木棉樹(shù)作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的木棉樹(shù)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

木棉樹(shù)作文 篇1

　　在我們小學(xué)操場(chǎng)的南邊，有一棵木棉樹(shù)，它很高很高，很大很大。我們都不知道它從何而來(lái)，也不知道它芳齡幾許，我們只知道在剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候它就在那，筆直的挺立在那，守護(hù)著一方水土。

　　一二年級(jí)時(shí)，我和小伙伴們常常來(lái)到這棵木棉樹(shù)下，笨拙地念出木棉樹(shù)上掛著的名片，圍著木棉樹(shù)和樹(shù)下的石桌做游戲，木棉樹(shù)的周圍環(huán)繞著我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　三四年級(jí)時(shí)，我們總愛(ài)坐在木棉樹(shù)下的石桌上把頭湊在一起，聊一些小秘密。聲音小小的細(xì)細(xì)的，時(shí)不時(shí)又嘻嘻嘻的笑起來(lái)，和著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，構(gòu)成了一首美妙的歌曲。

　　五六年級(jí)時(shí)，我們總是相約在木棉樹(shù)下的石桌上做作業(yè)，一起討論題目，看書背課文，或者邊吃零食邊聊天，無(wú)論是早晨中午還是傍晚，木棉樹(shù)下總有我們都身影。

　　這棵木棉樹(shù)記錄著我們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是我們友誼的象征，學(xué)校的標(biāo)志物。它對(duì)于我們對(duì)于學(xué)校都有非凡的意義，它像一個(gè)長(zhǎng)輩，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，它是我們的朋友，每一次的游戲都少不了它。它是我們的榜樣，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，它都從不畏懼，它總是昂首挺胸，不畏艱難險(xiǎn)阻，從不低頭。

　　在我們六年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期，木棉樹(shù)開(kāi)花了。這是自從我們來(lái)到這里第一次看見(jiàn)木棉樹(shù)開(kāi)花，可能也是木棉樹(shù)此生第一次開(kāi)花吧。很趕巧，正好在我們要畢業(yè)的時(shí)候。

　　木棉樹(shù)的花紅的似火，但由于木棉樹(shù)很高花也開(kāi)的很高，所以我看不清木棉花的花形，也聞不到木棉花的花香，只能站在木棉樹(shù)下仰望著樹(shù)上火紅的花。不過(guò)我想木棉花一定很漂亮也很香的吧。

　　隨著畢業(yè)考的慢慢靠近，木棉花也慢慢結(jié)果，形成一個(gè)個(gè)包狀體。在畢業(yè)考的前一天我們?cè)俅蝸?lái)到木棉樹(shù)下學(xué)習(xí)，也許這是最后一次了吧。這一次我們都安安靜靜的.看著自己的書，沒(méi)有討論也沒(méi)有聊天。耳邊只響著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲。我不知道她們有沒(méi)有認(rèn)真看書，反正我是看不進(jìn)去，想到考完試后將要離開(kāi)這里心里酸酸的不是滋味。

　　不自覺(jué)的想到我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，想到在木棉樹(shù)下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再一次抬頭仰望，仰望這棵陪伴了我們六年的木棉樹(shù)。忽然看見(jiàn)天空中有白色物體飄落，便伸手去接。它緩緩落在我的手心里，感覺(jué)癢癢的，軟軟的。原來(lái)是木棉，它白色中透著一絲淡黃，聞起來(lái)有一股淡淡的草木味。我悄悄地把它放入口袋留作紀(jì)念。

　　畢業(yè)考結(jié)束了，大家都默默收拾著自己東西，在走廊上完成最后的告別。我慢慢的走出校門，這是第一次放學(xué)的時(shí)候我如此不開(kāi)心，往常我都是和同學(xué)們打鬧著跑出校門，就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，而這次我們都是帶著沉重的心情離開(kāi)。

　　將要走出校門的時(shí)候，我回過(guò)頭再看看那棵木棉樹(shù)，木棉樹(shù)下一群低年級(jí)的小同學(xué)正追著木棉樹(shù)上飄落的木棉，時(shí)不時(shí)抬頭仰望著木棉樹(shù)，就像當(dāng)時(shí)的我們一樣。

木棉樹(shù)作文 篇2

　　我記憶中的清明節(jié)是很模糊的。印象中爸爸總會(huì)在每年清明前后帶我們?nèi)ヅ酪蛔�山，算是過(guò)節(jié)吧。也只有這時(shí)候爸爸才會(huì)和我們?nèi)�家人團(tuán)聚，所以小時(shí)的我很期待這一天的到來(lái)，因?yàn)槟菢泳涂梢砸?jiàn)到日日思念的爸爸了。

