”天女信任地點了頭。

　　忽然，我的頭被瞌了一下。睜開眼一看，原來是倚在樹干上睡著而做的一個夢。我抬頭向月亮眺望，月亮依然皎潔，我暗下了決心，非讓地球的環境比過月亮不可！

月亮的作文 篇4

　　“啊!中秋節我愛你，就像老鼠愛大米!”一大早，我就像一個瘋子在自己的床上亂蹦亂跳。“沒看錯，一大早就那么吵。今晚，不知道月亮出不出來!”哥哥不知道即使也跟著我在床上跳。“月亮里的嫦娥是不會讓我失望的!”我停下來，望著窗外的天空。“懶得理你!拜拜!”他一甩頭就走了。

　　晚上到了，我一直趴在沙發上，左看右看，一直看來看去。媽媽走了過來問:“這位小妹妹在干什么呢!”“找月亮。”我干脆的回答。“哈哈

　　哈哈!真是位可愛的小妹妹!大約八點月亮才出來。真可愛!”媽媽笑嘻嘻的拍了拍我的頭便走了。“哦!”我呆呆地點了點頭，就離開了窗邊，去看鐘了。

　　“五十八秒，五十九秒，八點到!”我望著鐘一直數到八點就狂奔到窗邊。

　　“咦!月亮呢?老媽不是說現在月亮就應該出來的呀?怎么，怎么月亮還不出來?我還等著吃月餅呢!”我又在那里左看看，右看看。“說你可愛就是可愛，我說的是大約八點，不一定是八點!”媽媽又笑嘻嘻的拍了拍我的頭。

　　過了一會兒，當我在左看看，右看看時，突然發現萬事達的高樓上有一個大大的，遠遠的東西，便說:“好大的燈，真夠有錢的!”就把頭往另一邊轉。“不對，燈底下有一根支撐的，可它卻沒。難道―”我馬上又轉了回去:“oh my god!”

　　不知何時，全家都沖了過來，欣賞起月亮來。

　　那黑漆漆的天空中掛著一輪圓圓的月亮，就像一塊黑色的布上擺著一個玉盤。那金燦燦的月亮讓人仿佛看到美麗的嫦娥在跳著婀娜多姿的'舞蹈。月亮好像顯得比前幾天的月亮都圓，圓圓的，好似那圓圓的皮球，也似那圓圓的燈泡。看著這美麗的情景，我不禁贊美:“好美呀!”

　　看來還是中秋節的月亮圓!

月亮的作文 篇5

　　你們看過《鼴鼠的月亮河》這本書嗎?我就在這個暑假里讀了這本書。

　　書里說鼴鼠米加全身是黑色的，而不像其他鼴鼠是棕色的。米加已經是米先生的第九個兒子(他們一共只有9個兒子)，他們一家住在美麗的.月亮河畔。米先生期望9個兒子都成為挖掘專家。而米加喜歡發明。我最喜歡這個故事：發明了洗衣機。米加為了給尼里發明洗衣機，而走進陌生的城市。然而，在離成功只有一步的時候，意外發生了，米加變成了一只烏鴉。在成為烏鴉的100天里，米加幫忙烏鴉們戰勝了老鷹鐵嘴。最終回到了月亮河，實現了他的夢想。

　　我覺得米加就算變成烏鴉也如此的堅強，真是令人佩服啊!米加的變化和成長告訴了我：生活要有目標，我要為自己的目標而努力學習。

月亮的作文 篇6

　　從前，有一朵夜來香，她非常喜歡月亮，每天看一小時呢。

　　有一天，夜來香看見天上的月亮少了一半，而池塘又有另一半月亮。

　　夜來香很傷心，她對小魚說：“小魚弟弟，你可以幫我把月亮撈起來嗎？”小魚爽快地答應了，可月亮怎么也撈不起來，最后只好放棄。

　　夜來香也變得更加傷心了。

　　可她每天更仔細地觀察月亮，希望可以找到幫助月亮的辦法。

　　半個月后，夜來香發現月亮又成了圓形。她想：一定是小魚弟弟干的，我要好好感謝他。于是她對小魚說：“小魚弟弟，你可真能干，把天上的`月亮填好了，水里的月亮也填了上去！”小魚卻說：“可這不是我做的呀，是它自己恢復的。”夜來香聽了后，再次沉思起來：為什么月亮自動恢復了呢？

　　夜來香解不開未解之謎，因此，她還在沉思著。

月亮的作文 篇7

　　兒時記憶中的月亮是帶有神秘色彩的。聽老人講月媽媽的故事，講玉兔的故事，講嫦娥奔月的故事，總是那么的向往，那么得神秘不可測，似乎人間的事情也都融入到月亮中去，心中始終憧憬著月亮的美妙。

　　懵懂時代，坐在大人的懷抱里，仰望星空，繁星點點，月光颯颯，稀疏的云彩，隨風飄動，真是“小時不識月，呼作白玉盤”啊。此時的月亮猶如“咕咕”叫的大厘花母雞，星星是一群“嘰嘰喳喳”的雞苗，一起行走在曠野上，四處覓食，好一幅閑情優雅的牧禽圖畫。

　　小學里教師布置寫一篇描述月亮的作文，直白的我把月亮寫成了玉盤，她閃閃的光線，普撒在大地，指引著伙伴們行走在上學的巷子里、小道上，為山里勞作的人們，送去了光明和祝福。圓圓的月亮代表著耕耘和收獲，孕育著期望和幸福。

　　中學里的月亮是友誼和夢想的象征。月光下同學們手捧課本，漫步在月色下的操場和林蔭小道上，同學的友誼象撒落著的月色，晶瑩透明，清純雋永，無拘無束。沐浴月色，仰望夜空，五彩斑斕的星星，如放飛著的年輕的心境，隨著月色飄舞。暢談夢想，憧憬未來，世界變得那么唾手可得，未來我們是主人。

　　如今的月亮在我的.心目中更代表著團圓與和美。圓圓的月亮，猶如家一樣的完美與溫馨。在那月光皎潔的夜晚，千千萬萬個家庭沉浸在團聚的歡樂氣氛中，盡情地享受著團圓的歡樂。篝火邊，爐灶旁，席地而坐的人們，繞漆俏皮的孩子，遠方歸來的游子，舉杯的雙手，微笑的臉龐，歡笑的語言，悅耳的歌聲，暢快的心境，處處流露著人生的完美和快意。高掛夜空的圓月，欣賞著人間優美的景致，恣意地露出欣慰的笑臉。

　　或圓或缺是月亮周而復始的運行周期，它演示著人間的酸甜苦辣，代表著在雜蕪的世界中不斷拚爭事業的人們，寫實著人生軌跡。成功的事業就像滿月的光亮，散發著耀眼的光芒，得到的是掌聲、贊美、鮮花，收獲著成功、金錢、幸福。而此時往往也是危機四伏的時刻，事業的頂峰之后，面臨著的就是低谷和挑戰，正所謂“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”擺正心態，克服浮躁，把握機遇，理解挑戰，勇于創新，期望和勝利永遠屬于不言放棄的人。

　　啊，心中的月亮，你唯美唯缺，不正演示著人間的悲歡離合嗎!

月亮的作文 篇8

　　賞月乃文人雅士的愛好，今天我也禁不住月亮的誘惑賞起月亮來，坐在石橋上凝望著那一輪皓月，我向那月亮傾訴著我的心事，月亮也聆聽著我的心事，這令我的心扉敞開，令我的思緒打開。

　　古往今來的詩人常常用月亮來表達自己的喜、怒、哀、樂和思鄉等情感。如：蘇軾的《水調歌頭》中的“明月幾時有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟”，這首詩中因蘇軾在中秋月圓之夜無法與弟弟在一起，吃月餅、喝酒賞月、笑談人生，所以他恨月，月圓人不圓。而他轉念一想，“但愿人長久，千里共嬋娟”本來那悲傷之情轉念之間即成為了喜悅之情。還有那偉大詩人李白的《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉”。借月亮這個景物來抒發自己的情感，李白的思鄉之情，體現在最后一句，言簡意深。

　　每逢陰歷的15、16日，月亮總是最圓的，愛月之人和一些創作文學者將會坐在一起笑談人生、對酒當歌，欣賞著月亮的美，月光的皎潔，每當月圓之時常常會刮起一些微風，這些風像害羞的少女，輕輕地撫摸著你的臉然后又羞答答的.跑開了。

　　月亮也有些廣為流傳的傳說，如：嫦娥奔月，廣寒宮，還有那猴子撈月，這些故事全都充滿著神話、玄幻，老人講這些故事給孩子聽的時候，孩子們總是想著我們何時能像嫦娥一樣以玉兔為友，以月亮為家，更是癡笑猴子們沒有頭腦的愚昧的做事，不懂得思考。