　　記憶中那座山的山頂上有一棵孤獨(dú)的木棉樹(shù)。每年去的時(shí)候它都開(kāi)滿了花，很美很美。今年國(guó)家把清明節(jié)定為法定假日，可是，爸爸卻再也不會(huì)帶我去爬山了，因?yàn)榘职譀](méi)等到這個(gè)法定的節(jié)日就先離開(kāi)了我們。爸爸走后，我曾兩次去爬過(guò)那座山，可我始終沒(méi)有到過(guò)那棵木棉樹(shù)下，因?yàn)榍巴�那棵�?shù)的路我已記不清了，而那棵開(kāi)滿木棉花的樹(shù)也就像爸爸的身影一樣突然之間就在我的視線里消失了，再也找不到了。

　　今年的'清明節(jié)是爸爸走后我獨(dú)自經(jīng)歷的第一個(gè)清明節(jié)。節(jié)日里我有了可祭拜的親人——爸爸。可惜他靜靜地躺在冰冷的墓穴里，聽(tīng)不到我哭泣的聲音，看不見(jiàn)我孤獨(dú)的模樣。其實(shí)，更孤獨(dú)的也許應(yīng)該是爸爸，他就像山頂那棵木棉樹(shù)，永遠(yuǎn)成了我的記憶，再也不會(huì)走近我的身邊。

　　清明節(jié)里，我挖來(lái)一些萬(wàn)年青，一鍬土、一盆水、一把淚，用心把它栽在爸爸的墳?zāi)古裕�托它給爸爸遮擋陽(yáng)光。其實(shí)我是怨爸爸的，你為什么這么早就拋棄我們，竟獨(dú)自前往天堂？難道你就不怕尚未成人自立的我在不可抗拒的風(fēng)風(fēng)雨雨中忘記了你嗎？記得你在時(shí)，每隔好長(zhǎng)一段時(shí)間就回來(lái)給我們開(kāi)個(gè)家庭會(huì)，會(huì)上，你總是喜歡開(kāi)玩笑說(shuō)：“我再不回來(lái)和你們開(kāi)家庭會(huì)，你們怕連我是誰(shuí)都忘了。”如今，這句話竟成了現(xiàn)實(shí)，成了回味，成了我心中的謎。你怎么就知道有一天你會(huì)不回來(lái)給我們開(kāi)會(huì)呢？是冥冥中的注定，還是偶然的巧合，這些雖然不得而知，但你九泉之下放心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，失敗的時(shí)候我會(huì)哭喊你，成功的時(shí)候我會(huì)想起你，清明節(jié)里我來(lái)祭奠你。

　　按說(shuō)，爸爸走后應(yīng)該還由親人與我們聯(lián)系的，那就是爺爺，但我恨爺爺。他為何要那樣對(duì)待爸爸，難道是爸爸對(duì)他不夠好嗎？可在我們眼中爸爸是個(gè)十足的孝子。有時(shí)可以說(shuō)是愚孝，爺爺要什么爸爸給什么，這并不是爸爸的錯(cuò)。爺爺養(yǎng)大爸爸不容易，爸爸孝敬爺爺是應(yīng)該的，可他也不能這樣對(duì)爸爸啊！爸爸每年都會(huì)接爺爺?shù)郊依镄∽。�可是爺爺每次�?lái)都挑爸爸的不是，總是不能好好和爸爸說(shuō)話。我不知道他想要爸爸怎樣，他總說(shuō)爸爸不幫我的那些姑姑們，我不清楚他還要爸爸怎么幫他們。要工作，爸爸找；要錢，爸爸給。只要能幫的都幫了，我不知道他還想怎樣，或者明說(shuō)了叫爸爸養(yǎng)他們好了。最恨的是爸爸在住院時(shí)，他一次也不來(lái)看爸爸，爸爸每次打電話給他，他還很不開(kāi)心的說(shuō)些無(wú)關(guān)的話語(yǔ)。不斷的責(zé)備爸爸。直到爸爸臨終前他還在罵爸爸，一至于爸爸走得那么悲涼。我恨，我真的好恨。我跟媽媽說(shuō)了，以后那老頭子死了，我是不會(huì)回去送終的。我要讓他也走得遺憾。

　　爸，清明節(jié)里我不知道該怎么回憶你。我的心里真的好亂，對(duì)于我而言，再回首，有那么一段時(shí)光是如此幸福。再回首，我的記憶里多了一個(gè)身影。一個(gè)曾是那么熟悉，而現(xiàn)如今卻找不著看不見(jiàn)的影子。

　　爸，希望您在天堂那一邊過(guò)得好，不要把我們忘記，您會(huì)一直住在我們的內(nèi)心深處的。我們愛(ài)您，不僅僅在清明節(jié)這一天。

木棉樹(shù)作文 篇3

　　我們學(xué)校的下操場(chǎng)，有幾棵高大粗壯的木棉樹(shù)。它傲然挺立，陪伴我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

　　春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了，木棉樹(shù)換上了一身新綠的衣裳，顯得十分有精神。粗壯枝干上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，它們一定想盡早看見(jiàn)春天，才迫不及待地冒出來(lái)吧!樹(shù)下，小草探出腦袋，一簇簇小花舞動(dòng)著身子，似乎在高興地說(shuō)：“春天來(lái)了!”同學(xué)們也換上了漂亮的春裝，高興地在木棉樹(shù)旁游戲，校園里一派生機(jī)勃勃的景象。