　　月亮的純潔，像一塊晶瑩剔透的玉，那么的完美無瑕，月亮雖不能將熱帶給我們，但她可以將光給予我們。雖然我們現在無法陪著她，但有那嫦娥一號陪她已經足夠了。

月亮的作文 篇9

　　今年的十月三日是我國傳統的中秋節。

　　今天晚上的月亮又圓又亮。我和爸爸媽媽坐在陽臺上學著古人的樣子一邊吃月餅一邊賞月。媽媽說：“你看月餅圓圓的'，它代表了團團圓圓。吃月餅就是希望我們一家人團圓、平安。”爸爸對我說：“你知道有哪些有關中秋的傳說嗎？”“我知道嫦娥奔月的故事。”“那我今天給你講個吳剛伐桂的故事。”爸爸笑著說。“從前有一個叫吳剛的砍柴人，他喜歡研究仙術，但是他又不用功。玉皇大帝很生氣。月宮里有一顆巨大的桂樹。玉皇大帝把吳剛留在月宮里，告訴他只要把桂樹砍倒，就可以學會仙術。從此吳剛天天在月宮里砍桂樹，直到現在還沒有砍倒。”我聽得都入了迷。原來中秋賞月還有這么多的傳說。

　　我們國家的傳統文化真豐富啊！看來我要學的東西還挺多的。

月亮的作文 篇10

　　中秋的夜晚是一個美好的、祥和的夜晚，家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果的美味，享受天倫之樂。

　　今年的中秋節，雨一直連綿不斷，因而也沒有了皎潔的月亮。吃完了“團圓飯”，我托著下巴，爬在陽臺上，透過窗戶，仰望著那陰森森的，布滿烏云的天空，此時的我或許比天上的月還要沉默，思緒在黑夜中蔓延。

　　“姐姐，吃月餅嘍！”弟弟捧著一盤月餅走了進來，看到圓圓的.月餅，總能想起在外地的爸爸。于是，回憶的浪潮從腦海中涌出，一段模糊的回憶又變得清晰起來……

　　6歲那年的中秋節，弟弟還沒有出生，我們一家三口人一邊賞月，一邊品嘗秋天的果實。媽媽在桌上擺滿了紅彤彤的蘋果，黃橙橙的橘子，紫瑩瑩的葡萄……更吸引人的是各式各樣圓圓的月餅，在圓圓的月亮下，爸爸講了一個有關月餅的故事：月餅，又叫團圓餅，每到中秋節的晚上，家家戶戶男女老少，團聚一起，品嘗月餅，則有了團圓餅之稱，寄托了人們對安居樂業的追求，對美好的生活的向往。

　　月餅的種類繁多，按產地分有廣式月餅、蘇式月餅、京式月餅等。就口味而言有：甜味、咸味、麻辣味等。從餡心講有：五仁、豆沙、棗泥、果脯等，就皮而言有：酥皮、蛋皮的。月餅的形狀也各不相同，有方形的，大多是圓形的，有團團圓圓的意思。

　　好懷念那些與爸爸一起度過的中秋節。抬頭是圓圓的月亮，平視是爸爸和藹的面龐，俯看是手里圓圓的月餅。深深地記得，聽完月餅的故事，爸爸給我講蘇軾的《水調歌頭》，那天的月亮似乎比平時更加圓了，教我一遍遍的讀著“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。”背完詩句，爸爸給我講了詩的大概意思，我是懂非懂的點了點頭，對這首詩只有一個模糊的理解就是“但愿人們都能活的長壽，即使相距千里也可以共賞一輪明月，也算是團圓了。”自從那年學了這首詩后，我再也沒忘過。

　　如今，同樣是一年一度的中秋節，而我已經十二歲，弟弟已經六歲，吃著圓圓的月餅，抬頭遙望天空，心中卻揮不去的是那難忘的記憶。此時此刻，我想爸爸也在回憶那段美好的時光吧，也深深的思念著我們吧！在那邊也一樣訴說著思念的心聲——“但愿人長久，千里共嬋娟”吧？

　　沒有月亮的中秋夜，讓思念化作深深的祝福：爸爸，祝您節日快樂！您在外面也要好好照顧自己喲！您是全家最最結實的靠山，請您一定要健康平安！

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