　　夏弟弟伴著太陽(yáng)來(lái)到了，木棉樹(shù)的嫩葉變成了一片片深綠的葉子，顯得非常成熟。那枝繁葉茂的木棉樹(shù)就像一頂撐開(kāi)綠絨大傘，為一個(gè)個(gè)汗流夾背的同學(xué)遮信了炎熱的太陽(yáng)。知了在樹(shù)上唱著歌，為熱氣逼人的盛夏增添了無(wú)限生機(jī)。

　　秋妹妹披著金色的披風(fēng)來(lái)到了，木棉樹(shù)上的葉子有的還是綠的;有的是黃的;還有的是半綠半黃的;也有的是紅的`。那些葉子不再像以前那樣濃蔭覆蓋、重重疊疊的，而是在綿綿的秋雨、習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中緩緩的落下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞，傳遞秋天的信息。同學(xué)們換上了大厚厚的毛衣，圍繞著木棉樹(shù)盡情地玩耍。

　　冬伯伯來(lái)了，木棉樹(shù)的葉子差不多都掉光了，剩下的也枯死了。雖然是寒風(fēng)“呼呼”的冬天，可木棉樹(shù)卻還是那么挺拔，像一位士兵，守護(hù)著校園。同學(xué)們可能受了木棉樹(shù)的影響，穿著棉襖，還在操場(chǎng)上奔跑。

木棉樹(shù)作文 篇4

　　走進(jìn)我們學(xué)校的大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天，其實(shí)已經(jīng)來(lái)了，而且，還來(lái)到了我們的心中。

　　學(xué)校里的花真是姹紫嫣紅，比如玫瑰、桃花、紫荊花……每天早上走進(jìn)校園里，看著這一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的.花朵，心情就格外的舒暢。

　　我們校園里最有特色的當(dāng)然是那棵木棉樹(shù)了！每到春天，木棉樹(shù)就會(huì)開(kāi)火紅火紅的花，就像一盞盞可愛(ài)的小燈籠，如果掉到地上的花朵多了，地上就仿佛是火紅火紅的海洋了。

　　初夏，木棉花開(kāi)始凋謝了，但木棉樹(shù)的棉花卻落下來(lái)了。我們最喜歡撿木棉樹(shù)的棉花了，那棉花軟綿綿的，你只要摸一下，心里就有從未感覺(jué)到的平靜，那平靜就像拋開(kāi)了所有雜念，感覺(jué)內(nèi)心就好像只有自己一個(gè)人存在。有時(shí)候一些幸運(yùn)兒撿到了一些木棉樹(shù)的種子，所以歡樂(lè)也會(huì)伴隨我們一整天。

　　我愛(ài)木棉樹(shù)帶給我的好心情，也愛(ài)我美麗的校園！

木棉樹(shù)作文 篇5

　　窗外淅瀝的小雨，讓我不由得在一株被稱為英雄的樹(shù)下觀景、逗留，我懷著愉快而又崇敬的心情對(duì)我的朋友木棉樹(shù)說(shuō)了聲“早上好！”

　　一個(gè)年輕力壯的“小伙子”佇立在我的眼前，仿佛也在對(duì)我說(shuō)“早。”我遙望了一會(huì)他的臉旁，他直沖云霄、高大挺拔，是人的身高永遠(yuǎn)覺(jué)得搖不可及的。他的身體麻麻的，像是老人那蒼老的面孔，滿是斑紋的手；也像是它流下的.豆大的汗珠，滿是辛苦和艱辛。它讓我又佩服又心疼。

　　哇！好一條老長(zhǎng)老長(zhǎng)的迷宮呀，一條條樹(shù)枝分別插開(kāi)，像是那團(tuán)結(jié)的兩兄弟，互相幫助。這不是一方有難，八方支援嗎？

　　樹(shù)枝的盡頭有幾片嫩芽，雖然是軟軟的，但是讓人的心中產(chǎn)生了一種永不停息、熊熊燃燒的生命之火，真是月芽掛樹(shù)梢，葉兒長(zhǎng)枝頭。嫩葉長(zhǎng)在枝頭，原本長(zhǎng)在樹(shù)上的葉更讓人感到生命的頑強(qiáng)，雖然葉兒大部分已經(jīng)飄落，但是剩余的葉仍長(zhǎng)在枝上，依然享受木棉樹(shù)給予它的營(yíng)養(yǎng)。葉兒有綠有紅，有大有小，有寬有窄，各種各樣。

　　這個(gè)時(shí)候，木棉花已經(jīng)謝了，但是當(dāng)我想起木棉花盛開(kāi)的模樣，那鮮紅的花朵，非常大，迎接著大自然，迎接著美好，給予我們它的擁抱。

　　木棉花，我的朋友，它不僅象征著永不屈服的信念，也帶給人們無(wú)比的用處。它既有醫(yī)藥的作用，也給人們堅(jiān)定的意志！

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